10-18岁青春叛逆期，父母引导男孩的沟通细节 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张丽霞 著

图书标签:

• 青春期
• 叛逆期
• 亲子沟通
• 男孩教育
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 心理健康
• 父母引导
• 成长
• 教育

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518016570

版次：1

商品编码：11750994

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-09-01

用纸：轻型纸

页数：276

编辑推荐

《10～18岁青春叛逆期，父母引导男孩的沟通细节》解码青春期男孩心理的各种问题，分析叛逆期男孩行为的弦外之音，借鉴千百例典型家教案例的经验，聆听亲子教育专家传授沟通技巧，读懂孩子的心理，好父母胜过好老师。父母多懂一点沟通细节，掌握与男孩沟通的方法，让亲子交流更顺畅，把握“青春叛逆期”教育的关键点，审视自己的教育行为和方式，做善解人意的父母，让男孩感受到你的体贴，并学会体谅你!男孩和父母闹别扭，和父母对着干，不理解父母……做善于沟通的父母，让男孩感觉到你的信任．并决心不辜负你的期望!

内容简介

青春期是男孩成长的关键期，对生理、心理、学习、情感、人际交往等问题有着诸多困惑，最容易迷失自我，叛逆不训，走向歪路，也最难沟通和引导。
本书是一部青春期男孩教育实例指导书，通过一个个典型的案例，帮助父母了解青春期男孩的迷惘和焦虑，打开青春期男孩封闭的心门，深度剖析青春期男孩的种种心理，指导父母用最有效的方法有针对性地与儿子沟通，帮助父母解决青春期男孩成长过程中的各种难题，让其成功地度过这个充满危险的阶段，成长为健康、快乐、阳光的美少年。

作者简介

张丽霞，女，毕业于吉林大学，副主任护师，高级教师，现任职于辽宁省营口市中小学卫生保健所，从事医学与教育多年，对护理学与心理学颇有研究，并用于实践，相继发表多篇学术论文，取得了良好的效果。

内页插图

目录

第 1 章 走进孩子的心里，引导男孩度过青春叛逆期001
男孩有了很多自己的想法——帮男孩度过“心理断乳期” 002
男孩为什么会发脾气——男孩最渴望得到父母的尊重004
“我想离开这个家”——青春期的男孩更渴望自由007
“我是独一无二的！”——青春期男孩为何总爱非主流009
“我有时开心，有时烦闷。”——青春期具有情绪多变性的特征011
“我就是要与众不同。”——总是在追求个性的少年们014
“我还是个孩子！”——引导男孩幼稚的心理016

第 2 章 做儿子的“消防员”，疏导青春躁动的叛逆情绪019
易冲动——青春期男孩自控力差、攻击性强020
脾气暴——男孩遇到不顺心的事就暴躁易怒022
虚荣心——帮助青春期男孩克服虚荣心024
嫉妒心——青春期男孩容易患上“红眼病” 026
爱攀比——相比之下，青春期男孩容易自惭形秽028
爱顶嘴——叛逆期的男孩总是家长说一句他顶十句030
自尊心强——青春期的孩子更好强、在意别人的评价032

第 3 章 解析青春叛逆期的行为，引导男孩的叛逆和不驯035
“我也有说话的权利。”——给孩子发表意见的机会036
“回家晚是帮同学补课了。”——教育出诚实、不说谎的男孩038
我就是要跟你唱反调——正确处理男孩的对抗情绪041
我很孤独——引导男孩别封闭自己，轻轻叩开他的心门043
“你能不能不管我？”——青春期男孩该怎么管045
“我不想跟你说话！”——怎样引导让亲子间沟通畅通无阻048
你们做的对吗——如何应对男孩的质疑和批判050

第 4 章 掌握青春叛逆期的教育要点，选用恰当方法不和男孩较劲053
“我已经不是小孩子了。”——转变教育男孩的思路054
每次都会吵起来——当亲子间发生矛盾后如何灭火056
能不能不要数落我——改变教育男孩的方式059
我就是不想跟爸妈沟通——当男孩和你的关系开始疏远怎么办061
男孩自理能力差——放弃包办与“帮助” 064
亲子沟通怎么这么难——一定要和男孩认真谈一谈066
我总是不如别人家的孩子——聪明妈妈，不要拿他与别人做比较068
唠叨的妈妈真讨厌——当青春期遇上更年期071

第 5 章 把握青春叛逆期的早恋心理，引导男孩建立正确的恋爱观075
与女同学交往就是早恋吗——理解青春期孩子的情感需求076
与异性交往的尺度——男孩与异性交往过密怎么办078
什么才是真正的爱——向男孩灌输正确的恋爱观080
“英语老师真好！”——告诉男孩这是对老师的崇拜，而不是爱083
失恋了怎么办——引导男孩摆脱失恋的痛苦085
暗恋她，我该怎么办——引导男孩摆脱挥之不去的单相思087
“我想和她见面了。”——引导男孩理智对待网恋090

第 6 章 解开青春叛逆期对性的困惑，引导男孩正确学习性知识093
什么是性——怎样和青春期男孩讲解性094
我是坏孩子吗——引导男孩正确看待性幻想096
我为什么会做那样的梦——引导男孩别为性梦而苦恼099
乖男孩也会手淫——告诉男孩自慰有哪些危害101
“这些图片真刺激！”——告诫男孩远离色情暴力103
想偷尝禁果怎么办——告诉男孩青春期性行为的危害105
性冲动了怎么办——教男孩学会控制本能的性冲动108

第 7 章 别让青春期在键盘上敲过，引导孩子正确利用网络111
抵抗不住的诱惑——通过疏导，让男孩正确认识网络112
网络世界真精彩——如何引导男孩上网的三类行为114
我就是想上网——男孩上网成瘾怎么办117
青春期就不能上网吗——如何让网络成为有用的工具119
因为空虚才上网——精神富足的男孩懂得迷恋网络的危害121
我有网友了——网友真的可靠吗124
我想成为游戏中的人——告诫男孩，游戏并不是生活126

第 8 章 培养性格优点，好父母要给男孩的10个重要引导129
自信——赋予男孩自信心比什么都重要130
责任感——有责任的男孩才能成大器133
专注力——引导“毛毛躁躁”的男孩学会专注135
意志力——意志力就是男孩的成功力138
自主——培养有主见的男孩140
财商——为男孩将来的富有打基础143
自控力——自制力强的男孩才能管好自己的人生146
吃苦耐劳——能吃苦的男孩更有战斗力149
进取心——培养男孩的进取心，就是打造他的学习力151
换位思考——善解人意的男孩总是能为别人着想154

第 9 章 价值观养成：男孩要勇于担当，培养有出息的男子汉157
男孩开始“学坏”怎么办——引导男孩树立正确的是非观念158
“我在为谁努力？”—— 引导男孩认识人生是自己的160
“我不喜欢分享。”——让男孩明白自私的人生是孤独的162
冷漠、没有爱心——引导男孩树立正确的道德观165
“失败了怎么办？”—— 引导男孩明白挫折是成功的必经之路168
“我的理想到底是什么呢”——男孩有梦想，人生才完整171
抄袭也能拿到好名次——儿子作弊，父母应该如何教育173
“偷点东西怎么了？”—— 引导男孩勿以恶小而为之176
“失去后，我那么难过。”——引导男孩理智地看待得失179
追星——既不能放手让他追，也不阻止他去追181

第 10 章 人生观引导：男孩要坚守信念，培养勇敢乐观的人生态度185
“没有打不倒的困难。”——乐观的心态是宝贵的资产186
“谁都比不上我！”——谦虚的男孩更知道进取188
“这不是我的责任。”——敢于担当才是真正的男子汉191
“他是我的死对头！”——对手激励出真正的男人194
“这种做法可以吗？”——懂得自我反省才能不断进步196
“帮助人的感觉很好。”——赠与永远比索取快乐199
“谁给了我一切？”——引导男孩用感恩的心看世界201
“我难道只适合听别人的？”——男孩可以平凡但不能平庸204

第 11 章 交友观修正：男孩要广交挚友，懂得分辨真朋友207
“他教我抽烟喝酒。”——引导男孩远离恶友208
“我要替哥们儿出口气！”——江湖义气害人害己210
“我讨厌他，他总比我优秀。”——引导男孩学会欣赏同伴的优点213
“我和他打过架。”——引导男孩心胸开阔，让友谊更长久215
“我做了一件让他生气的事。”——引导男孩主动道歉218
“他总让我请他吃东西。”——告诉男孩真正的友谊不是用金钱
　衡量的220

第 12 章 叛逆期沟通：倾听孩子心声，让男孩对你敞开心扉223
消除“代沟”，与男孩成为亲密朋友224
批评男孩的艺术——适度批评，不可伤害男孩自尊226
表扬男孩的艺术——多提及男孩身上的优点229
认真倾听男孩是有效沟通的开始232
增加与青春期男孩的非语言沟通234
与青春期男孩沟通，选择一个合适的场所237
沟通不能只停留在学习上239

第 13 章 学习力引导：激发男孩求知欲，帮其建立可行的学习计划243
在家里总是无心学习——为男孩营造良好的学习环境244
原来学习也可以这么有趣——让男孩带着兴趣去学习246
男孩对待学习太消极——积极暗示法燃起男孩学习的热情248
男孩学习总用人看——让男孩自动、自发地学习250
一到考试就紧张——让男孩远离考试焦虑252
时间总是不够用——帮助男孩制订一份合理的学习计划254
有些科目就是学不好——想方设法改变男孩的偏科现象257
男孩寒暑假别大撒把——帮助男孩认真查缺补漏，有步骤地提升259
学习成绩总是上不去——帮男孩提高成绩的几个方法261
记忆力太差怎么办——帮助男孩提高记忆的能力263

参考文献266

精彩书摘

走进孩子的心里，引导男孩度过青春叛逆期
青春期的到来，随着身体发育的加快，男孩在思维上也开始完善，他们开始思考自己、思考未来与人生，同时，他们会面临很多不解与困惑。此时，渴望独立的他们本能地开始摆脱这些困惑，于是，他们变得叛逆起来……一些父母家长一看到孩子出现与以往不同的举动，便会产生焦虑心理，甚至对孩子严加管教，实践证明，这种方法并没有太大的效用。其实，面对青春期孩子的逆反心理，最好的方法是蹲下身来，和孩子建立一种平等的朋友关系，理解、支持你的孩子，建立起真正的亲密关系，让孩子的世界真正接纳你！
男孩有了很多自己的想法——帮男孩度过“心理断乳期”
家长的烦恼
一向认为自己的孩子省心的王女士最近也遇到一些困惑，束手无策的她只好来到儿子所在中学的心理咨询室，她说：我儿子今年刚上初中，13岁，从小他就是个听话的孩子，学习也很自觉，学习成绩也不错，所以很顺利地考上了这所市重点中学。只是我不明白的是，孩子怎么一到中学就变了很多，以前我给他零用钱他都舍不得花，现在倒好，每月生活费总是不够花，后来，我才发现，他喜欢买那些时尚的东西，还打扮得像个小混混似的，为此我常教育他，可他常常与我顶嘴，总是强调“时代不同了”，说我是老生常谈。我甚至告诉他，有本事就自己挣钱，结果他顶嘴后几天不理我，有时候还去同学家一住就是几天，我应该怎么办？
生活中，王女士这种情况并不是个案，很多家长都遇到过，尤其是当男孩到了十几岁，便不再听父母的话，他们好像突然一下子有了很多自己的想法，喜欢按照自己的想法行事。于是，很多家长不解：我那个乖巧的儿子怎么了？我该怎么办？
其实，这些情况对处于心理断乳期的青春期男孩来说，都是一种很正常的现象。
心理医生认为，12～16岁是孩子的“心理断乳期”。那么，什么是“心理断乳期”呢？
人的一生有两个重要时期，第一个是生理断乳期，发生在１岁左右；第二个是“心理断乳期”。
为人父母，我们都知道，男孩在婴儿期断乳都是痛苦的。面对饥饿，他们疯狂地哭叫，张开待哺的小口执拗地寻觅母亲的乳头，而狠心的母亲却一勺勺给孩子喂进他所陌生的食物，孩子一次次倔强地吐出，最后终于进食了。这就是人类适应环境的一次重大转折——生理的断乳。
接下来，从12岁开始，他们开始逐渐脱离对父母的依赖，直到18岁结束。这个过程，就是少年逐渐摆脱父母、走向成人的过程，这一过程，被心理学家成为“心理断乳期”。此时，男孩渴望获得独立、渴望父母重新审视自己，把自己当作成人看待，但同时，他们自身又有很大的依从性，无论是精神上，还是经济上，他们都不能摆脱对父母的依赖，尤其是当他们遇到一些青春期的生理和心理问题的时候，他们更需要获得父母的帮助。
可见，青春期的男孩渴望塑造自我，渴望独立，渴望周围的人以及父母把自己当成成人来看。而作为父母，我们只是想要回到原先所习惯的那份透明，那份亲密无间的关系，希望能洞彻儿子的内心世界，生怕儿子一个人外出遭受危险，我们更受不了在儿子与我们之间横亘着一个我们无法洞察、无法把握的地带。
那么，我们该怎样才能找回那份亲密的亲子关系呢？
心理支招
1.多理解，少责备
在这个时期当中，不同的男孩依据转变程度的不同会出现不同的状态，他们非常渴望家长的理解。而生活中，一些父母，只要认为男孩做错了事，就不分场合、方式地批评他，可以说，这是家长的通病，而实际上，这个时段的男孩是叛逆的，也是脆弱的，有时候，你不经意的一句话就可能伤害他们的自尊心，渐渐引起男孩内心的愤恨、埋怨，甚至记仇。
所以批评男孩前先要弄清缘由，不要乱批评；需要批评时，要注意语气、场合和方式；批评时要循循善诱，使他心甘情愿接受。而对男孩的困难和挫折，要真心帮助解决。
2.尊重其自尊心
我们父母要尽量支持男孩，尤其在他们遭遇困难、失败的时候，帮助他们分析事件和自己的心理，理出一条可行的，能够被孩子接受而不僭越事物日常规则的解决方案。
但另一方面，家长不应迁就男孩不合理的，伤害自己及他人的行为，尤其在过激行为上要加以制止，以防男孩以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。但切记要通过男孩能接受的，说服式的方式，避免硬碰硬，伤害到一些内心比较敏弱孩子的自尊心，而导致他们封闭自己的心门，不再和父母亲沟通交流。
3.给男孩表达的机会
作为家长，要在家庭中发扬民主，平时要多注意和男孩沟通，让男孩发表自己的观点，这可使男孩感觉到无论做什么，只有“有理”才能站稳脚跟，这对发展男孩个性极为有利。
总之，遇到王女士的这种情况，我们一不要害怕，二要教育引导，三要注意方式。这样就能与儿子建立一种亲密的平等的朋友关系，帮助其顺利度过这个“心理断乳期”。
男孩为什么会发脾气——男孩最渴望得到父母的尊重
家长的烦恼
梅女士的儿子小刚是某校一名初二男生。有一天，他正走在上学的路上，突然间，他想起了昨天晚上的作业忘记带了，于是急忙又掉头往家跑。当他掏出钥匙打开家门时，看到妈妈正从自己的房间里出来，脸上带着不自然的表情。小刚走进自己房间去拿作业本，推开房门，他愣住了，
看到自己书桌的抽屉全部敞开着，自己的日记本、同学们送的生日礼物及贺卡等全都胡乱地堆在桌子上。
小刚非常生气地质问妈妈：“你为什么翻我的抽屉，随便动我的东西？”
没想到梅女士却比她还生气：“怎么了？当妈妈的看看儿子的东西还有错吗？”
“可是你应该经过我的允许才能看啊！”小刚很愤怒地回答妈妈。
“小孩子有什么允许不允许的，别忘了我是你妈妈，好了，快去上学吧！”梅女士毫不在乎地对小刚说。
生活中，这样的场景并不少见，在不少父母看来，青春期是暴风雨般的季节，对于儿子的成长，一定不能忽视，于是，为了防止危险事件的发生，他们会偷看儿子的日记、检查信件、追查电话、查阅短信、翻查书包等，这些都是小事。他们认为儿子毕竟还小，他们这样做是在关心孩子，一切都是为了孩子的成长，防止孩子走入歧途，以免孩子一步走错步步皆错。
其实，父母看似关心男孩，而一些懂事的男孩可能会了解父母这样做的本意是出于对自己的爱护，但是，父母的这些行为，都是对男孩的不信任、不尊重，伤害了男孩的自尊心，让他们感到不舒服。于是，这些男孩对父母偷看他们日记、私拆他们信件的行为很反感，甚至有些男孩总爱在家中自己使用的抽屉上锁上一把锁，总之，父母和男孩之间横亘了一道鸿沟。
其实，青春期是叛逆的年纪，这个阶段男孩的自尊心比其他任何年龄段都要强，他们更渴望独立和别人的尊重。随着年龄的增长，他们对父母的依赖减少，独立意识逐渐增强，成人化倾向明显，希望别人尊重他们的自主性、独立性；同时，随着生活领域的扩大，知识信息的增多，他们的内心变得敏感起来，感情变得细腻起来，会产生许多想法，原先敞开的心扉渐渐关闭，有了自己的隐私；而且，即使他们有不少话想说，但观点已经与父母有所不同了，于是他们与父母的心理沟通就会明显减少，转而把自己的“秘密”和内心的感受都倾诉在日记里。
这时，如果父母采取强硬和蛮横的手段，想方设法去查看男孩的日记、偷听男孩的电话等，无视男孩的感受，随意侵犯他的隐私，很明显，男孩一定会产生一些负面情绪，比如发脾气，因此，有很多父母感到很纳闷，为什么孩子会发脾气？其实这是因为他们渴望被尊重。
心理支招
因此，家长必须要明白以下三点：
1.要把男孩看成一个独立的人，而不是你的附属品或者专有物品孩子是个人，不是物。他是人，他就有感情，就有他自己的行为方式，就有自己的独立人格，也有他的隐私权。
2.青春期的男孩是未成年人，他们的一切都还处于可塑期
如果男孩从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。那些对人彬彬有礼的男孩，肯定是在家里很受尊重的孩子；那些蛮不讲理、行为粗野的男孩，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到伤害。所以，如果你想把自己的儿子培养成为高素质的人，成为有教养的人，那么，你首先要做这样的人。要让孩子尊重你，你便应当先尊重他。
3.我们要用心观察男孩的成长
进入青春期的男孩，对成人的封闭性、对伙伴的开放性更显得突出，会有更多的隐私，这些“小大人”似的男孩尤其需要得到尊重。
的确，人类最不能伤害的就是自尊。在家庭中建立亲情乐园，要从尊重男孩开始，让男孩有一种被保护的感觉，被幸福感包围的男孩，才会长成一个心理健康、懂得尊重的好男孩！

前言/序言

相信很多父母都听过“叛逆期”这个名词，据教育专家调查研究发现，青春期的孩子普遍存在一定的叛逆心理，青春叛逆期，是家长教育孩子的关键时期。
这一时期是儿童期至成年期的过渡时期，体格、性征、内分泌及心理等方面都发生了巨大变化，个性、品质等世界观及信念逐步形成。
青春期，是人生中最美好的时期，也是决定男孩一生的关键期。青春的岁月如同钻石般珍贵，如鲜花般灿烂，但青春期也是叛逆期，叛逆期的男孩的教育也成了不少父母头疼的问题。
可能不少男孩的父母发现孩子到了青春期就开始叛逆起来、无法管教——原来与自己无话不谈的儿子现在对自己关上了心门，一天到晚都说不上几句话；原来把所有精力放到力争第一名上的男孩如今却迷上了网络游戏；原来老师和家长眼里的怪僻男孩，更是突然学会了打架……面对男孩的这些叛逆的表现，父母感到不知所措，他们很想拉一把儿子，却发现无处下手。
那么，为什么男孩们会变得叛逆起来呢？心理医生认为，男孩在10岁之前是对父母的崇拜期，而12～16岁是孩子的“心理断乳期”，许多西方心理学家也把青春期看作个体发展的“危险期”。男孩进入到这个年龄段，随着身体的发育、所学知识的增加以及知识面、阅历的增加，他们的自我意识增强，他们渴望脱离对父母的依赖，因此，极易对父母产生“逆反心理”而不服父母的管教。为此，很多父母操碎了心。一方面，孩子正处在青春期，会面临成长中的烦恼，需要有个倾诉的对象，而孩子似乎已经对自己锁上了心门；另一方面，叛逆期是个特殊的时期，孩子一不小心，就可能走上错误的人生道路……
因此，这时父母的教育和引导很关键。合格的父母，最起码应该能理解孩子的感情。对于青春期男孩而言，他们正处在人生的岔路口，身心上的巨大变化、对未来生活的迷茫、情绪的多变，都需要我们父母用心感受和理解，我们要在关心男孩身体、学习的同时，给男孩的情感成长以指导和疏解，让男孩快乐健康地成长。
的确，青春期的家庭教育不是一门简单的学问，敏感、复杂，需要认真对待。但引导男孩并不难，只要父母们学习并掌握有关叛逆期教育的知识，并对男孩认真加以引导，就可以避免男孩误入歧途，早日成材。如果父母还把男孩当孩子看待，用昔日的教育方法对待青春叛逆期的男孩，那么男孩不但不会接受，还会用反叛、固执、粗鲁、执拗、孤僻等极端的情绪来对抗。
本书就是一本针对管理、教育叛逆期的孩子的实用指导书，书中列举了众多典型鲜活事例，并从学生、家长、教师和专家等多个角度进行了深入的探讨，提出了相应的解决办法。最后，希望每一位阅读本书的父母，都能用自己的爱心和耐心，引导男孩正确处理叛逆期成长中的一些问题，让男孩在青春叛逆期树立正确的人生观、价值观，并掌握丰富的学习技能和生存本领，从而为培养一个成功的男人做好充足准备！
编著者　
2015年1月

《解锁青春的密码：父母与10-18岁男孩的深度沟通艺术》 10岁到18岁，这是男孩人生中一段充满剧烈变化与挑战的时期。他们开始从孩童逐渐走向成人，生理、心理和社会角色的转变如同汹涌的潮水，裹挟着他们对世界的新奇探索、对自我的迷茫困惑，以及对独立自主的强烈渴望。然而，在这股洪流之中，许多父母却发现自己与孩子之间的沟通仿佛遭遇了无形的墙壁，昔日亲密的交流变得生涩、对抗，甚至完全停滞。男孩们似乎一夜之间变成了“外星人”，他们的想法难以理解，他们的行为令人费解，而父母的耐心与爱，似乎也渐渐被误解与冲突消磨。 本书并非一本简单的育儿手册，而是一份深入探索10-18岁男孩成长密码的指南，它聚焦于父母与男孩之间最核心、最微妙的“沟通”这一环节。我们深知，沟通不仅仅是语言的传递，更是情感的交流、思想的碰撞、心灵的连接。在这个青春叛逆期，尤其对于男孩而言，有效的沟通是化解矛盾、建立信任、指引方向、塑造品格的关键。它关乎父母能否理解男孩内心深处的呐喊，能否在他们敏感而脆弱的时刻给予恰当的支持，能否在他们探索世界时成为他们最坚实的后盾，而非阻碍。 本书将带领您深入剖析10-18岁男孩成长的心理特点，理解他们在这个特殊阶段所面临的挑战，以及这些挑战如何深刻影响他们的沟通方式。我们将从生理变化带来的情绪波动、自我意识的觉醒、同伴关系的重要性、对权威的态度转变、对未来的憧憬与恐惧等多个维度，深入解读男孩们行为背后的逻辑和情感需求。 核心内容一：理解男孩的“沉默”与“爆发”——洞察青春期沟通的特殊性 青春期的男孩，他们的沟通方式往往与儿童时期大相径庭。他们可能变得沉默寡言，对于父母的询问敷衍了事，甚至干脆回避；也可能突然间变得易怒、冲动，一点小事就能引发激烈的争吵。这种“沉默”与“爆发”并非无迹可寻，而是他们内心冲突、焦虑与表达需求的一种外在体现。 本书将详细解析男孩青春期沟通的常见误区。例如，父母习惯于将男孩的沉默解读为“不听话”或“有问题”，从而采取逼问、指责的方式，反而将孩子越推越远。又或者，父母面对男孩的爆发，本能地进行反击和说教，忽略了情绪背后真正的问题。我们将提供一套系统性的方法，帮助父母学会“倾听”男孩的沉默，理解其背后可能隐藏的烦恼、压力、困惑，甚至是求助的信号。同时，也将指导父母如何“管理”男孩的爆发，从情绪入手，识别引发爆发的根源，并以冷静、尊重的态度引导他们找到更健康的表达方式。 核心内容二：化解“对抗”为“连接”——解锁建立信任的沟通技巧 青春期男孩最渴望的是独立和尊重，而父母的过度干预和不信任感，往往是导致亲子关系紧张的导火索。当男孩感到自己的空间被侵犯，自己的能力被质疑时，他们自然会产生对抗心理。本书将重点探讨如何从“对抗”模式转向“连接”模式，建立深厚的亲子信任。 我们将介绍一系列实用的沟通技巧，例如： “非暴力沟通”在青春期男孩中的应用： 如何观察、感受、表达需求，并提出请求，同时避免评判、指责和命令。 “积极倾听”的艺术： 如何真正听懂男孩话语中的弦外之音，捕捉他们的情感信息，并给予积极的回应，让他们感受到被理解和被重视。 “同理心”的力量： 如何设身处地地站在男孩的角度思考问题，理解他们的感受，并用温暖、支持的语言表达共情。 “尊重”的界限： 如何在保持父母的引导责任的同时，给予男孩足够的个人空间和自主权，尊重他们的选择和隐私。 “共同解决问题”的模式： 引导父母与男孩一起面对困难，而非单方面替他们决定或解决，培养他们独立思考和解决问题的能力。 核心内容三：引导“叛逆”为“成长”——掌握激励男孩积极探索的对话策略 青春期的“叛逆”并非洪水猛兽，而是男孩探索自我、挑战边界、建立独立人格的必然过程。关键在于父母如何将这种“叛逆”引导向积极的成长方向。本书将提供一套有效的对话策略，帮助父母在不压制孩子探索欲望的前提下，进行有建设性的引导。 我们将深入探讨： 如何与男孩讨论敏感话题： 例如，关于朋友选择、网络世界、学习压力、情感困惑、性观念等。我们将提供循序渐进、尊重孩子接受度的对话方法，避免生硬的教育和灌输。 如何激发男孩的内在驱动力： 引导父母发现男孩的兴趣和潜能，通过提问、鼓励和支持，帮助他们树立目标，培养自主学习和自我管理的习惯。 如何面对男孩的错误与挫折： 引导父母将孩子的错误视为学习的机会，通过温和的引导，帮助他们认识到问题的根源，学会承担责任，并从中汲取教训。 如何与男孩建立有意义的连接： 探索除了生活琐事之外，如何与男孩进行更深层次的交流，分享彼此的观点、感受和价值观，建立牢固的情感纽带。 如何处理代际沟通的差异： 理解父母与男孩在成长环境、价值观上的差异，学会以开放的心态，尊重彼此的观点，寻求共同点。 核心内容四：构建“桥梁”而非“壁垒”——提升父母自我觉察与情绪管理能力 有效的沟通不仅需要掌握技巧，更需要父母具备良好的自我觉察和情绪管理能力。青春期男孩的强烈情绪波动，常常会牵动父母的情绪，导致不理智的反应。本书也将关注父母自身的状态，帮助父母： 识别自己的情绪触发点： 了解哪些行为或言语容易让自己产生焦虑、愤怒或挫败感。 学习情绪调节策略： 在面对挑战时，如何保持冷静，避免情绪失控，以更理性的方式与孩子沟通。 审视自己的教育模式： 反思过去的沟通方式是否有效，是否存在固有的偏见和模式，并愿意做出调整。 培养积极的自我对话： 鼓励父母肯定自己的付出，接纳自己的不足，以更积极的心态面对育儿挑战。 本书的独特之处： 本书并非基于空泛的理论，而是融合了心理学研究、教育学实践以及大量真实的亲子沟通案例。我们将通过生动的情景模拟、具体的对话范例、以及可操作的练习，帮助父母将理论转化为实际行动。我们注重“细节”，因为我们深知，正是那些微小的、看似不经意的沟通细节，才真正决定了亲子关系的走向。 我们相信，每个男孩都蕴藏着无限的潜能，而父母的智慧与爱，是帮助他们绽放光彩的关键。通过掌握本书所提供的沟通艺术，父母将能够穿越青春期的迷雾，与男孩建立起坚实而充满信任的连接，帮助他们健康快乐地成长，成为自信、独立、有责任感的未来栋梁。这不仅仅是一次亲子沟通的升级，更是一次父母与孩子共同成长的宝贵旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就吸引了我，那种充满活力的色彩和略带思考的插图，让我第一眼就觉得它不是一本枯燥的育儿理论书，而是真正能走进孩子内心的指南。我一直为家里的那个“小叛逆”头疼，他开始有了自己的想法，却又总是和我们对着干，沟通起来鸡同鸭讲，偶尔还能发展成冷战。我不是那种焦虑型的父母，但我确实希望能找到一些切实可行的方法，帮助我们平稳度过这个阶段，而不是让亲子关系变得剑拔弩张。我特别关注书中关于“沟通细节”的描述，我理解这绝不是简单的几句话就能解决问题的，它更像是一种艺术，一种需要耐心、智慧和技巧的艺术。我期待它能提供一些具体的对话范例，或者在特定情境下的应对策略，比如当孩子因为游戏时间产生争执，或者因为学业压力而情绪低落时，父母该如何介入，才能既不压制孩子，又能有效地传达我们的关心和期望。我希望这本书能帮助我理解男孩在这个年龄段的心理变化，他们是如何看待世界，又是如何处理自己的情绪的，这样我才能更有针对性地去引导，而不是盲目地指责或者放任。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书，主要是因为我的儿子正好处在那个敏感的年龄段。他不再是那个什么都听父母话的小孩子了，开始有了自己的主见，也有了更多的烦恼，而我们，似乎越来越不知道该如何与他对话。有时候，一句不经意的话，就可能引起一场“战争”。我渴望找到一种方法，能够让我们在保持原则的同时，也能赢得孩子的理解和尊重。这本书的题目“父母引导男孩的沟通细节”，让我眼前一亮。我理解，“细节”意味着具体、可行，而不是空泛的大道理。我希望能在这本书里找到具体的对话技巧，学习如何倾听孩子内心真实的想法，如何在他不愿意敞开心扉时，找到恰当的切入点，如何在他犯错时，既能指出问题，又能给予支持。我希望这本书能帮助我成为一个更有智慧、更有耐心的父母，能够在这个充满挑战的时期，与我的儿子建立起更加牢固、更加积极的亲子关系。

评分☆☆☆☆☆

我经常在想，为什么有些父母和孩子的关系会随着孩子长大而越来越疏远，而有些却能保持亲密和理解？这其中的差距，我觉得很大程度上就体现在沟通上。特别是对于男孩，他们似乎不像女孩那样更容易表达自己的情感，一旦进入青春期，更可能选择沉默或者对抗。这本书的标题《10-18岁青春叛逆期，父母引导男孩的沟通细节》，让我觉得它抓住了问题的核心。我猜这本书不会只是告诉我们“要多和孩子沟通”，而是会具体到“如何沟通”、“什么时候沟通”、“沟通什么内容”这些更细致的问题。比如，当孩子明显处于一种负面情绪中，我们应该如何开口，才能让他愿意倾诉，而不是更加封闭自己？在孩子取得进步时，又该如何赞美，才能让他感受到真正的肯定，而不是觉得我们只是在敷衍？我希望这本书能像一个经验丰富的朋友，分享那些在无数次尝试和错误中总结出来的宝贵经验，让我们少走弯路，用更智慧的方式去守护孩子的成长。

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我是一名曾经经历过青春叛逆期，现在也在努力成为一个好父亲的普通人。在孩子的成长过程中，我常常反思自己当年是如何度过那个时期的，以及我的父母又是如何处理我的叛逆的。那时候，通讯不发达，信息不流通，很多困惑都是自己闷在心里，或者和同龄人瞎摸索。现在为人父母，看着自己的儿子也走到了这个阶段，我深切体会到“引导”二字的分量。这本书的名字《10-18岁青春叛逆期，父母引导男孩的沟通细节》，直接点中了我的痛点。我尤其好奇的是“沟通细节”这四个字，我猜想里面一定包含了许多我们在日常生活中容易忽略，但却至关重要的互动方式。比如，当孩子不愿意和我们交流时，是应该强行逼问，还是默默等待？当孩子犯错时，是严厉批评，还是温和说教？又或者，是否存在一些“禁忌”的沟通模式，是我们应该尽量避免的？我希望这本书能够揭示这些细节，帮助我们打开与儿子沟通的那扇门，建立起更深层次的理解和信任。

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作为一个对心理学略有涉猎的读者，我总是希望能从更深层、更科学的角度去理解孩子的行为。青春期，尤其是男孩的青春期，是一个充满戏剧性变化的时期，荷尔蒙的飙升、自我意识的觉醒、对独立性的渴望，这些都会让他们变得难以捉摸。我曾经读过一些关于青春期心理的泛泛之谈，但总觉得不够落地，不够贴合实际的家庭教育场景。这本书的“沟通细节”这个切入点，让我觉得它很有可能提供一些具体的、可操作的技巧，而不是空洞的理论。我希望它能深入探讨男孩在不同年龄段（10岁、15岁、18岁）可能出现的特有沟通难题，以及针对这些难题，父母可以采取哪些有效的沟通策略。例如，在面对孩子顶嘴、沉默对抗、或者沉迷网络游戏时，书中是否会给出具体的对话示范，帮助父母在不激化矛盾的前提下，引导孩子思考和反省？我期待这本书能成为一本实用性极强的“工具书”，让我们这些摸着石头过河的父母，能更有方向感和信心。

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还没有打开看，应该不错。

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包装有保障 书也不错！

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Very good, 下次还来

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！

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200-80优惠券囤的，一直都是这样囤书，感谢京东。书很好，之前就已经看好收藏的。就等着优惠时再买。

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快递大哥挺好

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可以的，很喜欢的书。

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！

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包装的还行派件快