酷虫学校. 4, 非同一般的飞虫班（再版） [青少年，尤其是小学生（6-12岁）] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴祥敏，吉安 著

图书标签:

• 昆虫
• 儿童文学
• 科普
• 冒险
• 校园
• 幽默
• 成长
• 动物
• 自然
• 益智

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550293472

版次：1

商品编码：12087574

品牌：磨铁图书（Xiron）

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-01-01

用纸：轻型纸

页数：136P

正文语种：中文

内容简介

酷虫学校是一个什么样的学校？蝗虫校长认为，“这里危机四伏，有的坏学生会借口忘带午餐而吃掉老师！”飞虫班的黄蜂同学却相信，“不管在哪里，内心强大的虫子绝不会被吃掉！”飞虫班的猎蝽同学声称，“吃同学这样卑鄙的事我可干不出来，除非有谁自愿让我吃。”

飞虫班是什么样的班级？是个非同一般的班级！喜欢伪装成无辜土堆的土鳖同学，会在一眨眼的瞬间将班级变成一片废墟！眼神冰冷的蟑螂同学会闪电般吃光掉在地上的一切东西！蚊子同学认为世界上幸福的事就是吸血，蜻蜓同学却把消灭吸血鬼当成自己的使命！在这个倒霉班级里谁也不想当班长，于是他们便招聘了一位班长。活得好好的蟋蟀老师差一点被同学们吓死，又在差一点死掉的意外事件中被同学们救活。这就是飞虫班，一个团结起来能把眼泪凝结成冰的班级。

在非同一般的飞虫班里将会发生什么好玩的事情呢？飞虫们又将面临什么意想不到的事情呢？欢迎加入酷虫学校，甲虫们、飞虫们、杂虫们和幼虫们都在等着你的到来！

作者简介

故事创作：吴祥敏■ 2001 年毕业于哈尔滨师范大学，现专注于青少年科普类故事的创作，希望能够写出让孩子们哈哈大笑又回味无穷的故事。“曾经有过无数的日子，我们在那个班级里和那些同学一起经历着快乐、烦恼或小小的忧伤。后来我们长大了，走出了校园，许多的记忆都随着岁月的变迁流走了，但一些声音、一些表情和一些调皮的话语却深深地印在了记忆的深处，当你偶尔去探望它们时，它们仍然能够让你感到暖烘烘的，不为别的，只因为我们曾经都是某某班的。”

插图绘画：吉安■ 2003 年发起并建立吉安工作室。“几年的时间里，《酷虫学校》的这帮家伙打打闹闹地从我的笔尖下挣脱出来，然后吵吵嚷嚷地告诉我许多秘密，在这个创作过程中，我已经知道了太多的关于昆虫的秘密。现在我把这些秘密藏到了书里，请你来寻找吧。”

目录

第一章 蟋蟀老师来了 昆虫音乐家蟋蟀

第二章 无敌的新同学土鳖 土鳖的生活习性

第三章 臭味相投的朋友 昆虫的化学防御

第四章 蜻蜓和蚊子间不得不说的往事 蜻蜓的羽化过程

第五章 眼神冰冷的新同学 最顽强的昆虫—蟑螂

第六章 山寨版蜜蜂的下场 双翅目昆虫的食性

第七章 主动上门的白沫 蜡蝉科的漂亮昆虫

第八章 小蚂蚁的大梦想 与蚂蚁共生的生物

第九章 翅膀惹出的麻烦 拟态高手枯叶蝶和枯叶蛾

第十章 招聘来的班长 蜻蜓与豆娘的区别

第十一章 枯叶挑战书 拟态枯叶的昆虫和动物

第十二章 做内心强大的虫子 空中杀手食虫虻

第十三章 猎蝽的午餐 猎蝽的习性

第十四章 班长交换活动 环节动物水蛭

第十五章 吸血鬼联盟 蚊子的生活史

第十六章 土鳖丢了 各种各样的螳螂

第十七章 枯叶的烦恼 昆虫的口器

第十八章 欢迎幼稚班新生 多种直翅目昆虫

第十九章 魔鬼夏令营竞赛 切割树叶的昆虫

第二十章 拯救蟋蟀老师 昆虫的寄生

后记

精彩书摘

第一章 蟋蟀老师来了

昆虫音乐家蟋蟀

今天是蟋蟀老师终生难忘的日子，“作为一只昆虫界以好斗闻名的蟋蟀，我将用我全部的斗志来培养出优秀的学生！”当他跳进飞虫班的教室时这样想道。

刷刷刷……同学们突然四散逃走了！有的钻到了桌子下，有的躲进了墙角里，有的爬到了窗台上，有的跳进了垃圾桶中……

正当蟋蟀老师迷惑不解的时候，躲在枯叶蛾翅膀下的蚊子同学突然叫道：“她不会来真的吧？我可受不了鲜血四溅的场面，鲜血应该装在加盖的吸管杯里，那样才不会浪费掉。”

趴在椅子下面的枯叶蛾同学说道：“死并不可怕，可怕的是死了之后就再也活不过来了。”

仰泳蝽同学跳进空水桶中嘟囔道：“我觉得我快要干死了。”

只有蜻蜓同学没有动，他坐在椅子上鄙夷地哼了一声。

老天，他们在做什么？他们在说什么？蟋蟀老师激动的心情瞬间一扫而光，现在只觉得恐惧得想吐。

就在这时，一声声凄厉地叫声从走廊里传来，“救命啊！救命啊！”接着食蚜蝇同学扑扇着翅膀冲进了教室，“拿命来！拿命来！”蜜蜂同学紧跟着冲了进来。他们在教室里飞来飞去、横冲直撞，为了防止被惊惶的逃命者和发疯的索命者撞翻在地，同学们赶紧纷纷卧倒、顺便装死。

就在蟋蟀老师手足无措的一刹那间，食蚜蝇砰的一声撞在了蟋蟀老师的胸前！蟋蟀老师仰面倒地前，看到蜜蜂同学恐怖的蜇针向食蚜蝇的身体直逼过来……就这样，过度的刺激使蟋蟀老师口吐白沫、当场昏厥。

“总拿个一次性蜇针吓唬谁呀？”和蟋蟀老师一起倒在地上的食蚜蝇不屑地说道。

“下次再敢冒充我去招摇撞骗，我就和你同归于尽！”累得瘫倒在地的蜜蜂狠狠地说道。

“这次的结局和上次一样，真没劲。”蚊子不满地说道。

“你是故意把新老师吓晕的对不对？”被昏迷的蟋蟀老师压在下面的蚂蚁向蜜蜂问道。

“不是故意，只是顺便。”蜜蜂不在乎地答道。

“上次他们俩决斗的时间要长很多。”躺在蚂蚁旁边的仰泳蝽抱怨道。

“那是因为上次有黄蜂同学在拉架。”枯叶蛾说完同学们都沉默了，不，是睡着了，午后的阳光照在身上暖洋洋的，就连一直正襟危坐的蜻蜓同学都歪在椅子上睡着了。

就在这时，“嗡——嗡——”黄蜂同学飞进了教室，他想象着自己像轰炸机一般对着手无寸铁的同学们进行狂轰滥炸。“真是太酷了！”当他开始收集同学们崇拜的目光时，赫然发现教室的地面上横七竖八地躺着飞虫们的尸体！“天哪！这是谁干的？！”黄蜂狂怒地吼道，“我跟你拼了！”接着他一甩头嗡嗡地就冲出了教室。

“他找谁去了？”被吵醒的食蚜蝇担心地问道。

“不知道。”蜜蜂答道。

“蟋蟀老师是不是吓死了？赶快把他搬到医务室去吧。”同学们纷纷醒来后对蚂蚁同学说道。蚂蚁火速把蟋蟀老师搬到了医务室，让蚂蚁和陆续赶来的同学们没想到是，黄蜂同学竟然伤痕累累、狼狈不堪地躺在医务室的病床上。

“这是原装的黄蜂同学吗？”蚊子惊叫道。

“大概是轰炸机撞树上了。”蜻蜓嘲讽道。

“从残骸的外观来看，他好像是挨揍了。”蚂蚁说道。

“不可能，他穿着黄黑条纹的衣服，谁敢惹他呀！”蜜蜂同学说道。

“我也穿着黄黑条纹的衣服，你怎么总欺负我呢？”食蚜蝇问道。

“就因为你也穿着黄黑条纹的衣服，我才欺负你的。”蜜蜂恶狠狠地说道。

就在同学们议论纷纷的时候，校医菜粉蝶走进来指着黄蜂问道：“你们是他的同学吗？地上那只蟋蟀是你们送来的午饭吗？”

“哦，那是我们的新老师，因为受了点刺激所以晕倒了。”蜜蜂解释道。

“黄蜂同学怎么会在这里呢？”食蚜蝇问道。

“甲虫班的鹿角虫同学、独角仙同学和杂虫班的蝎子同学、蜈蚣同学说黄蜂先后闯进他们班里不停地问‘是谁干的’，他们觉得他可能疯了，所以就用鹿角虫的大颚、独角仙的头角、蝎子的尾巴和蜈蚣的毒肢分别给他治疗了一下，结果他疯得更厉害了，他们就合力把他送到了这里。我刚给他打了镇静剂。”校医菜粉蝶解释道。

原来黄蜂是为了同学们才把自己弄得惨不忍睹的，同学们热泪盈眶的看着黄蜂，一句话也说不出来。这时，酣睡中的黄蜂突然吧嗒吧嗒嘴焦急地嘟囔道：“蜜蜂、食蚜蝇、蜻蜓、蚊子、菜青虫……”

“真是我的好哥们儿。”食蚜蝇感动地说道。

“没想到他的心里也有我。”蜜蜂沉思着说道。

“他为什么要提幼稚班的菜青虫呢？”蚊子疑惑地问。

“因为他有爱心。”食蚜蝇抽泣着说道。

“你们没看出来黄蜂同学饿了吗？”菜粉蝶嗔怪地说道，“有力气站在这里哭，不如去弄些他爱吃的东西送过来。”

可是黄蜂同学爱吃什么呢？同学们面面相觑，谁也没有见过黄蜂吃东西。

“等等。”菜粉蝶找到一个封皮上写着“酷虫学校病号营养食谱”的厚本子，翻到其中一页大声念道，“黄蜂食谱：蜜蜂、苍蝇、蜻蜓、蚊子及各种蝶蛾类幼虫。”

菜粉蝶的话音刚落，睡梦中的黄蜂同学再次嘟囔道：“蜜蜂、食蚜蝇、蜻蜓、蚊子、菜青虫、蟋蟀……”

“啊！我好了，没病了！”躺在黄蜂同学旁边的蟋蟀老师突然跳起来，和同学们一起逃出了医务室。

《酷虫学校4：非同一般的飞虫班（再版）》是一部专为6至12岁青少年读者打造的精彩读物。这本书带领小读者们走进一个充满奇思妙想的“酷虫学校”，在这里，昆虫们拥有独特的个性和不凡的经历。本次再版，作者以更加生动有趣的笔触，为我们呈现了一个关于成长、友谊与勇气的全新故事。 故事聚焦于“飞虫班”，这个班级汇聚了一群特别的飞虫同学，他们或许有着与众不同的飞行方式，或许怀揣着不为人知的梦想，又或者正经历着只有飞虫才能体会的烦恼。在校园这个微缩的社会里，他们像人类小学生一样，学习知识，结交朋友，面对挑战，也在点滴的互动中，逐渐认识自己，学会与他人相处。 “酷虫学校”之所以“酷”，在于它打破了我们对昆虫的刻板印象。在这里，蝴蝶不再只是翩翩起舞的优雅象征，它们可能有着对羽毛颜色的执着追求，或者在翅膀的扇动频率上有着科学的研究；蚂蚁也不再是只会搬运食物的勤劳群体，它们或许有着精密的团队协作策略，或者在地下王国有着复杂的社会结构；就连看似不起眼的瓢虫，也可能拥有一段关于保护家园的英雄事迹。每一个角色都被赋予了鲜活的生命力，他们的故事，映射着小读者们在成长过程中会遇到的种种情形。 《非同一般的飞虫班》这一主题，暗示了班级成员的独特性。也许这个班级的飞虫，他们并非拥有最强壮的翅膀，也并非最快的飞行速度，但他们却有着最独特的视角和最坚韧的心灵。他们可能面临着被其他班级“普通”飞虫所忽视，或者在飞行技能的评比中总是不占优势，但正是这种“非同一般”，让他们在关键时刻展现出意想不到的智慧与勇气。作者通过他们的经历，鼓励小读者们拥抱自己的独特之处，不要因为与众不同而感到自卑，反而要将其视为宝贵的财富。 书中对飞虫世界的描绘，充满了科学的趣味性和想象力。读者们将有机会了解各种飞虫的习性、生活环境以及它们在大自然中扮演的角色。例如，作者可能会通过某个角色的口吻，详细介绍蜜蜂如何采集花粉并酿造蜂蜜的复杂过程，或者蜻蜓那令人惊叹的飞行技巧，以及它那精密复杂的复眼是如何工作的。这些知识被巧妙地融入故事情节中，让小读者们在阅读中潜移默化地学习科学知识，激发他们对自然界的好奇心和探索欲。 成长是本书的核心主题之一。飞虫班的同学们，就像现实中的小学生一样，正在经历从孩子到少年、从懵懂到懂事的蜕变。他们会犯错误，会经历挫折，也会因为一次小小的成功而欢呼雀跃。书中可能描绘了某个飞虫角色，因为它的一次飞行失误而感到沮丧，但最终在朋友的鼓励和自己的努力下，重新找回自信，掌握了新的飞行技巧。这种成长过程中的挣扎与突破，正是青少年读者最能产生共鸣的部分。作者通过这些故事，传递了坚持不懈、勇于尝试、从失败中学习的重要性。 友谊是另一条贯穿始终的重要线索。在“酷虫学校”里，来自不同种类的飞虫，因为共同的学习生活而结下了深厚的友谊。他们或许会因为意见不合而产生小小的争执，但更多的时候，他们是彼此支持、互相帮助的坚实伙伴。当某个飞虫遇到困难时，其他同学会伸出援手；当有人感到孤单时，总有人会陪伴左右。书中对友谊的刻画，细腻而真挚，让小读者们体会到朋友的可贵，以及学会如何成为一个好朋友。 勇气，是飞虫班同学们不断展现出的品质。这种勇气，并非是惊天动地的英雄行为，更多体现在日常的挑战中。也许是克服内心的恐惧，去尝试一项从未做过的事情；也许是挺身而出，为弱小者发声；又或者是在困难面前，不轻言放弃，坚持到底。作者通过这些生动的故事，向小读者们传递了一个重要的信息：勇气并非无所畏惧，而是怀揣着恐惧，依然选择前行。 《非同一般的飞虫班》在叙事方式上，也力求贴近小读者的阅读习惯。语言风格活泼有趣，充满了童趣和想象力，即使是相对复杂的科学知识，也被转化成易于理解和接受的形式。角色的对话生动传神，能够直接触动小读者的心灵。同时，书中可能会穿插一些幽默的桥段，让阅读过程充满欢乐，让小读者们捧腹大笑。 插画在本书中也扮演着重要的角色。精美的插图不仅能够直观地展现昆虫世界的奇妙景象，还能够生动地刻画角色的表情和动作，帮助小读者们更好地理解故事情节，激发他们的阅读兴趣。色彩鲜艳、线条流畅的插图，能够为孩子们构建一个充满活力的阅读空间。 再版，意味着这本书经过时间的沉淀，依然保持着它的魅力和价值。作者在保留原作精髓的基础上，可能对内容进行了一些优化和更新，使其更加符合当代小读者的阅读需求。无论是新入坑的小读者，还是曾经有过阅读体验的读者，都能从中获得新的惊喜。 总而言之，《酷虫学校4：非同一般的飞虫班（再版）》是一部集科学性、趣味性、教育性于一体的优秀儿童文学作品。它不仅能够满足小读者们对奇幻世界的想象，更能通过飞虫们的故事，教会他们关于成长、友谊、勇气和拥抱独特的宝贵品质。这本书将成为小读者们成长道路上的一位忠实的朋友，陪伴他们度过快乐而富有意义的阅读时光，并在不知不觉中，播下热爱阅读、热爱科学、热爱生活的种子。它是一扇窗，让孩子们窥见一个充满无限可能的微观世界，也是一面镜子，映照出孩子们内心成长的点滴变化。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常活泼，充满了童趣和活力，读起来完全没有负担感。我尤其欣赏作者在描述那些飞行动作时的精准和富有想象力。比如，描述一只蜻蜓如何锁定目标，那种“锁定-加速-拦截”的过程，被描绘得如同特技飞行表演，充满了力量感和优雅感。对我这种喜欢户外活动的孩子来说，这本书简直就是一本“野外生存指南”的趣味版本。每次读完一章，我都会立刻跑到后院或者公园里，试着去观察那些真正的飞虫，看看它们是不是真的会像书里写的那样行动。这种将书本知识与现实世界连接起来的体验，是很多单纯的科普书做不到的。它不仅仅是让我认识了新的昆虫朋友，更重要的是，它激发了我对观察世界、探索自然的强烈兴趣，这种“求知欲”的培养，我觉得比学到多少具体知识点都重要。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近才把这本书啃完，简直是意犹未尽啊！虽然我平时不太关注昆虫这种小家伙，但这本书的叙事方式真的太吸引人了。作者对这些“酷虫”的描绘，完全不是那种教科书式的枯燥介绍，而是把它们的世界描绘得像我们人类的学校一样生动有趣。我特别喜欢里面对不同飞虫个性的塑造，有的胆小，有的爱炫耀，有的又特别有智慧，简直就像我们班里形形色色的同学。读这本书的时候，我经常忍不住笑出声来，特别是它们在“飞行训练”或者“伪装大赛”上闹出的那些小麻烦，让我感觉自己也参与到了这场热闹的校园生活中。而且，这本书的插图也做得特别精美，每一个昆虫的形象都栩栩如生，那种色彩和细节处理，让我对这些小生命产生了前所未有的好奇心。这本书成功地把科普知识巧妙地融入到精彩的故事情节里，让我在享受阅读乐趣的同时，也学到了不少关于飞虫的知识，感觉自己简直像拥有了一张通往微观世界的魔法门票，太值了！

评分☆☆☆☆☆

这套书在结构上处理得非常成熟，虽然是针对小学生的，但它的深度是值得反复品味的。我发现，每一次重读，都会有新的感悟。比如第一次读，我可能只关注那些有趣的冒险故事；但第二次细读时，我开始注意到作者在细节中埋藏的那些关于生态平衡的思考。书中那些看似无伤大雅的“虫子小摩擦”，其实都映射着自然界中生存竞争的法则，只是被包装得非常友好和易懂。它教会了我，即便是最小的生命体，也有其不可替代的价值和复杂的生活哲学。这种潜移默化的教育方式，比直接灌输道理要高明得多。它让我明白了“尊重生命”不仅仅是一句口号，而是要理解每个生命体都有它存在的理由和生存的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的“代入感”做得简直是教科书级别的。作者仿佛拥有某种魔法，能让我清晰地“感受”到那些飞虫的视角。比如，它们在阳光下振翅时，那种光影和气流的变化是如何被它们敏锐的复眼捕捉的。书里有一个情节是关于一场突如其来的暴雨，作者从一只蝴蝶的视角描写了躲避雨滴的惊险过程，那种对“水滴如弹丸”的恐惧感，我隔着书页都真切地体会到了，心都跟着揪了起来。这种全方位的沉浸式体验，让阅读过程充满了戏剧张力，根本不像是在“学习”，而是在“经历”。对于家长来说，这本书也是一个绝佳的亲子共读材料，因为故事太丰富了，总有新的点可以和孩子讨论，让阅读不再是单向的输入，而是双向的互动和分享。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书拿到手的时候，我还有点担心，毕竟是讲虫子的，会不会太学术或者太幼稚了点？结果完全出乎意料！它的故事线设计得非常巧妙，节奏掌握得恰到好处，那种紧张感和幽默感交织在一起，让人根本停不下来。我印象最深的是其中关于“虫鸣交流”的那一章节，作者用一种非常拟人化的方式，把不同频率和音色的虫鸣解释成它们沟通的语言，这简直是打开了我认知的大门。我以前觉得虫子就是嗡嗡叫，现在才明白，原来那里面包含了这么多复杂的情感和信息。而且，书里很多情节都带着一种“反转”的魅力，你以为是某种虫子在捣乱，结果最后发现，它其实是做了件了不起的事情。这种叙事上的惊喜感，让整个阅读体验充满了新鲜感和探索欲，绝对不是那种一眼就能看到结局的平庸之作。

评分☆☆☆☆☆

外观漂亮密封严实，质量上乘我很喜欢

评分☆☆☆☆☆

趁着活动买了好多书，超级划算，慢慢囤着看，看完再来追评

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挺好的吧

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不错

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挺好看的，孩子很喜欢，价钱非常合理，很便宜，希望以后活动多。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的，儿子相当喜欢，真心不错哈！

评分☆☆☆☆☆

有趣，质量不错，孩子喜欢