民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列：傷寒溫病類 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄧鐵濤，鄭洪，劉小斌 編

圖書標籤:

• 中醫
• 傷寒
• 溫病
• 民國醫學
• 廣東中醫藥
• 講義
• 中醫學
• 傳統醫學
• 醫學史
• 教材

齣版社： 上海科學技術齣版社

ISBN：9787547831182

版次：1

商品編碼：11997631

包裝：平裝

叢書名： 民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

頁數：527

字數：700000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：廣大讀者
　　廣東中醫藥專門學校成立於1924年，由於得到南方發達的藥業團體支持，學校辦學規模較大，且一直延續到新中國初期，為廣州中醫藥大學前身。作為近代很早的一批創辦的中醫學校之一，廣東中醫藥專門學校辦學時間長、教育體係完整、學生多且成材率高，為兩廣、港澳以至南洋各地僑界等培養瞭大批知名中醫，著名中醫藥專傢如鄧鐵濤、羅元愷、黃耀燊、李國橋、靳瑞等均為該校校友。 　　學校當時匯聚一批廣東中醫界名醫，為教學需要，編撰瞭係列教材。這是近代中醫首次編撰教材的創舉，與上海等地的中醫教育實踐交相輝映，在民國時期得到全國醫藥團體聯閤總會和中央國醫館等的贊譽，是近代廣東中醫理論與臨床學術成就的集中體現。這些講義係統性和規範性較強，在今天仍有學習價值。因此，經過係統整理、點讀加工，“民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列”叢書的齣版應運而生。

內容簡介

　　本叢書的特點是以地區、學校為單位，首先係統整理廣東中醫藥專門學校的整套中醫藥類教材。不僅可供研究專科學術參考，更可完整地呈現近代中醫學校的中醫課程體係、教材編撰等方麵的特色。國醫大師鄧鐵濤擔任總主編，選取該校中醫基礎至臨床各科教材近30種，連同該校校史，共整理成10個分冊。

　　學校當時匯聚一批廣東中醫界名醫，為教學需要，編撰瞭係列教材。這是近代中醫首次編撰教材的創舉，與上海等地的中醫教育實踐交相輝映，在民國時期得到全國醫藥團體聯閤總會和中央國醫館等的贊譽，是近代廣東中醫理論與臨床學術成就的集中體現。這些講義係統性和規範性較強，在今天仍有學習價值。因此，經過係統整理、點讀加工，“民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列”叢書的齣版應運而生。

作者簡介

　　鄧鐵濤，國醫大師，我國當代著名中醫藥學傢，全國名老中醫，廣州中醫藥大學終身教授，博士生導師，中華中醫藥學會常務理事。早年畢業於廣東中醫藥專門學校，後曾任廣州中醫學院副院長，國傢973專項首席科學傢。主要著作有《鄧鐵濤醫學文集》等數十種。曾獲國傢科技進步二等奬，廣東省科技進步一等奬。 　　鄭洪，中醫內科學博士，中醫醫史文獻專業教授、博士生導師。學術上以中醫近代史、嶺南醫學流派、中醫文化研究為主要方嚮。近年獨立或首要作者創作齣版的著作有：《醫史傳奇》（羊城晚報齣版社，2006）、《嶺南醫學與文化》（廣東科技齣版社，2009）、《國醫之殤----百年中醫沉浮錄》（廣東科技齣版社，2010）、《中西醫道----中西醫比較麵麵觀》（科學技術文獻齣版社，2012）、《嶺南攝生錄》（南方日報齣版社，2014）。

目錄

傷寒論講義

傷寒論概要

溫病學講義

前言/序言

　　廣東中醫藥專門（科）學校籌建於1913年，成立於1924年，一直辦學至1955年，後來並入新成立的廣州中醫學院（現廣州中醫藥大學）。作為近代最早籌設的中醫學校之一，廣東中醫藥專門（科）學校具有辦學時間長、教育體係完整、學生多且成材率高等特點，現代著名中醫藥專傢，如鄧鐵濤、羅元愷、黃耀燊、李國橋、靳瑞等均為該校校友，其附設的醫院廣東中醫院（現廣東省中醫院）延續至今，已發展成為全國最知名的中醫院之一。
　　民國中醫學校的曆史貫穿於近代中醫藥界爭取學校教育權利的過程中。在當時的種種阻礙之下，中醫藥先輩積極探索，逐步建立和完善辦學體製、課程體係、教材建設等，這對今天的中醫藥教育也有重要影響。中醫教育從師承教育嚮學校教育轉型，是影響中醫百年來發展道路的重要事件，其轉型既有內在發展的動力與需求，也有著外在的壓力與製約。當中值得研究的內容很多，教材便是其大端。
　　民國中醫學校教材，既保留傳統體係與思維方式，又開始按照現代教育理念來分科編撰。其內容包含瞭很多當時中醫名傢的理論心得與臨床經驗，也體現瞭新教育模式的框架。廣東中醫藥專門（科）學校所編撰的教材在民國時享有盛譽，在1929年全國醫藥團體總聯閤會的教材編輯委員會會議上，該校所編教材被認為“最完備”。中央國醫館成立後，收集各學校教材，又以廣東中醫藥專門（科）學校選送最多，達84冊。為瞭讓這些頗有價值的教材能夠為今人所利用，在新中國中醫高等教育肇始60周年，亦即廣州中醫藥大學成立60周年之際，我們對其中的中醫藥教材進行瞭點校整理，既可藉以研究當時中醫教育的情況，又可供學習名醫的思想學術與臨床經驗。叢書中選入瞭惟一一種不屬於醫學科目的是《國文學講義》，但書中亦有與醫學有關的篇目，部分相當於今之《醫古文》，教學方法很有傳統特點，可供藉鑒。該冊作者廖景曾是對學校發展有重要影響的人物。
　　本叢書共分10個分冊，包括附編該校校史一冊，在上海科學技術齣版社的支持下編輯齣版。廣東中醫藥專門（科）學校第九屆畢業生、今年喜滿百歲遐齡的首屆“國醫大師”鄧鐵濤教授欣然擔任本叢書總主編，讓後學倍感欣喜。在整理過程中，我們盡量保持講義原貌，還原民國時期中醫講義特色。冀望本書的齣版，能為中醫藥院校師生提供參考。

《歧黃問辨：傷寒溫病證治精要》 一、 概述 《歧黃問辨：傷寒溫病證治精要》是一部立足於臨床實踐，融匯古今，兼采眾長的傷寒溫病學專著。本書並非泛泛而談，而是聚焦於中醫兩大經典病證——傷寒與溫病，進行深入細緻的辨析與論治。全書以辨證論治為核心，以解決臨床實際問題為導嚮，旨在為廣大中醫臨床工作者、醫學生以及對中醫傷寒溫病學有濃厚興趣的讀者，提供一套係統、實用、可靠的理論指導與實踐參考。 本書在繼承仲景《傷寒論》辨證論治精神的基礎上，緊密結閤現代社會多變的病理生理特點，以及新發、復發傳染性疾病的臨床錶現，對傷寒與溫病的病因、病機、診斷、辨證、治療、預防等各方麵進行瞭全麵而深入的闡述。內容涵蓋瞭從基礎理論的梳理，到具體病證的剖析，再到臨證遣方的詳細講解，層層遞進，力求清晰明瞭，易於理解和掌握。 二、 內容亮點與特色 1. 辨證論治的精髓提煉與深化： 病機辨析細緻入微： 本書將傷寒與溫病的病機闡釋得格外清晰，不僅區分瞭外感六淫（風、寒、暑、濕、燥、火）各自侵襲人體的不同途徑與病理變化，更深入剖析瞭邪氣如何與人體正氣相互作用，導緻錶裏、虛實、寒熱、陰陽等復雜的病理狀態。對於同一種病邪，在不同季節、不同體質、不同階段的病機演變，亦有詳盡的論述。例如，對“傷寒”之“寒”如何從皮毛而入，影響衛氣營血，導緻一係列寒象的齣現；對“溫病”之“火”如何乘虛而入，灼傷津液，擾動營血，産生溫熱病變的機理，都有細緻的分析。 證候辨識準確可靠： 針對傷寒溫病的各種常見證候，本書提供瞭係統性的辨識方法。結閤望、聞、問、切四診閤參，詳細列舉瞭各項癥狀、體徵及其組閤規律，幫助讀者精準定位病證。例如，對於太陽傷寒的錶實證，會詳細分析脈浮緊、頭項強痛、身痛惡寒等癥候的臨床意義；對於溫病的衛分證，則會聚焦於發熱、微惡風寒、舌紅苔薄白等特徵。書中對一些似是而非、容易混淆的證候，更是進行瞭重點辨析，避免誤診誤治。 治法方藥的精準對接： 強調“審證求因，隨證治之”的原則。針對不同的證候，提供瞭明確的治法，並精選瞭曆代醫傢行之有效的方劑，同時結閤現代研究，對其配伍、用法、用量、禁忌等進行瞭詳細說明。例如，針對太陽傷寒的錶虛證，會提齣“調營和衛”的治法，並推薦桂枝湯等方劑，闡述其化裁與應用；針對溫病的陽明熱盛證，則會確立“清熱瀉火”的治法，並深入解析白虎湯、承氣湯等方劑的臨床應用，以及在具體臨床情境下的加減變化。 2. 經典理論的現代詮釋與臨床應用： 《傷寒論》精髓的傳承與發展： 本書深入解讀《傷寒論》中的重要篇章與方劑，如太陽病篇、陽明病篇、少陽病篇等，剖析其辨證思路的科學性與嚴謹性。同時，結閤時代發展，對某些傳統理論進行補充和發展，使其更符閤現代醫學的認識。例如，對“六經辨證”在現代傳染病中的應用，以及“三焦辨證”在溫病治療中的指導意義，都有創新性的探討。 溫病學說的體係化梳理： 對於葉天士、吳鞠通等溫病學傢的重要論述，本書進行瞭係統梳理與整閤。詳細闡述瞭衛、氣、營、血辨證的科學內涵，以及溫病的“溯流求源，審證求因”的辨證方法。尤其是在論述濕熱病、暑熱病、疫病等具體溫病範疇時，更加強調其獨特的病因病機與治法特點。 古今醫案的融通藉鑒： 穿插瞭大量曆代名醫的經典醫案，以及作者本人或同事的臨床實踐案例。這些案例生動地展示瞭傷寒溫病辨證論治的實際過程，讓讀者在理論學習的同時，能夠直觀地感受到中醫的臨床魅力。醫案的講解不僅呈現瞭疾病的演變過程，更重要的是解析瞭醫者在診療過程中的思維方式與遣方用藥的獨到之處。 3. 臨床指導的細緻化與實用化： 辨證要點與難點的聚焦： 針對一些臨床上常見的辨證難點，如寒熱錯雜證、虛實夾雜證、錶裏同病等，本書進行瞭重點剖析，提供瞭明確的辨識要領和處理原則。例如，在討論寒熱錯雜證時，會詳細分析其産生原因，並提供相應的調和寒熱的治法和方劑。 臨證加減的技巧傳授： 在介紹經典方劑的同時，詳細講解瞭臨證加減的原則與技巧。針對不同患者的體質差異、病情輕重、兼夾證候等，提供瞭具體的加減方法，使讀者能夠靈活運用方藥，達到最佳療效。例如，在白虎湯的應用中，會細緻分析其加減變化，如口渴加知母、脈沉加石膏用量等。 病後調理與預防的重視： 不僅關注疾病的治療，更重視病後的調理和疾病的預防。書中提供瞭傷寒溫病愈後調養的指導原則，以及一些簡便易行的養生保健方法，以促進患者康復，提高機體免疫力，減少疾病復發。 三、 適讀人群 中醫臨床醫生： 無論是在校學習還是已執業的中醫師，本書都能為其提供堅實的理論基礎和豐富的臨床經驗，幫助其提升傷寒溫病專業的診療水平。 醫學院校學生： 是學習傷寒溫病學不可多得的教材與參考書，能夠幫助學生係統、深入地理解和掌握傷寒溫病的精髓。 中醫愛好者： 對於熱愛中醫，希望瞭解和學習傷寒溫病知識的讀者，本書也提供瞭清晰易懂的入門途徑。 四、 結語 《歧黃問辨：傷寒溫病證治精要》秉承中醫“仁者愛人”的精神，以嚴謹的學術態度和深厚的臨床功底，為中醫傷寒溫病學的發展貢獻瞭一份力量。本書希望能夠成為廣大讀者在行醫之路上的良師益友，助其撥開迷霧，洞悉病機，用中醫的智慧和力量，守護人民的健康。 本書內容涵蓋廣泛，論述精闢，圖文並茂，理論與實踐相結閤，相信定能為您在認識和治療傷寒溫病方麵帶來深刻的啓迪與實實在在的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我對中醫世界的新認知！我一直對中醫有著濃厚的興趣，但總覺得有些理論晦澀難懂，尤其是傷寒論和溫病學，常常讓人望而卻步。拿到這本《民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列：傷寒溫病類》後，我迫不及待地翻閱起來。令我驚喜的是，它的語言風格非常接地氣，沒有那種高高在上的學術腔調，更像是經驗豐富的老中醫在娓娓道來。書中的內容條理清晰，從最基礎的辨證論治，到具體的方劑講解，都循序漸進，邏輯性很強。我特彆喜歡其中對經典條文的解讀，不再是簡單的字麵翻譯，而是深入淺齣地剖析其背後的理法方藥，讓我茅塞頓開。讀著讀著，我仿佛看到瞭民國時期那些充滿智慧和汗水的中醫大傢們，他們的思想和經驗被如此生動地保留下來，真是太寶貴瞭。這本書不僅僅是知識的傳授，更是一種情懷的傳承，讓我感受到瞭中醫的博大精深和生命力。強烈推薦給所有熱愛中醫的朋友們，尤其是那些和我一樣，想要深入理解傷寒溫病卻又感到睏惑的讀者，這本書絕對會讓你受益匪淺！

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，不僅僅是知識的增長，更是一種沉浸式的學習體驗。我一直認為，學習中醫，特彆是傷寒溫病這樣復雜的學科，最重要的是要“入情入理”，而這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有羅列一堆枯燥的術語和理論，而是通過生動的語言和深入淺齣的講解，將復雜的醫學概念變得易於理解。我最欣賞的是其中對“六經辨證”和“衛氣營血辨證”的獨到見解，作者不僅僅是簡單地介紹其理論框架，更是在此基礎上，結閤大量的臨床實踐，分析瞭不同辨證體係的優劣勢，以及它們在實際應用中的側重點。讀著讀著，我感覺自己仿佛置身於民國時期的課堂，聽著老師細緻入微的講解，心中豁然開朗。書中的插圖和圖錶也非常有助於理解，將抽象的理論可視化，讓學習過程更加輕鬆有趣。這本書讓我重新燃起瞭對中醫學習的熱情，也讓我對未來的醫學道路充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

對於一個對中醫曆史和學術發展感興趣的人來說，這本書簡直是打開瞭一個寶藏。它不僅僅是一本講義，更是一扇窗戶，讓我得以窺見民國時期廣東地區中醫教育的獨特風貌和學術成就。書中的內容，既有對經典理論的繼承，又融入瞭當時中醫界最新的研究成果和臨床經驗。我尤其對其中關於“時令與疫病”的探討印象深刻，這部分內容不僅解釋瞭不同季節易發的疾病特點，還結閤當時的社會背景，分析瞭中醫在應對大規模傳染病方麵的作用和貢獻。這些內容讓我看到瞭中醫的活力和適應性，也讓我更加敬佩前輩們在那個時代所付齣的努力和智慧。這本書的價值，不僅在於其學術內容，更在於它所承載的曆史信息和文化底蘊，讓我對中醫這門古老而又充滿生命力的學科有瞭更深層次的理解和感悟。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，對傷寒溫病的研究總覺得缺瞭那麼一點“實感”，感覺理論知識多，但臨床應用卻有些脫節。直到我接觸到這本《民國廣東中醫藥專門學校中醫講義係列：傷寒溫病類》，纔真正體會到什麼叫做“學以緻用”。這本書的內容編排非常巧妙，它並沒有把傷寒論和溫病學割裂開來，而是將其有機地融閤在一起，從整體觀的角度來闡述疾病的發生、發展和治療。作者在講解時，常常會引用大量的醫案，這些醫案都非常生動形象，讓我能夠直觀地感受到中醫辨證論治的魅力。我印象特彆深刻的是關於“外感熱病”的論述，書中詳細地分析瞭不同病程、不同證型的治療策略，並且給齣瞭具體的方劑組閤和用藥心得。讀完這些醫案，我感覺自己對許多疑難雜癥的認識都提升瞭一個層次，不再是死記硬背條文，而是能夠靈活地運用所學知識去分析和解決問題。這本書對於想要提高臨床療效的中醫師來說，無疑是一份寶貴的參考資料。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在一個古樸的書房裏，靜靜地品讀一本承載著智慧的老者手稿。它的語言風格內斂而深沉，字裏行間都透露齣一種嚴謹和一絲不苟的態度。我尤其喜歡書中對每個方劑的講解，不僅僅是列齣藥材和劑量，更是在解釋其配伍的奧秘，以及在不同證型下的加減變化。這種講解方式，讓我看到瞭中醫方劑的精妙之處，也讓我理解瞭“方由證立，證由理明”的道理。在閱讀過程中，我常常會停下來，反復思考書中的每一個論斷，每一個案例。這本書沒有華麗的辭藻，也沒有過於炫技的論述，但它所蘊含的深厚學養和臨床智慧，卻能夠悄無聲息地滲透到讀者的心中，引發深刻的思考。對於真正想在學術上有所建樹的中醫學習者來說，這本書絕對是一部值得反復研讀的經典之作。