具体描述
内容简介
教育孩子是一件令人头疼的事，但也是件简单的事。《简单教育法：如何把你的孩子教育成才》是一本帮助家长指引孩子健康成长、成才的简单教育手册。《简单教育法：如何把你的孩子教育成才》从真正地懂孩子、培养孩子坚强的意志等八个方面入手，用通俗易懂的语言，让家长真正地读懂孩子的成长，把握教育孩子的奥秘，从而科学地教育和培养孩子，成就孩子健康、顺达、富足的人生
作者简介
申草泥，中国教育学会研究员，中国教育学会家庭专业委员会会员，著名亲子教育专家，感恩励志讲师，青少年心灵健康成长导师，2012年和2013年先后获得由中华讲师协会及中华讲师网共同颁发的“2012年度中国千强讲师”和“2013年度中国五百强讲师”荣誉证书。
目录
第一章 爱孩子的关键是要“懂”孩子
爱的目光是孩子成长的营养源
用爱的微笑面对孩子
爱要“说”出口，孩子才会懂
用爱的心情倾听孩子
善于发现孩子的长处
淘气是孩子的天性
不要将自己的意志强加在孩子身上
第二章 远离安逸生活，让孩子拥有坚强的意志
安逸是对孩子最大的伤害
对孩子进行正确的挫折教育
培养孩子的勇气，避免怯懦
培养孩子顽强的意志
让孩子树立坚定不移的目标
让孩子积极地参与竞争
第三章 接受人生洗礼，塑孩子优秀的品质
让孩子具备更强的责任感
注重提高孩子的自制力
坚决抵制和远离不良嗜好
坚守诚信的孩子更值得信赖
懂得自我反省，不断提升自己
拒绝任性，去除自我中心主义
第四章 撤掉保护值伞，健全孩子的性格
良好的性格是孩子成长的保障
爱孩子，就要懂得收起一半的爱
不要总是跟在孩子的身后
……
第五章 赶走心灵灰霾，塑造孩子的阳光心态
第六章 校准金钱观，成就孩子的财富人生
第七章 关注重点，提升孩子的学习能力
第八章 学会交往，小心经营孩子的人际关系
精彩书摘
《简单教育法：如何把你的孩子教育成才》：
比如，一个人爬楼梯，分别以6层为目标和以12层为目标，其疲劳状态出现的早晚是不一样的。有学者总结了人们生活中的经验，认为把目标定在12层，疲劳状态就会晚出现，当爬到6层时，我们的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累。于是，就鼓起勇气继续上行……在这里，目标高低带来的自我暗示几乎直接决定了我们行为动力的大小。
其实，在我们成长过程中，几乎无时无刻不在“爬楼”，或许我们会意识到其中起作用的不只是生理因素，心理因素的作用也占极大的比重，再往深些说就是把期望放在实现自我激励上。
专家指出，提高需要层次和强化优势动机必须有具体的方法。清醒地意识到激励因素在自己心理活动中的作用，并尝试运用自我激励的手段，便是有效的方法之一。人的需要结构和动机体系都是在一定的社会环境中建立起来的，环境对人们心态的影响常常表现为一种刺激，如果这种刺激是一种良性刺激，不论是来自内部或外部，都会对需要结构的调节和需要层次的提高产生良好作用，这便是激励。不满足于现状，是人的心理常态。当别人向我们指出，或是通过学习思考发现，我们有可能改变现状、干得更好、获得更大的成功时，激励便有了立足之地。
需要无止境，激励在各个层次上发挥作用的机会便也层出不穷。因此，家长要让孩子树立远大的志向，我们有理由相信：孩子定的目标越高，孩子的动力就会越足。
2.从小事锻炼孩子的意志
有人认为，只有在惊天动地的大事业中才能锻炼意志，这是片面的。其实，从一点一滴的小事做起，同样能培养一个人的意志。就拿按时起床、坚持跑步这样一些小事来说吧，如果我们不管自己和天气的主客观情况如何，都从不间断，我们的意志必然会得到很好的锻炼。相反，如果老是原谅自己，老是“明日复明日”，那我们就一定会成为意志薄弱的人。
在人生的旅途中，我们每时每刻都会遇到意志的考验。以戒烟为例，美国作家马克·吐温曾幽默地说：“戒烟是世界上最容易的事，我已经戒了几百次了。”在生活中，立誓戒烟的人可谓多矣，但真正戒掉的人却少而又少，这里就是意志在起作用。
所以，为了培养良好的意志品质，家长一定要注重引导孩子从小事做起，锻炼自己的意志，不放过任何一个细微之处。
3.对待挫折要采取正确的态度
对于孩子来说，他们对周围的人和事物的态度常常是不稳定的，易受情绪等因素的影响，在碰到困难和失败时，往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折。这时，家长要让孩子树立这样的态度：“失败并不可怕，只要勇敢地坚持下去，一定能做好。从失败中吸取教训，看一看下次怎样做。”
另外，家长还可以让孩子多读些名人传记和励志故事，培养孩子自己敢于面对困难和挫折，提高孩子克服困难和抗挫折的能力。透过古往今来许多英雄人物的例子，孩子就可以认识到，失败并不可怕，可怕的是一蹶不振、永远地放弃自我。就如伟大的发明家爱迪生，虽然一次又一次试验失败，但因他的不放弃，今日的我们才得以脱离黑暗。所以，在遇到困难和挫折的时候，我们一定要让孩子采取正确的态度，百折不挠，积极地去应对，顽强地去尝试。
……
前言/序言
用户评价
这本书给我最大的触动，在于它让我重新审视了“成才”这个词的定义。我以前总觉得，成才就是要取得一番成就，要考上名校，要有一份体面的工作。但这本书却告诉我，真正的成才，不仅仅是外在的成就，更重要的是内心的丰盈和快乐。它用一种非常温暖的方式，让我明白，教育的最终目的，是为了让孩子成为一个完整、健康、快乐的人。我从中学习到了如何去培养孩子的情商，如何让他们学会爱与被爱，如何让他们拥有面对困难的勇气和智慧。我希望这本书能够引导我，不再仅仅关注孩子的学习成绩，而是更加关注他们的品格塑造和心理健康。我期待通过这本书，能够成为一个更懂得倾听、更有耐心、更懂得爱的家长，用我的爱和智慧，陪伴孩子走过他们的人生旅程，让他们最终成为那个最闪耀的自己。
评分读完这本书，我感觉自己像是一片干涸的土地，终于得到了一场甘霖的滋润。我一直以来都觉得，教育应该是“因材施教”，但往往在实际操作中，我们却很难真正做到这一点。孩子有他们的想法，有他们的节奏，而我们作为家长，很多时候却习惯用自己的标准去衡量他们。这本书就恰恰点醒了我，它用一种非常贴近生活化的语言，让我看到了孩子身上蕴藏的巨大潜力，以及我们作为家长，如何去激发这种潜力。我从中学习到了很多关于如何观察孩子、如何与孩子沟通的实用方法，这些方法不像那些生硬的理论，而是充满了人情味和智慧。我开始反思自己过去的教育方式，意识到很多时候，我的“好意”可能适得其反。我期待这本书能够帮助我打开新的视角，去发现孩子身上那些我曾经忽略的美好，去培养他们的独立思考能力，让他们能够在未来的人生道路上，走得更远、更稳。
评分一直以来，我都觉得自己是个“普通”的家长，对孩子的教育既渴望又迷茫。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，看得我眼花缭乱，常常不知道该如何下手。直到我偶然看到了这本书的介绍，名字虽朴实，却触动了我内心深处最柔软的部分。我一直坚信，教育孩子并非一定要有什么惊天动地的“大道理”，而是藏在生活的点滴之中，需要的是一份真诚、一份耐心，以及一种能够洞察孩子内心世界的智慧。我期待这本书能够像一位温和的向导，带领我拨开教育的重重迷雾，找到那条通往孩子“成才”之路的清晰路径。我希望它能教会我如何用更轻松、更自然的方式去引导孩子，而不是一味地灌输和控制。我希望能从中学习到如何发现孩子的独特天赋，并加以培养；如何帮助孩子建立自信，让他们敢于尝试，不怕失败；如何与孩子建立起更深层次的连接，成为他们最值得信赖的朋友和伙伴。这本书的出现，对我来说，更像是一种心灵的慰藉，让我觉得育儿之路并非孤单，总有方法可以让我们做得更好。
评分这本书就像是一面镜子，照出了我教育过程中的许多盲点，也点亮了我前行的方向。我常常觉得自己是个“虎妈”，在孩子身上投入了大量的时间和精力，但收效甚微，反而让孩子对我产生了抵触情绪。我一直以为，这是因为我做得不够“严厉”，不够“高效”。但这本书让我明白，教育的本质不是“控制”，而是“引导”。它用一种非常人性化的方式，让我看到了孩子内心的需求，让我学会了如何去理解和尊重他们。我从中学习到了很多关于如何与孩子建立平等、尊重的关系的方法，这些方法不仅让我和孩子之间的关系得到了改善，也让我自己变得更加自信和从容。我期待这本书能够帮助我，彻底改变我过去的教育模式，用一种更轻松、更自然的方式去引导孩子，让他们在快乐中成长，在探索中学习，最终成为一个独立、自主、有担当的人。
评分这本书给我的感觉，就像是一场久违的、与自己内心对话的旅程。我常常在孩子面前感到焦虑，担心他们输在起跑线上，担心自己做得不够好，给孩子造成不良影响。这种焦虑让我自己也变得有些“失焦”，常常会在一些小事上纠结不已。当我翻开这本书的扉页，一种莫名的平静感油然而生。它没有给我“成功秘诀”的诱惑，也没有给我“鸡汤”式的鼓励，而是用一种娓娓道来的方式，讲述着教育的本质。我从中感受到了作者对孩子深深的理解和尊重，那种细腻的情感，让我仿佛看到了自己的影子，也看到了我希望成为的那种家长。我期待它能帮助我调整自己的心态，学会放慢脚步，真正去倾听孩子的声音，去理解他们行为背后的原因。我希望这本书能够教会我如何用更平和的心态去面对孩子成长过程中的挑战，如何在纷繁复杂的世界里，找到那份属于自己和孩子的宁静与和谐。这对我来说，不仅仅是一本书，更是一种对自身教育理念的梳理和升华，是对如何成为更好自己的一个指引。
评分很好呀
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