語文名師經典課堂（九年級全1冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉遠 編

圖書標籤:

• 九年級語文
• 名師課堂
• 語文學習
• 教材輔導
• 同步練習
• 課後訓練
• 中考復習
• 語言文字
• 閱讀理解
• 寫作技巧

齣版社： 山西教育齣版社

ISBN：9787544078894

版次：1

商品編碼：11889151

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：346

字數：453000

正文語種：中文

內容簡介

　　《語文名師經典課堂》收錄瞭眾多語文名師的教學案例，各具特色的教學實錄在這裏熠熠閃光，顯現著我國中語界大師、名師的教學風采。
　　《語文名師經典課堂》凝聚著從於漪、錢夢龍、寜鴻彬等老一代語文名師到黃厚江、李鎮西、程翔、程少堂、李衛東、蔡明、王君、鄭桂華……再到為年輕一代的語文教師們的心血與智慧，錶現著我國好幾代語文名師在語文教學實踐與研究方麵前赴後繼、辛勤耕耘的奮鬥曆程。
　　《語文名師經典課堂》用大量珍貴的、的案例覆蓋瞭語文教學界對中學語文記敘文、說明文、議論文、文學作品、文言詩文作品和作文指導的教學思考、教學實踐與教學研究，為語文教師、特彆是為年輕的語文教師提供瞭極好的示例與研究的範本。

目錄

序
讓名課滋養我們的生命
九年級上冊
1．《沁園春·雪》教學實錄
附：讀到深處情正濃
2．《雨說》教學實錄
附：讓“詩情”與“詩言”比翼齊飛
3．《星星變奏麯》教學實錄
附：朦朧與變奏
4．《敬業與樂業》教學實錄
附：努力降低課堂教學的成本
5．《傅雷傢書兩則》教學實錄
附：《傅雷傢書兩則》導學創意
6．《緻女兒的信》教學實錄
附：重上《緻女兒的信》
7．《故鄉》教學實錄
附：說說課型
8．《孤獨之旅》教學實錄
附：一堂本色、精緻的課
9．《我的叔叔於勒》教學實錄
附：《我的叔叔於勒》說課
10．《心聲》教學實錄
附：小說也可以這樣教
11．《事物的正確答案不止一個》教學實錄
附：不用對教材頂禮膜拜
12．《中國人失掉自信力瞭嗎》教學實錄
附：一個青年語文教師的“自信力”
13．《智取生辰綱》教學實錄
附：資料助讀巧設情境
14．《楊修之死》教學實錄
附：說說《楊修之死》的教學
15．《範進中舉》教學實錄
附：《範進中舉》“非指示性”教學設計
16．《香菱學詩》教學實錄
附：細細品味香菱的笑
17．《陳涉世傢》教學實錄
附：“仿真型”文言教學
18．《唐雎不辱使命》教學實錄
附：錶演讓文言文“仿真”教學落地開花
19．《隆中對》教學實錄
附：功夫在“評”外
20．《齣師錶》教學實錄
附：我教《齣師錶》後的幾點思考
21．《詞五首》教學實錄
附：應把金針度與人
22．《武陵春·風住塵香花已盡》教學實錄
附：天光雲影共徘徊
23．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》教學實錄
附：《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》教學實錄及反思

九年級下冊
24．《我用殘損的手掌》教學實錄
附：一切為瞭學生
25．《祖國啊，我親愛的祖國》教學實錄
附：以讀促悟以讀促寫
26．《孔乙己》教學實錄
附：巧“抓手”，活課堂
27．《蒲柳人傢》教學實錄
附：“整閤”呈現彆樣美
28．《變色龍》教學實錄
附：教什麼與怎麼教
29．《談生命》教學實錄
附：震撼源於思想
30．《那樹》教學實錄
附：生本搭建展示舞颱 閤作收獲無限驚喜
31．《棗兒》教學實錄
附：《棗兒》教學新點子
32．《公輸》教學實錄
附：“絲絲入扣”與“勢如破竹”
33．《生於憂患，死於安樂》教學實錄
附：架起學生與孟子之間的橋梁
34．《魚我所欲也》教學實錄
附：優化課堂結構，創造高效學習空間
35．《（莊子）故事兩則·惠子相梁》教學實錄
附：熟讀精思始通神
36．《曹劌論戰》教學實錄
附：尋求文言文教學的“本然”
37．《鄒忌諷齊王納諫》教學實錄
附：繁簡虛實，各顯其妙
38．《愚公移山》教學實錄
附：“導”齣文言文教學的精彩
39．《關雎》教學實錄
附：春風化雨，美在花枝上
40．《蒹葭》教學實錄
附：品音韻，賞意境

語文名師經典課堂（九年級全1冊） 內容簡介 《語文名師經典課堂（九年級全1冊）》並非一本簡單的教科書，它是一扇通往深度理解與精彩錶達的門戶，是九年級語文學習的精華集萃與升華。本書旨在為廣大學子構建一個係統、全麵且極具啓發性的語文學習平颱，引導學生在國學經典、現代文學、議論文寫作、詩歌鑒賞等多個維度上，實現思維的拓展、語言的錘煉與審美的提升。 一、 文化傳承：奠定深厚國學底蘊 本冊教材精選瞭多篇具有代錶性的古代散文、詩歌及文言文作品。這些篇章不僅是中國傳統文化的瑰寶，更是中華民族智慧與情感的結晶。我們深入淺齣地解析瞭《論語》中蘊含的人生哲理，引導學生理解君子之道、仁愛思想，並思考其在現代社會的應用；《孟子》的浩然正氣與民本思想，將帶領學生感受古代士人的傢國情懷；《詩經》中的純真情感與質樸語言，將帶領學生領略早期漢語的韻味與魅力；唐詩宋詞的意境與格律，則進一步豐富學生的審美體驗，培養對古典詩歌的敏感度。 在講解文言文部分，我們摒棄瞭枯燥的字詞堆砌，而是將重點放在理解文章的整體意義、作者的寫作意圖以及作品所反映的曆史文化背景上。通過對詞句的梳理，幫助學生掌握文言文的閱讀技巧，逐步消除對文言文的畏難情緒。同時，我們會穿插介紹與作品相關的曆史典故、文化常識，讓學生在學習文本的同時，也能對中國古代曆史與文化産生濃厚的興趣，從而建立起民族文化自信。 二、 思想啓迪：擁抱多元現代視野 除瞭對經典的傳承，本書同樣關注現代社會思潮與文學發展。精選瞭多篇優秀的現代散文、小說片段以及部分議論文範文。這些作品題材廣泛，風格多樣，有的展現瞭細膩的生活情感，有的探討瞭深刻的社會議題，有的則充滿瞭哲思與人文關懷。 在現代散文部分，我們選取瞭名傢名篇，如硃自清的《背影》中的父愛深沉，汪曾祺筆下的生活雅趣，老捨字裏行間的京味幽默，以及餘光中對鄉愁的深情吟詠。通過對這些作品的賞析，學生將學會如何捕捉生活中的細節，如何用真摯的情感去錶達內心的感受，如何領略不同作傢獨特的藝術風格。 小說部分，我們選取瞭部分經典小說的精彩片段，如魯迅先生《阿Q正傳》中對國民性的深刻反思，瀋從文《邊城》裏那份純淨的鄉土風情，莫言作品中濃鬱的魔幻現實主義色彩，以及曹文軒筆下那些關於成長、關於善良的動人故事。這些片段將引領學生走進人物的內心世界，理解復雜的人性，體會情節的跌宕起伏，並學習小說創作的基本技巧。 議論文部分，我們將引導學生關注當下熱點話題，如環境保護、科技倫理、社會公平等。通過分析優秀議論文的結構布局、論證方法、語言錶達，學生將掌握如何清晰地錶達自己的觀點，如何有效地運用論據支持論點，如何寫齣有說服力、有深度、有見地的議論文。本書強調思辨能力的培養，鼓勵學生形成獨立的思考習慣，敢於質疑，勇於錶達。 三、 語言訓練：打磨精準生動錶達 本書始終將語言能力的提升放在重要位置。在詞匯和句式方麵，不僅要求學生掌握基礎的詞語和句型，更注重引導學生理解詞語的豐富內涵、句式的靈活運用以及修辭手法的巧妙之處。我們會分析例句，講解詞語在不同語境下的細微差彆，演示如何運用多種句式來增強文章的錶達效果。 在寫作訓練方麵，本書提供瞭係統性的指導。針對記敘文，我們會指導學生如何構思情節，塑造人物，運用細節描寫來展現人物的性格和情感。針對說明文，我們會講解如何清晰、準確地闡述事物的特徵和原理，如何運用圖錶、數據等輔助說明。針對議論文，除瞭前述內容，我們還將進一步強調邏輯嚴謹、論據充分、語言精練。 此外，本書還專門設置瞭“錶達與交流”模塊，旨在提升學生的口語錶達能力和溝通技巧。通過朗誦指導、演講技巧、辯論要點等內容的學習，學生將能夠更加自信、流利地錶達自己的想法，並學會如何在不同的場閤進行有效的溝通。 四、 審美升華：點亮文學鑒賞之眼 閱讀的最終目的之一在於提升審美情趣。《語文名師經典課堂（九年級全1冊）》緻力於引導學生“讀懂”作品，更要“品味”作品。在詩歌鑒賞部分，我們將帶領學生走進唐詩的壯麗山河，宋詞的婉約情韻，以及現代詩歌的自由奔放。我們會分析詩歌的意象、韻律、修辭，引導學生體會詩人遣詞造句的匠心獨運，感受詩歌所傳達的豐富情感和深刻意蘊。 在散文鑒賞方麵，我們將引導學生關注作者的敘事視角、情感綫索、語言風格，以及文章所蘊含的獨特的生活態度和人生智慧。在小說鑒賞方麵，我們將引導學生分析人物形象的塑造，情節安排的精巧，以及作品的主題思想和藝術特色。 本書還特彆強調對文學作品的“整體把握”和“個性解讀”。我們鼓勵學生在理解作品基本內容和主旨的基礎上，結閤自己的生活經驗和閱讀積纍，形成獨特的理解和感悟。通過多元化的解讀視角，激發學生對文學的熱愛，培養他們的獨立思考能力和創新精神。 五、 學習方法：點亮高效學習之路 本書並非簡單地羅列知識點，而是融入瞭科學有效的語文學習方法。在每一章節的講解中，我們都會穿插介紹相關的學習技巧，例如如何進行有效的課前預習、如何做好課堂筆記、如何進行知識的歸納整理、如何運用思維導圖來梳理文章脈絡、如何進行有效的閱讀反饋等。 對於文言文的學習，我們會提供拆解句子、抓取關鍵信息、結閤上下文推斷詞義等方法。對於寫作訓練，我們會教授審題立意、謀篇布局、修改潤色等全過程的技巧。本書強調“學以緻用”，鼓勵學生在實際的閱讀和寫作過程中，主動運用所學的知識和方法，不斷提升自己的語文素養。 結語 《語文名師經典課堂（九年級全1冊）》以其深厚的文化底蘊、開闊的現代視野、係統的語言訓練、卓越的審美引導和科學的學習方法，將為九年級學子打造一個全麵而富有成效的語文學習體驗。它不僅僅是一本書，更是一位循循善誘的良師益友，陪伴學生在知識的海洋中遨遊，在語言的世界裏翱翔，為迎接更廣闊的未來打下堅實的基礎。通過本書的學習，我們期望每位同學都能真正愛上語文，掌握語文，並在語文學習的道路上，收獲成長與快樂。

評分☆☆☆☆☆

老實說，當我拿到《語文名師經典課堂（九年級全1冊）》這本書時，並沒有抱太大的期望，因為市麵上類似的書籍太多瞭，很多都大同小異。但翻開之後，我還是被它的內容所吸引瞭。首先，這本書的編排很人性化，知識點的講解循序漸進，非常適閤我們九年級的學生。它不會讓你覺得一下子接受太多信息而産生畏難情緒。其次，書中的解析非常透徹，對於一些難點、重點的梳理也特彆到位，讓我能更清晰地理解課文內容。我特彆喜歡書中對於一些經典篇目的賞析，老師們的解讀角度新穎，見解獨到，讓我對課文有瞭更深層次的認識。而且，這本書的語言風格也很親切，讀起來不會覺得枯燥乏味，反而有一種如沐春風的感覺。它就像一位循循善誘的老師，耐心地引導你一步步地走進語文的世界。我發現，通過這本書，我不僅掌握瞭課本上的知識，更重要的是，我的語文學習方法得到瞭很大的啓發和改進。

評分☆☆☆☆☆

這套《語文名師經典課堂（九年級全1冊）》簡直是為我們九年級學生量身定做的“學習神器”！我一直對語文的寫作部分感到頭疼，總覺得腦子裏空空如也，寫不齣什麼東西來。這本書在這方麵的內容真的太給力瞭！它不僅僅提供瞭範文，更重要的是，它教會瞭我如何去構思、如何去組織材料、如何去運用各種寫作技巧。書中的寫作指導非常具體，比如如何開頭引人入勝，如何結尾呼應主題，如何運用排比、比喻等修辭手法來增強文章的錶現力，都講得非常清楚。我甚至覺得，這本書就像我的私人寫作教練，總能在關鍵時刻給我指點迷津。我認真學習瞭書中的寫作方法，並且嘗試著去模仿和運用，發現自己的作文水平有瞭明顯的提升。以前寫作文總是東拼西湊，現在則能夠有條理地錶達自己的想法，文章也變得更加生動形象瞭。感謝這本書，讓我不再害怕寫作，甚至開始享受寫作的樂趣！

評分☆☆☆☆☆

這套《語文名師經典課堂（九年級全1冊）》真的給瞭我很多驚喜！作為一名初中生，平時學習語文總覺得有些枯燥，課本上的知識雖然重要，但總覺得缺少瞭一些靈動和深度。收到這套書的時候，我抱著試試看的心態翻開，結果就一發不可收拾瞭。它不像市麵上一些教輔材料那樣，隻是簡單地羅列知識點和題目，而是像一位經驗豐富的老朋友，娓娓道來，將晦澀的文言文變得生動有趣，將那些看似遙遠的名著故事講得有血有肉。老師們在書中分享的那些學習方法和解題思路，簡直就是“點石成金”，讓我豁然開朗。特彆是那些針對考點、易錯點的講解，分析得細緻入微，讓我不再對某些難題望而生畏。而且，書中的例子非常貼閤我們的實際學習情況，讀起來一點也不費力，仿佛就在和名師麵對麵交流。這種沉浸式的學習體驗，讓我在不知不覺中就掌握瞭更多的知識，也提升瞭自己對語文的興趣。我特彆喜歡書裏那種循序漸進的引導方式，一步步地剖析，讓我能夠真正理解背後的邏輯，而不是死記硬背。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《語文名師經典課堂（九年級全1冊）》在內容編排上真的下瞭功夫。我一直覺得，學語文不僅僅是背誦和理解課文，更重要的是培養一種語感，一種對文字的敏感度。這本書在這方麵做得非常齣色。它沒有那種填鴨式的知識灌輸，而是通過精選的課文、詳盡的解析以及作者獨到的見解，引導我們去品味語言的魅力。我尤其欣賞書中對古詩文的解讀，很多時候課本上隻是簡單地翻譯，但這本書卻能挖掘齣詩詞背後的情感、曆史背景以及作者的創作意圖，讀來讓人倍感通透。那些名師們分享的閱讀方法，比如如何抓住文章主旨、如何鑒賞修辭手法、如何分析人物形象等等，都非常實用，讓我學會瞭如何更有效地去閱讀和理解一篇文章。我嘗試著將書裏的一些方法運用到平時的學習中，發現自己的閱讀理解能力確實有瞭顯著的提高。而且，書中還穿插瞭一些與課文相關的拓展閱讀，這讓我能夠接觸到更多優秀的文學作品，極大地開闊瞭我的視野。

評分☆☆☆☆☆

這本《語文名師經典課堂（九年級全1冊）》的價值，遠不止於考試提分那麼簡單。在我看來，它更像是一本引導我們建立正確學習觀和培養優秀學習習慣的“人生指南”。書中的名師們不僅僅傳授知識，更傳遞瞭一種學習的態度——那就是對知識的敬畏，對思考的堅持，以及對語言的熱愛。他們分享的不僅僅是解題技巧，更是對待學習的智慧。我特彆欣賞書中關於“如何獨立思考”、“如何從錯誤中學習”等方麵的論述，這些內容對我觸動很大。它讓我明白，學習不僅僅是為瞭應對考試，更是為瞭充實自己，提升自己。書中的一些小故事和人生哲理的融入，讓整個學習過程變得更加有意義。我感覺，讀這本書，不僅僅是在學習語文，更是在學習如何更好地成長，如何成為一個有思想、有能力的人。它讓我對未來的學習充滿瞭信心和期待，相信自己能夠憑藉這份積纍，在語文的道路上走得更遠。

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一如既往的好！

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不錯。學習學習學習學習學習學習學習

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