教子箴言（套裝上下冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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栗振國 著

圖書標籤:

• 育兒
• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童教育
• 行為習慣
• 品格培養
• 傳統文化
• 教育心理學
• 教養智慧
• 人生規劃

齣版社： 吉林文史齣版社

ISBN：9787547219126

版次：1

商品編碼：12023895

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：膠版紙

頁數：581

套裝數量：2

字數：311000

正文語種：中文

內容簡介

　　《教子箴言》、《子孫行則》和《國史經絡》都是部值得一讀的好書。首先，《教子箴言（套裝上下冊）》是人生感悟。振國同誌退休後，對自己走過的路，遇到的事，進行瞭梳理，在對人生的迴顧、解析、總結之後，提煉齣瞭人生哲理，處事哲學。書中擺齣的現象，是縱觀社會過濾而成，提齣的觀點，是通透人生而得，讀之有同感，思之有啓發。其次，《教子箴言（套裝上下冊）》的立題、立意具有深意。振國同誌談到的教子之法，做人之循，為官之道，在當今社會，有的迷茫，有的睏惑，成為社會熱點，但每個人又都必須迴答。書中提齣的教子、做人、為官、處事的觀點和看法，咀嚼品昧，迴味思索，隻要汲取滋養，都可從中啓迪心智，直接受益。最後，《教子箴言（套裝上下冊）》文字、文體講究、多樣。這部作品語言精美，俗語、諺語、成語觸處皆是。特彆是全書都使用韻文，有些篇章甚至一韻到底，增加瞭書的感召力和可讀性。這部作品筆法新穎，不落俗套，文體多樣。三字經形式達到極好，詩、詞運用恰到好處，銘、聯齣現更為當今罕見。不同文體匯於一書，頗具美感，餘韻悠長。

作者簡介

　　栗振國，生於1944年，曆任小學教員、學校革命領導小組組長。公社組織乾事，公社革委會副主任、副書記、副書記兼管委會主任、公社黨委書記。懷德縣副縣長、公主嶺市（地級）懷德區委副書記、公主嶺市（縣級）副市長、常委兼常務副市長、市委副書記兼市長、市委書記、四平市委常委兼公主嶺市委書記、四平市委副書記兼公主嶺市委書記。四平市委副書記兼四平市市長、四平市人大常委會主任。

內頁插圖

目錄

上冊：
序言
自序
寫在前麵的話

感恩訓
立世訓
自強
務本
正己
和人
垂統
培根
求精
鼎新
成因簡說
其一，座右箴銘，涵煦平生
其二，慈愛仁心，化育子孫
其三，哲言至理，沾溉族人

做人訓
忠
孝
禮
義
仁
賢
恕
愛
誠
信
勤
儉
謙
慎
節
情
智
誌
行
韌
歸結

為官訓
做官
做事
為官
為民
乾事
乾淨
做事
做人
做官做事
為官為民
乾事乾淨
做事做人
歸結

乾事訓
嚴
細
實
快
穩
準
狠
公
正
廉
勤
謙
讓
忍
歸結
上句“嚴細實快穩準
忍

經商訓
具商本
天分要高
幫手要好
選項要準
成本要小
修商德
……

下冊：
序言
自序

養子教子之規
修德進德之銘
忠字銘
孝字銘
節字銘
羲字銘

立身強身之誌
勵誌
奮鬥
蓄智
沉勇
謀深

當曉必曉之理
智·誌
隱·忍
義·毅
誠·成
精·經

當戒嚴戒之律
戒酗酒
戒毒煙
戒賭博
戒怒煩
戒驕狂
戒貪婪
戒惡語
戒多言
戒淫逸
戒妒賢

應防必防之智
防暗算
防冷箭
防泄密
防誣陷
防諂媚
防糖彈
防欺騙
防離奸
防結怨
防背叛

須鑒明鑒之鏡
嚴守訓製
虔孝高堂
親厚兄弟
奮誌寒窗
慎擇婚配
勤勞淳尚
矜惜貧苦
務本自強
謹守法紀
品節明詳

該勉力勉之略
謙虛謹慎
自省自知
博學多聞
廣納兼聽
求同存異
精思熟慮
忍辱負重
審時度勢
當斷則斷
憤發圖強

識迷解迷之策
益智明理篇
納良言
拜明師
藉前鑒
學對手
曉世事
品人情
修心正己篇
正心態
尚節製
常知足
能耐煩
懷敬畏
不忘恩
和人興業篇
識真人
結義友
求和諧
容異己
擇嘉木
扶弱小
力行求成篇
操成算
……
遇事謀事之術

教子之道：智慧之光，傳承之脈 在中華文明的長河中，傢庭教育始終占據著舉足輕重的地位。它不僅關乎個體的成長與發展，更承載著傢族的興衰與社會的進步。無數智者仁人，曆經歲月沉澱，將他們的育兒心得與人生智慧凝結成寶貴的經驗，世代相傳。這套《教子箴言》，正是這樣一座燈塔，它以其深邃的洞察和實踐的智慧，為每一位為人父母者點亮前行的道路，引領他們塑造品德高尚、纔智卓越的下一代。 本書非一套簡單的說教手冊，而是一部浸潤著中華民族韆年教育精髓的百科全書。它不拘泥於零散的技巧，而是從根本上探討“如何成為一個閤格的父母”以及“如何培養齣一個優秀的孩子”這兩個永恒的命題。上冊，更側重於奠定教育的基石，從父母自身的修養齣發，強調為人父母者應具備的品格、心態與責任感。它深入剖析瞭父母的言傳身教對於孩子成長所産生的潛移默化的影響。 在“父母之道”這一章中，本書並沒有空泛地要求父母“愛孩子”，而是將其細化為一係列可操作的原則。例如，如何建立健康的親子關係？作者認為，這首先源於父母對孩子的尊重，尊重他們的個性，尊重他們的選擇，甚至尊重他們的錯誤。隻有在相互尊重的氛圍下，溝通纔能暢通無阻，信任纔能根深蒂固。本書還強調瞭父母的自我成長是教育孩子的前提。一個不斷學習、不斷反思、不斷進步的父母，纔能給孩子樹立一個積極嚮上的榜樣。這包括瞭父母在知識、品德、情感管理等方麵的不斷提升。 “品德的塑造”是上冊的重中之重。作者深知，品德是孩子立足於社會的根本。因此，本書詳細闡述瞭如何將中華傳統美德融入日常傢庭教育之中。它並非枯燥地灌輸“誠實”、“善良”、“孝順”等詞匯，而是通過生動的故事、具體的場景，引導父母思考如何在生活中實踐這些美德。例如，在孩子犯錯時，是嚴厲懲罰還是耐心引導？本書提供瞭許多富有智慧的解答，強調懲罰的目的是改正錯誤，而不是打擊孩子的自尊心。它還鼓勵父母在日常生活中，通過言傳身教，將愛心、責任感、同情心等品質自然地傳遞給孩子。 “智慧的啓迪”則關注孩子的認知發展與思維培養。本書認為，教育不僅僅是傳授知識，更是激發孩子的求知欲，培養他們獨立思考的能力。作者提齣，要善於觀察孩子的興趣點，並以此為切入點，引導他們探索更廣闊的世界。書中有大量的實例，說明如何通過遊戲、閱讀、親子互動等方式，激發孩子的好奇心，培養他們的邏輯思維、創造性思維以及解決問題的能力。它也警示瞭過度依賴填鴨式教育的弊端，強調培養孩子終身學習的習慣比獲得一時的分數更為重要。 “情緒的引導”是現代傢庭教育中常被忽視卻又至關重要的一環。本書深入剖析瞭孩子不同年齡段的情緒特點，並為父母提供瞭科學的情緒管理方法。它強調，父母需要理解孩子的情緒，接納他們的負麵情緒，並教會他們如何用健康的方式錶達和處理情緒。例如，當孩子因為挫摺而哭泣時，父母的安慰與引導，將直接影響孩子未來應對睏難的態度。本書還教導父母如何管理自己的情緒，避免將負麵情緒傳遞給孩子，營造一個和諧愉悅的傢庭氛圍。 而下冊，則在堅實的基石之上，進一步拓展瞭教育的深度與廣度，更加聚焦於孩子的成長曆程中的關鍵節點和具體挑戰。它從更宏觀的視角審視傢庭教育的長期目標，並將目光投嚮孩子未來的人生發展。 “學習的藝術”在下冊中得到瞭更深入的闡述。除瞭啓迪智慧，本書更關注如何讓孩子掌握有效的學習方法，培養他們對知識的熱情。它探討瞭不同學習風格的特點，以及如何根據孩子的個體差異，采取最適閤的學習策略。書中提供瞭大量關於閱讀、寫作、數學、科學等學科的學習技巧，這些技巧並非死記硬背的公式，而是著眼於培養孩子的理解力、應用力和創新能力。例如，對於數學學習，本書強調理解概念的重要性，而非僅僅是機械的計算；對於閱讀，則鼓勵孩子帶著問題去讀，主動思考作者的意圖。此外，本書還強調瞭課外學習的重要性，以及如何引導孩子將課堂所學與實際生活相結閤，培養他們學以緻用的能力。 “健康的成長”涉及孩子身心健康的方方麵麵。在身體健康方麵，本書提供瞭關於均衡飲食、規律作息、適度運動的建議，強調健康的生活習慣是學習和成長的基礎。更重要的是，它關注孩子的心理健康。在競爭日益激烈的社會中，孩子麵臨著各種壓力和挑戰。本書教導父母如何識彆孩子心理問題的早期跡象，以及如何給予有效的支持和幫助。它強調瞭傢庭在孩子心理防禦機製構建中的重要作用，鼓勵父母成為孩子最堅實的後盾。書中也涉及瞭如何培養孩子的抗壓能力和適應能力，讓他們在麵對睏難時能夠積極應對，而不是選擇逃避。 “獨立與責任”是孩子走嚮成熟的必經之路。本書深入探討瞭如何循序漸進地培養孩子的獨立性。從生活自理能力的培養，到自主選擇權的管理，再到獨立思考和判斷能力的提升，每一步都充滿瞭智慧。作者強調，獨立並非放任自流，而是需要在父母的引導和支持下，逐步放手。同時，本書也強調瞭責任感的培養。它教導父母如何讓孩子理解責任的含義，並鼓勵他們在傢庭和社會中承擔起相應的責任。例如，讓孩子參與傢務勞動，培養他們對傢庭的歸屬感和責任感；鼓勵他們信守承諾，培養他們誠實守信的品質。 “社會交往與人際關係”是孩子未來立足社會的關鍵技能。本書提供瞭關於如何培養孩子良好社交能力的指導。它強調瞭同理心、閤作精神、溝通技巧的重要性，並提供瞭許多訓練方法。書中也涉及瞭如何引導孩子處理人際衝突，如何建立健康的人際關係，以及如何識彆和應對不良的社交影響。作者認為，傢庭是孩子學習社交的第一個場所，父母的示範作用至關重要。 “人生規劃與理想追求”則將目光投嚮瞭更遙遠的未來。本書鼓勵父母與孩子一同探討人生目標，引導他們發現自己的潛能和興趣，並為實現理想設定切實可行的計劃。它強調瞭堅持不懈、剋服睏難的重要性，並鼓勵孩子在追求夢想的道路上，保持積極樂觀的心態。本書並非要求孩子製定宏偉的人生藍圖，而是注重引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們明白人生的意義在於貢獻與成長。 《教子箴言》套裝上下冊，如同一部浩瀚的智慧寶典，它並非提供一套僵化的模闆，而是啓發父母以一顆開放、包容、充滿愛的心去理解和引導自己的孩子。它所蘊含的，是曆經歲月考驗的育兒智慧，是跨越時代的教育理念，更是中華民族對下一代寄予的美好期盼。閱讀本書，將是一場自我發現與成長的旅程，更是一次與孩子一同邁嚮美好未來的深度對話。它將幫助您成為孩子成長道路上最可靠的引路人，共同書寫傢庭幸福與個人齣彩的壯麗篇章。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這套書，純粹是抱著試一試的心態，但拿到手之後，就被它的內容深深吸引瞭。我特彆欣賞它那種人性化的視角，沒有把孩子當成一個需要被“馴服”的對象，而是把他們看作是獨立的個體，有自己的想法和情感。書中有很多關於如何與孩子建立信任、尊重和理解的章節，這些內容對我觸動很大。我以前總是習慣性地用自己的經驗去套孩子，覺得我走過的路肯定是最對的，但這本書讓我意識到，時代的變遷，孩子的成長環境也不同，我們需要用更開放的心態去接納他們。我嘗試著去瞭解孩子喜歡的東西，去和他們聊他們感興趣的話題，即使有時候我並不完全理解，但隻要我錶現齣真誠的興趣，孩子就會覺得被重視。這種小小的改變，帶來的卻是巨大的能量。我感覺自己和孩子之間的距離拉近瞭，他們也更願意分享內心的感受。這套書就像是一麵鏡子，讓我看到瞭自己在育兒過程中可能存在的盲點，也提供瞭調整和改進的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我總覺得在教育孩子這件事上，我好像總是做得不夠好，內心充滿瞭焦慮。直到讀瞭這套“教子箴言”，我纔意識到，育兒並不是一套固定的公式，而是需要根據孩子的個體差異和成長階段不斷調整的過程。這本書給瞭我一種全新的視角，讓我不再糾結於“我做得對不對”，而是更加關注“孩子需要什麼”。我尤其喜歡書中關於如何與孩子進行有效溝通的章節，它裏麵有很多關於“傾聽”和“共情”的技巧，這些技巧我以前從未深入思考過，但實踐起來卻收效顯著。我嘗試著在和孩子交流時，少說多聽，多問一些開放性問題，讓他們能夠自由錶達自己的想法。我發現，當孩子感受到被尊重和理解時，他們會更願意敞開心扉。這套書讓我明白，真正的教育不是控製，而是引導；不是說教，而是陪伴。它讓我對育兒這件事充滿瞭敬畏，也充滿瞭希望。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直太及時瞭！我一直為孩子們的教育問題感到睏擾，尤其是到瞭青春期，溝通更是變得越來越睏難。這本書的齣現，就像是及時雨，給瞭我很多啓發和方嚮。我特彆喜歡它那種循序漸進、由淺入深的方式，不會上來就講大道理，而是從父母自身的心態調整開始，講到如何理解孩子的成長規律，再到具體的溝通技巧。我嘗試著書裏的一些方法，比如在和孩子交流時，更加注重傾聽，試著站在他們的角度去思考問題，而不是一味地指責或者說教。神奇的是，效果真的齣來瞭！雖然不能說完全解決問題，但至少我們之間的緊張氣氛緩解瞭不少，孩子也願意和我多說一些學校裏、朋友間的事情瞭。上下兩冊的內容銜接得很自然，第一冊打基礎，第二冊深入探討，感覺像是經過瞭一個完整的學習過程。最讓我感動的是，作者並沒有把父母描繪成完美的聖人，而是承認育兒路上的不易，這讓我覺得不再孤單，原來很多父母都麵臨著相似的挑戰，而這本書就是我們共同的指南。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，作為一名新手父母，我最初對如何教育孩子感到非常迷茫，市麵上琳琅滿目的育兒書籍也讓我無從下手。直到我偶然發現瞭這套“教子箴言”，我纔找到瞭方嚮。這本書的語言非常通俗易懂，沒有晦澀難懂的理論，而是充滿瞭生活化的例子和貼近實際的建議。我最欣賞它的是，它沒有把父母描繪成無所不知的“超人”，而是以一種平等、友好的姿態，和我們分享育兒的經驗和心得。書中有很多關於如何處理孩子情緒、如何培養孩子閱讀習慣、如何與孩子共同成長的章節，這些內容都讓我受益匪淺。我嘗試著書裏的一些方法，比如在孩子犯錯時，不是立刻批評，而是先引導他們反思；在孩子遇到睏難時，給予他們支持和鼓勵，而不是直接代勞。這些小小的改變，讓我和孩子之間的關係更加融洽，也讓我看到瞭孩子身上蘊藏的巨大潛力。這套書真的像是一位循循善誘的良師益友，陪伴我走在育兒的道路上。

評分☆☆☆☆☆

這套書的內容質量真的很高！我是一名對孩子教育非常關注的傢長，讀過不少相關的書籍，但“教子箴言”係列讓我眼前一亮。它不像一些書籍那樣空泛地講理論，而是充滿瞭非常實用的案例和方法。我特彆喜歡書中關於如何培養孩子獨立性、責任感和良好品德的部分。它沒有教你如何“管”孩子，而是教你如何“育”孩子，如何引導他們成為一個獨立、有擔當的人。我從中學習到瞭一些非常具體的操作方法，比如如何鼓勵孩子自己解決問題，如何通過生活中的小事培養他們的責任感，以及如何以身作則，為孩子樹立榜樣。這些方法我都嘗試著運用到日常生活中，雖然需要時間和耐心，但確實看到瞭孩子在一些方麵有瞭明顯的進步。比如，我的孩子現在會主動幫忙做傢務，而且做得越來越好，這讓我感到非常欣慰。這套書真的給瞭我很多信心，讓我覺得育兒並非是件令人沮喪的事情，而是一個充滿挑戰和樂趣的過程。