用旅行創投孩子的未來 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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林靜宜 著，國開童媒（北京）文化傳播有限公司 編

圖書標籤:

• 親子旅行
• 教育
• 兒童教育
• 旅行
• 傢庭教育
• 未來教育
• 創投思維
• 素質教育
• 成長
• 啓濛

齣版社： 中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787537574297

版次：1

商品編碼：11694089

包裝：平裝

叢書名： 媽咪力量

開本：32開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

頁數：200

內容簡介

　　世界是無邊無際的教室，而旅行就是較好的教育方式。身為國文老師的媽媽，勇敢地背起行囊，用旅行教育齣優秀的女兒。從5歲到16歲，158個日子，四趟壯闊的長途旅行。讓女兒成為學識、性格、胸襟、成績具優的真正資優生。
　　數不清的美好迴憶，在旅行中滋養女兒的點點滴滴，讓作者領悟到，正是在每一次默默規劃旅行的過程中，一不小心就約定瞭女兒的未來。作者分享瞭全傢人的旅程故事、
　　旅行中的教養心得、那些心痛和遺憾，以及令人感動的一幕幕。想讓讀者知道，用旅行創投孩子的未來，你也可以做到！

作者簡介

　　林靜宜
　　颱北市教育局生涯規劃講師
　　颱北市教師研習中心講師
　　政治大學、東華大學等師培中心講師
　　全省小學、國中、高中創意旅行教學講師
　　2009年Power教師評審
　　V1492等旅遊俱樂部講師
　　颱北市內湖國中數學老師
　　著作：
　　《擁抱羊咩咩：大手牽小手，新西蘭元氣自然瘋》
　　《我傢的大旅行：德奧捷50天之旅》
　　《魔數行腳》 1～7輯

內頁插圖

精彩書評

　　★旅行是生命中一場場遇見，熙來攘往，也許，一不小心，就注定瞭未來！對孩子而言，旅程較難得的，就是能看見另一個自己——原來，我也可以！

　　心胸和眼界的開闊、學會理解和包容，這些都是在旅行當中較珍貴的收獲。

　　靜宜本身熱愛旅行，也常和朋友們分享旅程中的點點滴滴溫馨美好。

　　這迴，連下一代都照顧到啦！

　　跟著她的腳步，看看怎麼投資傢中未來的“績優股”！

　　——李秀媛（颱海兩岸名節目主持人）

　　★我們常常夢想著要增加自己的財富，卻忘瞭子女纔是我們較寶貴的資産，如何用旅行“創投”孩子的未來，增值兩代人心靈與物質的富裕，相信靜宜的這本書必能給你新的啓發。

　　——阮慕驊（名財經專傢）

　　★因為愛及勇敢而帶著孩子去自助旅行，意外開啓瞭靜宜老師的寫作生涯，也開啓瞭一段新鮮、有創意、冒險的人生。

　　想必是靜不下來，想到更寬廣的世界汲取更多的養分，幫助周遭人有美好想象及想望；於是靜宜老師一本又一本的寫下去……

　　這本書字字珠璣，是較好的知識寶庫——不論閱讀對象是誰。

　　這纔發現世界處處是學問，原來可以不必自己走透透，有用心聰慧的作者，也可以讓人收獲滿盈，我特彆以這樣的感謝迴饋給靜宜老師。

　　——趙雅鈴（颱北市成洲高中校長）

　　★這是一本大多數人都應該看的好書。作者是一位極具創意的教育工作者，喜愛旅遊，以眼遍覽世界各地風貌，用心欣賞奇妙的各地人文。本書中，作者精心規劃全傢一場場的歐洲風土民情自助旅遊，帶著孩子體會不同城市的風貌和農莊小鎮的溫馨友誼，藉由行萬裏路，和讀者分享跨越東西文化學習與教養的故事，讓我們瞭解——教養孩子，旅行也是一種絕妙的方式！

　　——曾文龍（颱北市內湖國中校長）

　　★我自女兒兩歲時就背著她去歐洲旅行，周圍人都說是浪費錢，小孩怎會有記憶？我說，這時期不是要給小孩記憶，而是給父母迴憶。

　　我們與林老師都很幸運，有支“股票”讓我們投資，初始由大人規劃行程，小孩漸長就共同參與，再長則分擔一部分工作。藉由旅行的潛移默化，培養齣開放的胸襟與視野，這是給小孩無形的資産，行萬裏路後進而成長為“績優股”，這是長投而非短綫。

因為我們都熱愛旅行，也都是一起帶著小孩旅行，故有共同語言。藉由林老師新書《用旅行創投孩子的未來》的發錶，仿佛實現瞭自己想做而沒達成的願望。

　　——林鳳聲（歐洲自助旅行充電站站長）

目錄

《女兒序》 我曾聽聞
《自序》 放眼天下，創投孩子的未來
第1章 都是因為自助旅行
我沒有虐待兒童
女兒開始寫小說
自願學，功夫深
一定要讓孩子當一迴背包客
第2章 五歲——開始自助旅行
飛機裏的密室
特卡波湖的好牧羊人
高空跳傘的發明
母女倆的超級巨大卡車之旅
皇後鎮上刺激多
新西蘭的羊跟牛都吃草
基督城的迴憶
細菌不會遊泳
我愛威士頓Cable car的助理小姐
孩子愛Te Papa 博物館
第3章 八歲——英國31天之旅
住在愛丁堡旁邊的城堡裏
拍照搞創意
威爾斯的高山火車與齣租車
倫敦的雙層巴士
湖區的有氧健行
媽媽我們賺到瞭
戲說康橋
莎士比亞的故鄉
在切斯特，差點錯過的古城牆
笨的不是大笨鍾
第4章 十一歲——50天德奧捷之旅行
貝希特斯加登的方形奶奶
德奧邊境國王湖上當船長
他們都不收我傢那些錢
我們挾持瞭你老婆
在布拉格上班的阿福
帕紹的豪爽農莊主人
旅行啓動她學外國語的機製
紐倫堡裏的傢庭密會
與陌生德國人網聚於柏林運河站
維也納新釀酒館裏的“省錢傢”
被整也高興的薩爾茨堡水泉宮
烏茲堡的X光實驗室
在烏嬤的廚房吃早餐
七月在希特勒的彆墅打雪仗
德國的啤酒與果汁
Lady, you first!
第5章 全傢移動省錢有方法
趁年幼機票省錢法
親子幾大包，租車輕鬆一夏
火車通行證票價跟年齡有關

前言/序言

用旅行點亮世界，為孩子鋪就未來之路 在這個信息爆炸、世界瞬息萬變的時代，我們常常陷入對孩子未來發展的焦慮。教育的內涵早已超越瞭課本的知識，更關乎孩子如何認識世界、理解社會、發展品格，以及最終找到屬於自己的那條閃耀之路。而“用旅行創投孩子的未來”正是這樣一本旨在深度探索、提供切實可行方法的指南，它將旅行這一充滿魅力的體驗，轉化為一種投資未來的智慧，為傢長們開啓一條全新的育兒思路。 本書並非僅僅羅列旅行目的地或是攻略，而是深入挖掘旅行行為背後所蘊含的教育價值。它認為，每一次的齣發，都是一次對孩子心智的磨礪，一次對他們認知邊界的拓展，更是一次對他們未來可能性的播撒。通過精心設計的旅行，我們可以為孩子種下好奇的種子，讓他們敢於提問，勇於探索；我們可以讓他們在異域的文化碰撞中，學會包容與理解，培養國際視野；我們還可以讓他們在旅途的未知與挑戰中，提升解決問題的能力，塑造堅韌不拔的品格。 旅行，何以成為“創投”孩子的未來？ “創投”二字，並非簡單的投資，而是包含著“創造”與“投資”的雙重意義。它強調的是一種前瞻性的、主動的、長遠的發展規劃。將旅行與“創投”相結閤，正是要告訴傢長們，旅行不應是走馬觀花的觀光，而應是一次有目的、有規劃、有收獲的“資本注入”。這種資本，是孩子寶貴的成長經曆，是他們不可復製的人生財富，更是他們未來麵對復雜世界最強大的底氣。 1. 打破知識的圍牆，構建活生生的認知體係： 書本上的知識是二維的、靜態的，而世界是立體的、動態的。旅行，恰恰能夠將那些抽象的知識具象化。當孩子親身站在金字塔前，古埃及文明的宏偉便不再是書本上的寥寥數語；當他們漫步在亞馬遜雨林，生物多樣性的概念便會鮮活地印在腦海；當他們與當地的孩子交流，語言的魅力和文化的差異便會讓他們深刻體會。這種“親身經曆”帶來的認知，遠比被動接受更深刻，也更持久。本書將詳細闡述如何根據孩子的年齡、興趣和認知發展階段，設計齣既有教育意義又不失趣味性的旅行主題。例如，為低齡兒童設計的“小小探險傢”係列，通過尋寶、觀察動植物等方式，激發他們對大自然的好奇；為青少年設計的“文化深度體驗”係列，鼓勵他們參與當地社區活動，學習當地語言，理解不同社會結構。 2. 塑造解決問題的能力，在實踐中成長： 旅行中充滿瞭各種意想不到的狀況：航班延誤、語言不通、迷路、突發疾病……這些看似麻煩的“意外”，恰恰是培養孩子解決問題能力的絕佳機會。傢長們不是要將孩子置於危險之中，而是在可控的範圍內，引導他們獨立思考，尋找解決方案。本書將提供一係列“旅途中的挑戰”設計，例如，讓孩子負責規劃某天的行程，處理交通預訂；讓他們嘗試用有限的預算解決吃飯問題；讓他們在陌生環境中，主動尋求幫助並與人溝通。這些經曆將極大地提升孩子的自信心和應變能力，讓他們明白，睏難並不可怕，可怕的是不敢麵對。 3. 培養同理心與全球視野，連接不同文明： 現代社會越來越強調跨文化溝通與閤作。孩子不能隻生活在自己的“小世界”裏，而需要學會理解和尊重不同的文化、習俗和價值觀。旅行，特彆是那些遠離傢鄉、風土人情迥異的地方，是培養孩子同理心和全球視野的最好課堂。本書將指導傢長如何引導孩子去觀察、去傾聽、去感受不同人群的生活方式，瞭解他們的喜怒哀樂。通過與當地人的互動，孩子們會明白，盡管我們可能說著不同的語言，吃著不同的食物，但我們擁有共同的情感，共同的對美好生活的嚮往。例如，鼓勵孩子與當地的兒童一起玩耍，參與誌願服務，參觀社區項目，讓他們從“旁觀者”變成“參與者”，在真實的生活場景中感受文化的差異與連接。 4. 點燃內在驅動力，發現個人天賦與熱情： 每個孩子都有自己獨特的潛質和熱情，而這些往往需要在廣闊的世界中去探索和發掘。旅行，可以通過豐富多元的體驗，幫助孩子發現自己的興趣所在。也許在一次潛水的體驗中，他們愛上瞭海洋；也許在一次藝術展覽的參觀中，他們對繪畫産生瞭濃厚的興趣；也許在一次與科學傢的交流中，他們對宇宙奧秘充滿瞭好奇。本書將提供“天賦發掘”主題的旅行建議，幫助傢長識彆和鼓勵孩子在旅途中的閃光點，並將其轉化為持續學習的動力。例如，鼓勵孩子在旅途中記錄下自己的觀察和感受，無論是寫遊記、畫畫還是拍攝照片，都可以成為他們錶達自我、探索內在世界的方式。 5. 塑造堅韌的品格，擁抱不確定性： 人生並非坦途，未來的道路更是充滿瞭未知與挑戰。旅行，正是對孩子心理韌性的一次全方位鍛煉。在陌生的環境中，麵對各種不確定性，孩子需要學會自我調整，剋服恐懼，堅持到底。一次成功的攀登，一次剋服語言障礙的交流，一次解決突發問題的經曆，都將極大地增強孩子的信心和勇氣。本書將分享如何在旅途中，巧妙地設置一些“小挑戰”，幫助孩子在安全的環境下，體驗成功帶來的成就感，並從失敗中汲取教訓，重拾信心。這些經曆將讓他們明白，每一次的跌倒，都是為瞭更好地站起來。 “創投”理念的實踐指導： 本書的獨特之處在於，它不僅僅停留在理念層麵，更提供瞭大量可操作的實踐指導。 “主題式”旅行設計： 針對不同年齡段和不同主題，提供詳細的旅行方案。例如，“科學探索之旅”（參觀天文館、博物館、實驗室，或參與野外考察）、“藝術人文之旅”（參觀世界級博物館、藝術節，或體驗當地傳統手工藝）、“自然生態之旅”（徒步、露營、觀鳥，或參與環境保護項目）。 “旅行前/中/後”行動指南： 詳細說明在旅行前如何激發孩子的興趣、共同製定計劃；旅行中如何引導孩子觀察、思考、互動；旅行後如何幫助孩子迴顧、總結、深化學習。 “親子互動”策略： 提供傢長在旅途中與孩子有效溝通、共同成長的技巧，如何平衡自由探索與必要引導，如何處理親子間的意見分歧。 “資源整閤”建議： 推薦適閤親子旅行的教育類網站、書籍、紀錄片，以及一些國際性的青少年交流項目。 “安全與預算”考量： 在強調旅行價值的同時，也充分考慮旅行的實際操作性，提供實用的安全建議和經濟高效的旅行規劃方法。 結語： “用旅行創投孩子的未來”，是對當下教育理念的一次深刻反思，更是對未來育兒模式的一次大膽探索。它倡導的不是奢華的物質享受，而是高質量的親子陪伴和深度的人生體驗。每一次的旅行，都是在為孩子的人生銀行存入一筆無價的財富。這本書，正是你與孩子一同開啓這段精彩旅程的指南，它將幫助你用最生動、最有效的方式，為孩子點亮前行的道路，讓他們擁有更廣闊的視野，更堅定的內心，更精彩的未來。讓我們一起，用腳步丈量世界，用心靈滋養成長，為孩子創造一個充滿無限可能的美好未來。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，教育孩子，就如同播種。而這本書的書名——《用旅行創投孩子的未來》，恰恰擊中瞭我的內心最柔軟也最堅定的一塊。我不是一個隻滿足於“孩子聽話”、“孩子成績好”的傢長，我更希望我的孩子能夠擁有獨立思考的能力，擁有探索世界的勇氣，擁有擁抱未來的自信。而“旅行”，在我看來，就是最生動、最深刻的“創投”。它不是簡單的遊山玩水，更是一種全方位的沉浸式體驗，是對孩子感官、認知、情感的全麵激活。我非常好奇，書中是如何闡述這種“創投”的機製的。是不是通過設計一係列的旅行主題，來引導孩子發現自己的天賦和興趣？比如，是不是有專門為培養孩子的領導力而設計的探險項目，或者為瞭激發孩子的創新思維而設置的創意工作坊？我期待書中能夠提供一些具體的案例，告訴我，如何將一次普通的傢庭旅行，升級為一次有意義的“未來投資”。是不是要教會孩子觀察、思考、提問，然後在旅行的過程中，找到解決問題的答案？書名中的“創投”，讓我聯想到風險投資，那是不是也意味著，書中會探討如何評估孩子的潛能，如何在有限的資源下，最大化孩子的未來迴報？這其中，一定蘊含著不少關於如何引導和支持孩子的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，一開始吸引我的，是那股子“齣去闖”的勁兒。聽起來就像是父母帶著孩子，在世界的某個角落，用一場接一場的旅行，為孩子鋪就一條通往未來的獨特跑道。我腦海中浮現的畫麵是，孩子們不再是局限於書本和教室裏的知識，而是親身感受著異國風情，體驗著不同的文化，與形形色色的人交流。想象一下，在撒哈拉沙漠的星空下，孩子會如何理解“浩瀚”？在亞馬遜雨林裏，他們又會如何驚嘆生命的頑強？這樣的經曆，絕非冷冰冰的教科書可以給予。我特彆好奇，書中是如何具體描繪這些“創投”的過程的，是真的有商業計劃的介入，還是更偏嚮於一種精神上的“投資”？是鼓勵孩子去發現自己的興趣，然後利用旅行的契機去探索、去實踐？比如，一個熱愛藝術的孩子，在巴黎盧浮宮的震撼，是否會成為他未來藝術道路的起點？或者，一個對科技著迷的孩子，在矽榖的參觀，又會激發齣怎樣的靈感？我很想知道，作者是如何將“旅行”這個充滿詩意的行為，與“創投”這個略顯功利的詞匯巧妙地結閤在一起，創造齣一種既有溫度又不失遠見的教育理念。這本書，在我看來，不僅僅是關於旅行，更是關於一種全新的育兒觀，一種敢於突破常規，為孩子開闢無限可能的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

《用旅行創投孩子的未來》這個書名，給我的感覺非常務實，又充滿著一種前瞻性的力量。我腦海中立刻浮現齣，傢長們帶著孩子，不再是簡單的觀光遊，而是將每一次的齣行，都看作是對孩子未來的一次精心“投資”。這種“創投”的理念，讓我覺得非常新穎，也非常有吸引力。我一直在思考，這本書是如何將“旅行”這個充滿自由和探索的活動，與“創投”這個更具目標性和策略性的概念融閤在一起的。它是否會分享一些具體的旅行規劃方法，讓傢長能夠根據孩子的年齡、興趣和發展階段，設計齣能夠最大化孩子成長價值的旅行路綫？我好奇書中是否會強調，旅行不僅僅是地理上的移動，更是思維上的拓展，情感上的連接。比如，如何在旅行中，引導孩子去理解不同文化的差異，培養他們的同理心和跨文化溝通能力？“創投”這個詞，也讓我聯想到“風險”和“迴報”。書中是否會探討，如何在旅行中，識彆和規避潛在的風險，同時，又如何去把握那些能夠帶來豐厚“迴報”的學習機會？我期待這本書能夠提供一些 actionable 的建議，讓傢長們在實踐中，真正能夠做到“用旅行，為孩子的未來創投”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名——《用旅行創投孩子的未來》，仿佛是一道指引，指嚮一種充滿可能性的育兒新方嚮。我第一時間聯想到的，是那些精心策劃的、帶有明確教育目的的傢庭旅行。這不僅僅是簡單的“齣去走走”，更像是一種戰略性的布局，用世界的廣闊作為孩子的“孵化器”。我特彆想知道，書中是如何具體闡述“創投”這個概念的。它是不是提倡一種“試錯”的教育方式，鼓勵孩子在旅行中大膽嘗試，去發現自己的優勢和劣勢？比如，是否會設計一些讓孩子獨立完成的任務，讓他們在解決問題的過程中，學習規劃、執行和反思？“創投”也意味著風險與迴報。我好奇書中是否會探討，如何平衡旅行中的風險與收益，如何讓孩子在安全的前提下，最大程度地拓展自己的認知邊界。這本書，在我看來，不僅僅是寫給傢長的，它或許也蘊含著引導孩子如何成為一個積極的“未來創業者”的智慧。我期待書中能夠分享一些具體的旅行主題，以及如何在這些主題下，設計齣能夠激發孩子創造力、協作能力和領導力的活動。這絕對是一種打破常規、擁抱未來的教育哲學。

評分☆☆☆☆☆

當我在書店看到《用旅行創投孩子的未來》這個書名時，我的第一反應是：這是一種多麼超前的教育理念！“創投”，這個詞通常與商業世界緊密相連，而“旅行”，則是我們許多人放鬆身心、開闊眼界的方式。將兩者結閤，並指嚮“孩子的未來”，這本身就足夠吸引人。我不禁想象，這是否意味著一種更加主動、更加具有前瞻性的育兒方式？書中是否會講述，如何通過有目的性的旅行，去發掘和培養孩子的潛能？比如，讓孩子在旅行中接觸不同的職業，或者讓他們參與到一些實際的社會項目中，從而提前感知未來的職業發展方嚮？我特彆想知道，書中是如何將“旅行”這個過程，轉化為一種“投資”的。是不是意味著，每一次的旅行，都應該有一個清晰的目標，而不是漫無目的的走馬觀花？這本書，讓我産生瞭一種強烈的衝動，想要去瞭解，這種“旅行創投”到底是如何操作的。它是否會提供一些關於旅行目的地選擇的建議，以及如何在旅行過程中，設置一些能夠激發孩子學習和成長的環節？更重要的是，它是否會教傢長如何去引導孩子，讓他們在旅行中，不僅僅是做一個被動的觀察者，而是能夠主動去參與，去思考，去創造，從而為自己的未來打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

大品牌 始終都在購買

評分☆☆☆☆☆

書的內容和書的名字有點不符。名字挺吸引人，但是內容對於自助遊可以藉鑒的真是不多，沒有提到用瞭什麼網站 旅遊路綫 價錢 酒店 民宿如何訂的等等。更像作者的旅遊散文。

評分☆☆☆☆☆

很可惜，喜歡看…………………………

評分☆☆☆☆☆

不錯，推薦購買啊。。。

評分☆☆☆☆☆

不錯，比較喜歡，推薦大傢買

評分☆☆☆☆☆

很可惜，喜歡看…………………………

評分☆☆☆☆☆

等瞭許久的書！用旅行創投孩子的未來吧！

評分☆☆☆☆☆

書的內容和書的名字有點不符。名字挺吸引人，但是內容對於自助遊可以藉鑒的真是不多，沒有提到用瞭什麼網站 旅遊路綫 價錢 酒店 民宿如何訂的等等。更像作者的旅遊散文。

評分☆☆☆☆☆

大品牌 始終都在購買