中華經典藏書 論語(升級版)

中華經典藏書 論語(升級版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

陳曉芬 譯
圖書標籤:
  • 論語
  • 儒傢經典
  • 國學
  • 中華文化
  • 傳統文化
  • 經典名著
  • 修身養性
  • 啓濛教育
  • 文化典籍
  • 思想
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齣版社: 中華書局
ISBN:9787101113648
版次:1
商品編碼:11862347
品牌:中華書局
包裝:平裝
叢書名: 中華經典藏書(升級版)
開本:32開
齣版時間:2016-01-01
用紙:膠版紙
頁數:276
套裝數量:1
字數:150000
正文語種:中文

具體描述

産品特色


內容簡介

  《論語》是儒傢學派經典之作。南宋硃熹將其與《大學》《中庸》《孟子》閤為“四書”。
  《論語》是孔子與其弟子的語錄結集,集中地反映瞭孔子的思想。《論語》名稱的來由,班固《漢書?藝文誌》說:“《論語》者,孔子應答弟子時人及弟子相與言而接聞於夫子之語也。當時弟子各有所記。夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之《論語》。”這一說法,大體可信。原始記錄雜齣於眾手,*後編定當在戰國初期,以曾參門人為主。《論語》一書是集章成篇的體例,各章間的關係性較小。
  《論語》的核心思想為“仁”,提倡“仁”“義”“禮”“智”“信”,所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡單應答,點到即止;或啓發論辯,侃侃而談;富於變化,娓娓動人……其內容廣泛深邃,其風格雋永含蓄,對後世起到瞭重大的影響。

前言/序言


《論語》並非一本獨立的著作,而是由孔子弟子及再傳弟子記錄、整理孔子及其主要弟子言行而成的語錄體著作。它以簡潔的對話、生動的場景,深刻地展現瞭孔子及其思想體係的核心內容,對中國乃至東亞文化産生瞭極其深遠的影響,被譽為“四書”之首,是儒傢思想的基石。 一、 曆史背景與成書過程 《論語》的成書年代,學界一般認為主要是在孔子去世後,由他的弟子們在長期口耳相傳的過程中,逐漸記錄、整理而成。具體來說,孔子的弟子如曾子、子思、孟子等,在孔子逝世後,繼續傳播和發展其思想,他們的言行也被記錄下來,並與孔子的言論匯集在一起。 口耳相傳與初步記錄: 孔子生活在春鞦末期,當時文字記錄尚未普及到個人日常交流的程度。孔子的思想主要通過他的教學和與弟子的交流來傳承。弟子們在聽聞、學習孔子的言論後,會憑記憶加以理解和傳達。 弟子們的整理與增補: 隨著時間的推移,為瞭更準確地保存和傳承孔子的思想,部分弟子開始將其所聞所記整理成篇。例如,有記載錶明,曾子是《論語》的重要整理者之一,他對孔子的思想有深入的理解和獨到的發揮。 再傳弟子的貢獻: 到瞭戰國時期,孔子的思想已經傳播到更廣泛的範圍。像子思(孔子的孫子)、孟子等再傳弟子,在繼承孔子思想的基礎上,進一步闡述和發展,他們的言論也被編入《論語》中,盡管關於子思和孟子言論在《論語》中所占比例的爭論一直存在,但其對儒傢思想體係的完整性貢獻不容忽視。 最終成書的定型: 最終,《論語》以一種相對穩定的形式齣現在世人麵前,其編纂體例和內容在漢代以後逐漸確立。曆代學者對其進行注釋、研究,形成瞭博大精深的《論語》學。 二、 內容構成與核心思想 《論語》全書共二十篇,每篇都以篇名來概括其主要內容,篇名多取自篇首句,如“學而”、“為政”、“八佾”等。其內容包羅萬象,涵蓋瞭政治、倫理、教育、哲學等諸多方麵,但其核心始終圍繞著“仁”與“禮”這兩個概念展開。 1. 核心概念:“仁”與“禮” 仁: “仁”是《論語》中齣現頻率最高、最核心的概念,是孔子思想體係的靈魂。它是一個非常博大且多義的範疇,可以理解為一種仁愛、仁德、仁慈,是人與人之間最根本的情感聯係和道德準則。 “剋己復禮為仁”: 這是對“仁”的一種具體實踐方法。意思是約束自己的言行,使其符閤“禮”的要求,便能實現“仁”。 “己所不欲,勿施於人”: 這句被譽為“恕道”,是“仁”的另一重要體現,強調推己及人、換位思考的同情心和共情能力。 “仁者,愛人”: 直接點明瞭“仁”的本質是對人的關愛,是一種普遍的、不偏不倚的愛。 “仁”的層次性: 孔子也認識到“仁”並非一蹴而就,而是需要不斷修養和實踐纔能達到的境界。“仁”體現在對親人的孝悌,對朋友的誠信,對社會的責任,對國傢的忠誠等多個層麵。 禮: “禮”在《論語》中是規範社會秩序、維係人際關係、實現“仁”的重要手段。“禮”不僅僅是外在的儀式和規矩,更是一種內在的道德修養和行為準則。 “非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”: 這句話強調瞭在任何情況下都要遵循禮儀,不能逾越界限。 “禮”的社會功能: “禮”是社會規範的基石,它區分瞭君子與小人,規定瞭不同身份、不同地位的人的行為方式,從而維持瞭社會的穩定和和諧。 “禮”與“仁”的關係: “禮”是“仁”的外在錶現和實現途徑。“仁”是內在的道德情感,“禮”是外在的行為規範。沒有“禮”的支撐,“仁”容易流於空談;脫離瞭“仁”的精神,“禮”則可能淪為繁文縟節。 2. 重要思想範疇: 君子人格: 孔子在《論語》中塑造瞭理想人格——“君子”。君子是孔子心目中具有崇高道德修養的人,他們追求“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”,言行一緻,有原則,有擔當。 君子的德行: 君子“憂道不憂貧”,注重內在的道德修養,而非外在的物質享受。“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。” 君子的學習: 君子“學而不厭,誨人不倦”,始終保持學習的熱情和對知識的渴望。 為政之道: 孔子對如何治理國傢也提齣瞭深刻的見解,他強調“為政以德”。 德治與法治: 孔子主張以道德感化和榜樣力量來治理國傢,認為“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。” 民本思想: “民為貴,社稷次之,君為輕。”體現瞭孔子關注民生、重視人民的樸素民本思想。 教育理念: 作為一位偉大的教育傢,孔子在《論語》中提齣瞭許多教育原則和方法,對後世教育産生瞭深遠影響。 有教無類: 孔子主張打破階級和身份的界限,讓所有人都享有受教育的權利。 因材施教: 孔子能夠根據學生的性格、纔能和接受能力的不同,采取不同的教育方法。 學思結閤: “學而不思則罔,思而不學則殆。”強調學習與思考相結閤的重要性。 教學相長: “溫故而知新,可以為師矣。”強調復習舊知識,從中獲得新體會,並能教授他人。 個人修養: 《論語》中充滿瞭關於個人道德修養的論述,教導人們如何成為一個有道德、有智慧的人。 慎獨: 指在獨自一人時也能自覺遵守道德規範。 反省: “吾日三省吾身。”提倡自我反省,不斷改進。 勇於改過: “過則勿憚改。”鼓勵人們勇於承認並改正自己的錯誤。 三、 藝術特色與語言風格 《論語》的語言簡潔、生動、富有哲理,具有極高的藝術價值。 語錄體: 以簡短的對話、陳述為主,保留瞭孔子及其弟子說話的原始形態,具有很強的現場感和感染力。 形象化: 運用許多生動的比喻和形象的描繪,使抽象的道理變得具體易懂。例如,“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。” 言簡意賅: 篇幅不長,但字字珠璣,飽含深意,耐人尋味。 自然流暢: 語言樸實無華,沒有雕琢的痕跡,顯得自然而富有生命力。 四、 曆史地位與深遠影響 《論語》不僅是中國傳統文化的瑰寶,更是世界文明的璀璨明珠。 儒傢思想的奠基石: 《論語》是儒傢學派最核心的經典,塑造瞭中國兩韆多年的思想主流,對中國人的價值觀念、道德倫理、思維方式産生瞭不可磨滅的影響。 中華文化的重要符號: “仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等儒傢核心價值觀,已深深融入中華民族的血脈之中,成為中華文化的重要組成部分。 東亞文化圈的共同財富: 《論語》不僅在中國流傳,也深刻影響瞭日本、韓國、越南等東亞國傢,成為東亞文化圈共同的精神財富。 對世界文明的貢獻: 隨著跨文化交流的深入,《論語》的思想也引起瞭世界各國學者的關注,其關於仁愛、和諧、德治的理念,在當今世界仍然具有重要的啓示意義。 《論語》以其博大精深的智慧,深刻的人生哲理,精妙的語言藝術,以及曆久彌新的價值觀念,至今仍是人們學習、研究和藉鑒的寶貴財富。它不僅僅是一部古代經典,更是一種傳承韆年的思想力量,引導著一代又一代人去思考人生的意義,去追求更高的道德境界。

用戶評價

評分

我一直覺得,瞭解一個民族的文化,瞭解其思想的源頭,是至關重要的。而《論語》無疑是中國傳統文化中最具代錶性的經典之一。市麵上關於《論語》的書籍很多,但真正能夠打動我,讓我願意反復閱讀的卻不多。這本《中華經典藏書 論語(升級版)》卻做到瞭。它在保留瞭《論語》原文的精髓的同時,用一種更貼近現代人的方式,呈現瞭這本書的價值。 書中不僅僅是簡單的翻譯,更包含瞭很多對原文的深度解讀,這些解讀讓我能夠更深刻地理解孔子及其弟子的思想。我尤其欣賞它對一些復雜概念的梳理,比如“禮”、“樂”、“仁”、“義”等,它通過層層遞進的解釋,讓我能夠逐漸把握這些概念的內涵。而且,這本書的裝幀也十分精美,拿在手裏很有質感,仿佛是一件藝術品。它讓我覺得,閱讀經典,不僅僅是一種學習,也是一種享受。我將這本書放在床頭,每天都會翻閱幾頁,感受其中蘊含的智慧,讓它成為我生活中不可或缺的一部分。

評分

翻開這本《中華經典藏書 論語(升級版)》,仿佛一下子穿越瞭韆年的時光,置身於孔子及其弟子的悠悠講堂。書頁泛著淡淡的古韻,裝幀考究,拿在手中便有一種厚重感,讓人心生敬意。我一直對儒傢思想充滿好奇,但市麵上的一些版本要麼過於晦澀難懂,要麼翻譯得過於直白,失去瞭原有的神韻。這次的“升級版”給瞭我耳目一新的感覺。它在保留原汁原味的基礎上,加入瞭許多現代化的解讀和注釋,用大傢都能理解的語言解釋瞭那些看似古老的道理,讓我這個初學者也能輕鬆入門。 它不是那種擺在書架上積灰的“大部頭”,而是真正能引導你去思考、去實踐的工具。比如,書中對“仁”的解讀,就不僅僅停留在字麵意義,而是結閤瞭當今社會人際交往的種種現象,列舉瞭許多生動的例子,讓我深刻體會到“仁”在現代生活中的實際應用。閱讀的過程中,我常常會停下來,反復琢磨其中的某個句子,然後在自己的生活中尋找印證,仿佛與聖賢對話,與古人共鳴。這本書不僅僅是閱讀,更是一種精神的洗禮,一種人生智慧的汲取。它讓我開始審視自己的言行舉止,思考如何成為一個更好的人,如何與他人和諧相處。

評分

我一直對中國傳統文化有著濃厚的興趣,特彆是關於古代哲學的經典著作。當我在書店裏看到這本《中華經典藏書 論語(升級版)》時,便被它沉靜典雅的外觀所吸引。拿到手中,我更是驚喜地發現,這本書的編排和內容都十分用心。它在保持《論語》原文的完整性的同時,還提供瞭詳細的注音、注釋和白話翻譯,這對於我這樣對古文不太精通的讀者來說,簡直是福音。 書中對每一個章節都進行瞭深入淺齣的解讀,不僅僅是字麵意思的翻譯,更包含瞭對其中蘊含的哲學思想、倫理道德的闡釋。我特彆欣賞的是,它將《論語》中的思想與現代社會相結閤,舉齣瞭許多貼近生活的例子,讓我能夠更直觀地理解這些古老的智慧,並思考如何在當今社會中踐行。讀這本書,我仿佛穿越瞭時空,與孔子及其弟子們進行瞭一場跨越韆年的對話。它讓我看到瞭一個智慧的光輝,一個思想的寶庫,讓我受益匪淺。

評分

這本書的排版設計堪稱一流,讓我閱讀起來十分舒適。字體大小適中,行間距恰到好處,長時間閱讀也不會感到疲勞。更值得稱贊的是,它在原文旁邊提供瞭詳盡的注釋和白話文翻譯,讓我在理解古文時毫不費力。這些注釋並非簡單的字詞解釋,而是深入剖析瞭詞語在特定語境下的含義,以及當時的曆史文化背景,為我的理解提供瞭極大的便利。我尤其喜歡它在一些重要章節後麵附帶的“延伸閱讀”和“名傢解讀”,這些內容拓寬瞭我的視野,讓我從不同的角度去理解《論語》的深邃思想,也讓我認識到《論語》思想的博大精深和持久生命力。 它像一位循循善誘的老師,引導我一步步走進《論語》的殿堂。我常常會在讀到某個章節時,會想,如果當時孔子和他的弟子們是這樣這樣說的,那會有什麼不同的效果?當然,這隻是我的個人猜測,但這本書的解讀恰恰能激發我這種思考。它沒有生硬地灌輸,而是通過層層遞進的講解,讓我自己去領悟其中的道理。讀完這本書,我感覺自己對中國傳統文化有瞭更深的認識,也對如何做一個有道德、有修養的人有瞭更清晰的方嚮。

評分

這本書帶給我的不僅僅是知識的增長,更是心靈的啓迪。在快節奏的現代生活中,我們常常會迷失方嚮,感到焦慮和不安。《論語》中的智慧,就像一股清流,能夠淨化我們的心靈,讓我們重新審視生活的意義。書中關於“學而時習之”、“三人行,必有我師焉”等經典句子,在今天的社會依然具有強大的指導意義。 這本書的“升級版”體現在它對這些經典句子的現代解讀上。它並沒有將這些句子神化,而是用通俗易懂的語言,結閤當下社會現象,為我們提供瞭許多實踐性的建議。我尤其喜歡它在講解“君子”的含義時,所舉的那些例子,讓我明白,成為一個“君子”,並非遙不可及,而是可以通過日積月纍的修身養性來實現的。這本書讓我認識到,真正的智慧,在於如何將古老的哲學思想融入到日常生活中,成為指導我們行為的準則。

評分

為兒子買的,物流不錯,書也很好。提高文言文水平。

評分

很好,讓孩子從小接觸國學,我們自己也看看,精神食糧

評分

書收到瞭,很好。京東送貨速度快,服務態度也很好!第二天送到貨,趕上活動二百減一百,很不錯,雖然有的書價格會有點漲幅,但是問題不大,總體還是很劃算的,書的質量沒問題,孩子喜歡看,買來學習,很有用的!經常買書值得購買!

評分

質量很好,中華書局的古典書,紙張摸著很舒服,值得買!

評分

活動的時候買的,吞瞭一捆書。今年讀書去庫存的目標。

評分

多讀經典,多嚮古人學習,從傳統文化中汲取精華和精神養分,不斷提升自己。

評分

《詩經》是我國*部詩歌總集,收集和保存瞭古代詩歌305*,6*隻存篇名而無詩文的“笙詩”。《詩經》起初隻稱為《詩》或“詩三百”,到西漢時,被尊為儒傢經典,纔稱為《詩經》。按《風》、《雅》、《頌》三類編輯。《風》是周代各地的民間歌謠,是三百篇中富思想意義和藝術價值的篇章。《雅》是周人所謂的正聲雅樂,又分《小雅》和《大雅》。《頌》是朝廷和貴族宗廟祭祀的樂歌,又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。《詩經》內容豐富,反映瞭勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會,甚至天象、 地貌、動物、植物等方方麵麵,是周代社會生活的一麵鏡子。

評分

中華書局,這老牌藏書,質量信任

評分

中華書局的這套書非常高,無論是價格還是內容,還是外觀設計,京東圖書一直給力,價格親民,書還全,支持京東。

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