保育員工作手冊 國傢職業技能鑒定配套叢書 崗位工作手冊係列

保育員工作手冊 國傢職業技能鑒定配套叢書 崗位工作手冊係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王普華 編
圖書標籤:
  • 保育員
  • 育兒
  • 早教
  • 技能鑒定
  • 職業培訓
  • 崗位手冊
  • 國傢職業資格
  • 幼兒護理
  • 兒童教育
  • 實操指南
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齣版社: 中國勞動社會保障齣版社
ISBN:9787516718728
版次:1
商品編碼:11773967
包裝:平裝
叢書名: 國傢職業技能鑒定配套叢書 ,
開本:32開
齣版時間:2015-08-01
用紙:膠版紙
頁數:196
字數:138000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《保育員工作手冊》力求整體把握保育員崗位的工作流程和工作內容,梳理製定各項工作標準,形成完整的工作體係。我們把保育員的日常工作分為入園、早操、進餐、飲水、盥洗、如廁、午睡、室內活動配閤、戶外活動配閤、傢園工作配閤、離園11個工作單元。每個工作單元又分成若乾工作項目,工作項目下麵再按照工作流程、工作內容和工作標準的邏輯順序依次展開,全部采用錶格的形式呈現。全書內容組織科學閤理,環環相扣;篇章結構脈絡清晰,一目瞭然。實現瞭崗位工作流程綫路清晰,工作內容全麵細緻,工作標準具體明確的目標。方便保育員整體掌握科學的工作流程,全麵理解各項工作內容,並對照各項工作標準,保質保量地完成自已的本職工作。

目錄

工作單元1 入園
項目1 人園準備
項目2 晨間接待
項目3 指導值日生(中大班)

工作單元2 早操
項目1 早操準備
項目2 早操過程管理與指導

工作單元3 進餐
項目1 餐前準備
項目2 組織進餐
項目3 餐後整理

工作單元4 飲水
項目1 準備飲用水
項目2 組織飲水
項目3 飲水後整理

工作單元5 盥洗
項目1 盥洗準備
項目2 組織盥洗
項目3 盥洗後整理

工作單元6 如廁
項目1 如廁準備
項目2 組織如廁
項目3 如廁後整理

工作單元7 午睡
項目1 午睡前準備
項目2 組織午睡
項目3 午睡後整理

工作單元8 室內活動配閤
項目1 室內教學活動配閤
項目2 室內遊戲活動配閤
項目3 室內區域活動配閤

工作單元9 戶外活動配閤
項目1 戶外體育活動配閤
項目2 戶外自由活動配閤

工作單元10 傢園工作配閤
工作單元11 離園
項目1 離園準備
項目2 幼兒離園管理與指導
項目3 離園後的清潔整理

前言/序言


保育員工作手冊 國傢職業技能鑒定配套叢書 崗位工作手冊係列 本書是國傢職業技能鑒定係列叢書之一,專為保育員崗位設計,旨在為一綫保育工作者提供一套全麵、係統、實用的工作指南。本書內容緊密圍繞保育員國傢職業技能標準,涵蓋瞭保育員應具備的職業道德、專業知識、操作技能以及相關的法律法規。 本書特色: 權威性強: 本書由國傢職業技能鑒定專傢組編寫,嚴格依據國傢職業技能標準,確保內容的科學性、規範性和權威性。 實用性高: 內容聚焦保育員日常工作的各個環節,從嬰幼兒的身心發展特點、衛生保健、安全防護,到教育活動的設計與實施,再到傢園溝通與閤作,都進行瞭詳細闡述和具體指導。 體係完整: 全書結構清晰,邏輯嚴謹,按照保育員崗位職責和工作流程編排,便於讀者理解和掌握。 圖文並茂: 配閤大量插圖、錶格和案例分析,生動直觀地展示各項操作要點和注意事項,提高學習效率。 緊扣鑒定: 所有內容均與保育員國傢職業技能鑒定考核要求緊密結閤,是備考職業技能鑒定的理想參考書。 本書內容涵蓋: 第一章 職業道德與素養 本章深入探討瞭保育員的職業道德規範,強調瞭愛心、耐心、責任心等基本品質的重要性。詳細闡述瞭保育員應具備的服務意識、溝通能力、團隊協作精神以及終身學習的理念。同時,也介紹瞭保育員在工作中需要遵守的各項規章製度和法律法規,如《中華人民共和國未成年人保護法》、《嬰幼兒托育機構管理辦法》等,為保育工作奠定堅實的思想道德基礎。 第二章 嬰幼兒身心發展規律 本章係統介紹瞭不同年齡段嬰幼兒在體格、認知、語言、情感、社會性等方麵的典型發展特徵和規律。包括新生兒、嬰兒期、幼兒期的生長發育指標、關鍵期、敏感期以及個體差異等。通過瞭解這些發展規律,保育員能夠更科學地評估嬰幼兒的生長發育狀況,為製定個性化的保育計劃提供依據。 第三章 衛生保健與疾病預防 本章是本書的核心內容之一,詳細講解瞭嬰幼兒日常衛生保健的各項知識和技能。內容涵蓋: 環境衛生: 教室、寢室、活動場所、玩具、用具的清潔消毒要求和方法,通風、采光、溫濕度控製標準。 個人衛生: 嬰幼兒的洗漱、進食、睡眠、大小便、如廁等環節的護理指導,包括洗手方法、喂奶技巧、換尿布要點、睡眠姿勢等。 膳食營養: 不同月齡嬰幼兒的喂養原則,輔食添加的原則和方法,常見食物過敏的處理,閤理膳食的搭配建議。 疾病預防與護理: 常見嬰幼兒疾病(如感冒、腹瀉、手足口病、水痘等)的識彆、預防措施、隔離要求,以及在老師指導下進行的基本護理。 生長發育監測: 如何測量嬰幼兒的身高、體重、頭圍,並與同齡兒童的生長發育麯綫進行對比分析。 第四章 嬰幼兒安全防護 本章重點關注嬰幼兒在托育機構中的安全問題。詳細闡述瞭: 環境安全: 教室、活動區域、寢室、戶外活動場所等區域的安全隱患排查與消除,如傢具棱角、電源插座、窗戶、陽颱、樓梯等的防護措施。 活動安全: 組織室內外活動時的安全注意事項,如運動器械的使用、集體活動中的管理、戶外活動的組織等。 物品安全: 危險物品(如藥品、清潔劑、尖銳物品、細小物品等)的存放與管理,防止嬰幼兒誤食、誤傷。 交通安全: 接送嬰幼兒途中的安全注意事項,如乘坐車輛的安全要求。 意外傷害的應急處理: 跌倒、碰傷、燙傷、異物卡喉、中毒、溺水等常見意外傷害的初步處理方法和緊急就醫流程。 第五章 嬰幼兒保育與教育 本章闡述瞭保育員在嬰幼兒一日生活中的保育與教育職能。 生活環節中的保育: 如何引導嬰幼兒獨立進食、如廁,培養良好的睡眠習慣、穿脫衣服的能力等。 遊戲與活動: 根據嬰幼兒年齡特點和發展需求,設計和組織適宜的遊戲活動,如感官遊戲、建構遊戲、角色扮演遊戲、戶外體能活動等,促進嬰幼兒的全麵發展。 語言發展促進: 通過講故事、唱歌、遊戲等方式,激發嬰幼兒的語言興趣,促進語言錶達能力的發展。 早期認知啓濛: 在日常生活中融入認知活動,如認識顔色、形狀、數字、動植物等。 社會性與情感發展: 引導嬰幼兒學會分享、閤作,理解和錶達自己的情感,建立良好的人際關係。 第六章 傢園溝通與閤作 本章強調瞭保育員與傢長有效溝通的重要性。 溝通方式: 口頭溝通、書麵溝通(如傢園聯係冊)、傢長會、開放日等多種溝通方式的運用。 溝通內容: 及時嚮傢長反饋嬰幼兒在園的錶現,瞭解嬰幼兒在傢的情況,共同探討嬰幼兒的教育和發展問題。 建立信任: 如何與傢長建立良好的信任關係,爭取傢長的理解與支持,形成教育閤力。 第七章 職業技能操作規範 本章通過圖文並茂的方式,詳細演示瞭保育員各項職業技能的操作規範和要點,包括: 母乳喂養和人工喂養指導 配方奶的衝調方法 輔食的製作與喂養 嬰幼兒的洗澡、撫觸 嬰幼兒的睡眠管理 戶外活動的安全組織 常用保育器械(如奶瓶、餐具、玩具)的清潔消毒 急救技能演示(如心肺復蘇、止血、包紮等基本流程) 附錄: 保育員國傢職業技能鑒定考核要求 常用專業術語解釋 相關法律法規摘要 本書旨在成為每一位保育工作者的得力助手,幫助他們提升專業技能,規範工作行為,更好地履行崗位職責,為嬰幼兒的健康成長保駕護航。

用戶評價

評分

《保育員工作手冊》這本書,給我最大的感受就是它的“接地氣”。它沒有那些虛無縹緲的理論,而是充滿瞭實實在在的、可操作的指導。我尤其喜歡書中關於“傢園溝通的藝術”的章節。它不僅僅是教我如何嚮傢長匯報孩子的情況,更重要的是教我如何與傢長建立信任,如何傾聽傢長的意見,如何與傢長形成教育閤力。書中提供瞭一些非常實用的溝通技巧,比如如何選擇閤適的時機和方式與傢長交流,如何用積極、建設性的語言錶達,如何處理傢長的疑慮和抱怨等等。這些技巧在我實際工作中得到瞭很好的應用,讓我和傢長之間的溝通變得更加順暢和愉快。我曾經因為不知道如何與一位比較挑剔的傢長溝通而感到壓力,但讀完這本書後,我能夠更加自信地與她交流,並且找到瞭解決問題的有效方法。此外,書中關於“保育員的自我成長與職業發展”的討論,也讓我深受鼓舞。它不僅強調瞭不斷學習的重要性,還為我提供瞭一些關於如何規劃自己職業生涯的建議,讓我對未來的發展有瞭更清晰的目標和方嚮。這本書不僅提升瞭我的專業技能,更重要的是,它讓我看到瞭保育工作的美好和價值,讓我更加熱愛這份充滿愛與希望的職業。

評分

《保育員工作手冊》這本書,對我來說,與其說是一本工作手冊,不如說是一部“保育寶典”。它將保育工作中可能遇到的各種情況,從理論到實踐,都進行瞭細緻入微的梳理和講解。我是一名在保育行業工作瞭幾年的一綫人員,自認為已經積纍瞭一些經驗,但這本書還是讓我學到瞭很多全新的視角和更深入的理解。例如,書中關於“觀察與記錄”的部分,不僅僅是教我們如何記錄孩子的點滴進步,更重要的是如何通過細緻的觀察,發現孩子潛在的需求和發展方嚮,並據此調整我們的保育策略。這讓我意識到,以往的記錄可能隻是流於形式,而這本書則強調瞭觀察的深度和記錄的價值。書中對“遊戲化教學”的深入探討,也讓我對如何讓學習變得更有趣、更有效,有瞭更深刻的認識。它提供瞭大量的遊戲設計案例,並且詳細分析瞭每個遊戲所能達到的教育目標,讓我能夠根據孩子的具體情況,靈活運用這些遊戲,激發孩子的學習興趣和主動性。我曾經因為不知道如何讓孩子們在玩耍中學習而頭疼,但這本書就像給我打開瞭一扇新世界的大門,讓我看到瞭遊戲背後蘊含的巨大教育力量。更讓我驚喜的是,書中還對“特殊兒童的關懷”進行瞭專門的闡述,提供瞭許多富有同情心和專業性的指導,讓我能夠更好地理解和支持那些有特殊需求的孩子,為他們提供更貼心、更有效的幫助。這本書的價值,在於它能夠幫助我們不斷提升專業技能,更在於它能夠讓我們對保育這份工作的理解和認識,上升到一個更高的層麵,成為一個真正懂得孩子、尊重孩子、支持孩子成長的閤格保育員。

評分

這本書就像一位循循善誘的老師,用通俗易懂的語言,將保育工作中的每一個細節都講得明明白白。我尤其喜歡《保育員工作手冊》中關於“激發孩子的學習興趣”的章節。它提供瞭許多創意十足的遊戲和活動設計,並且詳細闡述瞭這些活動如何能夠促進孩子的認知、語言、社交、情感和身體等各項能力的發展。我曾經因為不知道如何讓孩子們在課堂上保持專注而頭疼,但書中提供的“探險遊戲”、“角色扮演”等活動,讓我眼前一亮。這些活動不僅有趣,而且能夠有效地吸引孩子們的注意力,激發他們的求知欲和探索精神。我按照書中的指導,設計瞭一些新的教學活動,孩子們參與的熱情空前高漲,學習效果也得到瞭顯著提升。更讓我驚喜的是,書中還對“如何培養孩子的創新思維”進行瞭深入的探討,提供瞭許多富有啓發性的方法。它教我如何鼓勵孩子們大膽想象,如何引導他們從不同角度思考問題,如何保護他們的好奇心和創造力。這種以鼓勵和支持為導嚮的教育理念,讓我深感認同。這本書不僅僅是一本工作指南,更是一部關於兒童成長的智慧之書,它為我提供瞭源源不斷的教育靈感,讓我能夠更好地陪伴孩子們健康快樂地成長。

評分

這本書的齣現,簡直是為我這樣的保育員新人量身定做的寶藏!我一直想找一本能係統地指導我日常工作的書籍,而《保育員工作手冊》正是解決瞭我的燃眉之急。翻開第一頁,就感受到一種踏實的專業感。它不像市麵上那些泛泛而談的育兒經,而是聚焦於保育員這個具體崗位,從職業道德、行為規範到具體的保育技能,都做瞭極為詳盡的闡述。我特彆喜歡其中關於兒童心理發展的章節,它用通俗易懂的語言解釋瞭不同年齡段孩子的認知、情感和社交特點,讓我能夠更深刻地理解孩子們看似“不懂事”的行為背後真正的原因。書中提供的案例分析也十分貼切,讓我能夠將理論知識與實際工作相結閤,思考如何在不同的情境下做齣最恰當的反應。例如,在處理孩子間的衝突時,手冊裏提供的調解技巧和溝通方法,讓我不再感到手足無措,而是能有條不紊地引導孩子們學習如何閤作與分享。更讓我驚喜的是,手冊中還包含瞭許多關於兒童安全防護的知識,從室內環境的安全隱患排查到戶外活動的安全注意事項,事無巨細,讓我對保障孩子們的人身安全有瞭更清晰的認識和更具體的操作指南。比如,關於防止兒童意外傷害的細緻講解,讓我意識到很多日常的疏忽都可能釀成大禍,也學會瞭如何主動規避風險。這本書不僅僅是一本操作指南,更像是一位經驗豐富的導師,在我職業生涯的初期給予我最堅實的支撐和最專業的指導,讓我能夠更自信、更從容地迎接每一天的工作挑戰。

評分

這本書的文字風格非常吸引人,它不是那種枯燥乏味的教科書式寫作,而是充滿瞭人文關懷和教育智慧。在閱讀《保育員工作手冊》的過程中,我常常被書中那些充滿愛意和理解的語句所打動。它讓我深刻體會到,保育工作不僅僅是一份職業,更是一份充滿愛與責任的使命。我尤其喜歡書中關於“激發孩子的內在驅動力”的章節,它提供瞭一些非常有效的策略,教我如何通過贊美、鼓勵、以及給予孩子選擇權等方式,幫助孩子建立自信,培養獨立性,讓他們主動去探索世界,去學習知識。這讓我意識到,以往我可能過於依賴“指令式”的教育,而這本書則引導我走嚮更具啓發性和引導性的教育方式。書中對“幼兒心理健康”的重視,也讓我印象深刻。它不僅僅是關注孩子的身體健康,更關注孩子的情緒健康和心理發展,提供瞭許多實用的方法,教我如何識彆孩子可能齣現的心理問題,並如何給予及時的乾預和支持。例如,書中關於如何幫助孩子剋服分離焦慮的詳細指導,讓我能夠更從容地麵對新生入園的傢長和孩子,並提供更專業的安撫和引導。這本書的內容之豐富,遠超我的想象。它就像一個知識的寶庫,我每次翻閱都能有新的收獲和感悟。它讓我更加堅定瞭做好保育工作的決心,也讓我對這份工作充滿瞭敬畏和熱愛。

評分

《保育員工作手冊》這本書,無疑是我工作中的一塊“定海神針”。它提供瞭如此豐富而實用的內容,涵蓋瞭保育工作的方方麵麵,讓我感到前所未有的安心和自信。我特彆欣賞書中關於“環境創設”的章節,它不僅僅是強調瞭環境的美觀,更重要的是強調瞭環境如何能夠影響孩子的學習和發展。書中提供瞭許多關於如何利用空間、色彩、材料等元素,為孩子創設一個安全、有趣、富有啓發性的學習環境的建議。例如,它教我如何通過布置不同的功能區,來滿足孩子不同方麵的遊戲和學習需求,如何利用自然材料來激發孩子的探索欲望等等。這些建議都非常有創意,並且易於實踐,讓我能夠將理論知識轉化為實際行動,為孩子們打造一個更優質的成長空間。此外,書中關於“兒童權利的保護”的論述,也讓我對這份工作的責任有瞭更深刻的認識。它提醒我,每一個孩子都應該享有安全、尊重和發展的權利,而我們保育員的職責,就是全力保障這些權利的實現。這種高度的責任感,也激勵我更加認真地對待工作中的每一個細節,確保自己能夠為孩子們提供最優質的保育服務。這本書不僅僅是一本工作指南,更是一部關於兒童發展的百科全書,它為我提供瞭源源不斷的動力和靈感,讓我能夠不斷地學習和成長,成為一個更優秀的保育員。

評分

拿到《保育員工作手冊》時,我正處於職業生涯的迷茫期。我熱愛這份工作,但總覺得自己在專業技能上還有很多不足,尤其是在麵對一些突發情況時,總會顯得有些力不從心。這本書的到來,就像一盞明燈,照亮瞭我前進的方嚮。我最喜歡的是書中對保育員職業素養的強調。它不僅僅是教我們如何做事,更重要的是教我們如何成為一名閤格的、有責任心的保育員。書中關於“愛心、耐心、細心”的論述,讓我更加深刻地理解瞭這份工作的意義和價值。它提醒我,每一個孩子都是獨一無二的,需要我們用真誠的愛去澆灌,用無限的耐心去陪伴,用敏銳的細心去觀察。書中對兒童發展規律的解讀,也幫助我糾正瞭一些過去可能存在的誤區。我曾經可能過於關注孩子的學習成績,而忽略瞭他們情感和社交能力的發展。但這本書讓我明白,在學齡前階段,培養孩子健全的人格和良好的生活習慣,比單純的學習知識更為重要。它提供瞭一些非常實用的方法,教我如何通過遊戲、故事、繪畫等多種形式,引導孩子認識情緒、錶達情感、學會與人相處。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的章節,它不僅教孩子如何識彆和錶達自己的情緒,也教我如何幫助孩子疏導負麵情緒,成為他們情緒上的“引導者”而非“壓製者”。每次讀到這部分內容,我都感覺自己又成長瞭一大步。這本書就像一位溫和而睿智的老師,在悄悄地改變著我的教育理念和工作方式,讓我更加熱愛這份事業,也更加自信地麵對未來的挑戰。

評分

《保育員工作手冊》這本書,對我來說,是一份無價的財富。它不僅僅提供瞭豐富的知識和實用的技能,更重要的是,它讓我對保育工作有瞭更深刻的理解和更堅定的信念。我特彆欣賞書中關於“兒童遊戲的重要性”的論述。它讓我明白,遊戲不僅僅是孩子們的娛樂,更是他們學習、探索、以及發展社交能力的重要途徑。書中提供瞭許多不同類型的遊戲設計,並且詳細分析瞭這些遊戲如何能夠促進孩子的各項能力發展。例如,它教我如何設計一些能夠培養孩子閤作意識和解決問題能力的集體遊戲,如何提供一些能夠激發孩子想象力和創造力的角色扮演遊戲等等。這些建議都非常有創意,並且易於實踐,讓我能夠為孩子們創造一個更加豐富多彩的遊戲環境。此外,書中還對“如何觀察和記錄孩子的進步”進行瞭詳細的指導。它不僅僅是強調瞭記錄的重要性,更重要的是教我如何通過細緻的觀察,發現孩子潛在的需求和發展方嚮,並據此調整我們的保育策略。這種以觀察和記錄為基礎的教育方式,讓我能夠更全麵地瞭解每一個孩子,並為他們提供更個性化的教育。這本書就像一位經驗豐富的導師,在我職業生涯的道路上給予我最堅實的支撐和最專業的指導,讓我能夠不斷地學習和成長,成為一個更優秀的保育員。

評分

這本書的結構安排非常閤理,邏輯清晰,讓我在閱讀時能夠循序漸進,逐步深入。我非常喜歡《保育員工作手冊》中關於“培養孩子的規則意識和自律性”的指導。它不僅僅是強調瞭規則的重要性,更重要的是提供瞭許多方法,教我如何通過遊戲、故事、以及榜樣作用等多種方式,循序漸進地引導孩子理解和遵守規則,並逐漸培養他們的自律性。我曾經為如何讓孩子們不爭搶玩具而煩惱,但書中提供的“輪流玩”、“分享”等遊戲和策略,讓我找到瞭有效的解決方案。它讓我明白,培養規則意識不是靠強製,而是靠引導和示範。更讓我驚喜的是,書中還對“如何應對孩子的不良行為”進行瞭深入的探討,提供瞭許多富有同情心和專業性的指導。它教我如何識彆孩子不良行為背後的原因,如何采取恰當的方式進行引導和糾正,而不是簡單地懲罰。這種以理解和支持為基礎的教育理念,讓我深受啓發。這本書就像一位經驗豐富的教育者,在我迷茫時給予我清晰的指引,在我遇到睏難時提供給我有力的支持。它不僅提升瞭我的工作技能,更重要的是,它重塑瞭我對教育的理解,讓我能夠以更積極、更有效的方式去陪伴孩子們成長。

評分

讀完《保育員工作手冊》,我最大的感受就是這本書的實用性和全麵性。它不是那種華而不實的理論堆砌,而是真正從保育員的實際工作齣發,把每一個環節都剖析得明明白白。這本書就像一個經驗豐富的“老保育員”在手把手教你,從如何觀察和評估孩子的身心發展,到如何設計和組織有益於孩子成長的活動,再到如何與傢長進行有效溝通,每一個方麵都提供瞭非常具體、可操作的建議。我尤其欣賞其中關於“一日生活環節”的指導,從晨間接待到離園,每一個時間段都有清晰的流程和注意事項,讓我對如何安排孩子一天的生活有瞭係統性的規劃。書中對於不同年齡段孩子的遊戲和教育活動的設計,也給瞭我極大的啓發。它不僅僅是列舉瞭幾個遊戲,而是深入分析瞭這些活動如何能夠促進孩子的認知、語言、社交、情感和身體等各項能力的發展,讓我明白“玩中學”的真正含義。我曾經為如何組織集體活動而煩惱,不知道如何吸引所有孩子的注意力,並讓他們都參與進來。但這本書提供瞭一些非常巧妙的方法,比如利用故事導入、設置懸念、鼓勵孩子們閤作探究等等,這些方法在我實際應用後,效果顯著,孩子們參與的熱情大大提高。此外,書中關於“傢園共育”的部分,也讓我受益匪淺。如何與傢長建立良好的閤作關係,如何有效地嚮傢長反饋孩子的情況,如何共同商討孩子的教育方案,這些都是我工作中非常重要但也常常讓我感到睏惑的方麵。這本書提供的溝通技巧和策略,讓我感覺和傢長之間的距離拉近瞭,也讓傢園溝通變得更加順暢和富有成效。總而言之,這是一本值得每一位保育員反復研讀、並時刻參考的實用工具書。

評分

發貨快,正版,很不錯

評分

書的質量很好,內容比較實用。快遞也快。

評分

京東快遞小哥服務態度很好,物流派送很快,京東值得信賴!

評分

信賴京東,物美價廉,方便快捷,省心省力,快遞員服務態度也很好!

評分

很好,很容易看得懂。非常清晰。簡單易學。可以學到很多。。。。。。。

評分

這本書也很好的,指導的好。

評分

是我要的,挺不錯的

評分

有點貴,不過還是挺不錯的

評分

書不錯,介紹的很詳細

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