让孩子从容成长

让孩子从容成长 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

郭怀德 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 教育心理
  • 儿童成长
  • 家庭教育
  • 正面教育
  • 情绪管理
  • 自信心培养
  • 沟通技巧
  • 习惯养成
  • 学习方法
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出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313135247
版次:1
商品编码:11795454
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-09-01
用纸:胶版纸
页数:264
字数:240000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《让孩子从容成长》是一本关于孩子教育的书,适合大多数家长和孩子阅读。
  作者通过培养女儿的亲身经历和感悟,提出孩子的成长过程应该从容。书中阐述了家长要有怎样的目标和心态,孩子如何理解学习的本质、抓住学习的关键期,如何从容地学习,如何多开卷(多读书、读好书),提倡家长和孩子之间建立以平等和信任为基础的沟通方式,让孩子健康、快乐地成长,成就一份值得信赖的。
  作者以详尽的事例和可信的理论,提出“学习有捷径”,“没有不聪明的孩子、只有不适当的教育”,“广博的知识基础是智力的根本、是创造力的源泉”等观点,开创了培养创造力和创造性学习的方式,刨造了适合孩子的情节式阅读、主线式阅读和主题式阅读等方法。
  人生是长跑,给孩子一份从容,让幸福与孩子始终相随。

目录

引言 让孩子享受从容

第一章 清晰的目标是从容的前提
一、目标始于家长的期待
二、“完美”教育难完美
三、“天才”教育毁天才
四、单纯追求“优秀”难优秀
五、目标模糊,结果更模糊
六、简单是目标的精华
七、什么是从容的目标
八、从容的目标让孩子更从容

第二章 宽容的心态是从容的保障
一、何谓宽容
二、培养宽容的心态
三、学习宽容的智慧
四、树立宽容的境界
五、用宽容的心态对待考试

第三章 让孩子在整体上把握学习节奏
一、把握学校教育
二、把握个性教育

第四章 运用合适的学习方法
一、理解教学
二、“阅读”处处有学问
三、巧用“听”、“说”
四、成功的早期教育

第五章 抓住孩子学习的“关键期”
一、天才儿童卡尔·威特
二、“关键期”理论
三、儿童智力发展的过程
四、教学走在发展的前面
五、抓住智力发展的关键期

第六章 不妨让孩子多学一点点
一、培养数学思维
二、音乐·体育

第七章 高考让孩子成熟
一、我们把高考当项目
二、制定初步计划,明确大致目标
三、充实的暑假、平静的9月
四、回归平行班
五、项目核心

第八章 如何与孩子顺畅地沟通
一、沟通得失
二、倾听和诱导是沟通的主旋律
三、相信孩子,让沟通变得顺畅

第九章 孩子可以更聪明
一、什么是智力
二、人的智商是可以提高的
三、理解智力
四、发展成功智力
五、培养创造力
六、拥抱智慧

第十章 多读书,巧读书
一、启蒙其实很简单
二、故事需要想象,故事教会道理
三、知识培养兴趣,知识孕育潜力
四、孩子需要榜样
五、小说“有”世界,散文“现”优雅

第十一章 孩子部是天才,关键在于培养
一、引导不合适,最高的天分也会被浪费
二、孩子都有亮点,“平淡”也能成就伟大
三、培养孩子从容,发挥孩子天分

后记

前言/序言


《心田的耕耘者:静待花开的教养智慧》 在一个喧嚣且快节奏的时代,我们总是不自觉地将自己置于一种“赶超”的模式中。无论是学业、技能还是未来的职业规划,父母们似乎都怀揣着一颗焦躁的心,恨不得将孩子打造成一个全能型的“优等生”。然而,在这条看似通往成功的康庄大道上,我们是否忽略了真正重要的东西?是否在急于求成的过程中,让孩子的心田变得贫瘠,让那些本应自然生长的花朵,在温室里过早地凋零? 《心田的耕耘者:静待花开的教养智慧》并非一本教导你如何让孩子“赢在起跑线”的速成手册,也不是一份列满各种“必修课”的成长清单。它是一份邀请,邀请你放慢脚步,重新审视教育的本质,回归孩子内心最真实的需求。这本书,更像是一位经验丰富的农夫,用耐心、理解和尊重,细致地耕耘着每一颗年轻的心灵,静静地等待它们按照自然的规律,绽放出属于自己的独特光彩。 第一章:理解孩子,是所有教育的起点 在《心田的耕耘者》中,我们首先要做的,是放下成年人固有的偏见和期望,真正走进孩子的内心世界。这一章,我们将一同探索: “懂”的艺术: 孩子们的行为,往往是内心需求的信号。我们如何才能真正“读懂”他们,区分表象之下的真实渴望?是饥饿?是疲惫?是渴望关注?还是对某种事物的困惑?我们将通过大量的案例分析,教你识别孩子的各种信号,并给出恰当的回应。 敏感期与内在驱动力: 每个孩子都有自己的“敏感期”,这是他们学习和发展的黄金时期。了解这些敏感期,并提供相应的支持,能让孩子的学习事半功倍。同时,我们也将深入探讨,如何激发孩子的内在驱动力,让他们从“要我学”变成“我要学”,真正爱上探索和学习。 情商的基石: 孩子的情绪是他们与世界互动的重要媒介。学会识别、理解和管理自己的情绪,是孩子未来幸福生活的重要保障。本章将提供实用的方法,帮助孩子建立健康的情绪认知,培养同理心,学会与人合作,奠定良好的人际关系基础。 个体差异的尊重: 每个孩子都是独一无二的。我们不能用统一的标准去衡量他们,更不能将自己未竟的梦想强加给他们。理解并欣赏孩子的个性特质,支持他们发展自己的优势,是让他们建立自信和自我认同的关键。 第二章:耐心,是滋养孩子心灵的甘露 在这个追求效率的时代,耐心似乎成了一种稀缺的品质。然而,对于孩子的成长而言,耐心却是最珍贵的甘露。《心田的耕耘者》将强调: “慢”的智慧: 孩子的成长是一个循序渐进的过程,急不得。过度的催促和压力,只会适得其反。我们如何学会“慢”下来,给予孩子充足的时间去摸索、去尝试、去犯错,并从中学习? 接纳不完美: 孩子不是机器,他们会犯错,会跌倒,会有不足。学会接纳孩子的“不完美”,看到他们在努力过程中的闪光点,比盯着他们的缺点更能激发他们的成长潜力。 过程中的陪伴: 陪伴,并非只是物理上的存在,更是心灵上的连接。在孩子学习、玩耍、探索的过程中,我们的倾听、鼓励和支持,是他们最坚实的后盾。本章将分享如何在日常生活中,创造更多高质量的陪伴时光。 放下“比较”,看见“进步”: 停止将自己的孩子与他人比较,而是专注于他们自身的进步。记录孩子的点滴成长,庆祝每一个小小的里程碑,这比任何外部的评价都更能滋养他们的自信心。 第三章:尊重,是播撒自信种子的沃土 尊重是教育的基石,是播撒自信种子的沃土。缺乏尊重的教养,只会让孩子感到渺小和无力。《心田的耕耘者》将引领你: 倾听的力量: 认真倾听孩子的想法和感受,让他们感受到自己的声音被看见、被重视。这不仅仅是一种沟通方式,更是对孩子个体价值的肯定。 选择的权利: 在适当的范围内,给予孩子选择的权利,让他们学会独立思考和承担责任。从选择穿什么衣服,到选择玩什么玩具,再到参与家庭事务的决定,都是培养孩子自主性的重要途径。 边界的建立: 尊重并不意味着放纵。我们如何在尊重孩子个性的同时,为他们建立清晰、合理的边界?学会说“不”,并解释原因,能帮助孩子理解规则,并学会自我约束。 独立思考的培养: 鼓励孩子提出疑问,挑战固有观念,引导他们独立思考,而不是被动接受信息。我们如何成为一个引导者,而不是一个灌输者? 第四章:引导,是激发孩子潜能的火炬 当孩子的心田被理解、耐心和尊重所滋养,他们的潜能便如同种子般开始萌发。而此时,我们的角色便是那支点燃他们潜能的火炬。《心田的耕耘者》将深入探讨: 发现兴趣的乐趣: 引导孩子探索各种可能性,发现他们真正的兴趣所在。兴趣是最好的老师,能让学习变得轻松而快乐。 解决问题的能力: 面对困难和挑战,我们不应直接代劳,而是引导孩子思考解决问题的办法。在这个过程中,他们学会分析问题、制定计划、并从中获得解决问题的成就感。 创造力的释放: 鼓励孩子发挥想象力,尝试新的事物,不害怕失败。创造力是孩子应对未来不确定性的重要资本。 终身学习的种子: 培养孩子对知识的好奇心和探索欲,让他们明白学习是一个终身的过程。我们如何帮助他们建立持续学习的动力和能力? 第五章:放手,是为孩子插上飞翔的翅膀 养育的最终目的,是让孩子能够独立地、自信地去面对属于他们的人生。这意味着,我们最终要学会放手。《心田的耕耘者》将告诉你: 信任的艺术: 相信孩子的成长能力,相信他们在经历风雨后能够变得更加坚强。信任是放手的前提。 支持而非控制: 在孩子独立探索世界的过程中,我们扮演着支持者的角色,而不是控制者。给予他们自由的空间,让他们去尝试,去跌倒,去爬起来。 父母角色的转变: 随着孩子的成长,父母的角色也需要不断调整。从包办者到引导者,再到支持者,这是一个动态而充满智慧的转变过程。 成长的喜悦: 放手,并不意味着放弃。它意味着我们能够以一种更轻松、更欣慰的心态,去欣赏孩子独立成长的喜悦,去见证他们成为更好的自己。 《心田的耕耘者:静待花开的教养智慧》不是一本提供标准答案的书,而是一场邀请你与孩子共同成长的旅程。它鼓励你放慢脚步,用心去感受,用爱去浇灌,静待每一朵生命之花,按照自己最美的节奏,从容绽放。在这场静待花开的旅程中,你将收获的,不仅仅是孩子健康的成长,更是与孩子之间,那份深刻而美好的情感连接。

用户评价

评分

《让孩子从容成长》这个书名,勾起了我对过去一些育儿误区的反思。我记得在孩子小的时候,我总喜欢用我自己的标准去衡量他,有时候甚至会因为他达不到我的期望而感到沮丧。现在回想起来,那样的心态对孩子的发展并没有太多积极的影响,反而可能在他心里埋下了不自信的种子。这本书的标题让我感觉,它提供的是一种全新的视角,一种不再以“别人家的孩子”为标杆,而是回归到孩子自身,关注他的个性和节奏的育儿哲学。我非常期待书中能探讨如何发掘和保护孩子的独特天赋,如何引导他们建立内在的驱动力,让他们成为那个最好的自己,而不是复制别人的成功模式。我也想知道,书中是否会涉及到如何处理孩子在成长过程中遇到的情绪问题,比如焦虑、恐惧、沮丧等等,以及家长该如何用“从容”的态度去陪伴他们度过这些难关。对我而言,我希望这本书能教会我如何成为一个更智慧、更有耐心、更懂得倾听的家长,让我在陪伴孩子成长的过程中,也能享受到那份“从容”的喜悦。

评分

我在书店闲逛的时候,无意间瞥见了《让孩子从容成长》这本书,那一瞬间,我的内心就产生了强烈的共鸣。我一直觉得,在当今社会,我们给孩子太多的“应该”,让他们背负着沉重的期待,过早地失去了童年的纯真和自由。这本书的标题,仿佛一道清风,吹散了我心中长久以来笼罩的育儿焦虑。我希望这本书能够提供一种方法,让我能够真正理解孩子的内心世界,看到他们眼中那个独特而美好的世界。我特别想了解,书中是如何指导家长去平衡孩子的学业压力和心理健康,如何在不剥夺他们玩耍和探索乐趣的前提下,帮助他们建立扎实的基础。我同样也对书中关于如何培养孩子良好品格的内容很感兴趣,比如善良、诚实、责任感等等。我希望这本书能够给我提供一些切实可行的建议,让我能够成为一个更支持孩子、更能引导孩子、同时也能让自己内心更加平和的家长。

评分

我最近在书店里看到了《让孩子从容成长》这本书,它的封面设计很朴实,但标题却深深地吸引了我。我一直很困惑,在当今这个信息爆炸、竞争激烈的时代,家长们似乎总是在催促孩子,要他们学这个、学那个,生怕落后于人。这种焦虑感,我们家长自己有,也无意中传递给了孩子。看到“从容成长”这几个字,我感觉像看到了久旱逢甘霖。我特别好奇,这本书会如何诠释“从容”二字在育儿中的意义?是关于如何平衡学习和玩乐,还是关于如何引导孩子发现自己的兴趣,而不是盲目跟风?我希望书中能够提供一些具体的案例,让我看到其他家长是如何在不给孩子过大压力的前提下,帮助孩子实现自我价值的。同时,我也想了解,在“从容成长”的过程中,如何去培养孩子的坚韧性和抗挫折能力?毕竟,人生不可能一帆风顺,学会面对困难和失败,也是成长的重要一课。这本书如果能帮助我建立更健康、更积极的育儿心态,让我能够更好地理解和支持我的孩子,那对我来说就是一本非常宝贵的书。

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《让孩子从容成长》这个书名,让我一下子就想起了自己童年时期的很多感受,以及后来成为父母后,对于育儿方式的种种探索和困惑。《从容》这两个字,似乎点出了我一直以来寻找的一种平衡。我一直觉得,很多时候我们家长过于急切,希望孩子能尽快掌握某种技能,达到某个标准,却忽略了他们内在成长的节奏。我希望这本书能够深入剖析“从容成长”的真正含义,不仅仅是字面上的不匆忙,更是一种内在的笃定和自信。我期待书中能有关于如何保护孩子的好奇心和求知欲的论述,让他们在探索世界时,能够保持一份纯真的热情,而不是被外界的评价所左右。同时,我也想知道,书中是如何看待孩子犯错误这件事的,是否能提供一些引导孩子从错误中学习、建立韧性的方法。如果这本书能让我重新审视自己的育儿理念,让我能够更清晰地看到孩子的闪光点,用一种更平和、更有智慧的方式去引导他们,那对我来说,将是一笔宝贵的财富。

评分

这本书的标题《让孩子从容成长》让我觉得特别有吸引力,因为作为家长,我一直希望能找到一种更温和、更适合孩子发展的方式来引导他们。我一直觉得,现代社会对孩子的期望好像越来越高,也越来越快,很多时候我们都希望孩子能“拔苗助长”,一下子就成为别人眼中优秀的那个。但这本书的名字却让我看到了一种不同的可能——“从容”。这让我联想到,也许成长不是一场和时间的赛跑,而是一个循序渐进、顺应孩子天性的过程。我希望这本书能够提供一些实操性的方法,帮助我理解孩子不同阶段的心理需求,以及如何用一种更耐心、更理解的方式去回应他们。我尤其期待书中能有关于如何培养孩子独立思考能力、解决问题能力的内容,而不是仅仅传授知识。毕竟,未来的世界充满未知,拥有这些内在的能力,远比掌握一堆现成的答案来得重要。我也想知道,书中是如何定义“从容成长”的,以及它和“放任自流”有什么区别。我希望它能给我带来启发,让我能够更自信地陪伴孩子走过童年和青春期,让他们在不焦虑、有安全感的状态下,绽放属于自己的光彩。

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好好学习一下别人的经验

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