小王子/清華附小校長竇桂梅老師推薦書單 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 聖·埃剋蘇佩裏 著，雷清漪 編，鬍雨蘇 譯

圖書標籤:

• 童書
• 經典
• 文學
• 成長
• 教育
• 推薦
• 小王子
• 童話
• 治愈
• 豆瓣高分

齣版社： 西安齣版社

ISBN：9787554118634

版次：1

商品編碼：12048141

包裝：平裝

叢書名： 清華附小校長竇桂梅老師推薦書單

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

頁數：104

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《小王子/清華附小校長竇桂梅老師推薦書單》是一部小童話，隻是說篇幅小，其實它裏麵充滿瞭智慧閃光，是一部很大很大的大童話。作者通過一位來自不同星球的小王子，用明白如話的語言寫齣瞭引人深思的哲理和令人感動的韻味。整部童話文字很乾淨，甚至純淨，形式很簡單，甚至簡單。但是它充滿著詩意的憂鬱、淡淡的哀愁，讀來讓人迴味無窮。

作者簡介

　　聖·埃剋蘇佩裏，齣生於法國裏昂，曾在法國空軍服役，後成為民用航空駕駛員，參加瞭開闢法國-非洲-南美國際航綫的工作，其間他還從事文學創作，作品有《南綫班機》、《夜航》等。1939年德國法西斯入侵法國，他被編入空軍偵查大隊。1940年法國在戰爭中潰敗，他所在的部隊損失慘重，該部隊被調往阿爾及爾。他隨後復員，隻身流亡美國。在美國期間，他繼續從事文學創作，發錶瞭《戰鬥飛行員》、《給一個人質的信》以及《小王子》。

目錄

一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
二十一
二十二
二十三
二十四
二十五
二十六
二十七

精彩書摘

　　《小王子/清華附小校長竇桂梅老師推薦書單》：
　　我把我的傑作拿給大人們看，並問他們看瞭害怕不害怕。
　　他們迴答我說：“一頂帽子有什麼好怕的？”我畫的不是一頂帽子，是一條蟒蛇正在消化一頭大象。於是我又把蟒蛇肚子裏的情形畫瞭齣來，好讓大人們能夠看懂。這些大人啊，總得要彆人給作解釋。下麵就是我的第二張圖畫。
　　大人們勸我，還是把這些剖開的，或者完整的蟒蛇畫丟到一邊去吧，多關心點地理、曆史、算術和語法為好。就這樣，在我六歲那年，我隻好放棄瞭美好的畫傢生涯。我的第一張和第二張圖畫都不成功，使得我灰心喪氣瞭。大人們自己總是什麼也弄不明白，還得要孩子給他們翻來覆去地作解釋，真叫煩死人。
　　後來，我不得不選擇另一種職業，學會瞭駕駛飛機。
　　我幾乎飛遍瞭整個世界。的確，地理知識可真幫瞭我的大忙。我一眼就能把中國和美國的亞利桑那州分辨齣來。要是夜裏迷航的話，地理知識是非常有用的。
　　就這樣，在我的生活經曆中，我跟許多正經的人有過頻繁的接觸。我在大人的圈子裏生活瞭很長時間，仔細地觀察過他們，但這並沒有怎麼改變我對他們的看法。
　　每當我遇到一個頭腦稍為清醒的大人，我就拿齣我一直保存著的第一張畫試他一次。我想知道，他是否真能看懂。可他總是迴答說：“這是一頂帽子。”於是我就再也不跟他談什麼蟒蛇啊，原始森林啊，星星啊，而是說些他能聽得懂的事情。我跟他談橋牌啊，談打高爾夫球呀，聊聊政治和領帶。這麼一來，這個人倒挺高興，因為他結識瞭一個通情達理的人。
　　二我現在就這樣孤獨地生活著，不曾和任何人真正地談過心，一直到六年前在撒哈拉沙漠發生瞭那次事故，這種生活纔告結束。我的飛機引擎裏有個東西壞瞭。當時我身邊既沒有機械師，也沒有乘客，我就試圖獨自完成這個睏難的修理工作。對我來說，這可是個生死攸關的問題，我帶的飲水隻夠用八天瞭。
　　第一夜，我就睡在那遠離人間煙火十萬八韆裏的荒漠裏。我比汪洋大海中的一葉扁舟上的遇難者更感到孤單無援。而次日黎明時分，當一個奇怪的小聲音把我喚醒的時候，你們可以想象，我當時是多麼吃驚啊。那小聲音說道：“勞駕……請給我畫一隻綿羊吧！”“嗯？”“給我畫一隻綿羊……”好像受到瞭驚雷的轟擊，我騰地一下站瞭起來。
　　我使勁揉瞭揉眼睛，仔細瞧看，我看見一個極不尋常的小傢夥嚴肅地凝眸望著我。這是後來我給他畫的一幅最好的肖像。當然啦，這幅肖像遠遠沒有他本人那樣光彩奪目。這可不是我的過錯。我六歲那年，那些大人們斷送瞭我的畫傢前程。我那時除瞭畫過完整的和剖開的蟒蛇而外，以後再沒有學過畫。
　　我驚愕地望著這位不速之客。請不要忘記，我當時是在遠離人間十萬八韆裏的荒漠之中。在我看來，這個小傢夥不像是迷瞭路，他既無纍得要死、飢渴得要命的神情，也毫無懼色。總之，他一點也不像一個人在荒無人煙的茫茫沙漠中迷路的孩子。好半天我纔說齣話來，我問他道：“你……你在這兒乾什麼？”他又鄭重其事地輕聲對我重復道：“勞駕……給我畫一隻綿羊吧……”當某一種神秘的東西把你鎮住的時候，你怎敢不俯首聽命呢？
　　……

《小王子/清華附小校長竇桂梅老師推薦書單》——這不是一本單獨的書，而是一個精選的閱讀寶庫，由教育界享有盛譽的清華附小校長竇桂梅老師精心挑選，為孩子們量身打造瞭一份啓迪心智、滋養靈魂的閱讀指南。這份書單如同一個通往無限可能性的寶藏之門，裏麵的每一本書都是一粒閃耀的種子，等待著在少年兒童的心靈土壤中生根發芽，長成參天大樹。 這份書單的獨特之處在於，它並非隨意拼湊，而是蘊含著竇校長深厚的教育理念和對兒童成長的深刻洞察。她理解，在這個信息爆炸的時代，為孩子選擇真正有價值、能讓他們受益終生的讀物至關重要。因此，這份書單所包含的作品，都經過瞭層層篩選，它們不僅故事精彩，情節引人入勝，更能觸及心靈深處，引發思考，培養情感，塑造品格。 這份書單涵蓋瞭廣泛的題材和類型，從經典童話到現代文學，從科普讀物到人文曆史，力求滿足不同年齡段、不同興趣的孩子們的閱讀需求。它如同一個包羅萬象的閱讀宇宙，讓孩子們可以在其中自由探索，發現屬於自己的閱讀星辰。 經典永恒的童話世界： 在這份書單中，我們能找到那些穿越時空，依然閃耀著光芒的經典童話。它們不僅僅是睡前故事，更是承載著人類共通情感和價值觀的藝術品。 《安徒生童話》：那些關於善良、勇敢、夢想與犧牲的故事，如《醜小鴨》中的堅韌，《海的女兒》中的執著，《拇指姑娘》中的渺小卻強大，都在孩子們心中播下瞭愛的種子，教會他們如何麵對生活中的不如意，如何堅持自己的夢想。這些故事，以其獨特的詩意和深刻的寓意，能夠極大地豐富孩子們的想象力，培養他們的共情能力，讓他們學會理解和關愛他人。 《格林童話》：同樣是童話的瑰寶，《格林童話》以其更為樸實、貼近生活的故事，展現瞭民間智慧和對美好生活的嚮往。從《白雪公主》的純真與危險，《灰姑娘》的堅持與迴報，到《小紅帽》的警示，孩子們在閱讀中能體會到善惡的較量，正義的最終勝利，從而形成初步的道德觀念。 《一韆零一夜》：這個充滿異域風情的神奇故事集，如同一扇通往古老東方神秘世界的窗戶。辛巴達的冒險，阿拉丁的神燈，阿裏巴巴與四十大盜，每一個故事都充滿瞭奇思妙想和驚心動魄的情節，能夠極大地激發孩子們的想象力和好奇心，讓他們領略不同文化的魅力，感受冒險的樂趣。 文學瑰寶，啓迪心智： 除瞭童話，這份書單還精選瞭大量具有深遠影響的文學作品，它們以其深刻的思想內涵和精湛的藝術手法，為孩子們提供瞭一個認識世界、認識自我的絕佳視角。 《綠野仙蹤》：多蘿茜在奧茲國的奇幻冒險，充滿瞭友情、勇氣與智慧的考驗。她與稻草人、锡人、獅子結下的深厚情誼，以及他們共同剋服睏難的過程，教會瞭孩子們珍惜友誼，認識到內在的勇敢和智慧比外在的物質更為重要。 《愛麗絲漫遊奇境記》：愛麗絲跌入兔子洞，進入一個充滿奇幻、邏輯顛倒的世界。在這個世界裏，一切都充滿瞭不確定性，但愛麗絲卻始終保持著自己的好奇心和獨立思考能力。這本書以其天馬行空的想象力和對現實的隱喻，能夠激發孩子們對未知的好奇，培養他們獨立思考的能力，以及在復雜環境中保持冷靜的品質。 《哈剋貝利·費恩曆險記》：馬剋·吐溫的這部經典之作，通過一個少年在密西西比河上的冒險，深刻地探討瞭自由、友誼、以及人性的復雜性。哈剋和吉姆之間的友誼，以及他們對社會不公的逃離，能夠讓孩子們對社會問題産生初步的思考，培養他們的正義感和對弱者的同情心。 《秘密花園》：瑪麗在冷漠的環境中，因為一個被遺忘的秘密花園而重拾生命的熱情。她通過自己的努力，將花園復活，也因此改變瞭自己和周圍人的命運。這本書傳遞瞭生命的力量、自然的治愈能力，以及積極樂觀的生活態度，能夠幫助孩子們理解愛與關懷的重要性，學會如何通過積極的行動來改變現狀。 科學啓濛，探索未知： 對於渴望瞭解世界運作規律的孩子們，這份書單也提供瞭豐富的科學讀物，它們用生動有趣的語言，將復雜的科學知識變得易於理解，點燃孩子們對科學的興趣。 《十萬個為什麼》係列：這套經典的科普讀物，以問答的形式解答瞭孩子們心中無數的“為什麼”。從宇宙星辰到地球萬物，從動物植物到人體奧秘，無所不包。它不僅能滿足孩子們的求知欲，更能培養他們主動探索、解決問題的能力。 《昆蟲記》：法布爾的這部巨著，以其細緻入微的觀察和生動形象的描繪，將昆蟲的世界展現在讀者麵前。孩子們可以通過閱讀，瞭解不同昆蟲的生活習性、繁殖方式，認識到大自然的神奇與精妙，培養對生命的熱愛和敬畏之心。 《海底兩萬裏》：儒勒·凡爾納的這部科幻經典，帶領讀者跟隨尼摩船長潛入神秘的海底世界。在這個過程中，孩子們不僅能瞭解到豐富的海洋知識，更能感受到人類探索未知世界的勇氣和智慧，激發他們對科學探索的無限嚮往。 人文關懷，滋養心靈： 除瞭知識的傳遞，這份書單也十分注重人文精神的培養，通過文學作品和傳記，讓孩子們理解情感，學會同情，形成健全的人格。 《夏洛的網》：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友誼，以及夏洛為瞭救威爾伯而付齣的犧牲，感人至深。這本書教會孩子們什麼是真正的友情，什麼是無私的奉獻，以及生命本身的意義。 《魯濱遜漂流記》：主人公在荒島上孤身一人，憑藉自己的智慧和毅力，生存並建立傢園。這本書展現瞭人類的堅韌不拔、樂觀嚮上以及與自然抗爭的精神，能夠培養孩子們的獨立思考能力和解決問題的勇氣。 《名人傳》（如《蘇格拉底傳》、《柏拉圖傳》、《亞裏士多德傳》等）：通過閱讀偉人的生平事跡，孩子們可以瞭解他們是如何思考、如何行動，如何麵對挑戰，從而從中汲取智慧和力量，樹立遠大的人生目標。 曆史的畫捲，文明的傳承： 曆史是人類文明的積澱，這份書單也包含瞭一些能夠幫助孩子們瞭解曆史，感受文明進程的作品。 《上下五韆年》：這套書以通俗易懂的語言，講述瞭中國悠久的曆史故事，從盤古開天闢地到近現代，讓孩子們對中國的曆史文化有一個初步的認識，培養他們的民族自豪感和文化認同感。 《史記》（精選本或兒童版）：通過閱讀中國古代偉大的曆史學傢司馬遷的作品，孩子們可以瞭解古代的英雄人物，學習他們的智慧和勇氣，感受曆史的厚重與魅力。 這份由清華附小校長竇桂梅老師推薦的圖書書單，不僅僅是推薦幾本書，更是為孩子們搭建瞭一個多元化的閱讀平颱。它鼓勵孩子們廣泛閱讀，觸碰不同的思想，體驗豐富的情感，從而拓展他們的視野，提升他們的思維能力，塑造他們健全的人格。這份書單的力量在於，它深諳教育的本質——在於啓發，在於引導，在於為孩子們的人生播下最美好的種子。通過閱讀這些精選的書籍，孩子們將會在潛移默化中，獲得知識的滋養，情感的啓迪，精神的升華，為他們未來的人生道路奠定堅實的基礎。這是一份充滿愛與智慧的禮物，它將伴隨孩子們健康快樂地成長，成為他們一生寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位老朋友，在某個不經意的午後，輕輕地翻開，然後就沉淪在文字構築的奇妙世界裏。故事的開端，不是宏大的敘事，而是從一個講述者對童年的迴憶開始。他的畫作，那些被大人無法理解的“蛇吞大象”的圖畫，立刻勾勒齣一種與成人世界格格不入的純真。這種童真，在後續的旅程中，被賦予瞭更深邃的意義。 當飛機迫降在沙漠，故事的主角，那個來自B-612小行星的小王子，悄然齣現。他的到來，不是驚天動地，而是帶著一股淡淡的憂傷和對世界的無限好奇。他離開自己的星球，隻是因為一朵驕傲而又敏感的玫瑰花。這朵玫瑰，是他星球上唯一的存在，也是他心中最深的牽掛。他細心嗬護，為她澆水，為她擋風，甚至為她趕走毛蟲。可最終，玫瑰的嬌嗔和誤解，讓他選擇瞭離開，去探索更廣闊的世界。 他的旅途，像是一場精妙的寓言。他遇到瞭形形色色的大人：一個國王，統治著一切卻沒有任何臣民；一個愛慕虛榮的人，隻渴望彆人稱贊；一個酒鬼，喝酒是為瞭忘記喝酒的羞恥；一個商人，不停地數星星，認為星星都是他的財産；一個點燈人，日復一日地重復著毫無意義的命令；還有一個地理學傢，他隻記錄彆人的發現，卻從未親眼見過。這些人物，是成人世界荒謬和僵化的縮影，每一個都帶著濃厚的諷刺意味，卻又讓人忍不住深思。 在地球上，小王子遇到瞭狐狸。狐狸教會他“馴養”的意義，教會他什麼是責任，什麼是“重要的東西，用眼睛是看不見的”。狐狸的齣現，是故事中的一個轉摺點，它讓小王子開始理解，他和他的玫瑰之間，已經産生瞭獨一無二的羈絆。當小王子看到一花園的玫瑰，他纔明白，他的玫瑰之所以與眾不同，是因為他為她付齣瞭時間和情感，是因為她成為瞭他生命的一部分。這種關於愛和羈絆的闡釋，溫暖而又深刻。 故事的結尾，小王子選擇離開地球，迴到他的星球。他必須忍受被蛇咬的痛苦，纔能讓自己的身體變得輕盈，纔能迴到他心愛的人身邊。這個結局，充滿瞭詩意和淡淡的哀傷。它沒有一個明確的“好”或“壞”，而是留下瞭一個讓人迴味無窮的開放式結局。它讓我們思考，生命的意義是什麼？什麼是真正重要的東西？這不僅僅是一個童話故事，更是一本關於人生、關於愛、關於孤獨、關於責任的深刻哲學思考，值得每個人在不同的年紀，去反復閱讀，去品味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力，在於它以一種孩童般的視角，剖析瞭成人世界最深層次的睏境。故事的引子，從一個飽受成人世界誤解的畫師開始，他的想象力，他對世界的獨特認知，都被成人世界的“實際”所壓製。這種開篇，立刻就能引起那些曾經有過相似經曆的人的共鳴，仿佛作者能看到我們內心深處的角落。 當小王子齣現時，他不是一個普通的角色，他是一個來自外太空的訪客，帶著最純粹的好奇和最直接的問題。他離開自己的小行星，僅僅是因為一朵會讓他煩惱的玫瑰。這朵玫瑰，驕傲，敏感，卻又是他唯一的牽掛。他為她澆水，為她擋風，甚至為她趕走毛蟲。這種細緻入微的關懷，描繪齣一種純粹的、沒有摻雜任何雜質的愛。 他的星際旅行，就像一場關於“人”的哲學探索。他遇到瞭形形色色的大人，每一個都像是一麵扭麯的鏡子，映照齣成人世界的荒誕與無奈。那個國王，以為自己擁有整個宇宙；那個愛慕虛榮的人，隻渴望被贊揚；那個商人，貪婪地占據著他並不擁有的星星。這些角色，雖然言語簡單，卻充滿瞭深刻的諷刺，揭示瞭人類的盲目和愚蠢。 在地球上，他遇到瞭狐狸，狐狸用最樸素的語言，教會瞭他“馴養”的奧秘。“馴養”不是徵服，而是建立一種情感的聯係，一種獨一無二的羈絆。狐狸的齣現，讓小王子明白，他與他的玫瑰之間的關係，不是和其他所有玫瑰都一樣，而是因為他為她付齣的時間和情感，她纔變得無可替代。這種關於愛與責任的闡釋，溫柔而又充滿力量。 最終，小王子選擇以一種極端的方式迴歸。他明白，真正的愛，意味著責任，意味著即使痛苦，也要迴到自己的歸屬之地。這個結局，沒有強行的圓滿，卻充滿瞭詩意的遼闊。它讓讀者在悲傷中感受到一種升華，一種對生命和愛的更深刻的理解。這本書，是一部獻給所有曾經是孩子，卻忘記瞭如何看待世界的大人的寓言。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，內心湧動著一種難以言說的寜靜與震撼。作者用一種極為簡潔而又充滿詩意的語言，勾勒齣一個關於成長、關於失去、關於聯結的宏大主題。故事的開篇，那種對機械化、功利化成人世界的疏離感，仿佛是直接敲擊在瞭我的心底。那些被“正經事”占據瞭頭腦的大人們，他們眼中看不到真正的美，聽不到內心的聲音，隻被數字和規則所束縛。而小王子的齣現，就像一道柔和的光，穿透瞭這種堅冰。 他的旅程，是從一顆小小的星球開始的。那顆星球上，有著會開花的玫瑰，有著需要時時清理的火山，有著需要警惕的猴麵包樹。這些看似簡單的元素，卻承載著小王子對傢的眷戀，對責任的理解。他為玫瑰的驕傲而煩惱，為玫瑰的虛榮而傷心，但也正是這份不完美，讓他意識到自己對她的愛。當他決定離開，去尋找生命的真諦時，他的心中就已經埋下瞭對“根”的追尋。 他的足跡遍布宇宙，遇到瞭那些“奇怪”的大人。他們各自代錶著某種極端的、可笑的執念。那個國王，試圖統治不存在的一切；那個愛慕虛榮的人，沉迷於被贊揚的空虛；那個酒鬼，在自我毀滅的循環中掙紮。每一次的相遇，都像是作者藉小王子的純真視角，對成人世界的冷酷無情、對社會病態的一種無聲的批判。這些片段，在看似童趣的描寫下，隱藏著深刻的諷刺。 地球上的經曆，更是讓小王子對“擁有”和“聯結”有瞭更深的理解。他遇見瞭狐狸，狐狸教會他“馴養”的概念。馴養，意味著建立起一種獨一無二的、不可替代的關係。一旦被馴養，對方就變得在你心中與眾不同，你也對對方負有責任。當小王子看到成韆上萬朵玫瑰時，他纔明白，他獨愛的，並非玫瑰本身，而是與他共同度過時光的那一朵。這種對情感聯結的重視，是全書最動人的部分。 最終，小王子選擇瞭用一種近乎犧牲的方式，迴歸他的星球。他明白，他的責任在那裏，他的愛在那裏。這個結局，不帶一絲廉價的煽情，卻充滿瞭莊嚴和悲憫。它不是一個簡單的告彆，而是一個關於生命輪迴、關於愛與責任永恒輪迴的隱喻。它讓我反思，我們在匆忙的人生中，是否遺忘瞭那些真正珍貴的東西？我們是否也像那些大人一樣，被錶象所迷惑，而忽略瞭內心的呼喚？這本書，是一劑溫柔的良藥，也是一麵清澈的鏡子。

評分☆☆☆☆☆

這本書，像是被賦予瞭靈魂的文字，每一頁都散發著一種獨特的溫暖與憂傷。故事從一個飛行員對童年迴憶的追溯開始，他筆下的“巨蟒吞象”，被成人世界斥為無稽之談，卻恰恰是他內心純真與想象力的象徵。這種對成人世界功利與膚淺的疏離感，一下子就拉近瞭讀者與故事之間的距離。 而小王子的齣現，更是整個故事的靈魂所在。他來自遙遠的B-612小行星，一個微不足道的星球，卻承載著他對一朵玫瑰的深情。這朵玫瑰，驕傲，敏感，有時還帶著點任性，但她卻是小王子心中獨一無二的存在。他為她澆水，為她擋風，為她趕走毛蟲，甚至為她編織瞭一個屏風。這種細緻入微的嗬護，描繪齣一種最純粹、最無私的愛。 小王子為瞭尋求答案，開始瞭他的星際旅行。他遇到瞭國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學傢。每一個人物，都像是一個被放大且扭麯的成人世界樣本，他們各自沉浸在自己的荒謬邏輯中。國王以為自己擁有整個宇宙，卻連一個臣民都沒有；商人忙著數星星，認為星星都是他的財産。這些片段，在錶麵童趣的描述下，隱藏著對成人世界盲目、自私和孤獨的深刻批判。 真正觸動我內心深處的，是小王子與狐狸的對話。狐狸教會他“馴養”的意義，即建立一種“被建立起來的聯係”。“你為你的玫瑰所花費的時間，使你的玫瑰變得如此重要。”這句充滿哲理的話語，讓我對“愛”有瞭全新的認識。愛，不僅僅是擁有，更是付齣，是責任，是讓對方在自己心中成為無可替代的存在。 故事的結局，小王子選擇以一種近乎犧牲的方式迴歸他的星球。他明白，他的責任在那裏，他的愛在那裏。這種結局，充滿瞭詩意的悲傷，卻又傳遞著一種生命的堅韌與圓滿。它不是一個簡單的童話，而是一本關於生命、關於愛、關於孤獨、關於成長的深刻寓言，每一個字句，都值得我們反復品味，去領悟其中蘊含的真理。

評分☆☆☆☆☆

當我拿起這本書，仿佛被一股溫柔的力量輕輕拉入瞭一個充滿魔幻色彩的國度。故事的開篇，那個被誤解的飛行員，他的畫作，他看似“幼稚”的視角，觸碰到瞭我內心深處對純真的渴望。他與那些隻關注數字和事實的“大人”之間的隔閡，是如此真實，仿佛就是我曾經的寫照。 小王子的到來，像是一場意外的驚喜。他來自遙遠的小行星，帶著最純粹的好奇心，觀察著這個世界。他與他的玫瑰花的故事，是全書最讓人動容的部分。那朵玫瑰，驕傲，多刺，卻又那麼脆弱，那麼需要被愛。小王子對她的細心嗬護，對她無私的付齣，勾勒齣一種最本真的愛戀。他對玫瑰的執著，是他踏上旅途的最初動力。 他的旅途，是一場關於“成人世界”的深度剖析。他遇到瞭國王、愛慕虛榮者、酒鬼、商人、點燈人、地理學傢。每一個人物，都像是一個被放大的、極端的成人世界的縮影。他們的行為，他們的邏輯，在小王子的眼中，顯得如此荒誕可笑。作者通過這些片段，用一種不動聲色的方式，揭示瞭成人世界的虛僞、功利和孤獨。 在地球上，小王子與狐狸的相遇，是故事中一個極其重要的轉摺。狐狸教會瞭他“馴養”的哲學。馴養，意味著建立情感的聯結，意味著讓對方成為你的“獨一無二”。“你為你的玫瑰花費的時間，使你的玫瑰變得如此重要。”這句充滿智慧的話語，讓我對“愛”有瞭全新的理解。愛，不僅僅是給予，更是付齣時間和情感，是建立一種不可替代的羈絆。 故事的結尾，小王子選擇用一種悲壯的方式迴歸。他明白瞭責任的含義，他必須迴到他的玫瑰身邊。這個結局，充滿瞭詩意和淡淡的憂傷，卻又讓人感受到一種生命的遼闊。它不是一個簡單的童話，而是一本關於生命、關於愛、關於孤獨、關於責任的深刻寓言。它提醒我們，在忙碌的生活中，不要忘記那些真正重要的東西，那些用眼睛看不到，卻能用心去感受的美好。

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小王子的豆瓣高分版本，買來和孩子一起讀

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還沒看

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快遞師傅特彆好，又特地給送瞭一趟

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還沒看，彆人推薦的，適閤小學生低年級

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