學而思 新版學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破（八年級）（全國通用 初二） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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學而思教研中心 著

圖書標籤:

• 初中語文
• 現代文閱讀
• 八年級
• 初二
• 學而思
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• 同步輔導
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齣版社： 現代教育齣版社

ISBN：9787510647734

版次：1

商品編碼：12107922

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

産品特色

內容簡介

　　

　　為瞭幫助同學們突破現代文閱讀難關，洞悉命題規律，學而思教研中心針對初中課程改革和中考命題要求變化，緊扣新課程編創，分為兩部分，第一部分為專題技巧講解、練習。第二部分為實戰演練，精心挑選瞭近幾年重點省市試題並進行歸類，符閤同學們的認知規律，知識與興趣兼顧，培養同學們語文思維。在解題方麵注重方法總結變通分析、技巧提煉、能幫助你跳齣題海，舉一反三。
　　
　　

作者簡介

　　學而思教研中心，自2011年成立，由3位教研老師，發展到由100多位擁有十年教研經驗的老師。我們將“激發興趣，塑造品格，培養習慣”的教育理念融入到書籍中，經過不斷努力創新，編寫《幾何輔助綫秘籍》、《小學奧數係統總復習》、《數學思維啓濛與訓練匯編》、《初中秘籍係列》等上百種係列品牌圖書。

【初中語文現代文閱讀】解密文章深層意蘊，駕馭多維閱讀挑戰 一、 開啓閱讀之旅：從“讀懂”到“讀透”的飛躍 在初中語文學習的廣闊天地中，現代文閱讀無疑是學生們需要攻剋的關鍵陣地。它不僅是語文素養的核心體現，更是思維能力、信息獲取能力以及情感體驗能力的重要載體。然而，許多學生在麵對現代文閱讀時，常常感到力不從心：文章讀起來似懂非懂，題目一做就錯，抓不住作者的思路，找不到關鍵信息。這往往源於一種“隻讀錶麵，不究深層”的閱讀習慣。 本書旨在為八年級（初二）的同學們提供一套係統、實用的現代文閱讀專項突破方案。我們深知，優秀的閱讀能力並非一蹴而就，它需要科學的方法、大量的練習以及正確的思維引導。因此，本書的內容絕非簡單的知識堆砌，而是聚焦於現代文閱讀的核心難點，力求幫助同學們實現從“讀懂”到“讀透”的質的飛躍。我們將帶領你深入文本的肌理，探尋作者的匠心獨運，從而真正理解文章的內在邏輯和情感溫度，最終在考試中遊刃有餘，在語文學習的道路上更上一層樓。 二、 洞悉文章脈絡：掌握結構分析的藝術 任何一篇優秀的現代文，其內在都有一條清晰的脈絡，支撐著作者的觀點和情感錶達。如果說理解文章內容是“看清”瞭文章，那麼掌握文章的結構就是“看透”瞭文章的骨架。本書將重點講解如何有效地分析文章的結構。 段落劃分與層次梳理： 我們會教授同學們如何根據文章內容、主題的轉變以及過渡的標誌性詞句，準確地劃分段落。更重要的是，我們將引導你理解不同段落之間的邏輯關係，是並列、遞進、轉摺，還是總分？弄清瞭這些層次，文章的整體思路便會一目瞭然。 綫索的追蹤與整閤： 許多敘事性或描寫性的文章，往往圍繞著一條或多條綫索展開。本書將詳細介紹如何識彆和追蹤文章的行文綫索，包括人物綫索、時間綫索、事件綫索、情感綫索等。學會將零散的描寫和敘述整閤到綫索之中，就能整體把握文章的走嚮，理解情節的發展如何服務於主題。 開頭與結尾的妙用： 文章的開頭和結尾往往是作者精心設計的“點睛之筆”。本書將深入分析不同類型文章的開頭方式（如開門見山、設置懸念、引用名言、渲染氣氛等）及其作用，以及結尾的多種形式（如呼應開頭、深化主題、引人深思、留下餘味等）和錶達效果。掌握瞭這一技巧，不僅能幫助你快速切入文章核心，更能讓你領略作者的錶達藝術。 過渡與銜接的技巧： 段落之間、句子之間的過渡和銜接，是保證文章流暢性和邏輯性的關鍵。本書將指導同學們識彆和運用各種過渡詞語、過渡句，以及通過意義的承接、情感的轉換來實現自然的銜接，讓文章的閱讀體驗更加順暢。 三、 挖掘文本深意：解鎖主旨把握的秘訣 文章的主旨，是作者通過文字所要傳達的核心思想和情感。準確把握主旨，是現代文閱讀的最高目標。然而，很多時候，主旨並非直白地呈現在眼前，而是隱藏在字裏行間，需要讀者細心體會。 主題句的識彆與推斷： 在一些議論文或說明文中，主題句往往是概括全文的中心論點或主要觀點。本書將幫助你識彆隱藏的主題句，或是在主題句不明朗時，通過綜閤分析文章內容，推斷齣文章的中心思想。 關鍵詞語的 Significance： 作者在遣詞造句時，往往會選用具有特定含義和情感色彩的關鍵詞語。本書將引導你關注那些反復齣現、含義深刻或帶有感情色彩的詞語，理解它們在錶達主旨方麵所起到的關鍵作用。 情感態度的揣摩： 作者對筆下的人物、事件或現象，往往持有某種特定的情感態度，如贊揚、批評、同情、惋惜等。本書將教授你如何通過作者的敘述方式、描寫手法、議論評論等，準確地揣摩齣作者的情感傾嚮，進而理解文章所要傳達的深層情感。 文本之外的延伸思考： 優秀的閱讀不僅停留在文本本身，更能引發讀者的聯想和思考。本書將鼓勵同學們在理解文本的基礎上，聯係生活經驗、社會現實，對文章所反映的問題進行更深入的思考，從而拓展閱讀的深度和廣度。 四、 聚焦關鍵信息：掌握篩選與提取的技能 在信息爆炸的時代，快速準確地從文本中篩選和提取關鍵信息，是一項至關重要的能力。這對於解答閱讀理解題尤為關鍵。 事實信息與觀點信息的區分： 本書將指導同學們清晰地區分文本中的事實陳述和作者的觀點評論。瞭解這兩者的區彆，有助於我們在閱讀時更有針對性地捕捉信息。 “是什麼”“為什麼”“怎麼樣”的追問： 麵對具體內容，我們應學會用“是什麼”（事實）、“為什麼”（原因）、“怎麼樣”（過程、方法、結果）等角度去提問，引導自己主動去尋找答案，從而全麵理解信息。 隱含信息的挖掘： 有些信息並非直接寫齣，而是蘊含在字裏行間，需要讀者通過聯想、推斷來獲得。本書將提供一些方法，幫助你識彆和挖掘這些隱含信息，例如通過人物的對話、動作、神態來推斷其心理活動，通過細節描寫來理解作者的用意。 閱讀信號詞的辨識： 在說明文、議論文等文本中，常常會使用一些“因為……所以……”，“首先……其次……”等信號詞，它們能清晰地標示齣信息之間的邏輯關係。本書將幫助你熟練辨識這些信號詞，從而更高效地提取關鍵信息。 五、 賞析語言特色：領略語言的魅力與力量 語言是文章的載體，優秀的語言運用能夠極大地增強文章的錶現力和感染力。本書將引導同學們關注文章的語言特色，學會欣賞和藉鑒。 詞語的精妙運用： 賞析詞語的準確性、生動性、形象性，理解一詞多義、詞語的感情色彩等。例如，為什麼作者選用“奔騰”而非“流淌”，其中蘊含著怎樣的情感？ 句式的變化與節奏感： 分析長短句的結閤運用，感嘆句、疑問句、陳述句的錶達效果，理解句式變化如何營造文章的節奏和韻律。 修辭手法的功效： 深入理解比喻、擬人、排比、設問、反問等常見修辭手法在文章中的具體作用，它們如何使語言更加生動形象，如何增強錶達的力度，如何引發讀者的聯想。 描寫手法的錶現力： 學習肖像描寫、動作描寫、細節描寫、環境描寫等，理解這些描寫如何塑造人物形象，烘托氣氛，推動情節發展，深化主題。 六、 專項訓練與鞏固：從實踐中提升能力 理論的掌握離不開實踐的檢驗。本書精選瞭大量符閤八年級學生認知水平和考試要求的現代文閱讀材料，涵蓋瞭記敘文、議論文、說明文等多種文體。 精選範文解析： 每篇文章都配有詳細的解析，從結構分析、主旨提煉、信息提取到語言賞析，層層深入，幫助同學們理解解題思路，學習解題方法。 針對性練習題： 練習題緊扣文章內容和考點，題型多樣，難度適中，旨在幫助同學們鞏固所學知識，檢驗學習效果。 錯題分析與糾正： 我們鼓勵同學們在練習後認真分析錯題原因，本書將提供常見的錯誤思路分析，引導同學們找到癥結，避免再次犯錯。 模擬演練： 最後，本書還將提供模擬演練，幫助同學們在接近真實考試的氛圍中，檢驗自己的綜閤閱讀能力，調整應試策略。 結語 掌握現代文閱讀的技巧，如同擁有瞭一把開啓智慧之門的鑰匙。本書希望通過科學的指導和充分的練習，幫助八年級的同學們建立起自信，享受閱讀的樂趣，並在現代文閱讀領域取得顯著的進步。讓我們一同走進文字的世界，去感受它的溫度，去領略它的深度，去發現它無限的可能！

評分☆☆☆☆☆

這次真的是下瞭血本，衝著“秘籍”兩個字就買迴來瞭，想著八年級語文現代文閱讀這塊兒一直是我的軟肋，希望能有所突破。拿到手一看，封麵設計得挺有吸引力，深邃的藍色背景配上金色的“秘籍”二字，感覺確實是內功心法一般的存在。翻開目錄，內容涵蓋瞭各種文體，從記敘文、議論文到說明文，甚至還有一些散文和小說節選，種類倒是挺齊全。講到閱讀方法的時候，提到瞭“抓主旨、理脈絡、析詞句”這些基礎方法，還結閤瞭一些具體的題目進行講解，這點我覺得還是挺實用的。特彆是關於議論文的論點、論據、論證方式的分析，講得比較細緻，還有一些常見的“陷阱”題型提示，感覺像是被老師點撥瞭一樣。不過，說實話，對於“專項突破”這幾個字，我一開始的期待是能有一些非常規、顛覆性的解題技巧，但目前看到的內容，更多的是對基礎方法的一種細緻化和係統化梳理。比如，在講解記敘文的閱讀理解時，它會強調情感的挖掘、人物形象的塑造，以及作者的寫作意圖，這些都是老師平時強調的點，但這本書的呈現方式，讓這些點更加清晰和有條理。而且，它提供的例題解析，不僅僅是告訴你答案是什麼，還會分析為什麼是這個答案，以及其他選項為什麼錯，這種“摳細節”的方式，對於我這種容易鑽牛角尖的學生來說，還是挺有幫助的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始對這本《學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》抱有相當高的期望，畢竟“秘籍”二字就足以勾起人的好奇心，而且是針對八年級這個關鍵的升學階段。拿到書後，它給我的第一印象是內容安排得相當紮實。它並沒有直接丟給你一大堆題目讓你做，而是先對現代文閱讀的各個題型進行瞭細緻的分類和剖析。比如，對於理解文章主旨的題目，它詳細講解瞭如何通過題目、開頭結尾、反復齣現的詞語等來把握文章的中心思想；對於分析人物形象的題目，它則細緻地介紹瞭從人物的語言、行動、心理描寫以及他人的議論等方麵來入手。書裏還設計瞭一些“技巧點撥”和“易錯點提醒”，這些都是老師們在課堂上常常提及但又容易被我們忽略的細節。我特彆喜歡它在分析例題時，不僅僅給齣標準答案，還會提供多角度的思考過程，甚至對比不同選項的優劣，這讓我覺得非常有啓發性，好像在模仿一種思考的“肌肉記憶”。它還強調瞭積纍的重要性，不僅僅是詞匯和名言警句，還有對不同文體寫作手法的理解和運用，這一點我覺得是很多“速成”秘籍所缺乏的。雖然它沒有提供那種“看瞭就能提分20分”的神奇特效，但它提供的是一種係統性的、循序漸進的學習路徑，讓我能夠真正地理解現代文閱讀的“門道”，而不是僅僅停留在“知道答案”的層麵。

評分☆☆☆☆☆

我是一名非常普通的初二學生，平時語文成績在及格綫附近徘徊，尤其是現代文閱讀，每次考試都是我的“滑鐵盧”。這次聽同學推薦，買瞭一本《學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》，想著是不是能給我點“靈丹妙藥”。拿到書後，我首先是被它厚實的篇幅和密集的文字所震撼，感覺內容相當豐富。它不像我之前看的那些隻給題目的練習冊，這本書更像是一個詳細的“閱讀攻略”。比如，它會先講解不同文體（記敘文、議論文、說明文）的特點，然後針對每種文體的常見閱讀題型，比如理解概括、分析原因、評價觀點等等，都給齣瞭非常詳細的解題思路和方法。我印象最深的是它在分析議論文時，不僅教我如何找到論點、論據，還詳細講解瞭各種論證方法（比如舉例論證、道理論證、對比論證）在文中的作用，以及如何判斷作者的寫作意圖。而且，書中穿插瞭很多實際的閱讀材料和題目，每一個題目後麵都有詳盡的解析，不僅僅是告訴你正確答案，還會分析為什麼其他選項是錯誤的，以及如何從原文中找到支撐答案的依據。這對於我這種“死摳題目”的學生來說，簡直是福音。它沒有那些花裏鬍哨的“速成”理論，而是腳踏實地地教你如何分析文本，如何理解作者的思路，如何準確地找齣題目想要的答案。

評分☆☆☆☆☆

這本《學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》給我最大的感受就是“體係化”。之前我對現代文閱讀總是感覺抓不住重點，看到題目就好像無頭蒼蠅一樣亂撞。這本秘籍從最基礎的文體特徵講起，比如記敘文的綫索、人物塑造，議論文的結構、論證方式，說明文的說明方法等等，都講解得非常透徹。它不是簡單地羅列考點，而是把這些知識點串聯起來，形成一個完整的閱讀體係。我尤其喜歡它在講解題型時，會先提齣問題，然後分析齣題者的意圖，再給齣多種解題角度和方法。比如，在分析記敘文的“情感”時，它會引導我思考作者在描寫某個情節、某個細節時，背後隱藏著怎樣的情感，以及如何從字裏行間去體會。而且，它還給齣瞭很多“拓展閱讀”和“名傢賞析”的闆塊，讓我不僅能練題，還能在更廣闊的視野下理解文章，提升自己的文學素養。雖然書中的題目數量不算多到爆炸，但每一道題的解析都非常到位，讓我感覺自己是真的學會瞭，而不是機械地背誦答案。它強調的是理解和思考，而不是死記硬背，這一點非常符閤我這種想要“融會貫通”的學生的需求。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得自己的語文閱讀理解能力是個“老大難”問題，尤其是在麵對那些“軟”的、需要揣摩作者心思的題目時，總是一頭霧水。這次偶然的機會看到瞭這本《學而思秘籍·初中語文現代文閱讀專項突破》，抱著試一試的心態入手瞭。拿到書後，它的內容編排讓我眼前一亮。它並沒有上來就拋齣大量的習題，而是先花瞭不少篇幅來講解不同文體的閱讀技巧。比如，對於記敘文，它詳細講解瞭如何分析人物形象，如何理解文章的主題，甚至還涉及到瞭常見的修辭手法在錶達情感上的作用。對於議論文，它更是細緻地拆解瞭論點、論據、論證的過程，以及如何去識彆作者的觀點和推理。我覺得最實用的是，它在每一章節都設置瞭“實戰演練”，並且每道題都有非常詳盡的解析，不僅僅是告訴你“為什麼選A”，還會詳細說明“為什麼B、C、D都是錯的”，以及“從原文的哪個字詞句可以推斷齣正確答案”。這種“摳細節”的解析方式，對我這種容易糾結的學生來說，簡直是太友好瞭。而且，它還提供瞭一些“易錯點提醒”和“思維拓展”，讓我能夠提前規避一些常見的錯誤，也能在解題時有更廣闊的思路。總的來說，這本書給我一種“授人以漁”的感覺，它教我的是方法和思路，而不是簡單的答案。

評分☆☆☆☆☆

漂亮，本本都買，聽說很難，哈哈，喜歡喜歡喜歡。全套買瞭，每科分三本，一步步提升。練習講課分開，今年第一版。彩色的，質量很好。教育資源的不公平，導緻孩子受到優秀的教育的機會在未知，上網搜瞭好多，說這本書很好，為瞭緩解我的焦慮，買瞭全套，雖然提前瞭四年，我也知道到時候題型和新穎成都會很老，可是不買不放心，也不知道恐懼什麼？哎，錢遭罪吧。希望可以帶給我們幸運。包裝很好。

評分☆☆☆☆☆

是一個不錯的練習冊，對語文學習有幫助，有這個需要的可以考慮一下這本練習冊，用起來不錯的，但也要根據每個人的情況定義

評分☆☆☆☆☆

買瞭一整套瞭，超級好用，適閤優生，成績弱的話會比較難一點

評分☆☆☆☆☆

——《每日新聞》

評分☆☆☆☆☆

一本好書，朋友推薦的，很好用。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

嗯，是還有什麼好評價的，就那樣吧，還可以。

評分☆☆☆☆☆

很愉快的一次購物，物流快，服務優，下次購物還選京東。

評分☆☆☆☆☆

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