快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

龚勋，邢涛 编

图书标签:

• 亲子教育
• 2-3岁
• 家庭教育
• 育儿
• 亲子游戏
• 早期教育
• 儿童启蒙
• 爸爸妈妈
• 半小时亲子
• 幼儿发展

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553606040

版次：1

商品编码：11498227

包装：平装

丛书名： 快乐亲子时光

开本：20开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

页数：113

正文语种：中文

内容简介

　　《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》设有“认知篇”“语言篇”“故事篇”“艺术篇”“运动篇”等多个篇章。在题目设置上，注重文字和图片相结合，简单易行、直观明了。每页下方的“亲子提示”和“智能训练”栏目准确、到位地阐述了训练方法和方向，是爸爸妈妈引导宝宝塑造健康、快乐的品格，开发宝宝智力，增进亲子感情的好帮手。

目录

认知篇
穿戴的东西
今天穿什么衣服呢
看图认物
漂亮的客厅
小猫采花
给形状找家
水果大变脸
手和脚
男孩和女孩
一起读
看医生
大家听指挥
奇妙的感觉
低处和高处
建筑真美“1”
找出像“1”的物品
2只快乐的小鸭子
“3”像什么
有几只熊呢
爬树的小猴
熊爸爸和熊宝宝
足球是什么形状
磊磊购物

语言篇
开车啦
你好
谢谢
妈妈的问题
分果果
小星星
淘气的小猫咪
小青蛙
蔬菜歌
电灯生气了
两只老虎
手套
小园长
手影
买柿子
星宝宝
看图念儿歌

故事篇
大公鸡和漏嘴巴
三个和尚
山大王和小小鸟
小树叶贺卡
自私的小鸭子
断指的国王
好公公和坏公公
南郭先生吹竽
月亮，生日快乐
耍小聪明的蝙蝠
小猴子下山
麦穗
爱心树

艺术篇
涂色?西红柿
涂色?胡萝卜
涂色?苹果
涂色?南瓜
涂色?小鸭子
涂色?老母鸡
涂色?海星
涂色?螃蟹
涂色?海豚
涂色?电视机
涂色?灯笼
涂色?葫芦
涂色?枫叶
生日快乐歌
英文字母歌

运动篇
听声音，捉迷藏
摇瓶子
奇妙的口袋
抛接皮球
打电话
捡葡萄千
吹泡泡
小鱼游啊游
有趣的手影——螃蟹
有趣的手影——天鹅
一页页翻书
手指操
剥糖纸
小小模仿家
跨越障碍
全身操
折叠纸张
老鼠跑掉了
去超市
小小邮递员
爬楼梯
我爱做早操
可爱的小海龟
学一学
参考答案

前言/序言

《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》 引言 在孩子的成长旅途中，2-3岁是一个充满神奇与蜕变的阶段。这个年龄段的孩子，好奇心如同一团熊熊燃烧的火焰，他们开始独立探索周围的世界，用新生的语言表达着内心的想法，并且在与人互动中学习社会规则和情感连接。父母，作为孩子最亲密的伙伴和最可靠的引导者，他们的陪伴和互动方式，将为孩子一生的人格发展、认知能力以及情感健康奠定坚实的基础。 然而，现代生活的快节奏常常让许多父母感到力不从心。工作压力、家务琐事，以及日常生活的奔波，都挤占了本应属于亲子互动的宝贵时光。许多家长渴望能够高质量地陪伴孩子，却又常常陷入“有时间没方法”的困境。他们或许会问：“我每天只有短短的半小时，该如何才能有效地陪伴我的2-3岁宝宝，让他们感受到爱，同时又能促进他们的全面发展呢？” 正是基于这样的需求，《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》应运而生。本书不是一本罗列枯燥育儿理论的百科全书，也不是一本充斥着海量教具和复杂手工的指导手册。相反，它是一本充满温度、切实可行、并且真正将“短小精悍”的亲子陪伴理念融入日常生活的实用指南。我们深知，真正的亲子教育并非取决于时间的长度，而在于陪伴的质量。一个充满爱与智慧的半小时，胜过几个小时心不在焉的“陪读”。 本书的核心理念在于，如何利用有限的时间，通过简单、有趣、且富有成效的亲子互动，来满足2-3岁宝宝在认知、语言、社交、情感、精细动作以及大运动等多个维度的发展需求。我们并非要教导家长如何成为“超级奶爸奶妈”，而是希望赋能每一位平凡的父母，让他们在忙碌的生活中，也能轻松、愉快地成为孩子成长路上最棒的玩伴和引路人。 本书将带领读者走进2-3岁宝宝的世界，深入理解这个年龄段孩子的心理特点和发展规律。我们将从“为什么半小时很重要”出发，阐述短时高效陪伴的核心价值；接着，我们会详细探讨在有限的时间里，如何通过“玩中学”的方式，将日常生活的点滴转化为促进孩子发展的宝贵机会。本书的每一章节，都围绕着“半小时”这个黄金时间段，提供具体、可操作的活动建议，涵盖了从早晨的温馨问候到睡前的睡前故事，再到午后充满活力的探索游戏，以及用餐时的互动交流等各个环节。 我们相信，通过本书提供的工具和方法，家长们能够更自信、更从容地面对育儿挑战，更能深刻地体会到陪伴孩子成长的快乐。每一位父母都是孩子心中最耀眼的明星，而“半小时爸爸妈妈”的角色，则能让这份星光更加璀璨，照亮孩子美好的童年。 第一部分：理解2-3岁的成长密码——为什么“半小时”如此重要？ 在探讨具体的亲子活动之前，理解2-3岁孩子的成长特点至关重要。这个阶段的孩子，正处于一个飞速发展的“黄金期”。他们的认知能力、语言表达、社交情感以及身体协调性都迎来了一系列重要的里程碑。 认知与探索的爆发期： 2-3岁的孩子，好奇心极强，他们开始将自己的身体视为一个探索工具，通过触摸、抓握、投放、堆叠等动作来理解事物的形状、大小、质地。他们开始形成初步的因果关系理解，例如“我按下这个按钮，灯就会亮”。物品的永恒性概念逐渐建立，这让他们不再因为看不见而认为物品消失。 语言发展的关键期： 语言能力在此阶段呈现爆炸式增长。从简单的词汇到短语，再到简单的句子，孩子能够理解和运用越来越多的词汇。他们开始模仿大人的语言，并且尝试表达自己的需求、想法和感受。提问是这个年龄段孩子的主要交流方式，“这是什么？”“为什么？”是他们最常挂在嘴边的问题。 社交与情感的萌芽期： 孩子开始从“自己玩”向“一起玩”过渡，虽然还不能完美地分享和合作，但他们开始对其他小朋友产生兴趣，并尝试与他们互动。模仿和角色扮演是他们学习社交规则和情感表达的重要途径。他们也开始理解和表达更丰富的情感，例如高兴、生气、难过，但情绪的调节能力尚在发展中。 身体发展的活跃期： 大运动方面，孩子可能已经可以跑、跳、爬楼梯，动作协调性逐渐提高。精细动作方面，他们开始能够自己抓握勺子、尝试穿脱简单的衣物、进行简单的涂鸦。这些都是发展孩子独立性和自信心的重要环节。 正是由于孩子在这个阶段快速发展的需求，以及他们对父母关注的渴望，即使是短暂的、高质量的亲子互动，也能够起到事半功倍的效果。 满足孩子的安全感与归属感： 孩子在与父母的亲密互动中，能够感受到被爱、被接纳，这对于建立他们的安全感和自信心至关重要。即使只是短短的拥抱、一个鼓励的微笑，都能够传递给孩子强大的情感支持。 促进认知与语言发展： 通过与父母的对话、游戏，孩子能够接触到更丰富的词汇，学习理解抽象概念，发展解决问题的能力。父母的示范和引导，能够帮助孩子更有效地吸收新知识。 培养解决问题的能力与独立性： 当孩子遇到挑战时，父母的耐心引导，而不是直接代劳，能够帮助孩子学会独立思考和尝试。小小的成功会极大地增强他们的自信心。 建立良好的亲子关系： 共同经历的快乐时光，会成为孩子心中珍贵的记忆，为亲子关系打下坚实的基础。这种积极的互动模式，也能够帮助父母更好地理解孩子的需求和行为。 “半小时”并非短得可怜，而是提供了一个专注、高质量互动的绝佳契机。它要求父母放下手机、暂时抛开杂念，全身心地投入到与孩子的交流中。这种专注本身，就是对孩子最大的尊重和爱。 第二部分：半小时魔法——将日常变成精彩的亲子互动 本书将“半小时”的概念具体化，将其分解到一天中的不同时段，并为每个时段设计了充满趣味性和教育意义的活动。我们强调的是“碎片化”的陪伴，但这些碎片并非随意拼凑，而是经过精心设计，旨在最大化每一分钟的价值。 1. 清晨的“活力启动”半小时（例如：7:00-7:30） 目的： 唤醒孩子，营造积极的一天开端，培养规律作息。 活动建议： “小动物起床歌”： 播放轻柔的音乐，和孩子一起模仿小动物起床的样子（伸懒腰、打哈欠、抖抖身体），同时用不同的声音模仿小动物的叫声（如猫叫“喵~”，狗叫“汪~”）。这不仅是身体的舒展，也是对声音和模仿能力的锻炼。 “镜子里的我”： 引导孩子对着镜子做鬼脸，或者模仿镜子里的自己做动作。这有助于孩子认识自己的面部特征，发展自我意识。 “早餐的预告”： 简单地告诉孩子今天早餐会吃什么，例如“今天我们吃香喷喷的小面包和牛奶哦！”用充满期待的语气，让孩子对新的一天充满好奇。 “今日小任务”： 设定一个极其简单的“小任务”，例如“今天我们要把袜子送到洗衣篮里”，或者“今天我们要把积木放到盒子里”。孩子在完成任务中的成就感，是他们一天自信的开始。 2. 午间“探索发现”半小时（例如：11:30-12:00 或 13:00-13:30） 目的： 满足孩子的好奇心，锻炼动手能力和观察力。 活动建议： “感官体验盒子”： 准备一个盒子，里面放入不同质地的物品（如柔软的毛球、光滑的石头、粗糙的树叶、沙子等）。让孩子用手去触摸、感受，并用简单的语言描述他们的感受（“软软的”、“凉凉的”）。 “色彩配对游戏”： 准备不同颜色的积木或纸片，让孩子将同颜色的物品放在一起。可以从最基本的红、黄、蓝开始，逐步增加颜色种类。 “小侦探找找看”： 藏起一两个孩子熟悉的小玩具，然后用提示语引导孩子寻找，例如“它藏在哪里了？是不是躲在椅子下面了？”这锻炼孩子的观察力和听从指令的能力。 “形状猜猜看”： 拿起身边常见的物品（如圆形的盘子、方形的盒子），问孩子“这是什么形状呀？”引导他们说出形状的名称。 3. 午后“创意表达”半小时（例如：15:00-15:30） 目的： 鼓励孩子的想象力和创造力，发展精细动作。 活动建议： “涂鸦的乐趣”： 提供大张的纸和粗头的蜡笔或水彩笔，让孩子自由涂鸦。家长可以在一旁陪伴，引导他们画出“长长的线”、“圆圆的点”，或者根据孩子的涂鸦进行联想，“你画的是一朵花吗？它是什么颜色的呀？” “橡皮泥的奇妙世界”： 准备安全无毒的橡皮泥，让孩子随意揉捏、搓团、压扁。家长可以示范捏一些简单的形状，如小球、香肠，然后鼓励孩子自己尝试。 “角色扮演小剧场”： 利用家里的枕头、毯子、玩偶，和孩子一起进行简单的角色扮演，比如“我们来当小厨师做饭饭”、“小猫咪要睡觉觉”。这能够锻炼孩子的想象力和语言表达能力。 “简单的手工拼贴”： 准备一些预先剪好的大块彩色纸片、棉花球、亮片等，让孩子用胶水粘贴在纸上，创造属于自己的“艺术品”。 4. 晚餐前的“沟通交流”半小时（例如：17:30-18:00） 目的： 巩固一天的学习，促进语言发展和情感表达。 活动建议： “一天的趣事分享”： 饭前或饭后，和孩子一起回忆今天发生的事情。“今天我们玩了什么呀？”“你最喜欢做什么呀？”鼓励孩子用自己的语言表达。 “图片故事会”： 翻阅绘本，指着图画，用简单清晰的语言讲述故事。也可以鼓励孩子自己“讲”故事，哪怕只是指着图画发出声音，也是一种进步。 “你说我猜”： 家长做出一个动作，让孩子猜是什么；或者家长描述一个物品的特点，让孩子猜是什么。这有助于锻炼孩子的听力和逻辑思维。 “我爱说”练习： 针对孩子最近学习的新词汇，设计一些简单的小问答，例如“今天我们认识了‘小汽车’，小汽车是什么颜色的呀？” 5. 睡前“温馨时光”半小时（例如：19:30-20:00） 目的： 放松心情，建立亲密的睡前仪式，培养阅读习惯。 活动建议： “温馨的亲子阅读”： 选择适合2-3岁宝宝的图画书，用温柔、富有感情的声音为孩子朗读。可以根据故事情节，模仿角色的声音，或者提问引导孩子思考。 “睡前音乐律动”： 播放舒缓的音乐，和孩子一起做一些轻柔的肢体伸展，或者进行简单的拍手、踏步。 “爱的拥抱与道晚安”： 在睡前给予孩子一个大大的拥抱，告诉他们“我爱你”、“你今天表现真棒”。让孩子感受到父母的爱意，安心入睡。 “梦的畅想”： 简单地和孩子聊聊他们即将做的梦。“你觉得今晚会做什么样的梦呀？”用积极的语言引导孩子进入甜美的梦乡。 第三部分：超越“半小时”——让爱意贯穿每一刻 虽然本书聚焦于“半小时”的高质量陪伴，但我们深知，亲子教育并非只能在固定的时间段进行。相反，在日常生活的点滴中，同样充满了与孩子互动的机会。 用餐时的互动： 吃饭时，可以和孩子聊聊食物的颜色、形状、味道，教他们认识餐具，鼓励他们自己尝试进食。 洗澡时的游戏： 洗澡时，可以用泡泡和孩子玩“抓泡泡”的游戏，或者让孩子玩水，体验不同的水流。 出行途中的观察： 带孩子出门时，可以引导他们观察路边的花草、天空的云朵、来往的车辆，并用简单的语言进行描述。 家务中的参与： 让孩子参与一些力所能及的家务，例如“帮忙”擦桌子（即使只是用湿布擦拭），或者“帮忙”叠简单的衣物。这能够培养孩子的责任感和参与感。 睡醒后的问候： 孩子睡醒时，及时给予积极的回应和问候，让他们感受到被关注。 结语 《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》并非一套“秘籍”，而是一份充满爱意的邀请。它邀请您走进孩子充满好奇和想象的世界，用简单而真诚的方式，与孩子一同探索、一同成长。我们深信，每一位父母都有能力成为孩子心中最棒的“半小时爸爸妈妈”，用有限的时间，创造无限的爱与价值。 请记住，陪伴孩子成长的过程，是一个充满惊喜与收获的旅程。享受这个过程，与孩子一起，在每一个“半小时”里，播下爱与智慧的种子，收获一个快乐、健康、自信的未来。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找一些能真正帮助我提升亲子关系的育儿书籍，特别是针对2-3岁这个年龄段。孩子到了这个阶段，开始有了自己的小世界，也越来越有自己的主意，有时候我觉得自己很难跟上他的节奏，又不知道怎么才能更好地引导他。所以，《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》这个书名，就像一道光一样照亮了我。我之所以对它产生浓厚兴趣，是因为它提到了“半小时”这个概念，这简直太贴心了！谁说陪伴孩子一定要花费一整天的时间？很多时候，短暂但高质量的陪伴，远比长时间心不在焉的陪伴更有意义。我希望这本书能够提供一些非常实用、操作性强的方法，让爸爸妈妈们可以在工作之余，或者晚饭后，利用短短的半小时，就能和孩子进行一次充满乐趣和意义的互动。我特别好奇书中会介绍哪些类型的活动，是关于感官发展的？还是语言启蒙？或者是情绪管理的？我对能够促进孩子认知、情感、社交全面发展的活动特别感兴趣。我也希望这本书能教我一些与孩子有效沟通的技巧，因为我经常觉得孩子说话我听不懂，或者我说话他没反应。如果这本书能让我学会如何更聪明地运用这“半小时”，让孩子感受到被关注、被理解，那么它对我来说就是一本价值连城的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

说实话，给2-3岁的孩子做父母，简直就是一场“战斗”，每天忙得团团转，有时候晚上累得一躺下就不想动了，但又觉得亏欠了孩子。我一直在寻找那种能让我“高效陪伴”的育儿秘笈，所以《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》这本书，一看到名字就吸引了我。我最看重的是它的“半小时”这个定位，这完全符合我的生活节奏，不夸张地说，如果能在这半小时里，让孩子玩得开心，我能学到点东西，感觉自己就是一个“超级父母”。我特别期待这本书能提供一些“拿来就用”的创意，比如一些不需要买很多新玩具，家里现有的东西就能玩出新花样的点子；或者一些能激发孩子想象力的亲子游戏，让他们在玩耍中动脑筋。另外，2-3岁的孩子，情绪波动比较大，我希望书中能提供一些关于如何应对孩子哭闹、发脾气的小技巧，让我能更平静、更有效地处理这些情况。我不想读那些虚头巴脑的理论，我需要的是实实在在的“工具箱”，能够让我立刻运用到亲子互动中。这本书如果能让我感觉到，即使时间有限，我依然能够成为一个懂得孩子、能够给予他快乐和安全感的父母，那么它就是一本我值得推荐给所有同龄父母的“神书”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》真的太打动人了！作为一名新手妈妈，每天看着孩子一天天长大，心里既高兴又有点手足无措。我总觉得，这个年龄段的孩子，是性格形成的关键时期，我希望能给予他最好的陪伴，但现实是，工作、家务、孩子，感觉每天都在疲于奔命，很多时候想好好陪孩子，却又不知道该做些什么，只能拿出手机或者玩具，感觉这样对孩子并不好。所以，当我在书店看到这本书的时候，我几乎没有犹豫就拿下了。我特别看重它“半小时”的概念，这对我来说是一个非常现实的时间设定，意味着我不需要牺牲太多个人时间，也能和孩子建立起有意义的联系。我希望这本书能提供一些非常具体、操作性强的亲子活动建议，最好是那种不需要太多准备，随手就可以进行的。比如，利用家里的日常物品，就能玩出新花样；或者一些简单的亲子阅读技巧，能让睡前故事变得更有趣。而且，它针对的是2-3岁的孩子，这个年龄段的孩子，注意力比较短暂，又充满了好奇心，我希望书中介绍的活动，能够抓住这个年龄段孩子的特点，让他们在玩乐中学习，在互动中成长。我非常期待这本书能成为我育儿路上的“及时雨”，帮助我更好地与孩子建立情感连接，发现育儿的乐趣，而不是压力。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子在2-3岁这个阶段，虽然还小，但已经有了很多自己的想法和情绪，怎么引导和陪伴，确实是个大学问。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，但很多要么是理论性太强，看得我头昏脑胀，要么就是讲的都是一些大道理，落实到具体操作上却觉得无从下手。所以，当我看到《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》这本书时，眼前一亮。它直接点出了“半小时”这个黄金时间的概念，这一点非常实在，也非常符合我们这种上班族父母的现状。我希望这本书能提供一些真正能“落地”的内容，比如一些简单的小游戏、创意小手工，甚至是一些睡前故事的讲法，能让爸爸妈妈在短时间内，和孩子进行有效的互动，而不是单纯的“打发时间”。我特别期待书中能够有一些关于如何与孩子进行有效沟通的技巧，毕竟这个年龄段的孩子，语言表达能力还在发展中，有时候会因为无法清晰表达自己的想法而感到沮丧。如果这本书能提供一些实用的沟通策略，教我们如何去倾听孩子，如何去回应孩子，那将是非常宝贵的。我希望它能让我意识到，高质量的陪伴，并不一定需要花费很长的时间，关键在于“心”的投入和方法的得当。我期盼着这本书能给我带来灵感，让我在忙碌的工作之余，也能成为一个让孩子感到快乐、有安全感的父母。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直就是为我们家量身定做的！自从孩子两岁半以后，感觉时间一下子就变少了，工作忙，回家也想喘口气，但又觉得不能错过孩子成长的黄金期。以前也尝试过一些亲子读物，但要么太枯燥，要么需要准备的东西太多，搞得比上班还累。这次偶然看到《快乐亲子时光：半小时爸爸妈妈（2-3岁）》，光看名字就觉得很亲切，"半小时"这个设定太吸引人了，感觉是那种能融入日常、又不至于成为负担的陪伴。我最看重的是它是否真的能让我和孩子在短短的时间里建立高质量的连接。有时候，孩子就是需要那种全神贯注的、不被打扰的亲密互动，而不是我们一边玩手机一边敷衍。这本书的封面设计也很温馨，颜色柔和，图片上的孩子和家长互动自然，一看就让人心生暖意，很想立刻翻开看看里面到底有什么精彩的内容，能让我们在忙碌的生活中，找到那片属于我们自己的、充满欢声笑语的亲子乐园。我期待它能提供一些简单易行、又充满乐趣的游戏和活动，不需要复杂的道具，更不需要我提前花很多时间去准备。最重要的是，我希望能从中找到一些方法，让我能更好地理解2-3岁这个阶段孩子的行为和需求，学会在有限的时间里，最大化地发挥亲子互动的价值，让这"半小时"真正成为我们之间最宝贵的时光。

评分☆☆☆☆☆

挺好

评分☆☆☆☆☆

挺好

评分☆☆☆☆☆

挺好

评分☆☆☆☆☆

挺好

评分☆☆☆☆☆

111111111111111111111111111111111

评分☆☆☆☆☆

111111111111111111111111111111111

评分☆☆☆☆☆

111111111111111111111111111111111

评分☆☆☆☆☆

挺好

评分☆☆☆☆☆

挺好