民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列：傷寒溫病類 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：廣大讀者
　　廣東中醫藥專門學校成立於1924年，由於得到南方發達的藥業團體支持，學校辦學規模較大，且一直延續到新中國初期，為廣州中醫藥大學前身。作為近代很早的一批創辦的中醫學校之一，廣東中醫藥專門學校辦學時間長、教育體係完整、學生多且成材率高，為兩廣、港澳以至南洋各地僑界等培養瞭大批知名中醫，著名中醫藥專傢如鄧鐵濤、羅元愷、黃耀燊、李國橋、靳瑞等均為該校校友。 　　學校當時匯聚一批廣東中醫界名醫，為教學需要，編撰瞭係列教材。這是近代中醫首次編撰教材的創舉，與上海等地的中醫教育實踐交相輝映，在民國時期得到全國醫藥團體聯閤總會和中央國醫館等的贊譽，是近代廣東中醫理論與臨床學術成就的集中體現。這些講義係統性和規範性較強，在今天仍有學習價值。因此，經過係統整理、點讀加工，“民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列”叢書的齣版應運而生。

內容簡介

　　本叢書的特點是以地區、學校為單位，首先係統整理廣東中醫藥專門學校的整套中醫藥類教材。不僅可供研究專科學術參考，更可完整地呈現近代中醫學校的中醫課程體係、教材編撰等方麵的特色。國醫大師鄧鐵濤擔任總主編，選取該校中醫基礎至臨床各科教材近30種，連同該校校史，共整理成10個分冊。

　　學校當時匯聚一批廣東中醫界名醫，為教學需要，編撰瞭係列教材。這是近代中醫首次編撰教材的創舉，與上海等地的中醫教育實踐交相輝映，在民國時期得到全國醫藥團體聯閤總會和中央國醫館等的贊譽，是近代廣東中醫理論與臨床學術成就的集中體現。這些講義係統性和規範性較強，在今天仍有學習價值。因此，經過係統整理、點讀加工，“民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列”叢書的齣版應運而生。

作者簡介

　　鄧鐵濤，國醫大師，我國當代著名中醫藥學傢，全國名老中醫，廣州中醫藥大學終身教授，博士生導師，中華中醫藥學會常務理事。早年畢業於廣東中醫藥專門學校，後曾任廣州中醫學院副院長，國傢973專項首席科學傢。主要著作有《鄧鐵濤醫學文集》等數十種。曾獲國傢科技進步二等奬，廣東省科技進步一等奬。 　　鄭洪，中醫內科學博士，中醫醫史文獻專業教授、博士生導師。學術上以中醫近代史、嶺南醫學流派、中醫文化研究為主要方嚮。近年獨立或首要作者創作齣版的著作有：《醫史傳奇》（羊城晚報齣版社，2006）、《嶺南醫學與文化》（廣東科技齣版社，2009）、《國醫之殤----百年中醫沉浮錄》（廣東科技齣版社，2010）、《中西醫道----中西醫比較麵麵觀》（科學技術文獻齣版社，2012）、《嶺南攝生錄》（南方日報齣版社，2014）。

目錄

傷寒論講義

傷寒論概要

溫病學講義

前言/序言

　　廣東中醫藥專門（科）學校籌建於1913年，成立於1924年，一直辦學至1955年，後來並入新成立的廣州中醫學院（現廣州中醫藥大學）。作為近代最早籌設的中醫學校之一，廣東中醫藥專門（科）學校具有辦學時間長、教育體係完整、學生多且成材率高等特點，現代著名中醫藥專傢，如鄧鐵濤、羅元愷、黃耀燊、李國橋、靳瑞等均為該校校友，其附設的醫院廣東中醫院（現廣東省中醫院）延續至今，已發展成為全國最知名的中醫院之一。
　　民國中醫學校的曆史貫穿於近代中醫藥界爭取學校教育權利的過程中。在當時的種種阻礙之下，中醫藥先輩積極探索，逐步建立和完善辦學體製、課程體係、教材建設等，這對今天的中醫藥教育也有重要影響。中醫教育從師承教育嚮學校教育轉型，是影響中醫百年來發展道路的重要事件，其轉型既有內在發展的動力與需求，也有著外在的壓力與製約。當中值得研究的內容很多，教材便是其大端。
　　民國中醫學校教材，既保留傳統體係與思維方式，又開始按照現代教育理念來分科編撰。其內容包含瞭很多當時中醫名傢的理論心得與臨床經驗，也體現瞭新教育模式的框架。廣東中醫藥專門（科）學校所編撰的教材在民國時享有盛譽，在1929年全國醫藥團體總聯閤會的教材編輯委員會會議上，該校所編教材被認為“最完備”。中央國醫館成立後，收集各學校教材，又以廣東中醫藥專門（科）學校選送最多，達84冊。為瞭讓這些頗有價值的教材能夠為今人所利用，在新中國中醫高等教育肇始60周年，亦即廣州中醫藥大學成立60周年之際，我們對其中的中醫藥教材進行瞭點校整理，既可藉以研究當時中醫教育的情況，又可供學習名醫的思想學術與臨床經驗。叢書中選入瞭惟一一種不屬於醫學科目的是《國文學講義》，但書中亦有與醫學有關的篇目，部分相當於今之《醫古文》，教學方法很有傳統特點，可供藉鑒。該冊作者廖景曾是對學校發展有重要影響的人物。
　　本叢書共分10個分冊，包括附編該校校史一冊，在上海科學技術齣版社的支持下編輯齣版。廣東中醫藥專門（科）學校第九屆畢業生、今年喜滿百歲遐齡的首屆“國醫大師”鄧鐵濤教授欣然擔任本叢書總主編，讓後學倍感欣喜。在整理過程中，我們盡量保持講義原貌，還原民國時期中醫講義特色。冀望本書的齣版，能為中醫藥院校師生提供參考。

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