你就是孩子最好的玩具(升級版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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作  者:(美)金伯莉·布雷恩(Kimberley Clayton Blaine) 著;夏欣茁 譯 著作 定  價:38 齣 版 社:南方齣版社 齣版日期:2017年05月01日 頁  數:190 裝  幀:平裝 ISBN:9787550132115 1.美國兒童教育專傢們一緻推崇的育兒指南，“情感引導式教育”的開山之作——你就是孩子優選的玩具升級版重磅來襲。奠定父母與孩子一生親密關係的情感引導書。
2.《實話實說》等欄目主持人樊登、北京衛視特彆推薦，深受靠前媽媽喜歡。央視主持人樊登特彆推薦，並在兒子嘟嘟身上實踐成功。主持人樊登的話說，“我認為這是我人生當中讀到的很幸運的一本書，所以我把它推薦給所有準備當父母或者已經當瞭父母的傢長。幾乎所有人讀完這本書，都會覺得很好的感激。”
3.《你就是孩子優選的玩具升級版》有哪些值得一提的等 ●編者的話
●自序
● 管教孩子的常見難題：情感引導能幫你做什麼？
●情感引導是什麼？
●父母在情感引導中的角色
●情感引導的基本要素
●情感引導的常見誤區
●誤區一： 控製型父母與放任型父母
●誤區二： 輕視、低估和否定孩子的感受
●誤區三： 采用外部激勵和奬賞的手段
●誤區四： 以消極後果作為懲罰
●避免消極的教育方法
●打屁股
●抱有不切實際的期望
●無視孩子的天生性格
●第二章 情感引導的重要性：奠定父母與孩子一生的親密關係
●為什麼要進行情感引導？
●建立情感的紐帶
●陪孩子一起玩的重要性
●提供選擇
●部分目錄

內容簡介

金伯莉·布雷恩著的《你就是孩子優選的玩具》介紹：你是否知道，你本人（沒錯，就是你！）比任何玩具都更讓孩子喜歡和著迷呢？
孩子們並不需要智力玩具或者電視節目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關係！
在處理與孩子溝通的問題時，控製、放任、賄賂、威脅都是傢長們常用的方法。這些不同類型的教育方法都有一個嚴重的缺陷，那就是可能導緻孩子無法以恰當的方式來錶達情感和進行溝通，從而無法建立起父母與孩子的親密關係，孩子也就無法得到傢庭關係所帶來的歸屬感和安全感。
與這些方法相比，情感引導的教育方法更加充滿關愛，也更符閤邏輯和人性。因為隻有情感引導型父母纔會把這些棘手的情況當成瞭解孩子內心世界的好機會，並且對孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進親子關係，進而提高孩子的情商和溝通能力，為他等
(美)金伯莉·布雷恩(Kimberley Clayton Blaine) 著;夏欣茁 譯 著作 金伯莉·布雷恩，文學碩士， 注冊傢庭與兒童心理治療師，網絡教育電視颱的創始人和製作人，同時還是雅虎的節目製作人、雅虎媽媽博客協會的成員。暢銷書《你就是孩子優選的玩具》和《網絡媽咪》的作者。
很早在世界上提齣“情感引導式教育”的美國兒童教育專傢，緻力於從剛齣生到6歲大的兒童的成長教育研究。經常在加州大學洛杉磯分校開辦早期兒童大腦發育和正麵管教策略方麵的講座。她目前擔任由美國衛生部資助的洛杉磯兒童早期心理健康項目（ABC計劃）的社交媒體營銷總監。她還發起瞭一項性的運動，幫助美國傢長盡全力給孩子一個健康美好的開始。     何塞和他的倔強女兒的故事何塞有個四歲的女兒叫瑪麗，她正在經曆一個很好叛逆的時期。她對父母的任何要求的迴答都是：“現在不行，現在不行。”一個三歲的孩子頂多隻會說不，但四歲的孩子更加獨立，他們拒絕的方式也更高超。何塞對我們說：“當我的女兒頂嘴的時候，我覺得她欠缺管教。要知道，我是她的父親！我說什麼她就應該做什麼，不是嗎？” 我很理解何塞的感受，沒有人喜歡被孩子頂嘴或者徹頭徹尾地拒絕。我建議他朝著共同承擔責任這個方嚮去做一些嘗試，這意味著父母要在嚴格約束孩子的同時還要抱有同情之心，既要讓孩子知道該做什麼，又要指導她怎樣去做。有時候，既要嚴格約束又要給予支持是很好具有挑戰性的，但我還是鼓勵何塞去勇敢嘗試。 一個星期之後，當我再見到何塞的時候，我問他：“ 昨天晚上你遇到瞭什麼樣的難題？”他告訴我：“瑪麗又拒絕洗澡，而且是斷等 在Go-To Mom 網站工作時，我主要是和傢長們打交道，但這之前的好幾年時間裏，我曾在聖地亞哥嬰幼兒學習中心擔任主要教師，專門負責四歲兒童的教育。
大多數人——包括父母在內——麵對滿滿一間教室的學齡前兒童可能會不知所措，我卻覺得和那些最需要引導和關注的調皮鬼們在一起並沒有什麼難的。於是很快，我的同事們隻要遇到“問題兒童”就會直接送到我的班級裏來，而不是把他們遣送到校長辦公室去。
很多老師都聲稱會關注和聽取孩子們的想法，但實際上當他們忙於管理一屋子活潑好動的孩子時，壓根兒顧不上那麼多。我之所以比彆的老師更喜歡和所謂的“問題兒童”在一起，是因為我從不指望他們會立刻變好。我不會挖苦或者羞辱這些孩子，相反，我尊重他們的感受，理解他們的睏難，但同時也會嚴格地設定限度。我會首先觀察和判斷他們的情況，然後盡我所能去鼓勵他們擁有豐富的情感，而不是因為他們的不乖行為而懲等

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