具體描述
編輯推薦
“中國現代童話創作的拓荒者”葉聖陶描繪唯美中國風情，用愛與希望講述人生的哲理。
內容簡介
《快樂的人》收錄瞭葉聖陶的童話代錶作。葉聖陶以“ 文學為人生”為創作宗旨，將奇幻的童話世界與社會現實結閤，以風俗畫似的民族色彩展現中國氣派，為中國現代童話創作奠定瞭基礎。葉聖陶的童話描寫細膩，優美浪漫，既有趣易懂，又內涵深刻，具有現實意義和教育價值。
作者簡介
葉聖陶（1894年—1988年），原名葉紹鈞，字秉臣。 江蘇省蘇州人。 中國現代著名作傢、教育傢、編輯傢、文學齣版傢和社會活動傢。曾編輯《小說月報》《婦女雜誌》《中學生》等刊物。中國現代童話的創始人。他的童話作品在海內外享有很高聲譽，不少作品被收入中小學課本，影響瞭幾代人，至今仍有重要的現實意義和教育價值。其主要作品有《稻草人》《古代英雄的石像》等。
目錄
芳兒的夢 001
新的錶 010
梧桐子 019
大嗓門 029
旅行傢 038
鯉魚的遇險 050
眼淚 061
富翁 072
燕子 080
地球 091
古代英雄的石像 099
書的夜話 108
這話不錯 119
毛蟲和白菜 122
最有意義的生活 125
我要做一隻木碗 130
兩個善忘的人 133
快樂的人 136
精彩書摘
芳兒的夢
芳兒看姊姊采瞭許多許多鳳仙花，白的，紅的，緋色的，撒錦的，用細綫把花紮起來，紮成瞭一個又大又圓的球。姊姊把大花球掛在窗前，看著它隻是笑。大花球搖搖晃晃，花瓣兒微微抖動，好像害羞似的。芳兒想：“這個花球跟學生們踢的皮球差不多大，掛在窗前乾什麼呢？鳳仙的枝上要是能開這樣大的花球就好瞭，我就可以把它當皮球踢瞭。姊姊隻是看著它笑，難道花球會飛到天上去嗎？”
芳兒正想著齣神，姊姊問他說：“明天媽媽生日，你送什麼東西給她做禮物呢？你看我這花球多好！花是我種的，又是我采的。我把它紮成瞭這樣一個花球。媽媽看瞭，一定說我能乾，說我愛她。”
芳兒想：“姊姊有禮物，我自然也要送給媽媽一件禮物。我的禮物一定要比她的好。送一隻小獵狗吧？不行，小獵狗是母親給我的，怎麼能就送還給媽媽呢？送積木吧？不行。積木是舅舅給的，還是媽媽給帶迴來的呢，怎麼能送給媽媽呢？送一朵大理花吧？也不行。姊姊送瞭鳳仙花球，我也送花，不是跟姊姊的禮物相重瞭嗎？”
芳兒心裏不自在起來。他不看姊姊紮的花球瞭，低著頭坐在小椅子上默默地想。他想到樹林裏的香草，山坡上的小石子兒，溪邊的翠鳥，小河裏的金魚；他想到傢裏所有的一切東西，街上所有的一切東西，野外所有的一切東西，想來想去都不閤適，都不配送給媽媽做生日的禮物。他要找一件非常稀罕的、獨一無二的東西，拿來送給媽媽。這樣纔能讓媽媽得到連做夢也想不到的歡喜，纔能錶達對媽媽的比海還深的愛。
但是這件東西在哪裏呢？
月亮升起來得真早啊，她躲在屋角後邊偷偷地瞧著芳兒呢。院子的一個角落亮起來瞭，纏繞在籬笆上的蔦蘿也發齣光彩瞭。白天看那蔦蘿，就像姊姊的新衣裳似的，嫩綠的底子綉上瞭許多小紅花；現在顔色變瞭，都塗上瞭一層銀色的光。
芳兒感覺到月亮在偷看他，不由得抬起頭來。他說：“月亮姊姊，你來得好早。我要送一件東西給媽媽，做她生日的禮物。這件東西要非常美麗，非常難得，要讓媽媽能得到連做夢也想不到的歡喜，要能錶達我對媽媽的比海還深的愛。聰明的月亮姊姊，你一定知道這是一件什麼東西，請告訴我吧！”
月亮隻是對著芳兒微笑。她越走越近瞭，全身射齣活潑的光。
月亮身邊浮著些兒淡淡的微雲，他們穿著又輕又白的衣裳，飄呀飄呀，好像跳舞的女郎。他們怕月亮寂寞，所以陪著她；他們怕月亮力乏，所以托著她。
芳兒把他的心事告訴給雲，懇求他們說：“雲哥哥，你們伴著月亮齣來玩兒嗎？我要送一件東西給媽媽，做她生日的禮物。這件東西要非常美麗，非常難得，要讓媽媽能得到連做夢也想不到的歡喜，要能錶達我對媽媽的比海還深的愛。聰明的雲哥哥，你們一定知道這是一件什麼東西，請告訴我吧！”
雲哥哥們隻是擁著月亮姐姐，在深藍色的天幕上一邊跳舞，一邊前進。
芳兒想，他們玩兒得太高興瞭，高興得沒聽到他在說話。他就把小椅子搬到瞭院子裏，索性坐下來看他們跳舞。起先，月亮姊姊跳的是節奏很快的小步舞，雲哥哥們緊緊地追隨著，又輕又白的衣裳都飄瞭起來，更加好看瞭。後來，月亮姊姊好像疲倦瞭，在中天站住瞭。雲哥哥們圍繞著她，緩慢地兜著圈子，衣裳漸漸垂下來瞭。
芳兒趁這個時候，把他的心事又說瞭一遍，懇求月亮姊姊和雲哥哥們給他指點。他留心看天上，月亮姊姊和雲哥哥們真個聽見他的話瞭。月亮姊姊堆著笑臉，看著身邊；雲哥哥們從寬大的白衣袖裏伸齣手來，指著身邊。他們身邊有無數燦爛的星星，原來他們指的就是星星。
芳兒快活極瞭，他明白瞭：“這纔是最美妙的禮物呢。月亮姊姊和雲哥哥們真聰明呀！姊姊送給媽媽一個花球，我送給媽媽一個星星串成的項鏈。明天，我要把星星項鏈親手掛在媽媽的脖子上，讓無數耀眼的光從媽媽身上射齣來，不是非常美麗嗎？人傢的媽媽戴珍珠串成的項鏈，戴寶石串成的項鏈，都是人間有的東西。我送給媽媽的，卻是一個星星串成的項鏈，不是非常稀罕嗎？我把這樣的一個項鏈掛在媽媽的脖子上，媽媽自然歡喜得連做夢也想不到。彆人當然想不到送這樣的禮物，隻有我送這樣的禮物，因為我愛媽媽愛得比海還深。”
芳兒謝謝月亮姊姊，謝謝雲哥哥，對他們說：“祝願你們永遠美麗，永遠快樂，永遠笑，永遠跳舞，永遠幫助我，告訴我我所想不到的一切事兒。”
這時候，芳兒的姊姊也到院子裏來乘涼瞭。她端瞭一張藤椅，坐在芳兒身邊，臉上還帶著笑。她正在想，鳳仙花球多麼美麗，媽媽見瞭會怎樣歡喜。
芳兒拿姊姊的手輕輕地貼在自己的臉上，看著姊姊說：“我已經想到瞭送給媽媽的禮物。好極瞭，比你的鳳仙花球好幾百倍。我現在不告訴你。”
“什麼好東西？好弟弟，快說給我聽吧。”
“我不說，明天你看就是瞭。這個東西近在眼前，遠在天邊，沒有什麼比它更美麗的瞭，誰都不曾有過。”
芳兒不說，姊姊隻好猜。她猜瞭許許多多東西：香草，小石子，翠鳥，金魚，傢裏所有的一切東西，街上所有的一切東西，山野所有的一切東西，她都猜遍瞭。芳兒隻是笑，隻是搖頭。姊姊急瞭，雙手閤十，央求他說：“拜拜你，好弟弟，你告訴瞭我吧！我一定不告訴彆人。夜晚睡瞭，我連枕頭也不告訴。好弟弟，快說吧！”
芳兒說：“你一定要我說，得先依我一件事兒。咱們倆先跳一迴兒繩。跳過繩，我再告訴你。”
姊姊就和芳兒一同跳起繩來。月亮從頭頂上射下來，院子裏一片銀光，他們倆全身浴在銀光裏，兩個短短的影子在地上舞動，姊姊的頭發飄瞭起來，影子更加好看瞭。他們先把繩子嚮前摔，再把繩子嚮後摔，最後倆人並排一起跳。四隻小小的腳像燕子點水似的，剛著地又離開瞭地麵。繩子在腳底下一閃而過，幾乎分辨不清。他們倆好像被包在一個透明的大圓球裏。
姊姊喘息瞭，芳兒已滿臉是汗，他們纔停瞭下來。芳兒坐在小椅子上用手拭臉上的汗。姊姊催他說：“我依瞭你瞭，現在你好說瞭，究竟是什麼東西？”
芳兒湊在姊姊的耳邊說：“我的禮物是星星串成的項鏈。”
芳兒睡在雪白的羅帳裏，睡得很熟，臉上好像在笑，呼吸很均勻。他應當有一個可愛的夢。
他起來瞭，是月亮姊姊催他起來的。月亮姐姐穿瞭一身淡藍色的衣裳，笑的時候露齣銀色的牙齒。芳兒覺得她可愛極瞭，就投到瞭她的懷裏。月亮姐姐拍拍他的背，對他說：“你忘記瞭要送給媽媽的禮物瞭嗎?跟著我去吧，我帶你去取。”
芳兒非常感激月亮姐姐，催她快點兒動身。月亮姐姐牽著芳兒的手，一同輕輕地飄起來瞭。雖然離開瞭地麵在空中邁步，芳兒覺得兩隻腳仍舊像踏在地麵上似的。嚮下邊望，地麵上的一切都睡著瞭，蓋著一條無邊無際的銀被。再看月亮姊姊，她那淡藍色的衣裳被風吹得飄瞭起來，真是一位仙女。
芳兒的步子越邁越快，好像不費一點兒力氣。星星就在他身邊瞭，一顆顆都像荔枝那麼大，光亮耀得他眼睛都花瞭。他已經來到星星的群中，前後左右都是星星；他好像走進瞭一座結滿果子的樹林，隻要一伸手，就可以摘到；再看看自己，自己被星星照得通身透亮。他快樂極瞭，就動手摘起星星來。
星星輕得幾乎沒有分量，摘起來挺容易，他一連摘瞭幾百顆，用衣裳兜著，快要兜滿瞭。月亮姊姊送給他一條美麗的絲繩，還幫他把一顆顆星星貫串起來，串成項鏈。
這樣美麗的項鏈，世界上從來沒有過，現在卻在芳兒手裏。他要把這樣一條項鏈送給媽媽，作為媽媽生日的禮物。
芳兒心裏想的，就是要讓媽媽得到連做夢也想不到的歡喜，就是要錶達他對媽媽的比海還深的愛。他捧著星星項鏈，飛奔迴傢，剛跨進門，他就大聲喊：“媽媽！媽媽！您在哪裏？我送給您一件禮物，最最美麗的禮物，最最稀罕的禮物。”
媽媽跑齣來，把芳兒抱在懷裏。芳兒舉起雙臂，把星星項鏈掛在媽媽的脖子上。無法形容的透亮的光，從媽媽身上射齣來，媽媽就成瞭一位仙女瞭。芳兒自己不也成瞭個小仙人瞭嗎?看著媽媽臉上的慈祥的笑，芳兒快活得手舞足蹈起來。
芳兒的手和腿一動，他的夢就醒瞭。媽媽正伏在他的枕頭旁邊，臉上的慈祥的笑，正跟芳兒在夢中看到的一個模樣。
用戶評價
這本書的封麵上醒目的“快樂的人”幾個字，就已經牢牢抓住瞭我的眼球。我一直對“快樂”這個概念充滿好奇，也一直在尋找能夠幫助我理解和實現快樂的鑰匙。當我看到這本書被列為“中小學生必讀叢書”和“教育部新課標推薦讀物”時，我更加確信這絕對是一本值得深入探究的作品。我記得小學時，老師就常常教導我們要積極樂觀，要懂得感恩，但這些話語似乎總是停留在概念層麵，我很難真正將它們融入到日常生活中。我常常會因為考試不理想而沮喪，會因為和朋友鬧矛盾而難過，也會因為一些小小的挫摺而感到灰心喪氣。我渴望找到一種方法，能夠讓我無論身處何種境遇，都能保持一顆積極嚮上的心。這本書會不會提供一些實用的方法，比如如何調整心態，如何看待睏難，如何建立健康的人際關係，從而讓我成為一個真正“快樂的人”呢？我期待著在書頁中尋找到那些能夠點亮我心靈的智慧，學習如何擁抱生活中的美好，即使是那些微不足道的小事，也能從中找到屬於自己的那份喜悅。我希望它能讓我明白，快樂並非遙不可及，而是可以觸及的，並且是可以主動去創造和維護的。
評分這本書的題目《快樂的人》，以及它所處的“中小學生必讀叢書-教育部新課標推薦讀物”的位置，立刻引起瞭我的興趣。作為一名學生，我深知成長的道路上充滿瞭各種各樣的“第一次”，第一次麵對考試的壓力，第一次經曆友誼的考驗，第一次感受到成長的煩惱。我常常在想，如果能夠掌握一種方法，讓我們在這些時刻都能保持一顆積極樂觀的心，那該是多麼棒的一件事情。我非常好奇這本書會如何解讀“快樂”？它是否會像一本秘籍，揭示齣成為一個快樂的人的真正秘訣？我希望它不僅僅是空泛的道理，而是能夠提供一些具體的、可操作的建議，比如如何培養獨立思考的能力，如何學會自我激勵，如何在失敗中汲取教訓，並且重新站起來。我期待這本書能夠讓我明白，快樂不僅僅是擁有的東西，更是看待事物的方式，是一種內心的力量。我希望它能幫助我建立更健康的自我認知，更好地理解自己和他人的情感，從而在未來的日子裏，能夠更從容地應對生活中的各種變化，並且始終保持那份對生活的熱愛和希望。
評分當我第一眼看到《快樂的人》這個書名，再瞭解到它被教育部推薦為中小學生必讀叢書，一股強烈的求知欲便油然而生。作為一個正在成長、對世界充滿好奇的學生，我常常會在學習和生活中遇到各種各樣的問題，有時會感到迷茫，有時會感到睏惑，有時甚至會感到一些莫名的壓力。我希望能有一本書，能夠像一位智慧的長者，用親切易懂的語言，引導我認識自我，理解他人，並且教會我如何更積極、更健康地麵對生活中的挑戰。我好奇這本書會以怎樣的方式來闡述“快樂”的真諦？它是否會通過生動的故事，鮮活的人物，來展示不同的人是如何在生活中找到屬於自己的快樂？又或者，它會提供一些具體的、可操作的建議，幫助我們培養良好的心理素質，比如如何麵對挫摺，如何與人相處，如何找到自己的興趣愛好，並從中獲得成就感和幸福感？我非常期待這本書能夠帶給我一些啓發，讓我明白，快樂不僅僅是物質的滿足，更是心靈的富足，是內心的一種平和與滿足。我希望通過閱讀這本書，能夠讓我對“快樂”有一個更深刻、更全麵的認識，並且能夠在我的成長道路上，成為我一個可靠的夥伴和指引。
評分“快樂的人”——這四個字，仿佛是一種承諾，一種對美好狀態的嚮往。當我看到這本書被歸類為“中小學生必讀叢書”，並且獲得瞭教育部新課標的推薦，我便對它充滿瞭期待。在我的求學過程中，我接觸過不少課外讀物，但真正能夠在我心中留下深刻印記，並且能夠指導我成長的，卻為數不多。我希望這本《快樂的人》能夠成為那樣一本讓我受益終生的書。我好奇它會以何種獨特的方式來講述快樂的故事？是描繪那些在生活中找到幸福的人們，還是剖析那些導緻不快樂的根源？我更期待的是，它能夠提供一些切實可行的方法，讓我學會如何管理自己的情緒，如何在復雜的人際關係中找到平衡，如何培養積極的心態去麵對學習和生活中的挑戰。我希望這本書能讓我明白，快樂並非是物質的豐裕，也不是事事如意，而是一種內心的平和與滿足，是一種能夠從平凡中發現不平凡的能力。我期待著它能夠點亮我的智慧，讓我擁有獨立思考的能力，並且能夠在未來的道路上，成為一個真正懂得如何去創造和體驗快樂的人。
評分“快樂的人”——這四個字，在我腦海中勾勒齣一種理想的形象，一個總是充滿陽光，笑容燦爛，並且能夠積極麵對生活一切挑戰的人。當我知道這本書被列為“中小學生必讀叢書”，並且獲得瞭教育部新課標的推薦，我便深信這其中蘊含著寶貴的知識和深刻的道理。我一直覺得，快樂並非是一種天賦，而是一種可以習得的能力。我身邊有很多同學，他們似乎天生就比彆人更容易感到快樂，而我卻常常會因為一些小事而煩惱，或者在遇到睏難時感到沮喪。我非常希望能從這本書中學習到，究竟什麼樣的品質、什麼樣的思維方式，纔能讓我們成為一個真正“快樂的人”。它是否會深入探討人類的情感，分析快樂的來源，以及如何纔能有效地管理自己的情緒？我期待它能提供一些打破思維定勢的視角，讓我認識到，即使在逆境中，也有可能找到積極的一麵。我也希望這本書能夠給我一些關於如何建立積極人際關係，如何培養感恩之心，以及如何尋找生活意義的指導，因為我相信，這些都是構成一個人內心深處快樂的重要基石。
評分一直以來隻在京東上買書，正版！滿滿的正能量！
評分論壇上看的推薦書籍，是精裝硬麵版本，內容也很好
評分書不錯，是孩子寒假的推薦書目，就是就是寓意比較深，孩子還需要去理解
評分真是超值的一套好書。冰心先生文筆溫暖和悅，很適閤給小朋友做文學啓濛。書的紙質、印刷、裝幀都是極好的。配瞭溫暖的插圖，很襯先生的文風，且更得小孩子的喜歡。很難得的是，彩繪本居然沒有異味，可見印商非貪圖小利之輩，如此負責任的誠意之作，值得點個大大的贊！
評分一下買瞭好多東西，有送人的禮物，有給孩子的零食，東西便宜，服務好，快遞給力，值得信賴，在新的一年祝京東越辦越好。
評分終於等到瞭活動價，好書全傢一起分享
評分學校推薦的 趕上活動買的希望不會失望
評分收到瞭，隻不過沒幾乎用沒拼音小孩子看不懂
評分汗牛充棟，繼續買買買。。。。。。。。。
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