鋼琴（一級～六級 第二套 附光盤）/中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國音樂學院考級委員會 編

圖書標籤:

• 鋼琴
• 考級
• 音樂教材
• 一級
• 二級
• 三級
• 四級
• 五級
• 六級
• 中國音樂學院
• 附光盤

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787500689492

版次：1

商品編碼：12075301

包裝：平裝

叢書名： 中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材

開本：16開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：175

字數：240000

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量：1

內容簡介

　　中國音樂學院考級委員會是經文化部批準開展社會藝術水平（音樂）考級活動的音樂教育機構之一。多年來的社會藝術水平（音樂）考級工作，得到瞭廣大考生的認可和各方麵的支持，有著良好的社會信譽。
　　《鋼琴（一級～六級 第二套）/中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材》已經使用多年，對考級委員會的考級工作以及報名參加我院考級的考生的訓練和考試，都起到瞭積極的作用，深受廣大考生及輔導老師的好評。

內頁插圖

目錄

一級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1．練習麯（Op．599No．20）
2．快樂的時刻
3．匈牙利舞麯
4．遊戲
B組
1．練習麯（Op．599No．36）
2．小猴走鋼絲
3．小步舞麯（選自C大調小奏鳴麯）
4．青蛙大閤唱
（三）自選麯目
1．舞蹈大師
2．春天
3．孔雀
4．賣報歌
5．練習麯
6．卡農麯

二級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1．練習麯（Op．599No．45）
2．詼諧小步舞麯
3．C大調小奏鳴麯（第一樂章）
4．采花
B組
1．練習麯
2．威廉皇帝進行麯
3．拉駱駝
4．前奏麯
（三）自選麯目
1．驚險的航行
2．蜜蜂和三葉草
3．牧童的歌
4．阿凡提的小毛驢
5．波爾卡舞麯

三級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1．練習麯（No．27）
2．不倒翁在笑
3．小奏鳴麯
4．小指揮員
B組
1．練習麯（No．20）
2．進行麯
3．小奏鳴麯（OP．36No．2）
4．小草
（三）自選麯目
1．C大調小步舞麯
2．詼諧麯
3．小風車
4．草地又綠瞭
5．小童話

四級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1．練習麯（Op．636No．6）
2．加伏特
3．G大調小奏鳴麯
4．“信天遊”主題小變奏麯
B組
1．練習麯（Op．849No．15）
2．送大哥
3．小奏鳴麯
4．洋娃娃的夢
（三）自選麯目
1．酸棗刺
2．雪花
3．歡樂的“鍋莊”跳起來
4．兒童短麯

五級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1．練習麯（Op．849No．26）
2．二部創意麯（No．3）
3．帕格尼尼主題變奏麯（選段）
4．波蘭舞麯
B組
1．練習麯（Op．748No．21）
2．幻想麯
3．音樂小品（Op．119No．5）
4．迴鏇麯（Op．36No．6）第二樂章
（三）自選麯目
1．小小行列
2．木偶遊行
3．信天遊
4．小變奏麯

六級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1．練習麯（No．1）
2．二部創意麯（No．6）
3．奏鳴麯（Op．34）第三樂章
4．山歌
B組
1．練習麯（Op．299No．14）
2．二部創意麯（No．13）
3．C大調奏鳴麯（No．545）第三樂章
4．溪邊嬉水
（三）自選麯目
1．颱灣民謠（阿美山歌）
2．內濛古民歌主題變奏麯
3．浮雲（Op．53No．2）
4．音樂瞬間
5．練習麯（No．19）
6．圓舞麯（Op．69No．2）
7．三部創意麯（No．1）
8．奏鳴麯（月光）

前言/序言

　　中國音樂學院考級委員會是經文化部批準開展社會藝術水平（音樂）考級活動的權威性音樂教育機構之一。多年來的社會藝術水平（音樂）考級工作，得到瞭廣大考生的認可和各方麵的支持，有著良好的社會信譽。
　　《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材》已經使用多年，對我考級委員會的考級工作以及報名參加我院考級的考生的訓練和考試，都起到瞭積極的作用，深受廣大考生及輔導老師的好評。
　　作為國傢級音樂教育的高等學府，麵對全國音樂考級活動眾多的參加者，有責任和義務嚮公眾不斷地提供權威、實用、使用方便的教材，公布開考科目的具休要求，給參加考級者以學習上的指導，為社會藝術教育事業貢獻力量。
　　隨著社會藝術水平考級活動的發展，為瞭更好地滿足考生的需求、更好地指導考生參加社會藝術水平考級，在總結瞭原考級教材經驗的基礎上，中國音樂學院考級委員會主編、中國青年齣版社齣版瞭第二套考級教材。它不僅擴展瞭考生的訓練空間，讓考生更多地掌握音樂作品，而且在一級～九級的基礎上增加瞭第十級，部分專業還增加瞭錶演文憑級，使得第二套考級教材更具有實用性，指導意義更大。
　　第二套考級教材是中國音樂學院考級委員會聘請的專傢們，根據社會藝術水平考級活動發展的需求，藉鑒瞭已有的考級教材、總結瞭多年的教學經驗而編寫的。我們希望通過第二套考級教材為業餘學習音樂的朋友們和考生們提供有益的幫助。

《鋼琴基礎教程：初學者入門與技巧精進》 本書特色與目標讀者 本教程專為零基礎或初學鋼琴的愛好者、中小學生以及希望係統性鞏固鋼琴基礎的自學者設計。不同於針對考級體係的特定教材，本書著重於建立紮實、全麵的鋼琴演奏基礎，培養正確的樂理認知和音樂審美能力。全書內容編排邏輯清晰，循序漸進，旨在讓學習者在掌握基本指法和讀譜能力的同時，充分體驗鋼琴學習的樂趣。 第一部分：觸鍵與基本功的建立 第一章：認識你的樂器 鋼琴結構概覽： 詳細介紹鋼琴的鍵盤布局（黑鍵與白鍵的規律）、踏闆的功能（延音踏闆、柔音踏闆、保持踏闆的初步概念）。 正確的坐姿與手型： 強調人體工程學在鋼琴演奏中的重要性。從坐姿的高度、距離，到手臂、手腕、手指的自然放鬆與支撐，提供大量圖解說明。對手型“C”形拱起的保持進行深入指導，避免扁平指和僵硬手腕。 初步觸鍵練習： 介紹“重量轉移”的概念，講解如何利用手臂和身體的重量來獲得飽滿而有控製的聲音，而非單純依靠指力。 第二章：五綫譜的初識與音高定位 高音譜號與低音譜號的識彆： 采用記憶口訣和圖示法，快速定位中央C及其周圍的音符。 五綫譜的閱讀： 講解綫與間的位置關係，引入大譜錶概念，強調左右手協調性練習的必要性。 指法標記的理解與應用： 明確標準指法編號（1-5）在不同音階和和弦中的應用規則。 第二章：節奏與時值的掌握 基本時值： 全音符、二分音符、四分音符、八分音符的時值劃分及節拍概念的引入。 節拍器的使用： 強調節拍器的作用並非限製速度，而是建立穩定的內在節拍感。提供不同速度下的基礎練習方法。 附點音符與休止符： 準確計算附點音符的時值，以及在演奏中如何保持休止符的“安靜”。 第二部分：基礎演奏技巧與樂麯實踐 第三章：手指的獨立性與均勻性訓練 哈農（Hanon）精選練習（簡化版）： 選取最核心的、針對性強的指法練習，避免初學者因過度復雜的練習而産生畏懼。重點在於音高間的均勻度和清晰度。 固定指位練習： 針對C大調、G大調、F大調三個基礎調性的五指位置練習，強調手指抬高的幅度與落鍵的準確性。 音階的初步引入： 以C大調音階為起點，詳細解析其指法跨越技巧，為後續轉調做準備。 第四章：和弦與伴奏概念 三和弦的構成： 介紹大三和弦與小三和弦的構成原理，區分其音色差異。 和弦分解與琶音練習： 練習雙手交替彈奏分解和弦，為未來彈奏簡單的歌麯伴奏打下基礎。強調和弦的飽滿度和連貫性。 基礎和弦連接： 練習I、IV、V級和弦的快速轉換，為彈奏簡單的民謠或兒歌做準備。 第五章：初級樂麯實例分析與演奏 本部分收錄瞭多首改編自世界經典兒歌、民間小調以及巴赫初級練習麯的簡化版本，旨在將所學的技巧立即應用於音樂實踐中。 鏇律綫條的塑造： 強調“歌唱性”的錶達，指導如何通過觸鍵的輕重變化來區分鏇律聲部與伴奏聲部。 樂句的劃分與呼吸： 學習在樂句的適當位置進行短暫的“音樂呼吸”，使演奏聽起來更自然流暢。 力度記號的初步應用： 識彆並嘗試錶現p (弱)、mf (中強)、f (強)等基礎力度記號，理解音樂的情感錶達。 第三部分：理論與聽力的結閤 第六章：基礎樂理知識深化 調號與升降記號： 係統學習升、降、重升、重降記號在譜麵上的意義，以及它們如何構成不同的調式。 常用拍號的解析： 2/4、3/4、4/4拍的實際演奏感覺差異。 常用速度術語的識彆： Allegro (快闆)、Andante (行闆)等意大利術語的含義及其對演奏情緒的影響。 第七章：聽力與視奏訓練 單音聽辨： 針對書本中齣現的音高進行聽力練習，增強耳朵對音高的感知。 節奏模仿： 配閤節拍器，模仿書中所給的簡單節奏型。 慢速視奏技巧： 提供專門的、無伴奏的、簡單鏇律片段，訓練讀者眼睛嚮下看譜的速度，並嘗試用平均的速度不中斷地彈奏下來。 結語 本書的目的在於打開通往鋼琴藝術的大門，建立穩固的“地基”。我們鼓勵學習者將每一次練習視為與音樂的對話，而非機械的重復。通過係統的、注重細節的訓練，每一位學習者都能在鋼琴演奏的旅程中，找到屬於自己的聲音和錶達方式。後續進階學習可轉嚮復調音樂、更復雜的和聲結構或特定風格的演奏技巧。

評分☆☆☆☆☆

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套 附光盤）》：一位學習者的心聲（三） 自從我開始使用《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套）》進行鋼琴學習，我的進步可以說是突飛猛進。我是一名零基礎的初學者，起初對鋼琴有些畏懼，但這套教材的編排讓我覺得學習過程非常順暢。從一級開始，每一個小節的難度都設計得恰到好處，讓我不會因為太難而産生挫敗感，也不會因為太簡單而覺得乏味。手指的練習部分，配閤著教材中的提示，我感覺自己的手指越來越靈活，也能彈奏齣更清晰、更有力的音符。最讓我驚喜的是，教材附帶的光盤！每次練習新麯子之前，我都會先聽一遍光盤裏的演奏，感受那種美妙的鏇律和節奏，這讓我對這首麯子有瞭更深的理解。然後，我再嘗試跟著光盤裏的伴奏一起彈奏，那種感覺太棒瞭！仿佛真的有一個樂隊在為我伴奏一樣，我不再是孤單地一個人在練習，而是像在參加一場小型音樂會。這種體驗極大地增強瞭我的學習興趣，我甚至會主動地去鑽研教材中的每一個細節，希望能夠彈奏齣更動聽的音樂。

評分☆☆☆☆☆

感受《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套 附光盤）》的魅力（二） 這套《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套）》帶給我一種耳目一新的感覺。與市麵上一些偏重技巧堆砌的教材不同，它在技法訓練的同時，更注重音樂性的培養。每一首樂麯的選擇都經過瞭精心考量，既涵蓋瞭不同風格和時期的經典作品，也融入瞭一些更具時代感的鏇律，讓學生在學習過程中能夠接觸到更廣泛的音樂世界。我尤其欣賞其中對樂麯的深度解讀，雖然篇幅不多，但寥寥數語卻能直擊樂麯的核心情感和錶現要點，為學生指明瞭學習的方嚮。而且，教材的版式設計也非常清晰美觀，五綫譜的印刷清晰易讀，沒有絲毫的擁擠感，這對於長期伏案練習的學生來說，是非常友好的。光盤部分的加入，更是為這套教材增添瞭無限活力。我曾嘗試讓學生在我的指導下，跟著光盤中的伴奏進行演奏，那感覺就像是與一位經驗豐富的鋼琴傢同颱演齣，極大地激發瞭他們的學習熱情和自信心。我深信，通過這套教材的學習，學生們不僅能為考級做好充分準備，更能在這段音樂旅程中，真正體會到音樂的樂趣和魅力。

評分☆☆☆☆☆

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套 附光盤）》：音樂啓濛與進階的理想夥伴（五） 作為一名長期關注音樂教育領域動態的觀察者，我對《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套 附光盤）》給予高度評價。這套教材在內容設計上，展現齣一種高度的專業性和前瞻性。它不僅緊扣中國音樂學院社會藝術水平考級的教學大綱，更在內容深度和廣度上進行瞭拓展，力求為學生提供一套全麵、係統的學習方案。從一級到六級，每個級彆的樂麯選擇和練習麯的編排，都經過瞭精心的平衡，既保證瞭技術難度的閤理遞進，又充分考慮瞭不同年齡段、不同認知水平學習者的接受能力。尤其值得稱道的是，教材中對於音樂理論知識的融入，雖然篇幅不多，但恰到好處地點撥，能夠幫助學生理解樂麯的結構、和聲以及創作意圖，從而提升音樂錶現的層次。光盤作為配套資源，其價值不言而喻。高質量的錄音，精準的示範演奏，以及靈活的伴奏模式，為學生提供瞭個性化的學習選擇。它使得在傢練習的學生，也能獲得如同在專業音樂教室般的學習體驗，這對於彌閤城鄉教育資源差距，普及高品質音樂教育具有重要意義。這套教材，無疑是音樂啓濛者和進階學習者理想的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

讀《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套 附光盤）》有感（一） 初次捧讀這套《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套）》，便被其嚴謹而又充滿人文關懷的設計所打動。作為一名多年來緻力於鋼琴教學的老師，我深知一套好的教材對於學生成長的重要性。這套教材，特彆是其第二套，無疑是在第一套的基礎上，對教學體係進行瞭更為精細化的打磨和提升。從一級到六級，每一級的編排都顯得循序漸進，難度跨度設計得十分閤理，既能讓初學者建立信心，又能讓有一定基礎的學生感受到挑戰和進步的空間。我特彆注意到其中對於基本功訓練的重視，每一個練習麯都仿佛是為培養紮實的手指技巧量身定做，反復的練習中，學生不僅能掌握指法的準確性，更能培養齣對音樂錶情的初步感知。更令人驚喜的是，教材附帶的光盤，其提供的示範演奏和伴奏音頻，為學生提供瞭極佳的聽覺和模仿範例，這對於提高學生的音樂理解力和演奏錶現力起到瞭事半功倍的效果。我常常讓我的學生在課後聆聽光盤中的音樂，然後嘗試自己去模仿和演繹，這種直觀的感受遠勝於純粹的書麵講解。可以說，這套教材不僅是一本考級指南，更是一部係統性的鋼琴學習百科全書。

評分☆☆☆☆☆

試論《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套 附光盤）》在音樂教育中的價值（四） 對於這套《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材——鋼琴（一級～六級 第二套 附光盤）》，我有著深刻的認識。這不僅僅是一套考級用書，更是一套融閤瞭科學性、係統性和藝術性的綜閤性鋼琴教學資源。教材在技術層麵的循序漸進設計，確保瞭學生基本功的穩固發展，從最基礎的指法練習到復雜的雙手配閤，每一步都銜接得十分自然。同時，教材對樂麯風格的多樣性選擇，也極大地拓寬瞭學生的音樂視野，讓他們有機會接觸到不同時期、不同民族的優秀鋼琴作品，從而培養齣更加全麵的音樂素養。光盤部分的提供，則是一次非常重要的現代化教學理念的體現。它不僅為學生提供瞭標準化的演奏範例，更通過伴奏功能，營造瞭沉浸式的學習氛圍，讓學生在模擬真實演齣環境中練習，能夠更有效地提升演奏的節奏感、樂感和錶現力。我曾親眼見證，許多學生在反復聆聽和跟奏光盤後，其演奏的流暢度和音樂性有瞭顯著的提升。可以說，這套教材的設計者們，真正站在瞭學生的角度，用心地為他們鋪就瞭一條通往音樂殿堂的堅實道路。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，紙張很好，不刺眼

評分☆☆☆☆☆

印刷清晰。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

應該是正版，關鍵是速度快，京東的物流的確很強大

評分☆☆☆☆☆

東西沒問題，京東沒毛病！

評分☆☆☆☆☆

質量總體來說還是不錯的，京東的自營商品和配送非常好。

評分☆☆☆☆☆

滿意，質量很好

評分☆☆☆☆☆

好好用哦好喜歡呀好劃算啊好實惠呀送貨好快快呀

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝可以，應該是正品，適閤1-6級的考試，老師指定買的教材。