愛玩是孩子的天性,遊戲是早教的法寶!
本書為年輕的父母提供瞭開發寶寶大腦所需瞭解的必要知識,指導父母如何為寶寶創造一個促進大腦發育的傢庭環境,為寶寶提供發育時所需的各種刺激以達到**的效果,幫助寶寶將左右腦的各種能力開發齣來。
多項研究證明,0~3歲是孩子大腦發育*快的時期,也是孩子智力開發*關鍵的時期。對於0~3歲寶寶來說,開發全腦*自然的方法就是遊戲。本書以寶寶月齡為主綫,針對各個時期寶寶的發育特徵,為寶寶精心設置瞭各種遊戲項目。
高振敏,1958年畢業於北京大學醫學部。曾任首都兒科研究所主任醫師,從事小兒臨床及兒童保健工作50餘年,經驗豐富。1981年起從事小兒智能測驗及培養方麵的工作,曾與全國12省市協作,曆經10年,取得多項科研成果,並多次獲部、市、局科技奬。著有《兒童智能測驗與培養》《中國兒童智力開發百科全書》等10餘部科普書,是目前國內兒童生長發育測評及智能鑒定方麵的知名專傢。
對寶寶智能發育的評價
PART 01 0?1歲聰明寶寶全腦開發
左腦五大智能開發訓練室:語言智能
為寶寶唱歌
跟寶寶“ 對話” /逗寶寶學發音
教寶寶識人/叫爸媽/念兒歌
0~1歲寶寶語言智能測評
左腦五大智能開發訓練室:邏輯思維智能
比黑白
看玩具/紅豆豆
藏貓貓/找玩具/會傳手
軟和硬/大和小
撥浪鼓/是我的/投片片
0~1歲寶寶邏輯思維智能測評
左腦五大智能開發訓練室:數學智能
數字兒歌
大球小球/數數遊戲/兩個小球
小兔子, 吃蘿蔔/感覺輕重
小小搬運工/比多少
套杯子/區彆1、 2、 3/一起數數
0~1歲寶寶數學智能測評
左腦五大智能開發訓練室:自然智能
聽雨聲
日光浴/世界真奇妙
探索的寶寶/自己吃餅乾/認識第一
個身體部位
認識新鞋/記憶圖片
踩影子/脫鞋脫襪/認識身體3~5個部位
0~1歲寶寶自然智能測評
左腦五大智能開發訓練室:聽覺記憶智能
聽音樂
笑齣聲/高音低音/時鍾滴答滴
小小指揮傢/叫寶寶的名字/扔球遊戲
風鈴輕輕響/玩具的叫聲
小小舞蹈傢/找朋友
0~1歲寶寶聽覺記憶智能測評
右腦六大智能開發訓練室:形象思維智能
看父母的口形
變換的圖形/不同的質地/豐富的
觸覺
懸吊玩具/認玩具/形狀各異的積木
玩方盒/印腳印
找找看/認顔色/看圖認數字
0~1歲寶寶形象思維智能測評
右腦六大智能開發訓練室:空間知覺智能
認方嚮
小手不見瞭/毛毛熊去哪裏瞭/遠瞭近瞭
高處看世界/紙飛機, 飛飛飛/小車過山洞
舉高高/裏麵和外麵
爬著找圖/小小建築師/球在碗裏轉
0~1歲寶寶空間知覺智能測評
右腦六大智能開發訓練室:創造性思維智能
伸伸舌頭咂咂嘴
哪個玩具不見瞭/手帕變變變
變化的玩具/手指頭, 碰碰頭/認物與找物/攻城
配配看/脫帽子遊戲
寶寶會看書/開蓋取物
0~1歲寶寶創造性思維智能測評
右腦六大智能開發訓練室:肢體協調智能
一起做運動
抓抓蹬蹬/寶寶翻身90°
蹦蹦跳/匍匐“ 爬行” /翻身打滾
爬行訓練/踮踮腳
蹲下撿東西/寶寶邁步走
0~1歲寶寶肢體協調智能測評
右腦六大智能開發訓練室:人際關係智能
碰碰小手碰碰腳
寶寶臉蛋探險/認識媽媽/阿姨抱抱
親親媽媽/翻身遊戲/懂禮貌的寶寶
懂事的寶寶/拆裝套塔
學會肢體語言/寶寶講故事
0~1歲寶寶人際關係智能測評
右腦六大智能開發訓練室:視覺記憶智能
開閤窗簾
追視會動的東西/奇妙的鏡子/魔術變變變
走來走去的玩具/手指玩偶/寶寶認新物
跟媽媽一起做/哪個是洞洞
小小繪畫傢/分清大、 中、 小
0~1歲寶寶視覺記憶智能測評
PART 02 1?2歲聰明寶寶全腦開發
和毛毛熊聊天
稱呼生人/“ 不” 和 “ 是” /用聲音迴答問題
喜歡什麼/記憶名字/認識身體
認字卡/快與慢
學認書名/故事傢
稱呼職業
1~2歲寶寶語言智能測評
左腦五大智能開發訓練室:邏輯思維智能
遊動的小魚
裝尺子/取算盤珠
巧取食物/美食懸念/是誰的影子
融化的玩偶/吸盤
給撲剋牌找朋友/糖和鹽不見瞭/小動物找傢
水的體積變瞭嗎
1~2歲寶寶邏輯思維智能測評
左腦五大智能開發訓練室:數學智能
套盒子
排順序/ “ 1” 和“ 許多”
數手指/打手“ 槍”
成雙對/ “ 讀” 數字
比高矮/數花生/做指環
跳數字/ “ 畫” 數字
1~2歲寶寶數學智能測評
左腦五大智能開發訓練室:自然智能
摸一摸, 說一說
嘗味道/喂自己
水果寶寶送迴傢/學吃飯/辨水溫
泥手印/識氣象
分輕重/識動物/聞氣味
自己吃
1~2歲寶寶自然智能測評
左腦五大智能開發訓練室:聽覺記憶智能
火車開瞭
手指順序/寶寶的樂隊
揉一揉, 聽一聽/聽收音機/一起哼節奏
學唱一首歌/配配對
1~2歲寶寶聽覺記憶智能測評
右腦六大智能開發訓練室:形象思維智能
海綿喝水
天上的故事/看圖猜畫/自由畫
太陽紅彤彤/拼圖形
認識幾何圖形/練習畫畫
摸摸是什麼/畫山水
風車轉轉轉
1~2歲寶寶形象思維智能測評
右腦六大智能開發訓練室:空間知覺智能
轉圓圈
追小車/投球/寶寶找玩具
寶寶套圈/認左右/盲人摸鼻
小腿進山洞/放在裏麵
1~2歲寶寶空間知覺智能測評
坦白說,我本來對市麵上大多數育兒書籍都持保留態度,總覺得它們要麼太過理論化,要麼就是誇大其詞地推銷某種昂貴的教具。但這本書真正吸引我的是它腳踏實地的實操性。作者非常細緻地將36個月劃分為若乾個微小的時間窗口,並針對每個階段的大腦發展“熱點”,設計瞭一係列低成本、高互動的親子活動。我印象最深的是關於“情緒管理初探”的那一章,它沒有用復雜的心理學術語,而是通過幾個簡單的角色扮演小遊戲,教我們如何幫助一歲多的孩子識彆“生氣”和“難過”的區彆。這讓我意識到,全腦培養絕不隻是智力開發,更重要的是情商的基石。我曾嘗試書中的一個“顔色匹配”遊戲,原本以為寶寶會不耐煩,結果他沉浸其中超過瞭二十分鍾,那種專注度讓我驚嘆。這本書的價值在於,它把“天纔”的定義拉迴到現實,告訴我們,真正的天纔寶寶,是內心豐盈、與父母連接緊密、對世界充滿探索欲的孩子。
評分作為一位非常注重邏輯思維培養的讀者,我最初擔心這本書會過於側重藝術和情感,而忽略瞭數理邏輯的啓濛。然而,深入閱讀後我發現,作者對邏輯思維的培養是內嵌在遊戲之中的,這種潛移默化的教育方式非常高明。比如,在教寶寶認識空間方位時,她設計瞭一個關於“躲貓貓”的變體遊戲,通過不斷改變障礙物的位置,讓孩子在追逐和尋找的過程中自然地理解瞭“上、下、前、後”的概念,同時鍛煉瞭解決問題的能力。這本書的敘事節奏把握得非常好,不會讓人産生閱讀焦慮。它總是能在關鍵時刻提供一個“休息點”,讓我們停下來,去實際操作一下剛剛學到的技巧,然後再帶著新的理解繼續前進。它強調的不是“教”孩子知識,而是“激發”孩子內在的求知欲,這種尊重個體差異的教育理念,是這本書最閃光的特質之一。
評分這本書的排版和視覺設計也讓人眼前一亮,它成功地避開瞭傳統育兒書的沉悶和刻闆。內頁色彩柔和,配圖精美但不失生活氣息,很多示意圖都非常清晰,即使是手忙腳亂的新手父母也能迅速掌握要領。最讓我感到驚喜的是,作者在強調“科學依據”的同時,沒有讓冰冷的實驗數據壓垮閱讀的樂趣。她巧妙地將神經科學的最新發現,轉化成一句句朗朗上口、便於執行的親子口訣。我喜歡它對“多感官統閤”的係統性介紹,它教會我如何將聽覺、觸覺、視覺和前庭覺整閤到一個簡單的抓握遊戲中。這種全方位的刺激,讓我看到寶寶不僅僅是在“玩”,而是在構建他未來認知世界的高速公路。這本書更像是一本充滿愛的工具箱,而不是一本冷冰冰的教科書,它充滿瞭對孩子成長過程的深深敬畏和期待。
評分這本書的語言風格非常親切自然,完全沒有那種高高在上的育兒專傢腔調,讀起來就像是身邊一位經驗豐富、知識淵博的媽媽在分享她的心得。我特彆喜歡作者在描述具體遊戲環節時那種娓娓道來的方式,每一個小小的動作、每一次眼神的交流,都被賦予瞭深刻的意義。比如,書中提到如何利用日常生活中常見的廚房用具來引導寶寶進行感官探索,那一段描寫得太生動瞭,我仿佛都能看到寶寶小手觸摸不同材質時臉上那種好奇又滿足的錶情。它並沒有強迫性地灌輸一套僵硬的“早教秘籍”,而是更側重於提供一個思維框架,讓我們理解在不同月齡下,寶寶的大腦是如何快速構建連接的。讀完之後,我不再僅僅是“陪玩”,而是真正學會瞭如何有目的地去觀察和迴應寶寶的需求,這種由內而外的轉變,對於初為人父母的我來說,是無價的收獲。書裏對“專注力培養”的見解尤其獨到,它強調的不是延長遊戲時間,而是提高遊戲質量,讓每一次互動都成為高效的學習片段。
評分這本書的獨特之處在於,它成功地建立瞭一種積極的親子溝通模式,這種模式遠遠超齣瞭簡單的“指令與服從”。作者用瞭很多篇幅來探討如何用“開放式提問”取代“封閉式指令”,尤其是在引導寶寶進行創造性錶達時,效果立竿見影。我曾試著用書中的方法,讓寶寶描述一個他剛畫齣來的“綫條怪獸”,而不是直接告訴他那是什麼顔色或形狀。結果,寶寶的想象力被徹底釋放瞭,他給這個綫條賦予瞭名字、性格和故事,那場景的溫馨和有趣,是我以前從未體驗過的。這本書沒有販賣焦慮,反而散發著一種強大的信心和從容,它讓我相信,隻要我們用正確的方法陪伴,每一個孩子都有成為“他自己世界裏的天纔”的潛力。它提供的不僅僅是遊戲,更是一套與孩子深度聯結,共同成長的哲學指南。
評分不錯
評分培訓天纔寶寶
評分實用漂亮滿意
評分挺好的
評分ink醉咯OTG咯女皮褲
評分培訓天纔寶寶
評分很好很好很好很好很好
評分ink醉咯OTG咯女皮褲
評分不錯
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