《二声部视唱教程(修订版)》收编的均系两声部视唱教材,它是三声部、四声部训练的基础。内容包括中外民歌、乐曲及练习曲,其中部分选自外国的视唱教程。它与已出版的本教研组所编的单声部视唱教程上下两册是互为补充的。《二声部视唱教程(修订版)》适合于高等音乐院校、师范大学艺术系和中等音乐专科学校或音乐学院附中等采用,也可作为专业合唱队、乐队视唱基本训练的材料。
我是一名音乐院校的声乐学生,平时除了主科声乐课,视唱练耳也是必修且非常头疼的科目。特别是二声部的视唱,常常让人顾此失彼,要么忽略了自己的声部,要么听不清另一个声部的走向。拿到这本“二声部视唱教程(修订版)”后,我真的眼前一亮。它的排版设计非常人性化,谱例清晰,注释也很到位。书中最吸引我的是它对“和声进行”的引入,这对于我们理解二声部的内在线条非常有帮助。它不仅仅是枯燥的音符堆砌,而是通过一些简单的和声进行,让我们体会到声部之间如何产生和谐或冲突,以及如何解决。此外,教材中的练习曲难度曲线设计得非常平缓,每一阶段的练习都在前一阶段的基础上有所拓展,但又不会突然跳跃到难以企及的高度。我感觉自己的听觉记忆和对音程的敏感度都有了显著提升。尤其是一些模仿性练习,让我更能体会到歌唱中“对话”的感觉,这对于提升声乐表现力也有间接的帮助。
评分作为一名曾经的音乐老师,我现在更多的是在做一些社区音乐普及工作,接触过形形色色的音乐学习者。我发现,很多人在学习音乐的过程中,都栽在视唱这个环节上。尤其是二声部视唱,一旦进入这个领域,很多人就会感到力不从心。这本“二声部视唱教程(修订版)”给我的感觉非常扎实,它的内容覆盖面很广,从基础的单音到复杂的二声部织体,都有涉及。我注意到书中有一个章节专门讲解了“声部交错”和“独立线条”的视唱技巧,这对于初学者来说是非常宝贵的指导。它不是简单地告诉你要唱什么音,而是告诉你“怎么唱”,怎么样才能唱得更准确、更流畅。我还特别喜欢它的一些“节奏变化”练习,这在很多视唱教材中是被忽视的,但实际上,节奏的准确性对于二声部的清晰度至关重要。总之,这是一本从理论到实践都做得非常到位的教材,非常适合有志于提高二声部视唱能力的学习者。
评分这套“二声部视唱教程(修订版)”真是我近期遇到的一个宝藏!作为一名多年的合唱爱好者,我一直在寻找能够系统提升视唱能力,特别是二声部配合的教材。市面上很多教程要么过于理论化,要么练习曲过于简单,很难真正衔接实际演唱。这本教材的出现,就像及时雨一样。首先,它的编排逻辑非常清晰,从最基础的音程、节奏开始,循序渐进地引入二声部,每个阶段的练习曲都设计得非常巧妙,能够充分锻炼听觉辨别和双手协调能力。我尤其喜欢其中关于“模进”和“模仿”练习的部分,这对于理解声部之间的关系,以及在合唱中如何准确把握自己的声部至关重要。而且,它的曲目选择也很有意思,很多都是耳熟能详的古典和民谣旋律,这让练习过程变得不枯燥,反而充满乐趣。我记得有一次,我跟着书上的一个练习曲,感觉自己第一次真正“听懂”了两个声部是如何交织在一起的,那种成就感是难以言喻的。这本书不仅仅是练习视唱,更像是在培养一种音乐的“语感”。
评分最近在准备一个小型音乐会,需要和另一位伙伴一起进行二声部演唱。之前我们都是各自练习,但在合练时总是感觉“不在一个频道上”,不是我影响你,就是你影响我。朋友推荐了这本“二声部视唱教程(修订版)”,我抱着试试看的心态入手了。没想到效果出奇的好!这本书的练习设计非常贴近实际合唱的需求,它不只是简单的音程练习,而是模拟了真实的声部配合场景。我特别喜欢书中关于“音准保持”和“节奏统一”的讲解,这恰恰是我们之前最容易出现问题的环节。教材中的很多练习曲都是以对唱的形式出现的,这让我们能够更好地体会到合作的重要性,并从中学习如何调整自己的演唱,以达到更好的整体效果。我感觉我们最近的合练效率和演唱质量都有了质的飞跃,这本教材功不可没。
评分我是一名业余的键盘手,虽然对和声和乐理有一定了解,但在视唱二声部时,常常感觉脑袋里“打架”。我能看懂乐谱,也能弹奏,但就是一到“唱”这个环节,就容易出错。这本“二声部视唱教程(修订版)”让我找到了突破口。它不像很多理论书那样晦涩难懂,而是用大量清晰的乐谱示例来说明问题。我印象最深的是书中关于“听觉预判”的训练,它鼓励我们在看到乐谱时,先在脑海中“预听”一下声部的走向,这大大提高了我的视唱效率。而且,它提供的练习曲很有针对性,很多都是围绕着常见的二声部旋律进行设计,比如模仿声部、对位声部等等。我通过练习,感觉自己对声部之间的相对运动有了更深的理解,也更容易在弹奏时同时唱出两个声部。这本书的修订版在内容上一定更加完善,非常值得推荐给同样有这方面困扰的键盘学习者。
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评分作者有俞平伯、周汝昌、葛晓音、王运熙、萧涤非、程千帆等一百多位国内唐诗研究领域名家。
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