正版现货 论语给青年的启发 上下 曾仕强著 给青年实用的的论语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曾仕强 著

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• 论语
• 曾仕强
• 青年
• 励志
• 国学
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• 智慧
• 修身
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店铺： 钓智图书专营店

出版社： 北京时代华文书局

ISBN：9787569901344

商品编码：11989273917

编辑推荐
    曾仕强教授说：“《论语》大部分是针对人性而发的。由于以前一切都在变，只有人性自古以来始终没有改变，所以青年人读《论语》，了解《论语》的真意，把《论语》的道理，实践于日常生活之中，应该可以归根复命，走出光明的未来！”
 内容简介
品读国学经典，领悟圣贤智慧一代国学大师专为青年学子写就的扛鼎之作，了解国学的入门读物！
    《论语》有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能，其语言简洁精练，含义深刻，许多言论至今仍被世人视为至理；曾有古人云“半部论语治天下”。论语的“论”字，如果言字旁换成车字旁，就是车轮的“轮”字。人类z伟大的发明，其实就是轮子！只要没有轮子，什么都不存在。轮子诞生的基本构想，就是周而复始，循环反复。人类的文明离不开轮子，我们现在常说历史的车轮，就表示时间像轮子一样向前。所以论语就是用嘴巴讲的轮子。
     本书结构分为原文、注释、今译、引述、自我要求五大部分。从当代人的视角出发，选出大师的智慧精华，加以精炼，对原文进行翻译，让人们在阅读的过程中加深对国学知识的理解。言简意赅的点评，既说明故事中的国学知识，又联系实际，点出国学经典的现实意义，唤起当代人更多的思索和体悟,学会更多的为人处世的智慧！
作者简介

曾仕强  
中央电视台《百家讲坛》主讲人
旅游卫视《泰学》栏目首席主讲人
山东教育卫视《名家论坛》主讲人
东方卫视《世界文明讲坛》首席主讲人
英国莱斯特大学管理哲学博士
台湾师范大学教授
台湾兴国管理学院首任校长

    著有：《易经的奥秘使用手册》《易经的奥秘》《易经良基》《易经的智慧》系列；《胡雪岩的启示》《孝经给现代人的启示》《孝就是道》《坤道》《为官之道》《大学之道》《道德经的奥秘》《曾仕强论三国智慧》等上百部著作

目　　录学天第-
为政第二
八佾第三
里仁第四
公冶长第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
乡党第十
先进第十一
颜渊第十二
子路第十三
宪问第十四
在线试读部分章节    中华文化的基础，在一个“孝”字。我们不习惯使用单名词，所以在孝的后面，加上一个字，变成复名词。因此出现孝心、孝道、孝经等名词。有人加上“顺”字，成为“孝顺”，引起很多争论。到底要不要顺？各有不同的看法。不合理的顺，显然是不孝。而存心不顺，同样是不孝。只有顺到合理的程度，才是正当的孝顺。
    一个人能够合理地孝顺父母和尊敬兄长，大概就不会对不起上司。历来主张“求忠臣于孝子之门”，便是由此推论出来的道理。

    对得起上司的部属，有资格称为君子。根本的修养，是大家明道和行道的基础。这样看起来，仁道的根本，即在于孝顺父母和尊敬兄长。

    但是，真正的道，必须掌握合理的“度”，才算中道（合理的道路）。过与不及，都属于偏道。
    孝到合理的程度，敬到合理的地步。并不是盲目顺从和过分地敬重，务求以合理为度。

《论语》与青年：照亮人生之路的千年智慧 青年，是生命中最富朝气、最具潜力的阶段。在这个充满无限可能与挑战的年纪，我们渴望理解世界，探寻自我，规划未来。《论语》，这部承载着两千多年中华文化精髓的经典，恰如一位睿智的长者，为每一个迷茫或奋斗中的青年，指引方向，提供力量。它并非遥不可及的古代文献，而是活生生的智慧，能够触及我们内心深处最柔软的地方，启发我们在复杂的世界中找到立足之地，活出精彩人生。 一、 认识自我：找准人生的坐标 青年时期，是认识自我、塑造自我的关键时期。我们常常面临“我是谁”、“我想成为什么样的人”的困惑。《论语》以其深刻的洞察力，引导我们进行一场内省的旅程。 “吾日三省吾身”——自我反思的起点。 曾子提出的“吾日三省吾身”，不仅仅是每天回顾一天做了什么，更是一种深刻的自我审视。它要求我们反思：为人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否诚实守信？老师传授的知识是否认真学习并实践？这种日复一日的自我反思，能够帮助我们及时发现自身的不足，纠正偏差，不断完善人格。对于青年而言，这是一种宝贵的心灵习惯，能帮助我们在成长过程中少走弯路，更清晰地认识自己的优点和缺点，为个人成长奠定坚实的基础。 “君子坦荡荡，小人长戚戚”——胸怀与格局的塑造。 “君子”与“小人”的对比，并非简单地划分好人与坏人，而是揭示了两种截然不同的人生境界和处世态度。“君子”心胸开阔，坦荡光明，面对事物能够豁达理解，不斤斤计较；而“小人”则常常心胸狭窄，忧愁烦恼，因为琐碎之事而焦虑不安。“君子坦荡荡”是一种境界，一种对自我价值的肯定，一种对人生目标的追求。青年人应该树立远大的理想，培养开阔的胸襟，不被眼前的困难所吓倒，不因他人的议论而摇摆，才能在人生的道路上行稳致远，成就一番事业。 “知之为知之，不知为不知，是知也”——求知的态度。 学习是青年永恒的主题。孔子强调的是一种诚实的求知态度，不夸大，不隐瞒，实事求是。“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话，看似简单，却道出了学习的真谛。它告诉我们，承认自己的无知，是迈向真正智慧的第一步。青年人在学习过程中，要勇于提问，敢于承认不懂，而不是装懂。只有这样，才能真正地吸收知识，不断拓展认知边界。这种态度，不仅适用于书本知识的学习，也适用于对生活、对社会的理解。 二、 处世之道：构建和谐的人际关系 青年时期，是积极参与社会、建立人际关系的关键时期。如何与他人相处，如何在群体中找到自己的位置，是每一个青年都需要面对的课题。《论语》提供了宝贵的人际交往智慧，帮助我们构建和谐、健康的关系。 “己所不欲，勿施于人”——推己及人的黄金法则。 这句名言是处理人际关系的核心原则。它要求我们将心比心，站在对方的角度思考问题。自己不希望被别人对待的方式，就不要去对待别人。这是一种最基本的道德要求，也是最有效的沟通技巧。在青年人的社交中，学会换位思考，尊重他人的感受，能够避免很多不必要的冲突，建立起真诚的友谊。无论是同学、朋友，还是家人，遵循这条法则，都能让关系更加融洽。 “人而无信，不知其可也”——诚信是立身之本。 诚信，是中华民族的传统美德，也是一个人立足于社会最基本的素质。“人而无信，不知其可也”，意思是人如果没有诚信，就不知道他还能做什么。在当今社会，诚信更是弥足珍贵。青年人要从小事做起，信守承诺，言行一致，做一个值得信赖的人。无论是学习上的合作，还是生活中的交往，诚信都能为你赢得尊重和信任，为你未来的发展铺平道路。 “和而不同”——包容与协作的艺术。 时代在发展，社会呈现出多元化的特点。我们不可能要求所有人都和自己想法一致。“和而不同”正是强调在保持自己原则和个性的同时，能够与他人和谐相处，尊重并包容不同的观点和做法。青年人要学会倾听不同的声音，理解不同的文化，在差异中寻求共同点，在合作中发挥各自的优势。这种开放的态度，能够让我们在多元的世界中更好地发挥自己的作用，并从中学习成长。 “君子以文会友，以友辅仁”——朋友的价值与选择。 朋友对一个人的成长至关重要。《论语》教导我们要“以文会友”，也就是通过共同的学识、兴趣来结交朋友；更重要的是“以友辅仁”，即与有德行、有追求的朋友交往，互相学习，共同进步。青年人应该审慎地选择朋友，远离那些会带坏自己的人，多与那些能够激励自己、帮助自己成为更好的人为伍。真正的友谊，是人生宝贵的财富。 三、 学习与成长：不断精进的人生之路 青年时期，是奠定人生基础，塑造未来格局的时期。学习是青年最主要、最核心的任务。《论语》为青年提供了关于学习的深刻见解和实践方法。 “学而不思则罔，思而不学则殆”——学思结合的重要性。 学习不仅仅是机械地记忆知识，更重要的是思考和理解。“学而不思则罔”是说，只学习而不思考，就会迷茫，不得要领；“思而不学则殆”是说，只思考而不学习，就会陷入危险的境地，想法会脱离实际。青年人要懂得将所学知识与自己的理解和经验相结合，在实践中检验和深化学习成果。这种学思结合的方式，才能真正将知识内化为自己的能力，并应用于解决实际问题。 “温故而知新，可以为师矣”——复习与创新的力量。 “温故而知新”强调的是复习的重要性。通过反复回顾已学知识，能够加深理解，发现新的意义。而“可以为师矣”则意味着，能够做到温故知新的人，已经具备了教导他人的能力。对于青年而言，这是一种学习的进阶。通过扎实的复习，不仅能巩固基础，更能从中获得新的启发，为自己的学习能力和知识储备打下坚实基础。 “敏而好学，不耻下问”——勤奋与谦逊的学习姿态。 学习需要敏锐的反应和持续的热情。“敏而好学”意味着勤奋好学，反应敏捷。“不耻下问”则是一种宝贵的学习态度，即使对方学识不如自己，只要对方懂得，就可以虚心请教。在信息爆炸的时代，青年人更需要保持这种谦逊好学的精神，不畏惧提问，不放弃任何学习的机会，才能不断突破自己的认知局限。 “朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”——自我要求的必要性。 虽然《论语》强调教育因材施教，但同时也告诫我们，如果一个人自己没有学习的意愿和决心，那么再好的教育方法也无济于事。青年人要明白，改变自己的命运，最根本的还在于自身。“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”是对那些自甘堕落、不思进取的人的警示。青年人应该时刻激励自己，保持积极的学习动力，主动承担起自我成长的责任。 四、 担当与责任：成为社会的建设者 青年是国家的未来，是社会的希望。如何在人生中承担起责任，如何为社会做出贡献，是青年人需要思考的重要课题。《论语》中蕴含着深刻的担当精神。 “士不可以不弘毅，任重而道远”——志向与毅力的力量。 “士”在这里可以理解为有志向、有抱负的人。孔子认为，这样的人必须具备“弘毅”的精神，即胸怀远大、意志坚强。因为他们的使命是“任重而道远”，肩负着重要的责任，前行的道路也充满艰辛。青年人要树立远大的理想，并为此付出不懈的努力。人生道路上必然会遇到挑战和困难，只有具备坚韧不拔的毅力，才能克服阻碍，最终实现自己的价值。 “邦有道，危言危行；邦无道，危言危行”——坚持原则与道义。 无论是在政治昌明的时代，还是在动荡不安的时期，有志之士都应该坚持自己的原则和道义。即使在不被理解的情况下，也要敢于说出正确的言论，做出符合道义的行为。这是一种超越个人得失的担当，一种对真理的坚守。青年人应该培养独立思考的能力，不随波逐流，在关键时刻能够坚持自己的立场，做出正确的选择。 “修身、齐家、治国、平天下”——由近及远的责任链条。 这句话描绘了一个人责任的层层递进。从修养自身开始，到管理家庭，再到治理国家，最终实现天下太平。这是一种循序渐进的社会责任观。青年人要明白，伟大的事业始于点滴的积累。首先要管好自己，然后影响家人，再将这份责任感和能力推己及人，投身于更广阔的社会实践中，为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量。 结语 《论语》并非一本枯燥的古籍，它是鲜活的智慧，是永恒的启迪。它就像一盏明灯，在青年人探索人生的道路上，照亮前行的方向，温暖前行的脚步。阅读《论语》，不是为了背诵几句名言，而是要体悟其精神，将其内化于心，外化于行。让《论语》的智慧，成为青年人认识自我、安身立命、开创未来的强大支撑。在日新月异的时代，这部千年经典，依然闪耀着独特的光芒，为每一个渴求成长的青年，提供着源源不断的滋养。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，尤其是封面那种古朴又不失现代感的风格，让人一眼就能感受到作者对经典的敬畏和想要与现代读者沟通的诚意。我拿到手的时候，那种纸张的触感和油墨的清香，都让人心情愉悦，这对于阅读体验来说是一个非常好的加分项。看得出来，出版方在细节上是下足了功夫的，这对于一本旨在启发年轻人的经典解读来说至关重要，毕竟现在的年轻人对视觉和质感的要求都很高。我特别喜欢那种字体排版的疏密有致，既保证了阅读的舒适度，又不会让人觉得枯燥乏味，很多地方的留白处理得恰到好处，仿佛在提醒我们，在汲取古人智慧的同时，也要给自己留出思考的空间。而且，考虑到这是上下两册，分量十足，但整体拿在手里并不会觉得过于沉重，这对于经常需要携带阅读材料的读者来说，是个贴心的设计。这本书的实体书本身，就是一件值得收藏的文化产品，它不仅仅是文字的载体，更像是一座连接古代与现代的桥梁，让人在触摸和翻阅的过程中，就能潜移默化地进入到那个充满哲思的世界里去。我甚至觉得，仅仅是把它放在书架上，也能提升整个空间的文化氛围，这种视觉和触觉上的满足感，是电子书无法替代的体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是让我最为惊喜的部分之一。它完全避开了那种陈旧的、充满文言色彩的“说教腔调”，取而代之的是一种非常接地气、充满生活气息的叙述方式。读起来完全没有负担，更像是与一位睿智的长辈在泡茶聊天，他用最朴实的语言，将那些蕴含着千年智慧的道理娓娓道来。作者在行文中大量运用了生动的比喻和现代生活中的鲜活案例，这极大地拉近了与年轻读者的距离。比如，在解释“君子”与“小人”的区别时，他可能不会直接引用晦涩的定义，而是会联系到职场中的合作关系或者朋友圈中的利益取舍，这种即时性的关联，让抽象的概念立刻有了具象的载体。这种“翻译”的能力非常高超，他不是在“简化”经典，而是在用当代人能接受的“语码”进行“转译”，确保了核心精神的完整流传。这种亲切感和真诚度，是很多严肃的学术著作所欠缺的，也正是它能真正“触达”年轻心灵的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体结构和编排逻辑感到非常欣赏。它并没有采用那种堆砌原文然后逐句翻译的传统模式，而是显然经过了作者深思熟虑的、更符合当代人思维习惯的组织方式。我注意到，作者似乎很擅长抓住年轻人生活中最容易感到困惑的那些“痛点”——比如如何在人际交往中拿捏分寸、如何在压力山大的环境中保持内心的定力、如何在瞬息万变的社会中确立自己的人生方向等等，然后巧妙地将《论语》中的某一段话或某个观点，作为切入点进行深入剖析和现代转化。这种“理论与实践”的紧密结合，使得原本略显高冷的古代哲学，一下子变得鲜活和可操作起来。阅读过程中，我经常会产生“原来是这样啊！”的豁然开朗的感觉，这不是那种强行灌输的知识，而是一种由内而外生发的理解和认同。作者在叙述的节奏上把控得也很好，该深入阐述的地方绝不敷衍，该点到为止的地方又留足了想象空间，让人可以根据自己的生活经验去填充和验证这些智慧的适用性，真正做到了“学以致用”。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度上来说，这本书绝非一本浮光掠影的“快餐式”解读。虽然语言上力求通俗易懂，但在思想内核的挖掘上却展现出了扎实的功底和独到的见解。它不仅仅停留在对儒家思想表面概念的介绍，而是深入探讨了其背后的世界观和方法论。我个人特别关注作者如何处理那些在现代社会看来似乎有些“过时”的传统观念，比如孝道、等级观念等等。书中对于这些议题的阐释，明显带着批判性的继承和与时俱进的修正，作者似乎在努力搭建一个平衡点，既尊重了经典的恒久价值，又巧妙地规避了可能产生的思想僵化。这使得整本书的论述显得既有历史厚度，又不失时代的锐气。阅读它，能让人感觉到，这不仅仅是在读《论语》，更是在进行一场关于“如何做一个好人、如何过一种有意义的生活”的深度哲学对话。这种对“意义”的追寻，恰恰是当下许多迷茫的年轻人内心深处最渴望的指引。

评分☆☆☆☆☆

这本书的启发性是全方位的，不仅仅局限于道德修养或为人处世。我发现它对于提升个人的“心性管理”能力有着潜移默化的作用。在快节奏、高焦虑的现代生活中，保持内心的平静和专注变得异常困难。这本书所倡导的那种“内观自省”和“慎独”的精神，为我提供了一个强有力的“精神锚点”。它教会我们如何从外在的喧嚣和外界的评价中抽离出来，关注自己内在的成长和节奏。这种对内在世界的关注和培养，是任何职业技能或物质追求都无法替代的基石。读完一部分内容后，我发现自己看待问题的角度似乎变得更加开阔和从容，不再轻易被眼前的得失所困扰。它更像是一部“心法秘籍”，帮助我们锻造一个不易受外界干扰的强大内心世界。这种内在力量的觉醒和提升，才是这本书带给青年人最宝贵、也是最持久的财富，它提供的不是一时的答案，而是寻找答案的能力和持续成长的动力。