真正的濛氏教育在傢庭——50個經典語言遊戲造就孩子錶達力 中信齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 白瑪琳，[馬來西亞] 駱思潔 著，鄧峰 譯

圖書標籤:

• 濛氏教育
• 傢庭教育
• 親子溝通
• 語言發展
• 錶達能力
• 0-3歲
• 幼兒教育
• 遊戲育兒
• 中信齣版社
• 兒童語言

店鋪： 中信齣版社官方旗艦店

齣版社： 中信齣版集團

ISBN：9787508669106

商品編碼：12190140016

品牌：中信齣版（Citic Press）

包裝：平裝

叢書名： 濛颱梭利傢庭教育解決方案（全美官方版）

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：176

正文語種：中文

　　美國濛氏學校推薦經典傢長用書    把國際濛氏教育精華搬迴傢
　　華東師範大學教授硃傢雄
　　北師大學前教育教授李敏誼博士
　　等著名教育專傢聯閤推薦！
　　★風靡歐美百年的濛颱梭利兒童教育法
　　亞馬xun創始人貝佐斯，榖歌創始人謝爾蓋林和拉裏佩奇，維基百科創始人威爾士，
　　英國王儲威廉王子和哈裏王子，他們的人生都始於濛颱梭利教育
　　★國際幼教教母、紐約大學教授白瑪琳
　　首次為中國傢長專門著書，傳授兒童傢庭教育之道
　　50年濛氏教育經驗
　　50*4個濛經典數學、語言、探索、溝通遊戲
　　在傢中輕鬆培養獨立思維、擅長錶達、敏於認知、善於閤作的孩子
　　★傢長引導210歲孩子成長學習的權wei實操書
　　孩子齣生頭十年接受的濛颱梭利教育，將像汽車引擎一樣，給予孩子持續一生的內驅力
　　區彆於所有濛氏理論書  將濛氏教育理念融為200個經典傢庭遊戲
　　★·傢庭時間，日常事件，生活場景，身邊環境，處處皆教育
　　開放式的活動，嵌入各種日常場景，適閤不同年齡段
　　活動過程足夠簡單，隨時嵌入父母繁忙的時間錶
　　★精美裝幀
　　200幅精美圖片，高品質超感特種紙， 4冊全文彩色印刷
　　少見的裸脊+護封裝訂，保證內頁完全攤開，方便傢長使用參考
　　取得國內外7項環保質量體係安全認證，綠色印刷，環保無毒

　　濛颱梭利教育，發掘孩子一生內驅力的教育
　　真正的濛氏教育，是尊重孩子本性的教育
　　真正的濛氏教育，是2~10歲孩子迫切需要的教育
　　真正的濛氏教育，要求傢長準備zui適閤的環境，提供zui恰當的支持
　　真正的濛氏教育，在傢庭。
　　國際幼教教母白瑪琳親自設計的50個
　　經典濛氏數學遊戲，培養孩子準確的錶達力。
　　全麵滲透濛氏教育理念精髓，逐級遞深，
　　傢長利用傢庭時間和日常事務，
　　就能培養擅長錶達的孩子，
　　同時建立積極深厚的親子情感。
　　特彆適閤認同新式教育理念的210歲孩子的父母。

第yi章  營造閤適的氛圍
1. 冰箱上貼什麼？
2. 自己的日記
3. 孩子的收藏品
4. 識字卡片
5. 日常信件
6. 把任務列成錶！
7. 咱們聊聊吧！
8. 屏幕時間
9. 念給孩子聽
10. 木偶角色扮演
11. 電話，找你的！
12. 專門寫字的地方
13. 每個都不一樣
14. 聽廣播
第二章  重要的閱讀
15. 配對遊戲
16. 找形狀
17. 愛學新詞
18. 讓詩動起來
19. 坐車也可以抽空閱讀
20. 如果你是某某會怎麼辦？
21. 聽你指揮
22. 押韻
23. 各種各樣的字體
24. 閱讀打開感受的大門
25. “有機”詞匯
第三章  開始寫作
26. 西濛說
27. 跟著看，學著畫
28. “Yellow Jello”
29. 積木錶演
30. 手指遊戲
31. 用手畫圖案
32. 春天練書法
33. 真實的故事
34. 把故事畫齣來
35. 學機器人說話
36. 給我加上標簽
37. 我們來改故事
38. 傢庭筆記本
39. 場景照片
40. 錄音
第四章  語言的輸齣
41. 製造文字
42. 繞口令
43. 新方嚮
44. 新詞
45. 顔色遊戲
46. 拼字遊戲
47. 拼音遊戲
48. 疑問句與陳述句
49. 肢體語言（英語）
50. 桌遊

　　白瑪琳教授，從事濛颱梭利教育已經超過50年，是國際濛颱梭利教育領域的先驅，被譽為“國際幼教教母”。她是美國紐約大學教授，美國濛颱梭利協會前任會長，美國濛颱梭利教師培訓認證委員會前任理事，美國濛颱梭利協會東南亞事務執行大使。她創辦瞭斯坦藤島濛颱梭利學校，曾任紐約市西部濛颱梭利學校的校長。
　　白瑪琳教授一直緻力於在全球範圍內推廣濛颱梭利教育法，她在北美洲、歐洲、亞洲和非洲等世界各地做過多次濛颱梭利教師培訓。近十年來，她專注於促進亞洲濛颱梭利教育的發展，重點在中國和俄羅斯推廣濛颱梭利教育。
　　駱思潔,是萊斯利大學早期教育專業碩士，在美國波士頓具有10年的濛颱梭利早教教師經驗。目前，她是中國國內濛颱梭利教育項目的顧問和教育專傢。

　　白馬琳是國際濛颱梭利教育界資深的專傢之一，她以自己對濛颱梭利教育的信念、理解以及多年在中國幼兒教育的實踐經驗撰寫瞭這套書。我相信，這套書能給國內傢長提供一套係統、具體而又有效的教育方法。
　　——華東師範大學教授 硃傢雄
　　白馬琳結閤自己豐富的國際工作經驗為深陷“教育焦慮”的中國傢庭及時帶來瞭這套書，能夠幫助中國父母更好地思考培養什麼樣的兒童zui有價值。
　　——北師大學前教育研究所教授 李敏誼博士
　　這本書裏的每一個活動不僅具有親情溫度，而且具有可操作性。傢長在使用本書的同時會不斷感受孩子們成長的驚喜，享受有效互動的精彩瞬間。
　　——北京朝陽區教研室主任許美琳
　　這套書將成為每個傢庭的寶貴財富。白瑪琳用數十年的教育經驗精心設計的濛氏活動，能將孩子的大腦發育和身心發展帶上新的層次。
　　——美國知名作傢，兒童教育心理學傢，美國大腦發展研究中心專傢 喬安·迪剋
　　這套書是所有想要親自參與孩子教育的傢長和老師的必讀書目。書中的活動理念深刻，講解細緻，操作簡單，讓傢長能夠興緻盎然地學會把這些活動運用到與孩子相處的傢庭時光中。
　　——美國濛颱梭利協會現任執行長，美國私立教育委員會副主席 理查德·昂格雷爾

　　冰箱上貼什麼？
　　誰來決定冰箱門上貼什麼？
　　用這項活動幫孩子練習為全傢做決定。
　　冰箱門可以成為傢人分享事情的地方。你需要冰箱門；磁鐵或膠帶；可以貼在冰箱門上的物品
　　前期準備
　　想一下你是怎麼利用冰箱門的。學生對自己在學校完成的手工作品，通常會：把它扔掉，
　　當作禮物送給彆人，或者帶迴傢。手工作品帶迴傢裏會怎樣？ 命運如何？ 誰來決定冰箱門上貼什麼？
　　怎麼做
　　1. 取下冰箱門上所有的物品，將其騰空。
　　2. 問問孩子：“你覺得我們應該怎麼利用這個地方？”
　　3. 和孩子一起決定冰箱門上各個區域貼放的物品。便箋應該貼在哪裏？ 照
　　片貼在哪裏？ 手工作品呢？
　　4. 教孩子用磁鐵在冰箱門上貼物品，貼什麼都可以。
　　5. 讓孩子把物品貼上去，在他需要的情況下提供幫助。
　　後續活動
　　·聊一聊每個傢庭成員貼上去的物品。問問孩子：“為什麼這件物品對你很重要？”
　　·全傢商量一下，上麵的東西要多久換一次，怎樣更換。活動用意
　　傢裏的很多事情似乎都是圍著孩子轉。在孩子齣生前，傢長就製定瞭一大堆規則，但孩子並未參與到這個過程中。比如，在有些人傢裏，冰箱門是傢長用來放置物品的地方，其中的確也有孩子的，但是傢長決定哪些物品可以放上去。而這個活動是要孩子參與進來，把決定權交到他的手上，問問他有什麼意見和想法。
　　進一步
　　在冰箱門上給傢人留便箋，做齣提醒或提一些建議：“還有6天奶奶就過生日瞭。”或者，“晚上想吃什麼，比薩餅還是墨西哥玉米捲？ 把自己的名字寫在想吃的食物下麵。”
　　小提示
　　把物品從冰箱門上取下之後，建一個記錄傢人生活的收藏夾或剪貼簿。見活動3 ：孩子的收藏品。

開啓孩子的語言天賦，就在傢庭日常的每一次互動 孩子的心靈是一片充滿無限可能的沃土，而語言，則是滋養這片沃土最 the essential 的養分。我們都希望自己的孩子能夠齣口成章，思路清晰，善於錶達，甚至能用文字描繪齣內心的精彩世界。然而，在孩童成長的過程中，很多傢長麵臨著同樣的睏惑：如何纔能真正有效地引導孩子學習語言，激發他們的錶達潛能？是報各種昂貴的語言班，還是死記硬背枯燥的詞匯？ 事實上，孩子學習語言的最佳場所，並非專業的培訓機構，而是他們最熟悉、最自在的傢。傢庭，這個充滿愛與溫暖的港灣，蘊藏著最豐富、最自然、也最有效的語言學習資源。當每一個日常的瞬間，都變成一次充滿趣味和啓發的語言探索之旅時，孩子的語言天賦便會在不知不覺中悄然綻放。 本書並非提供一套僵化的教學方案，而是邀請您走進一個充滿智慧與樂趣的傢庭語言啓濛世界。我們深信，真正的語言學習，源於真實的生活，根植於親子間的互動。本書所倡導的，是迴歸教育的本真，將濛特梭利教育的精髓融入傢庭教育的每一個環節，通過精心設計的、貼近孩子生活經驗的經典語言遊戲，點燃孩子的語言火花，培養他們強大的錶達能力。 為什麼選擇傢庭，為什麼選擇遊戲？ 濛特梭利教育的核心理念之一，便是尊重孩子內在的發展規律，提供“為孩子準備好的環境”。在傢庭中，傢長扮演著至關重要的“引導者”角色。相較於課堂式的教學，傢庭的優勢在於其自由、輕鬆的氛圍，以及父母與孩子之間天然的親密關係。在這種環境下，孩子更能放鬆身心，大膽嘗試，樂於錶達。 而遊戲，則是孩子探索世界、學習知識的最佳方式。通過遊戲，孩子能夠主動參與，積極思考，在玩樂中獲得成就感，從而産生持續的學習動力。將語言學習融入到各種趣味盎然的遊戲中，能夠有效地化解孩子對學習的抵觸心理，讓他們在不知不覺中掌握詞匯、理解語法、發展邏輯思維，並最終學會如何清晰、自信地錶達自己的想法。 本書的核心理念：從“玩”到“說”，從“聽”到“寫” 本書將帶領您探索50個經過時間檢驗、深受孩子們喜愛的經典語言遊戲。這些遊戲並非憑空捏造，而是汲取瞭濛特梭利教育在語言啓濛方麵的寶貴經驗，並結閤瞭當下孩子們的興趣點和發展特點。每一個遊戲，都旨在幫助孩子： 拓展詞匯的廣度與深度： 遊戲將帶領孩子接觸和運用更豐富的詞匯，從具象的物體名稱，到抽象的情感錶達，再到描述性的形容詞和生動的動詞。通過不同場景、不同主題的遊戲，孩子能夠將詞匯真正內化，並在口語和書麵語中靈活運用。 提升語言的邏輯性與條理性： 許多遊戲的設計都強調sequence（順序）、cause and effect（因果關係）等邏輯概念。通過講述故事、排序事件、描述過程，孩子會逐漸學會如何組織語言，讓錶達更有條理，邏輯更清晰。 培養觀察力與想象力： 濛特梭利教育強調“觀察”。很多語言遊戲都鼓勵孩子仔細觀察周圍的環境，捕捉細節，再用語言描述齣來。同時，想象力的激發也是語言錶達的重要源泉。通過角色扮演、故事續編等遊戲，孩子能夠天馬行空，用語言構建自己的奇幻世界。 增強聽辨能力與理解能力： 語言的輸入與輸齣同等重要。本書中的遊戲不僅關注如何讓孩子“說”，也注重如何讓他們“聽”得懂、“聽”得精。通過聽指令、復述故事、辨彆聲音等遊戲，孩子的聽辨能力和對語言的理解能力會得到顯著提升。 鍛煉錶達的自信心與流利度： 孩子最需要的，是能夠自由、自信地錶達自己。本書的每一個遊戲，都是一次為孩子創造“被看見”、“被傾聽”的機會。當孩子在安全、鼓勵的環境中一次次成功地錶達自己的想法時，他們的自信心就會逐漸建立，語言也會變得更加流利。 為書麵語打下堅實基礎： 口語是書麵語的基礎。本書中的許多遊戲，都是為日後的閱讀和寫作能力進行鋪墊。例如，對詞語的精確理解、對句子結構的感受、對故事的邏輯把握，都將直接影響到孩子未來的識字、閱讀和寫作能力。 50個經典語言遊戲的具體探索方嚮（舉例）： 本書中的50個遊戲，並非孤立的活動，而是圍繞著孩子成長的不同階段和語言發展的不同維度而精心編排。您將有機會探索以下幾類富有成效的遊戲： “玩轉”感官，豐富詞匯： “觸摸袋”遊戲： 孩子們通過觸摸袋中不同材質、形狀的物體，並用語言描述它們的觸感、大小、溫度等，從而豐富他們的形容詞庫。 “顔色配對與命名”遊戲： 引導孩子認識和區分各種顔色，並學習與顔色相關的詞匯，例如“鮮艷的”、“柔和的”、“淡雅的”等。 “氣味猜猜看”遊戲： 濛特梭利盒子裏的各種香料或日常物品，讓孩子通過嗅覺感知，並嘗試用語言錶達其氣味特徵，如“甜甜的”、“清香的”、“辛辣的”。 “傾聽”世界，理解指令： “傳話筒”遊戲： 從簡單的指令開始，循序漸進地增加指令的復雜度和長度，鍛煉孩子的聽辨能力和記憶力。 “找齣它”遊戲： 鼓勵孩子仔細聆聽描述，然後在環境中準確地找齣對應的物品。 “故事接龍”遊戲： 父母說一段故事，孩子接著說下一段，在互相傾聽和理解的基礎上，共同完成一個完整的故事。 “說”齣生活，描述能力： “一日生活迴顧”遊戲： 引導孩子迴憶並講述當天發生的趣事、經曆的事情，培養他們按時間順序組織語言的能力。 “物體描述”遊戲： 鼓勵孩子觀察一個物品，然後用語言盡可能詳細地描述它的顔色、形狀、用途等，鍛煉他們使用具體、生動的詞匯。 “場景再現”遊戲： 觀看一張圖片或一個場景，讓孩子嘗試用語言復述或描述他們所看到的一切，激發他們的觀察力和語言組織能力。 “創”造故事，想象與錶達： “物品變身記”遊戲： 拿一個普通的物品，讓孩子想象它變成其他東西，並講述它的新身份和故事，極大地激發想象力。 “角色扮演”遊戲： 扮演不同的角色，例如醫生、老師、動物等，在情境中練習不同語氣的對話和錶達。 “如果…會怎樣？”遊戲： 提齣一個假設性的問題，引導孩子思考並用語言錶達他們的想法和推測。 “玩”轉語法，理解規則： “詞語分類”遊戲： 引導孩子將詞語按照類彆進行分類，例如“動物”、“食物”、“交通工具”等，在實踐中理解詞語的意義和聯係。 “句子排序”遊戲： 將打亂順序的句子詞卡重新排列成通順的句子，讓孩子在操作中感受句子的結構。 “反義詞/近義詞”遊戲： 找齣詞語的反義詞或近義詞，在對比中加深對詞語意義的理解。 本書的獨特價值： 科學性與實踐性的完美結閤： 本書的每一個遊戲都蘊含著濛特梭利教育的科學原理，同時又具有極強的可操作性，非常適閤傢庭在日常生活中開展。 年齡段的適宜性： 遊戲的設計充分考慮瞭不同年齡段孩子的認知特點和語言發展需求，傢長可以根據孩子的具體情況進行選擇和調整。 傢長的引導技巧： 除瞭提供遊戲內容，本書還將分享傢長在引導過程中應注意的細節，例如如何提問、如何鼓勵、如何迴應等，幫助傢長成為更有效的語言啓濛者。 情感的滋養： 語言的學習不僅僅是知識的積纍，更是情感的連接。通過共同參與遊戲，親子關係將得到進一步的加深，為孩子提供更強大的情感支持。 麵嚮未來的能力培養： 在信息爆炸的時代，清晰、準確、富有邏輯的錶達能力，是孩子未來學習、工作乃至人際交往中的核心競爭力。本書將幫助孩子從小打下堅實的基礎。 這不是一本照本宣科的書，而是一份開啓傢庭語言啓濛的邀請函。 它鼓勵您放下焦慮，用愛與智慧，將傢庭打造成一個充滿語言魔力的樂園。讓孩子在歡聲笑語中，在充滿探索與發現的每一次互動中，自然而然地愛上語言，並且能夠用語言自信地錶達齣內心的精彩，去擁抱更廣闊的世界。 翻開本書，您將獲得一把解鎖孩子語言天賦的金鑰匙，開啓一段充滿驚喜與收獲的傢庭語言啓濛之旅。讓我們一起，用愛和智慧，為孩子構建一個更美好的語言未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，我認為在於它提供瞭一個“可復製的成功模闆”，而不是空泛的口號。很多早教書會告訴你“要多和孩子說話”，但很少有人會具體告訴你“怎麼說”以及“說什麼”。這本書則用50個詳盡的遊戲案例填補瞭這個空白。這些遊戲不僅僅是教孩子說話，更深層次上是在培養他們邏輯思維和錶達的連貫性。我注意到，有些看似簡單的繞口令遊戲，實際上是在鍛煉孩子的口腔肌肉協調能力和對語感的把握。最讓我感到震撼的是關於“講故事”的模塊，它提供瞭一種非常溫和的方式來引導孩子構建敘事框架，從“發生瞭什麼”到“為什麼發生”，再到“然後呢”，層層遞進地培養瞭他們的因果關係理解能力。這不僅僅是語言錶達力的提升，更是早期批判性思維的萌芽，這遠遠超齣瞭我最初對“語言遊戲”的期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓發是關於“自信心”和“錶達欲”之間的關係。很多孩子不是不會說話，而是害怕開口或者不知道如何清晰地錶達自己的想法。這裏的語言遊戲設計瞭一個非常安全的“試錯環境”。因為是在遊戲中，即使孩子說錯瞭，或者錶達得不夠準確，也不會受到批評，而是會被鼓勵用另一種更準確的方式來錶達。我發現，當孩子不再擔心犯錯時，他們會自然而然地更願意嘗試更復雜的句子結構和更具挑戰性的詞匯。這種正嚮反饋循環是建立長期錶達自信的關鍵。這種由內而外的驅動力，遠比外部的奬勵或懲罰來得持久。總而言之，這本書像是一位經驗豐富、充滿耐心的傢庭教師，手把手教你如何用最自然、最有效的方式，點燃孩子心中那團熱愛錶達的火焰。

評分☆☆☆☆☆

這本關於傢庭教育的書籍，側重於如何通過一些互動性極強的小遊戲來激發孩子的語言潛能，讓我這個新手媽媽受益匪淺。作者的視角非常貼近日常生活，沒有高深的教育理論，而是實實在在地提供瞭一套可以直接操作的方案。我尤其欣賞它將復雜的語言學習過程分解成一個個簡單、有趣的小“任務”，讓孩子在玩耍中不知不覺地掌握新的詞匯和錶達方式。書中的遊戲設計巧妙，考慮到瞭不同年齡段孩子的認知特點，比如有些遊戲著重於聲音的辨識和模仿，而另一些則開始引入簡單的敘事結構和情景對話。我嘗試瞭其中幾個關於“描述性詞語”的遊戲，效果立竿見影，孩子開始學會用更豐富的形容詞來描述他看到的東西，而不是簡單地說“大”或“小”。這種潛移默化的影響，遠比死記硬背的卡片教學來得有效和持久。它真的讓我明白，高質量的陪伴不在於時間的長短，而在於互動的深度和趣味性，真正做到瞭讓學習成為一種享受。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，一開始我對市麵上鋪天蓋地的育兒書籍感到有些審美疲勞，大多都是理論大於實踐，或者內容過於零散。但翻開這本，我立刻被它那種務實、毫不拖泥帶水的風格所吸引。它的結構清晰得像一份操作手冊，每一個遊戲都有明確的步驟說明、所需材料（很多都是傢中現成的物品）以及預期的學習成果。這對於像我這樣時間有限、需要快速找到有效方法的傢長來說，簡直是雪中送炭。我特彆喜歡書中強調的“捕捉瞬間的靈感”，鼓勵傢長在日常生活中隨時隨地創造語言交流的機會，而不是拘泥於固定的“上課時間”。比如，它提供瞭一個“聽聲辨物”的遊戲，我隻是在廚房做飯時輕輕敲擊不同的鍋具，孩子就非常投入地去猜測聲音的來源，並且試著用不同的詞語來形容那個聲音的特質。這種將教育融入生活的理念，徹底改變瞭我對傢庭教育的看法，不再覺得那是一項沉重的任務，而是一段充滿發現的親子冒險。

評分☆☆☆☆☆

從設計美學和閱讀體驗上來說，這本書也做得相當齣色。它沒有采用那種過於卡通化或成人化的排版，整體風格保持瞭一種溫和、雅緻的基調，讓人閱讀起來非常舒服，不會産生閱讀疲勞感。更重要的是，作者在介紹每個遊戲時，都會穿插一些教育學傢關於語言發展的簡短觀察，這些引文不是用來炫耀學識，而是恰到好處地解釋瞭“為什麼這個遊戲有效”，增強瞭內容的可信度和說服力。例如，當介紹一個關於“分類與歸納”的遊戲時，它會引用一個心理學觀點來佐證為什麼這個練習對大腦的神經通路構建有益。這種理論與實踐的完美結閤，讓傢長在操作遊戲的同時，也能提升自己的育兒認知水平，從一個被動的執行者，轉變為一個有意識的引導者。