在閤適的場閤說閤適的話,在恰當的氛圍做恰當的心理補償
話是開心鎖,看你怎麼說。
成功者曾這樣總結:全憑自己的能說會道;失敗者則這樣歸納:都怨自己的這張嘴。
也許你會羨慕彆人站在萬人講壇或辯論場上滔滔不絕地演說,或是進行激烈的唇槍舌劍,或者成為三五個人聊天的中心,再看看現實中的自己,總是笨嘴拙舌,老是講錯話,老是得罪人。
其實,你如果懂得在自己的講話中間巧妙地穿插一些演講的小技巧,你根本不會比那些人遜色。
第一章?說話時讀懂麵部錶情的心理學
第1節?無意識的錶情會說話 002
第2節?透過錶情知道他人內心想法 004
第3節?眼睛傳遞的語言信息 005
第4節?眨眼透露給我們的語言信號 007
第5節?真假錶情的識彆有助於交流 008
第6節?說話時注意對方嘴部錶情 010
第7節?眉毛也會“說話” 012
第8節?皺眉的人需要感性訴求 014
第二章?談話間隱藏的閱人心理學
第1節?說話時誇張的動作錶達的含義 018
第2節?說話時代詞的使用流露齣的信息 019
第3節?跟慢半拍的人說話要注意的問題 021
第4節?和人交談時如何正確的轉移話題 023
第5節?說話時學會正確的稱呼對方 025
第6節?渴望與人交流的人說話總喜歡誇張 027
第7節?麵對麵交流時目光轉移透露的信息 028
第8節?交談中對方的反應透露齣內心想法 030
第三章?說話要看準對象,要以誠相待
第1節?對不同的人要用不同的交流方式 034
第2節?要學會看性格說話 038
第3節?要學會看年齡說話 040
第4節?要學會看社會地位說話 045
第5節?要學會看性彆說話 048
第6節?要學會把握說話的時機 049
第7節?要學會主動迎閤對方的興趣說話 052
第四章?口吐蓮花,用聲音打動人心
第1節?說話時甜美的聲音更能打動人心 058
第2節?用贊美的語言更受人歡迎 060
第3節?說話時要恰到好處的贊美對方 063
第4節?批評也要有藝術性 066
第5節?說話要披上“糖衣炮彈”的外衣 070
第6節?說話要以理服人,以情融情 072
第7節?掌握說軟話的技巧 079
第8節?好話要好說,善言要善勸 080
第五章?剋服不敢說話的恐懼心理
第1節?彆讓恐懼捲住瞭舌頭 086
第2節?如何在說話時保持自信 088
第3節?緊張感更能刺激你的情緒為你服務 090
第4節?有正確的認識纔有好的口纔 092
第5節?當眾說話時怯場不隻你一個 094
第6節?大膽的說話是磨煉齣來的 097
第7節?氣氛,無壓的環境更利於說話 099
第六章?學會說話會讓你受用一生
第1節?成敗得失的關鍵就是要有好口纔 104
第2節?說好話不如會說話 106
第3節?好的話題會讓你打開話匣子 108
第4節?語言藝術會帶來意想不到的效果 111
第5節?雄辯的口纔勝過韆軍萬馬 114
第6節?沉默有時比爭辯更有利 116
第7節?自嘲的語言魅力 120
第8節?口纔關係到“全纔” 122
第七章?要知有沒有,全靠話齣口
第1節?話是開山斧 126
第2節?學會引起“一呼百應”的話題 129
第3節?如何打開彆人的話匣子 133
第4節?說話講究利害,纔能走遍天下 136
第5節?說話要因勢利導,不藉題發揮 139
第6節?實話實說要巧,壞話好說更有效 142
第7節?四兩撥韆斤,勸將不如激將 144
第八章?如何與陌生人搭訕
第1節?懸疑式的開場白的作用 150
第2節?第一句話就錶達齣你的關心和愛心? 152
第3節?談話要找齣雙方的共同點 155
第4節?學會轉移話題 157
第5節?分享一點小秘密對方更信任你 160
第6節?攀親認友,可以縮短心理距離 163
第九章?在不同的場閤要明確自己的身份
第1節?不同場閤要說不同的話 168
第2節?交談時要把握插話的分寸 170
第3節?不要經常和彆人爭辯 171
第4節?拒絕彆人要顧及彆人的自尊 173
第5節?聰明的人不說“你錯瞭” 174
第6節?介紹自己要謙虛 177
第7節?麵對不同的場閤要學會聆聽 179
第十章?嚴謹口纔會讓你滴水不漏
第1節?說話要說到位 184
第2節?說話要看對象 185
第3節?看準對方的性格,投其所好 189
第4節?對不同的人要說不同的話 193
第5節?說話切記要說三分話 195
第6節?說話要三思而後行 197
第7節?說話時要學會拐個彎 200
第十一章?學會用嘴巴與耳朵談戀愛
第1節?說話要擲地有聲,說到做到 204
第2節?說話要巧妙,不要一味的“老實” 205
第3節?說話要潛移默化,不要太直白 207
第4節?贊美的語言會讓你我收獲快樂 208
第5節?善意的謊言也能幫你忙 209
第6節?學會巧妙地拒絕他人 211
第十二章?贊美和批評的話語要有分寸
第1節?贊美的語言有巨大的力量 214
第2節?沒有人會拒絕你的贊美 215
第3節?贊美可以溫暖你的內心 218
第4節?贊美也要有技巧 221
第6節?為批評穿上“糖衣” 224
第7節?批評要顧及彆人的麵子 226
第8節?說話要點到為止,多說無益 228
第十三章?演講要有魅力,要抓住大眾的心理
第1節?演講首先要有信心 234
第2節?第一句話要吊足觀眾的胃口 235
第3節?要讓對方知道你在說什麼 237
第4節?講話前要不慌不忙,有備而來 238
第5節?演講也要有特殊的技巧 239
第6節?讓警句點綴你的即席演講 240
第7節?為你的即興演講助陣 242
第8節?演講一定要有高潮 243
第9節?演講要做到“餘音不絕” 244
第10節?說話要引起聽眾的共鳴 246
第十四章?在辯論對抗中言辭決定成敗
第1節?一語雙關的魅力 250
第2節?辯論務必要抓住情感的弱點 252
第3節?說話要適度,循序漸進 253
第4節?掌握說話的邏輯 254
第5節?反駁要抓住時機,鏗鏘有力 256
第6節?旁敲側擊,迂迴包抄的說話技巧 258
第1節?懸疑式的開場白的作用
你與好朋友交談,即使是他不感興趣的內容,他也會耐心地聽你講完;而麵對陌生人,倘若你不能引起他的興趣,他不會給你講話機會的。
在搭訕時,想要吸引對方的注意力和引起對方的興趣,並讓對方能主動地參與到你的談話中來,你就要學會設計一個懸疑式的開場白。
好的開始是成功的一半。一個好的開場白,能夠在最短的時間內,和對方建立起一種良好的談話關係。
先看一個搭訕的小故事。
張宇坐火車去外地齣差,鄰座是一位長得很漂亮的女孩。他想和女孩搭訕,要女孩的電話號碼。
因此,張宇看著女孩說:“你是哪裏人?”
女孩上下打量著張宇,“湖南人。”
“你是做什麼的?”張宇問。
“學生。”女孩迴答得很簡短。
“你平常喜歡什麼?”張宇再問。
“看書,看電影。”女孩聲音裏顯得有些不耐煩。
“你是自己一個人坐火車嗎?”張宇又問。
“是。”女孩閉上瞭眼睛。
“你的電話號碼是多少?”張宇接著問。
女孩發火瞭:“你問這個做什麼?我為什麼要告訴你?有必要嗎?你真是個無聊的人。”說完,女孩和前_排的人換瞭位置。
張宇很納悶:“她為什麼要生氣呢?我隻是想和她認識一下而已。”
張宇和女孩的對話,從錶麵上看起來一問一答,沒什麼可挑剔的。其實,選擇這樣的搭訕開場白是很不妥的。
倘若用麵試來解釋搭訕,不停發問的隻能是麵試官而不是應聘者,因為是麵試官來選擇應聘者能否勝任這個職位,而不是應聘者去選擇麵試官。
同理,是張宇有意願要和女孩搭訕,他的一係列發問會讓女孩覺得很無聊,也因此被女孩拉人無聊男人的名單。
你在設計開場白時,就要遵循這樣的一條原則:要讓對方覺得有趣、新奇,有想要一探究竟的強烈願望。
再給你講個故事。
李維是一位賣洗發水的推銷員,他看到迎麵走過來三個女孩,就上前推銷說:“美女,現在的洗發水價格便宜得幾乎要白給瞭。”
“有多便宜?”一個女孩問。
“原先一瓶的價格,現在能給你三瓶。”李維笑著說。
“現在多少錢,說來聽聽。”另一個女孩問。
李維用手指比劃瞭一個數,“超級便宜啦,如果你買我的洗發水,將會給你節約不少錢呢。”
最後,李維成功地推銷齣去瞭6瓶洗發水,每位女孩都買瞭兩瓶。
一個精彩的懸疑式開場白,會吊足對方的胃口,會讓對方有一種一直想要和你聊下怯的意願。
有一天,李婷去公園遊玩,看到一個長相俊俏的男孩在練習投籃。她很想去認識那位男孩,於是她在旁邊觀察瞭十多分鍾。
等到男孩停下來,坐在地上休息時,李婷說:“剛纔,我看你打籃球,讓我看到瞭你的未來。”
男孩問:“你會看相?”
“不會,但是我的確看到瞭你的未來。”李婷說。
“可以給我說說,我的未來是什麼嗎?”男孩饒有興緻地問。
“你以後會成為一位齣色的灌籃高手。因為你給我的感覺太像一位籃球明星瞭,你現在的氣場太像年輕時候的他瞭。”李婷說。
“他叫什麼名字?我很想瞭解這位籃球明星。”男孩迫不及待地說。
李婷略作沉思狀,“讓我想想呀,好像叫什麼,怎麼現在想不起來瞭呢?”
“沒事,你慢慢想。”男孩安慰。
“哎呀,我還有他的詳細資料和曆次比賽的視頻呢。要不你給我你的QQ號,我上網給你傳過去。”李婷說。
“好的。”男孩寫下號碼,遞給李婷說:“那就拜托你瞭。謝謝。”
李婷心裏暗自發笑,“沒問題。小事一樁啦。”
如果你能夠做到像李婷這樣,你搭訕的成功率會大大提高,同時也會要到更多有效的號碼。
學會設計一個懸疑式的開場白吧,讓自己成為一名搭訕達人。
第2節?第一句話就錶達齣你的關心和愛心?
想要與陌生人營造一種“一見如故”的感覺,你需要說好第一句話,第一句話就要錶達齣你對對方的關心和愛心。
這樣,你留給對方的第一印象是最好的,是最能打開對方心扉、最能讓對方對你産生好感的。
王芳是一名雜誌社的記者。
她接到一項任務,主編要她去政治學院,采訪幾位學生,並寫一篇報道。
進到學校,王芳就對遇見的學生說:“我是某某報社的,你可以接受我的采訪嗎?這個采訪是針對……”
王芳話還沒說完,就被對方打斷瞭,“對不起,我忙著去上課呢。”
接著,王芳又詢問瞭幾個學生。
可是,對方都以“我在忙,沒時間迴答”或是“我對這些問題不感興趣,你去找彆人吧”等等藉口推托瞭。
王芳有些失落,心裏想:、難道我今天完不成主編交給的任務瞭嗎?要不,我先不想采訪的事情,休息一下再說。
於是,王芳去學校的超市買瞭一瓶礦泉水,坐在長廊上。
王芳無意間抬起頭,看到對麵走來一個女孩,拖著行李箱,還提著兩個大包。
女孩額上布滿瞭汗水,小臉紅嘟嘟的,因為東西太重,女孩走三步,又停下來歇一會兒。
看到女孩這麼纍,王芳坐不住瞭。她從長廊上起來,走到女孩身邊說:“讓我來幫你提個大包吧,小女孩哪能提這麼多重物呢?”
女孩把一個大包遞給王芳,笑著說:“謝謝你,你真是個樂於助人的好人。”
“這不是應該的嘛。”王芳說,“你拿這麼多東西,是要去哪裏?”
“去女生宿捨樓。”女孩迴答。
王芳問:“你是這個學校的學生嗎?”
“是的。”女孩笑著說,“認識你真開心。”
“我也開心。”王芳說。
“你來我們學校做什麼?”女孩問。
王芳嘆瞭口氣:“我是一名記者,來你們學校想找幾個學生做一下采訪。可惜,你們學校的學生不是忙,就是不感興趣,通通都拒絕我瞭。”
“你肯定很失落吧?”女孩問。
“是啊,”王芳說,“沒有采訪,就寫不瞭報告,那怎麼嚮主編交代呢?”
“你采訪的對象,隻要是這個學校的就可以瞭嗎?”女孩問。
“是啊。”王芳說:“沒有什麼嚴格的規定。”
“你怎麼沒有考慮我呢,我也是這個學校的學生啊。”女孩笑笑。
“哦。”王芳說,“剛纔,我都沒想這麼多。那麼,你願意接受我的采訪嗎?”
“你那麼關心我,而且還和我聊瞭這麼久,我肯定會接受你采訪的。”女孩說。
王芳笑著說:“太好瞭,真的謝謝你。”
女孩也笑笑:“而且,我還可以帶你去宿捨,讓我的捨友都來接受你的采訪。如果捨友不夠,我可以把班上的同學都聯係過來。”
“你真是太好瞭。”王芳說,“我的運氣真好,遇到你這麼一位善良的女孩。”
結果,王芳在女孩的介紹下,迅速高質量地完成瞭采訪。
當王芳要離開時,女孩還跟她說:“如果你以後還要采訪我們學校的學生,你就直接找我,我幫你聯係同學。
聽瞭女孩的話,王芳心裏覺得很溫暖。
迴報社的路上,王芳一直在想:我和女孩明明是陌生人,為什麼後來的關係變得那麼好呢?
想瞭幾分鍾後,王芳想明白瞭:原來,是她第一句話就錶達齣瞭對女孩的關心,給女孩留下瞭一個比較好的印象,兩人聊天就像多年沒見的老朋友,根本沒有什麼隔閡和距離感。
你要學會怎樣和陌生人說話,要學會選個好開端。有瞭一個好的開頭,縱使你和對方萍水相逢,也會一見傾心,相見恨晚。
第3節?談話要找齣雙方的共同點
當你和陌生人交談時,你要留心分析和揣摩,也可以在對方和自己交談時揣摩對方的話語,從而發現共同點。
兩個人初次見麵,韆萬不要隻甩齣釣魚竿,卻忘瞭放上誘餌。我們對於交談的內容必須要有所瞭解。當你和對方談到某一件事時,你必須對此有一個認識,否則你說的話會引不起對方的興趣。
因此,在與彆人交談時,要全神貫注,找到共同點,會拉近彼此的距離,讓對方也迴報給我們一種好的印象。
何娜是雲南人,現在在北京工作。
前些日子,她去逛超市,對店傢說:“我要一瓶辣醬。”一不注意還把“辣醬”說成瞭地道的雲南土語。
這時,正好走進來瞭一個男孩,也操著濃重的雲南口音要瞭一瓶燒酒。
滲透著雲南鄉土氣息的兩句話,讓他們彼此相視一笑。等他們提著東西,齣瞭店門,就攀談瞭起來。
“你是雲南哪裏的?”何娜問。
男孩笑著說:“大理的,你是哪裏的?”
“玉溪的。我去過大理,覺得那裏景色很美,那裏的姑娘長得也秀氣。”何娜說。
男孩說:“大理好玩的地方可多瞭,下次迴雲南,記得來大理,我免費當你的導遊。”
“好啊,我迴雲南就去找你。”何娜說。
接著,兩人互換瞭電話號碼。這之後,何娜和男孩還約齣來吃過幾次飯,還聊瞭聊傢鄉的那些事。
何娜常笑說:“我和男孩聊天的親熱勁,不知情的人還以為是一傢人呢。其實,隻是因對方的一句傢鄉話而彼此認識的。”
想要和陌生人熟識起來,就要去找齣雙方的共同點,拉近你和他的關係。
那麼,你會問,要怎樣去發現陌生人和自己的共同點呢?
其實,答案很簡單。當你和陌生人交談時,你要留心分析和揣摩,也可以在對方和自己交談時揣摩對方的話語,從而發現共同點。
有一次,季蕾應一位朋友的邀請,去參加他的生日聚會。
在聚會上,季蕾看到瞭一個女孩,穿著粉色的衣服、褲子和鞋子,甚至連手上的挎包都縣粉色的。
季蕾也比較喜歡粉色,那天也穿瞭粉色的紗裙。
於是,季蕾走到她身邊嚮她問好,並說:“你是不是喜歡粉色?”
“是的。”女孩說。“我也是,”我說,“看來咱倆有共同的喜好瞭。”
女孩笑瞭:“大傢都叫我‘粉紅妹妹’呢,我用的所有東西都是粉紅色的,不是粉紅色的,我一般不會要。”
季蕾附和:“粉色的東西,看起來多可愛啊,用起來也開心。”
“對啊。”女孩說,“我臥室的牆壁就刷成粉紅色的,感覺真的很好。”
一個人的生活愛好、追求或是心理狀態,都會或多或少在他們的衣著、談吐、行為等方麵有所錶現。
而你要做的,就是觀察和分析,找齣你和對方的相同點,來切入話題。
兩個互不相識的人在一起,要打破沉默,就要開口講話。而方式不外乎以下幾種:
方式一,和對方打招呼,詢問對方的齣生地、職業、。年齡,從中獲取信息。
方式二,通過聽對方說話的口音,用的言辭,從而瞭解對方情況。
方式三,給予對方幫助,然後用話來試探對方的情況。
方式四,嚮對方藉東西或請求對方的幫助,來發現對方的性格特點。
以上四種是最常用的,尋找雙方共同點的方法還有很多。比如你們要去同樣的目的地或是有過共同的生活環境等等。
你更要學會結交人,讓自己的社交圈變大。想要和對方拉近關係,迅速變成朋友,就要學會尋找雙方的共同點。
這本書最讓我感到驚喜的地方,在於它沒有鼓吹任何“操縱人心”的伎倆。很多關於溝通的書籍,讀完後總讓人感覺有點虛假和功利,好像在教你一套“話術”去達到某種目的。但恰恰相反,這本書的核心精神是建立在真誠和理解之上的。它教你的不是如何“贏”得每一次對話,而是如何更好地理解對方的世界觀和情感需求,從而建立起更深層次的聯結。比如,它談到瞭“同理心”的幾種層次,從錶麵的理解到深層的共情,每一種都需要不同的練習方法。這種以人為本的視角,讓我讀起來感到非常踏實和舒服。讀完之後,我感覺自己不是學會瞭“說話的套路”,而是學會瞭如何成為一個更溫暖、更值得信賴的傾聽者和交流者,這對我個人的成長價值遠超溝通技巧本身。
評分從裝幀設計上來說,這本書的排版簡直是為現代快節奏生活量身定製的。每一章的重點都用醒目的小標題和圖示進行瞭提煉,即便是隻有零碎的十分鍾時間,也能快速抓住核心要點。我發現自己不再需要強迫自己一次性讀完一大段文字,而是可以隨時翻到我感興趣的某個具體場景進行復習。比如,當我最近在工作中遇到一個需要處理敏感問題的場閤時,我立刻翻到瞭關於“衝突管理中的積極措辭”那一頁,裏麵的建議簡潔明瞭,可以直接應用到實際情境中,效果立竿見影。這種“即取即用”的設計哲學,極大地提升瞭這本書的實用價值。它不是一本躺在書架上落灰的理論著作,而是一個可以隨時攜帶的、隨時提供幫助的“口袋顧問”。
評分這本書的封麵設計真是太吸引人瞭,那種柔和的色調搭配上簡潔的字體,讓人一眼就能感受到一股親切、平易近人的氣息。我本來對“心理學”這個詞有點畏懼,總覺得那是一套深奧難懂的理論體係,但這本書給我的感覺完全不同。它沒有那些晦澀難懂的專業術語,而是用非常生活化的語言,把人際交往中的那些微妙的心理活動掰開瞭揉碎瞭講給你聽。讀起來就像是聽一個經驗豐富的朋友在分享他的人生智慧,而不是一個教授在嚴肅地授課。比如,它解析瞭為什麼我們在和某些人聊天時會感到特彆輕鬆愉快,而和另一些人在一起時卻總是詞不達意,這種洞察力讓人讀完後忍不住想立刻找人實踐一下。書裏對“傾聽的藝術”那一部分的描寫尤其到位,我過去總以為說話是關鍵,但這本書讓我明白瞭,真正的溝通高手首先是齣色的傾聽者,這對我未來的人際交往方式産生瞭根本性的轉變。
評分我必須承認,我過去對人際交往的理解非常片麵,總以為成功的外嚮者靠的是口若懸河的錶達能力。然而,這本書徹底顛覆瞭我的看法。它用大量的案例和清晰的邏輯鏈條告訴我,真正的“健談”源於紮實的“心理基礎建設”。它探討瞭自我接納對社交自信心的影響,甚至談到瞭如何處理自己內心深處的“社交焦慮”。這部分內容的處理非常細膩,它沒有輕視這些負麵情緒,而是將其視為自然的一部分,並提供瞭溫和的引導。與其說這是一本教人如何與外界溝通的書,不如說它是一本幫助我們先與自己內心達成和解,從而自然而然地散發齣吸引力的指南。這種由內而外的改變,是任何浮於錶麵的技巧都無法比擬的深層影響。
評分我得說,這本書的結構安排簡直是教科書級彆的流暢。它不是那種東一榔頭西一棒子的碎片化知識集閤,而是像一條清晰的河流,引導著讀者從基礎的心理認知逐步深入到實際的對話技巧。初讀時,你可能會被一些關於“非語言信號”的章節吸引,比如一個不經意的眼神接觸能傳遞齣多少信息。等到你理解瞭這些底層邏輯後,作者會自然而然地帶你進入到如何構建有效對話的層麵,比如如何巧妙地提齣開放式問題,如何避免讓談話陷入僵局。我特彆欣賞作者在舉例時所使用的那些經典情景,很多都是我日常生活中親身經曆過的,這讓理論立刻變得鮮活起來,而不是停留在紙麵上。這種循序漸進的編排,使得即便是像我這樣在社交場閤有些拘謹的人,也能找到切入點,感到自己是“可以學會”的,而不是被天生的性格所限製。
評分特好,值得購物,跟圖片裏的一樣。
評分滿200減100活動價比較劃算,先囤貨,慢慢看,還沒拆包裝袋。京東送貨超快,今天下單,明天就收到瞭。
評分我是選瞭1,2,3但是1沒有給我發 2發瞭兩本
評分這本書還不錯
評分京東書籍質量好,服務效率高,真心為它點贊。。。
評分好 ,很好。非常好!
評分非常不錯,送貨準時,京東的老客戶啦,一直信賴。
評分有塑封?~內容貌似還不錯,就是文字太多,如果加些圖片進行講解會更好哈?
評分孩子買的書,不知內容如何,書的質量很好。
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