包邮 我和女儿的钢琴课(钢琴妈妈十年教子手记) 李冬冬著 3-6-9-12岁幼儿童钢琴教程

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  • 李冬冬
  • 3-6岁
  • 6-9岁
  • 9-12岁
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店铺: 蔚蓝书店
出版社: 春风文艺出版社
ISBN:9787531351382
商品编码:11748246575

具体描述



《琴韵童年:乐启天赋的十年倾心》 每个孩子都是一颗等待发掘的种子,而音乐,无疑是滋养这颗种子最温柔的甘露。当指尖触碰到黑白键,当旋律在空气中流淌,那是生命中最纯粹的喜悦,是连接心灵最曼妙的桥梁。这是一本关于爱、关于坚持、关于如何让孩子在音乐的海洋中自由翱翔的书。它不是冰冷的乐理说教,也不是枯燥的技巧堆砌,而是一位母亲,十年如一日,用爱与智慧,伴随女儿走过的钢琴学习之旅。 本书作者,一位深谙钢琴教育之道,更懂得为人母之心的教育者,将十年来与女儿共同学习钢琴的宝贵经历,以真挚细腻的笔触娓娓道来。她记录了从女儿初次接触钢琴时的好奇与懵懂,到逐渐爱上音乐、展现天赋的每一个闪光时刻;她分享了在教学过程中遇到的种种挑战,以及她是如何凭借耐心、创意和独特的教育理念,一一化解,将困难转化为成长的阶梯。 这是一本充满温度的教育笔记。 在书中,你将读到一个母亲的肺腑之言,体会到她对女儿无微不至的关爱,以及她如何将钢琴学习融入到日常生活的点滴之中,让音乐不再是学习的负担,而是成长的伙伴。她没有刻意回避教学中的挫折与迷茫,反而真实地呈现了作为父母在孩子成长道路上可能遇到的困惑,并提供了切实可行的解决方法。这些故事,或许会让你在其中看到自己和孩子的影子,引发深深的共鸣。 这是一套充满智慧的启蒙方案。 作者深知不同年龄段孩子的身心特点与学习规律。本书针对3-6-9-12岁这一幼儿童钢琴学习的关键时期,量身打造了一套循序渐进、寓教于乐的教学体系。 3-6岁:萌芽期——种下音乐的种子。 这个阶段的孩子,好奇心强,注意力相对短暂。作者强调的是激发孩子的兴趣,让他们在玩乐中认识钢琴,感受音乐的魅力。书中会详细介绍如何通过游戏、儿歌、故事等方式,让孩子爱上弹奏,培养乐感和初步的节奏感。例如,如何引导孩子认识琴键,如何让简单的节奏游戏变得生动有趣,如何在日常生活中营造音乐氛围,让孩子在潜移默化中接受音乐的熏陶。这部分内容,会像一个温柔的引路人,带着孩子迈出钢琴学习的第一步,让他们对这个神奇的乐器产生由衷的喜爱。 6-9岁:探索期——播撒音乐的汗水。 随着孩子年龄增长,认知能力和理解力也在提升。这个阶段,作者开始引导孩子系统学习基础乐理知识和钢琴演奏技巧。她巧妙地将抽象的乐理概念,转化为孩子们容易理解的图画、故事和比喻,让学习变得轻松愉快。同时,她也注重培养孩子的专注力、指法准确性和乐句处理能力。书中会提供大量针对性的练习方法,指导家长如何帮助孩子克服指法上的困难,如何让孩子理解乐谱的含义,如何引导孩子在弹奏中表达情感。这一阶段的学习,是为孩子未来的音乐发展打下坚实基础的关键时期,作者的经验将如同一张清晰的地图,指引你和孩子在这片音乐的沃土上,播撒下勤奋的汗水。 9-12岁:成长期——绽放音乐的花朵。 进入这个年龄段,孩子们的学习能力和独立性都有了显著提高。作者将重点放在培养孩子的音乐鉴赏能力、独立练习能力和初步的创作意识上。她会分享如何引导孩子欣赏不同风格的音乐作品,如何帮助孩子进行有针对性的练习,如何鼓励孩子尝试自己创作简单的旋律。书中还会涉及一些基本的音乐理论知识,帮助孩子更深入地理解音乐的构成。这一阶段,孩子们开始真正体会到音乐带来的成就感和乐趣,作者将帮助他们将这些喜悦转化为持续学习的动力,让音乐的种子在这里绽放出绚烂的花朵。 12岁及以上:飞翔期——翱翔音乐的蓝天。 对于已经有一定基础的孩子,本书依然能提供宝贵的参考。作者会分享如何根据孩子的兴趣和特长,进一步探索更广阔的音乐领域,例如不同风格的曲目选择、参与音乐比赛、合奏等。这一阶段,重点在于培养孩子的音乐视野和独立思考能力,让他们能够在音乐的世界里自由飞翔,找到属于自己的天空。 这是一份充满实用价值的教学指南。 作者在书中分享了大量行之有效的教学方法和技巧,这些方法不仅适用于钢琴学习,也对其他乐器的学习以及孩子的整体素质培养具有借鉴意义。 “玩中学”的理念: 作者坚信,兴趣是最好的老师。她摒弃了枯燥乏味的填鸭式教学,而是通过各种有趣的游戏、生动的故事、充满想象力的比喻,将音乐知识融入其中,让孩子在玩耍中不知不觉地吸收知识。 “情境化”的教学: 她善于将音乐知识与生活情境相结合,让孩子感受到音乐并非遥不可及,而是与生活息息相关。例如,通过描述不同场景下的音乐,让孩子理解音乐的情绪和色彩。 “个性化”的指导: 作者强调因材施教,她会根据每个孩子的性格特点、学习进度和兴趣爱好,给予个性化的指导和鼓励。她会分享如何捕捉孩子的闪光点,如何针对孩子的弱项进行有效训练。 “家校合作”的模式: 她不仅是一位钢琴老师,更是一位懂得与家长沟通协作的引导者。书中分享了许多关于如何与家长有效沟通、共同营造良好学习环境的建议,让家长成为孩子音乐学习的得力助手。 “系统化”的课程设计: 作者根据不同年龄段孩子的认知特点,设计了一套科学、系统的课程体系,从基础的指法、乐理,到更深层次的音乐理解和情感表达,层层递进,循序渐进,确保孩子在每一个阶段都能稳步成长。 这本书不仅仅是关于钢琴的教学,更是一次关于亲子关系、关于成长陪伴的深刻探索。 作者在教育女儿的同时,也完成了自我成长。她学会了如何更有效地沟通,如何更耐心地等待,如何发现孩子身上无限的可能性。她将为人母的爱,化作了教育的智慧,将钢琴的音符,谱写成了亲情的乐章。 这本书适合谁? 正在为孩子寻找钢琴启蒙的家长: 如果您希望为孩子选择一个科学、有趣、有效的钢琴学习方法,本书将是您最得力的助手。 对钢琴教育有一定了解,但希望获得更多创新和实践经验的家长或音乐老师: 作者分享的独特教学理念和实操经验,定能为您带来新的启发。 希望了解如何通过音乐教育培养孩子专注力、创造力、情商和艺术素养的家长: 本书所传递的教育理念,远不止于钢琴本身。 对亲子教育、儿童成长话题感兴趣的读者: 您将从书中读到一段感人至深、充满智慧的亲子故事。 翻开这本书,您将踏上一段充满惊喜的音乐之旅。它会告诉您,如何让孩子的指尖跳跃出动听的旋律,更重要的是,如何让音乐成为孩子一生中最宝贵的财富,如何让爱与音乐,共同滋养孩子健康、快乐地成长。这是一个关于“包邮”的美好承诺——对孩子童年最美好的馈赠,对未来最珍贵的投资。

用户评价

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我是一名上班族妈妈,工作之余,我最希望的就是能够陪伴孩子健康快乐地成长,而音乐,我一直觉得是能够滋养孩子心灵的绝佳方式。《包邮 我和女儿的钢琴课(钢琴妈妈十年教子手记)》这本书,它的书名就传递出一种温馨、亲切的家庭教育氛围。李冬冬老师以“钢琴妈妈”的身份,分享十年教子手记,这让我看到了一个普通母亲在教育路上的坚持与成长,这比那些高高在上的理论指导来得更加真实和有力量。我特别期待书中关于3-6-9-12岁幼儿童的钢琴教程部分。我想象中,这套教程一定不是死板的教学,而是融入了生活化的场景,考虑到孩子们的注意力集中时间和学习方式。它应该能够帮助我这样没有太多音乐背景的家长,也能轻松地引导孩子入门,找到培养孩子音乐兴趣的正确方法。这本书的“包邮”政策,对我这样精打细算的家庭来说,无疑是个非常大的吸引点,让我觉得这是一次物超所值、值得尝试的育儿投资。我希望能从这本书中获得实用的指导,让我的孩子爱上钢琴,并在音乐中找到属于自己的快乐。

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这本书绝对是我最近遇到的最令人惊喜的育儿宝典!“包邮 我和女儿的钢琴课(钢琴妈妈十年教子手记)”光看书名就觉得很亲切,李冬冬老师分享的十年教子手记,听起来就充满了时间和经验的沉淀。我一直想给我的孩子找一套真正实用、能激发兴趣的钢琴启蒙教材,市面上太多泛泛而谈的书籍,要么太理论化,要么太枯燥,孩子根本坚持不下来。而这本书,从名字透出的“钢琴妈妈”的身份,就让我看到了一个真实、有温度的实践者。她和女儿的钢琴课,这不仅仅是一本教程,更像是与一位经验丰富的妈妈进行的一次深入交流。我非常期待了解到她是如何在日常生活中融入钢琴教学,如何抓住孩子3-6-9-12岁不同年龄段的特点,用最适合他们的方式来引导学习。十年教子,这其中的酸甜苦辣,我想都浓缩在这本书里了,作为同样在育儿道路上摸索的家长,我渴望从中汲取宝贵的经验,学习如何循序渐进地培养孩子的音乐素养,而不是一上来就逼孩子死记硬背。这本书的“包邮”更是锦上添花,让我觉得物超所值,迫不及待想要翻开它,开始我和孩子的音乐之旅。

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这本书的名字——《包邮 我和女儿的钢琴课(钢琴妈妈十年教子手记)》,一下子就抓住我了。作为一位对孩子钢琴启蒙抱有很大期望的家长,我一直在寻找一本既有深度又不失趣味性的教材。李冬冬老师的“十年教子手记”这个标签,立刻让我觉得这本书充满了实战经验和真实的情感连接。这意味着它不是一本空泛的理论书,而是作者在长达十年的时间里,与女儿一同探索钢琴学习的真实记录,其中一定蕴含着无数的智慧和感悟。我特别好奇书中关于3-6-9-12岁幼儿童钢琴教程的设计。我明白不同年龄段的孩子,他们的理解能力、学习节奏以及兴趣点都有显著差异,一本能够细致区分,并提供符合各个年龄段特点的教学方法的教程,是至关重要的。我期待这本书能够提供一套行之有效的教学体系,能够帮助我引导孩子循序渐进地掌握钢琴技巧,更重要的是,能够点燃他们对音乐的热情,让他们享受学习的过程。这本书的“包邮”设计,也体现了出版方希望将这份宝贵的育儿经验传递给更多家庭的诚意,让我觉得物有所值。

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我是一名对孩子的艺术启蒙充满期待的父亲,之前也尝试过一些钢琴启蒙类的书籍,但效果总是不尽如人意。直到我偶然发现了《包邮 我和女儿的钢琴课(钢琴妈妈十年教子手记)》。这本书的独特之处在于它强调了“手记”这个概念,意味着它不仅仅是一份枯燥的教学大纲,而是作者李冬冬老师在长达十年的实践中,亲身经历、反思和总结的真实记录。这让我觉得非常接地气,仿佛是得到了一位经验丰富的“过来人”的指导。我尤其对书中针对3-6-9-12岁不同年龄段幼儿童的钢琴教程部分感到好奇。我想象中,不同年龄段的孩子,他们的认知能力、兴趣点、专注力都有很大差异,而一本能够因材施教、细致区分的教程,绝对是事半功倍的关键。我希望能在这本书中找到关于如何激发孩子对钢琴的兴趣,如何引导他们克服初学阶段的枯燥与困难,以及如何通过亲子互动,让钢琴学习变成一件快乐而有意义的事情。这本书的“包邮”也让我觉得非常贴心,是一种实实在在的优惠,更是出版方对读者的一种承诺和鼓励,让我更愿意去尝试和阅读。

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作为一名音乐爱好者,我一直希望能将这份热爱传递给我的下一代。在为女儿选择钢琴启蒙教材时,我反复比较了市面上许多产品,最终被《包邮 我和女儿的钢琴课(钢琴妈妈十年教子手记)》所吸引。《钢琴妈妈十年教子手记》这个副标题,瞬间击中了我的点,这意味着这不是一个短期的尝试,而是一个长期、有耐心、有体系的育儿过程的记录。我深信,音乐的启蒙并非一蹴而就,它需要的是润物细无声的引导和持之以恒的陪伴。李冬冬老师十年如一日地陪伴女儿学习钢琴,并将其中的宝贵经验悉数分享,这本身就充满了教育的智慧和爱的力量。我尤其关注的是书中关于3-6-9-12岁幼儿童的钢琴教程设计。我希望这套教程能够真正考虑到儿童的生理和心理发展规律,采用寓教于乐的方式,让孩子们在玩耍中感受音乐的美妙,在探索中掌握钢琴的技巧。我期待看到书中能够提供具体的练习方法、教学理念,以及如何处理孩子学习过程中可能遇到的各种问题。这本书的“包邮”属性,也让我感受到了出版方希望让更多家庭受益的诚意。

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