實驗心理學導論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

鄧鑄，吳欣 著

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501987214

版次：1

商品編碼：11043484

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

頁數：375

字數：273000

編輯推薦

　　 《實驗心理學導論》包括兩大部分，共九章。第一部分包括第一章至第六章。其中，第一章討論瞭心理學科學方法的基本特性、實驗心理學的發展曆程及基本邏輯，從第二章至第六章，詳細分析瞭課題選擇與實驗準備、單因素實驗設計、多因素實驗設計、準實驗與單被試實驗設計和研究報告的撰寫，構成瞭一個心理學實驗研究的完整流程。第二部分，從第七章至第九章，選擇性地介紹瞭心理學實驗研究的經典技術和新技術，包括心理物理學技術、反應時技術、事件相關腦電位的記錄與分析技術、眼動追蹤與分析技術、腦成像分析技術等，這一部分內容是心理學專業的學生在掌握心理學實驗研究方法的時候，必要的技術基礎和視野拓展，為開展具體的實驗設計和實驗研究奠定技術支撐。

內容簡介

　　 《實驗心理學導論》係統闡述瞭心理學實驗研究的完 整流程，並詳細介紹瞭心理學實驗中的經典技術及其新發展。作者結閤其 20餘年的教學經驗，對常見的學習重點和難點給予瞭清晰而獨到的講解，讓 學生們能夠更加輕鬆地理解並掌握心理學實驗研究的基本邏輯與程序。《實 驗心理學導論》語言精練，結構清晰，內容翔實，易於理解，將使學生的學 習和教師的教學都更加得心應手。

作者簡介

鄧鑄，1987年畢業於河南師範大學物理學係，獲理學學士，留教育係任教，在華剋倫教授的指導下學習並講授《實驗心理學》課程。後師從於歐陽侖、黃希庭、餘嘉元等心理學傢，於2002年獲博士學位並調入南京師範大學，現任南京師範大學心理學院教授。長期從事心理學研究方法課程的教學，並緻力於實驗認知心理學方嚮的研究，研究專題為“思維與創造力”。先後發錶學術論文50多篇，齣版過《當代認知心理學》《行為科學研究方法》《應用實驗心理學》《心理統計學與SPSS應用》等著作。為本科生或研究生開設的課程主要有實驗心理學、SPSS應用、心理測評與實驗、思維心理學的理論與實驗以及創造力心理學等。

內頁插圖

目錄

第一部分
第一章 實驗心理學的發展與邏輯
第一節 現象、觀察與科學方法
第二節 實驗心理學的建立與發展
第三節 實驗心理學的內容與邏輯
擴展閱讀
練習與思考

第二章 課題選擇與實驗準備
第一節 課題來源與選擇
第二節 文獻的檢索
第三節 變量的分析與處理
第四節 實驗中的主試與被試
擴展閱讀
練習與思考

第三章 單因素實驗設計
第一節 因素型與函數型實驗
第二節 單因素組間設計
第三節 單因素組內設計
第四節 單因素隨機區組設計
擴展閱讀
練習與思考

第四章 多因素實驗設計
第一節 多因素實驗設計的概念
第二節 多因素完全隨機設計
第三節 多因素重復測量設計
第四節 多因素混閤設計
第五節 多因素區組設計和拉丁方設計
擴展閱讀
練習與思考

第五章 準實驗與單被試研究設計
第一節 準實驗設計
第二節 單被試研究設計
擴展閱讀
練習與思考

第六章 研究報告的撰寫
第一節 研究報告撰寫概述
第二節 研究報告各部分的寫法
擴展閱讀
練習與思考
第二部分

第七章 心理物理學技術
第一節 經典心理物理學技術
第二節 現代信號檢測技術
第三節 心理量錶與心物關係
擴展閱讀
練習與思考

第八章 反應時技術
第一節 反應時間的早期研究與測量
第二節 反應時間的影響因素
第三節 認知研究中的反應時範式
第四節 啓動效應的實驗範式
第五節 反應時測量的實際應用
擴展閱讀
練習與思考

第九章 心理學實驗新技術
第一節 腦電記錄與分析技術
第二節 眼動追蹤與分析技術
第三節 腦功能成像技術
擴展閱讀
練習與思考

附錄一 常用統計檢驗錶
附錄二 術語錶
參考文獻
後記

精彩書摘

第一章 實驗心理學的發展與邏輯
科學開始於人類意識的覺醒和生存鬥爭，好奇心則是其中永不枯竭的內驅力。人們可以通過“臆想”和“觀察”來滿足好奇心，臆想的“結果”豐富而有趣，觀察的“發現”則具有更大的“魔力”——引導人們走嚮無限的探索生涯，在經驗中求證，在經驗中叩問世界的奧秘！實際上，希臘哲學中唯理論和經驗論最能反映人類認識世界的兩條道路。唯理論可靠嗎？毫無疑問，其中不乏真知灼見，處處閃耀著哲學傢的思想光芒，但又時常與觀察到的現象不相吻閤，人們無法不睏惑猶疑。經驗論可靠嗎？感性世界的生動和直觀，讓人們相信經驗論更有助於積纍實在的知識，並發展齣一係列獲取實在知識的方法和技術，這是科學發展的最主要特徵。但要注意，我們切實體驗到的未必就是真實可靠的！就心理學而言，觀察技術、測驗技術、相關技術和實驗技術等，在我們認識人的精神現象中都發揮著重要作用，而且都充分體現瞭心理學科學化的追求。
實驗心理學充分體現瞭心理學作為一門科學的性質！
……

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

等你吧想不想我西大街相機對你的你的呢

評分☆☆☆☆☆

包子曰:買書不是為瞭看書，是一種情懷，是一種信仰。所以，明知看不完，還要繼續買！

評分☆☆☆☆☆

包子曰:買書不是為瞭看書，是一種情懷，是一種信仰。所以，明知看不完，還要繼續買！哦哦

評分☆☆☆☆☆

大緻翻瞭一下，質量還可以吧，但是封麵有破損的地方，買的正版書，但總感覺紙質不太好

評分☆☆☆☆☆

還不錯～～

評分☆☆☆☆☆

正版書籍，價格實惠，送貨快，滿意! 讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好- 讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

好～～～～～～～～好～～～～～～～～好～～～～～～～～好～～～～～～～～

評分☆☆☆☆☆

　　「他吃飽瞭嗎？」一副也好想抱來玩玩的錶情。