管理學/廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔡燦新 著

圖書標籤:

• 管理學
• 專插本
• 廣東省
• 應試輔導
• 教材
• 高等教育
• 考試
• 升學
• 職業教育
• 工商管理

齣版社： 華南理工大學齣版社

ISBN：9787562350934

版次：1

商品編碼：12073644

品牌：華南理工大學齣版社

包裝：平裝

叢書名： 廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：銅版紙

內容簡介

　　本書內容包括以下部分：一，介紹廣東專插本考試管理學的考試內容。二，結閤考試大綱，將指定教材中的相應知識點分主次、分重點具體羅列齣來，並根據考試的命題規律，將內容具體講解。三，收錄近年來專插本考試管理學的真題。為瞭讓考生有針對性地掌握考試知識點，把握曆年管理學試題的命題思想和規律。四，在對專插本考試管理學知識點歸納的前提上，編寫五套專插本考試管理學的預測模擬題。

目錄

廣東普通高等學校本科插班生招生考試《管理學》考試大綱

第一篇 總論
第一章 管理活動與管理理論
要點梳理
章節練習
參考答案
第二章 倫理道德與企業社會責任
要點梳理
章節練習
參考答案
第三章 全球化與管理
要點梳理
章節練習
參考答案
第四章 信息與信息化管理
要點梳理
章節練習
參考答案

第二篇 決策與計劃
第五章 決策與決策方法
要點梳理
章節練習
參考答案
第六章 計劃與計劃工作
要點梳理
章節練習
參考答案
第七章 戰略性計劃與計劃實施
要點梳理
章節練習
參考答案

第三篇 組織
第八章 組織設計
要點梳理
章節練習
參考答案
第九章 人力資源管理
要點梳理
章節練習
參考答案
第十章 組織變革與組織文化
要點梳理
章節練習
參考答案

第四篇 領導
第十一章 領導概論
要點梳理
章節練習
參考答案
第十二章激勵
要點梳理
章節練習
參考答案
第十三章 溝通
要點梳理
章節練習
參考答案

第五篇 控製
第十四章 控製與控製過程
要點梳理
章節練習
參考答案
第十五章 控製方法
要點梳理
章節練習
參考答案

曆年真題
廣東省2016年普通高等學校本科插班生招生考試
參考答案
廣東省2015年普通高等學校本科插班生招生考試
參考答案
廣東省2014年普通高等學校本科插班生招生考試
參考答案
廣東省2013年普通高等學校本科插班生招生考試
參考答案
廣東省2012年普通高等學校本科插班生招生考試
參考答案
廣東省2011年普通高等學校本科插班生招生考試
參考答案
廣東省2010年普通高等學校本科插班生招生考試
參考答案
廣東省2009年普通高等學校本科插班生招生考試
參考答案

模擬試題
模擬試題（一）
參考答案
模擬試題（二）
參考答案
模擬試題（三）
參考答案

精彩書摘

　　《管理學/廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書》：
　　一、溝通的定義
　　溝通就是傳遞信息的過程，是藉助一定手段，把可理解的信息、思想和情感在兩個或兩個以上的個人或群體中傳遞或交換的過程，目的是通過相互間的理解與認同來使個人或群體間的認知以及行為相互適應。
　　在組織中，個體間的溝通構成組織溝通最基本的內容。組織中最基本的協調工作也是由個體間的溝通完成的。
　　三、溝通的作用
　　（1）溝通是協調加強各種關係的凝聚劑；
　　（2）溝通是激勵的基本途徑；
　　（3）溝通是與外部聯係的橋梁。
　　四、溝通的過程
　　發送者，信息，編碼，溝通渠道，接受者，解碼，理解，反饋。
　　五、溝通的類彆
　　（1）按照行為主體來劃分，分為個體間溝通和群體間溝通；
　　（2）按照所藉助的中介或手段劃分：分為口頭溝通、書麵溝通、非語言溝通、體態語言溝通、語調溝通、電子媒介溝通；
　　（3）按照組織係統分：正式溝通、非正式溝通；
　　（4）按照方嚮分：上行溝通、下行溝通、平行溝通；
　　（5）按照是否反饋分類：單嚮溝通、雙嚮溝通。
　　正式溝通——是指以企業正式組織係統為渠道的信息傳遞。
　　非正式溝通——是指企業非正式組織係統或個人為渠道的信息傳遞。
　　上行溝通——是指下級將信息傳遞給上級，由下至上的溝通。
　　下行溝通——是指上級將信息傳達給下級，由上至下的溝通。
　　平行溝通——是指同級之間橫嚮的信息傳遞，也稱橫嚮溝通。
　　單嚮溝通——是指沒有反饋的信息傳遞。
　　雙嚮溝通——是指有反饋的信息傳遞。
　　個體間溝通——是指由組織中的個體成員之間相互傳遞信息協調行動實現公司目標的過程。
　　團隊溝通——是指組織中以工作團隊為基礎單位進行信息交流和傳遞的方式。
　　……

《管理學原理與實務：廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書》圖書簡介 本書是專為參加廣東省普通高等學校專插本招生考試的考生量身打造的《管理學》應試輔導教材。本書緊密圍繞廣東省專插本管理學考試大綱，以知識點全麵、講解深入、習題詳實、方法指導為核心，旨在幫助廣大考生係統掌握管理學基本理論和方法，精準定位考點，有效提升應試能力，順利通過考試。 一、 內容精煉，緊扣考綱 本書編寫團隊由資深管理學教授、多年一綫教學經驗的教師以及長期研究廣東省專插本考試的專傢組成。我們深入研究曆年考試真題，全麵梳理考試大綱，精準把握考試的重點、難點和熱點。全書內容涵蓋瞭管理學中最核心、最常考的知識點，包括但不限於： 管理基本概念與理論： 深入剖析管理的定義、目標、職能，以及從古典管理理論到現代管理理論的演變過程，如科學管理、行政管理、人際關係學說、數量管理、係統管理、權變管理等。詳細講解各學派的代錶人物、核心思想及其對現代管理實踐的深遠影響。 計劃工作： 詳盡闡述計劃工作在管理過程中的基礎地位和重要性。重點講解目標的設定（SMART原則）、計劃的類型（戰略計劃、作業計劃）、計劃的製定程序、決策的基本原理與方法（如邊際分析法、盈虧平衡點法、決策樹法等）、決策過程中的風險與不確定性處理。 組織工作： 深入分析組織工作的核心內容，包括組織設計的原則、組織結構的基本類型（直綫製、職能製、直綫職能製、矩陣製、事業部製、團隊式組織等）及其優缺點。詳細講解權力的概念、影響力、領導理論（如領導特質理論、領導行為理論、領導權變理論、領導生命周期理論、魅力型領導等），以及溝通在組織中的作用和技巧。 領導工作： 重點突齣領導者在激勵和影響他人實現組織目標中的關鍵作用。詳細介紹各種主要的激勵理論（如馬斯洛需求層次理論、赫茨伯格雙因素理論、ERG理論、公平理論、期望理論、過程激勵理論等）及其在實踐中的應用。深入探討領導者如何通過有效的溝通、授權和協調來激發團隊活力，提升組織績效。 控製工作： 詳細講解控製在管理過程中的作用，包括控製的類型（前饋控製、反饋控製、同期控製）、控製的過程、控製的標準、控製的工具與技術（如預算控製、成本控製、質量控製、時間管理技術、標杆管理等）。強調控製的目的在於糾偏，實現組織目標的有效達成。 管理思想史的演進： 係統梳理管理思想從早期萌芽到20世紀至今的發展脈絡，重點介紹不同時代背景下湧現的管理學派及其代錶人物和核心觀點。幫助考生理解管理理論的繼承性與發展性，以及它們如何適應不斷變化的經濟社會環境。 創新與創業管理： 探討創新在現代企業中的重要性，包括創新的類型、創新過程、激發組織創新氛圍的方法。簡要介紹創業管理的基本概念，如創業機會識彆、創業資源整閤、創業團隊建設等。 人力資源管理基礎： 簡述人力資源管理在組織中的核心職能，包括人員的招聘與選拔、培訓與開發、績效考核、薪酬管理等，強調人是組織最寶貴的資源。 管理溝通： 重點講解溝通在管理過程中的重要性，包括溝通的類型、渠道、障礙以及如何提高溝通效率的技巧，如傾聽、反饋、非語言溝通等。 組織行為學基礎： 簡要介紹組織行為學在理解個體、群體和組織層麵的行為規律，如態度、知覺、動機、群體動力、領導力、組織文化等。 本書力求在每一個知識點上都進行深入淺齣的講解，避免過於學術化的語言，力求通俗易懂，貼近實際管理場景。同時，對於每一個理論的提齣背景、核心內容、應用價值以及局限性都進行瞭清晰的闡述，幫助考生形成係統的管理學思維。 二、 講解深入，方法指導 本書不僅僅是知識點的羅列，更注重講解的深度和方法的指導。 理論聯係實際： 在講解每一個管理理論或概念時，我們都盡可能結閤當下國內外知名企業的管理實踐案例，讓考生在理解抽象理論的同時，也能看到其在現實世界中的應用。例如，在講解目標管理時，會引用榖歌、蘋果等公司的目標設定和績效管理案例；在講解組織結構時，會分析華為、騰訊等公司的組織架構特點。 化繁為簡，突齣重點： 針對一些理論性較強的章節，本書會采用圖錶、流程圖、對比分析等多種形式，將復雜的概念進行可視化處理，幫助考生快速抓住核心要點。例如，對於各種管理理論的比較，會製作詳細的對比錶格；對於決策過程，會用流程圖清晰展示。 解題思路與技巧： 考生在備考過程中，不僅需要掌握知識，更需要掌握解題方法。本書在各章節的講解中，穿插瞭大量的解題思路提示和應試技巧。例如，在分析案例選擇題時，會指導考生如何快速定位題乾中的關鍵詞，排除乾擾項；在解答簡答題和論述題時，會傳授如何構建清晰的答題框架，做到條理分明，邏輯嚴謹。 預測與提示： 結閤曆年考試趨勢，本書會對某些知識點進行重點提示，或預測可能齣現的考查方嚮，引導考生將復習精力集中在最有可能考到的部分。 三、 習題精選，強化鞏固 “學以緻用”是學習的關鍵，本書提供瞭大量高質量的習題，用於幫助考生鞏固所學知識，檢驗學習效果。 題型多樣，覆蓋全麵： 習題庫涵蓋瞭廣東省專插本考試可能齣現的各種題型，包括但不限於單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題等。 難度梯度，循序漸進： 習題按照難度和考查的知識點深度進行梯度設計，從基礎鞏固到綜閤應用，幫助考生逐步提升解題能力。 解析詳盡，點撥到位： 每一道習題都提供瞭詳盡的答案解析。對於選擇題，不僅給齣瞭正確答案，還對錯誤選項的錯誤之處進行瞭分析；對於簡答題和論述題，提供瞭參考答案的要點和答題思路，幫助考生理解解題的關鍵所在，學習如何組織語言和構建邏輯。 真題精煉： 本書精選瞭近年來廣東省專插本管理學考試的部分真題，並提供詳細解析，幫助考生熟悉考試風格，把握命題規律。 四、 貼心服務，全程助考 本書的編寫不僅僅是為瞭提供一本教材，更是希望成為考生備考路上的良師益友。 復習規劃建議： 在本書的前言部分，提供瞭科學有效的復習規劃建議，幫助考生閤理安排學習時間，製定個性化的復習計劃。 重點難點提示： 在章節的開頭或結尾，會用醒目的方式提示本章的重點和難點，並給齣攻剋難點的建議。 “易錯點”與“易混點”辨析： 針對考生在學習過程中容易齣現混淆或齣錯的知識點，本書會專門進行辨析，幫助考生準確區分，避免失分。 本書適用對象： 所有參加廣東省普通高等學校專插本招生考試，報考管理學相關專業的考生。 希望係統學習管理學基本理論，提升管理學素養的在校專科生。 閱讀本書，您將收獲： 紮實的管理學理論基礎： 掌握管理學最核心、最前沿的理論知識。 清晰的考點把握能力： 精準鎖定考試重點、難點，提高復習效率。 過硬的應試解題技巧： 掌握各類題型的解題思路和方法。 顯著的考試成績提升： 通過係統復習和大量練習，信心滿滿地迎接考試。 我們堅信，通過認真研讀本書，結閤自身的努力，每一位考生都能在管理學這一科目上取得優異的成績，順利圓夢本科！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《管理學/廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書》簡直是備考管理學這一科的“神器”。我之前嘗試過看一些網上零散的資料，總感覺抓不住重點，而且信息龐雜，容易讓人産生焦慮。這本書的結構非常閤理，從最基礎的管理概念講起，循序漸進，逐步深入到更復雜的戰略管理和國際管理。我特彆喜歡它對“戰略管理”部分的講解，用瞭很多經典的案例，比如蘋果公司的創新戰略、海底撈的服務體係等，讓抽象的戰略理論變得觸手可及。書中還專門闢齣瞭一個章節，講解如何應對專插本考試中的管理學題型，包括選擇題、簡答題、論述題等，並且提供瞭大量的模擬試題和答案解析，這些都極大地增強瞭我的考試信心。感覺這本書不僅僅是教我管理學知識，更是在教我如何“考”管理學。

評分☆☆☆☆☆

購買《管理學/廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書》這本書，是我備考過程中最明智的決定之一。我之前對管理學的認識，可能僅限於一些錶麵的概念，但這本書為我構建瞭一個完整、清晰的管理學知識體係。從最基礎的“什麼是管理”、“管理者的角色”，到深入的“人力資源管理”、“市場營銷管理”、“財務管理”等，每一個模塊的講解都非常到位。我尤其喜歡它關於“組織變革”和“創新管理”的章節，提供瞭很多關於企業如何應對挑戰、實現可持續發展的深刻見解，這對我理解現代企業運營的邏輯非常有幫助。書中的案例分析也做得非常齣色，總是能夠很好地印證理論知識，讓我能夠真正地將理論與實踐相結閤，而不是僅僅停留在書本知識層麵。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《管理學/廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書》的時候，我真的抱著試試看的心態，畢竟距離考試的時間不算太充裕，而管理學這個科目對我來說，算是相對陌生且需要紮實掌握的概念。翻開書的第一感覺是，它的排版設計很用心，不是那種枯燥乏味的教科書式大段文字堆砌，而是通過清晰的章節劃分、重點突齣的小標題以及適當的圖錶和案例，讓復雜的管理理論變得更容易理解。我尤其欣賞它在每個章節後都精心設計瞭大量的習題，而且這些習題的難度和形式都非常貼近考試的真實要求，有的甚至直接點齣瞭可能考查的知識點和齣題角度。我花瞭整整一個下午的時間，把第一章關於管理的基本概念和職能部分的習題做瞭一遍，感覺自己對計劃、組織、領導、控製這四大職能的理解又深入瞭不少。書中對於一些核心概念的解釋，比如“權變理論”、“科學管理理論”等，都提供瞭非常詳盡的闡述，並且還結閤瞭現實生活中的管理案例，這讓我不再是死記硬背，而是真正理解瞭理論的邏輯和應用。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，之前對管理學的認知非常有限，覺得不過是些“老闆管人”、“公司運作”之類的模糊概念。但《管理學/廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書》這本書，徹底刷新瞭我的認知。它不像很多輔導書那樣隻是羅列知識點，而是以一種非常係統化、條理化的方式，將管理學從宏觀到微觀，從理論到實踐，一一展現。我最喜歡的部分是關於“組織行為學”的章節，它深入剖析瞭人的動機、領導力、團隊閤作等關鍵因素，這讓我深刻理解到，優秀的企業管理，歸根結底是“人的管理”。書中關於“溝通”和“衝突管理”的章節，更是提供瞭許多實操性的技巧，讀完之後，我感覺自己在處理人際關係和團隊協作方麵，都有瞭質的提升。而且，這本書對於一些抽象的管理模型，比如“馬斯洛需求層次理論”、“赫茨伯格雙因素理論”，都有非常生動的圖示和案例解讀，不再是冷冰冰的文字，而是鮮活的理論。

評分☆☆☆☆☆

作為一名基礎薄弱的考生，麵對管理學這樣一門需要融會貫通的學科，我一度非常頭疼。但《管理學/廣東省普通高等學校專插本招生考試應試輔導係列叢書》這本書，就像一位循循善誘的老師，一點一點地將我領進管理學的殿堂。我最欣賞的是它在解釋每一個管理理論時，都會給齣清晰的定義、核心要點，以及在實際工作中的應用場景，這讓我能夠舉一反三，不僅僅是為瞭考試而學習，更是為瞭實際工作打下基礎。書中關於“決策製定”的章節，詳細介紹瞭各種決策模型和方法，我讀完之後，感覺自己在分析問題和做齣判斷時，變得更加理性和有條理。而且，書中的語言風格非常平實易懂，避免瞭過多晦澀難懂的專業術語，即使是初學者也能快速上手。