3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇 [3-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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崔钟雷 编

图书标签:

• 恐龙
• 鹦鹉嘴龙
• 儿童科普
• 故事书
• 3-10岁
• 动物
• 自然科学
• 绘本
• 冒险
• 教育

出版社： 哈尔滨出版社

ISBN：9787548421108

版次：1

商品编码：11781943

包装：平装

丛书名： 3D恐龙故事书

开本：20开

出版时间：2015-06-01

用纸：铜版纸

页数：39

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-10岁
　　《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙旅途奇遇》是“3D恐龙故事书”系列丛书之一，是一本科普百科类故事书，适合儿童阅读。
　　《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙旅途奇遇》以第一人称形式，描写了小鹦鹉嘴龙旅途中遇到的普罗巴克特龙、棱齿龙、重爪龙、厚针龙等的奇妙经历。书中的每种恐龙都配以清晰的图片，并辅以文字介绍，将恐龙的特征、体形和生活习性等介绍给小读者，引导孩子们走近异彩纷呈的恐龙世界。
　　《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙旅途奇遇》一书图片精美，色彩鲜艳，故事情节性强，叙述语言通俗流畅，具有科普性和可读性，相信会是极受小读者欢迎的图书。
　　国家青少年文化产业示范基地倾情打造，赠送全景3D眼镜，内含3D图片，给小朋友们不一样的阅读体验！

内容简介

　　《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》是一本介绍恐龙知识的少儿图书，为读者讲述了鹦鹉龙的故事。选用第一人称视角，运用童话体例，全程记录了鹦鹉龙旅途中的奇遇。此外，本书采用全新的版式创意和精美的图片，符合少儿的阅读习惯，旨在丰富广大少年儿童的课外知识，增长见闻，陶冶情操。

作者简介

　　崔钟雷，黑龙江大学中文系副教授，资深策划人，曾策划出版了“小学生新课标课外阅读系列”“家藏天下”等一大批深受广大读者喜爱的精品图书。

前言/序言

《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》 一、 封面设计与初步印象 翻开这本《3D恐龙故事书》，首先映入眼帘的是一本充满生命力的封面。画面构图大胆而生动，远景是巍峨的火山，近处则是一群色彩鲜艳、形态各异的鹦鹉嘴龙。它们或低头啃食着翠绿的蕨类植物，或昂首向天，发出悠扬的鸣叫。 封面的设计巧妙地运用了3D立体效果，让恐龙们仿佛跃然纸上，毛发、鳞片、肌肉的纹理都栩栩如生，充满了触感。鹦鹉嘴龙那标志性的鹦鹉状喙，被刻画得尤为传神，显得既可爱又充满野性。背景的色彩运用也十分考究，暖色调的阳光洒在恐龙身上，营造出一种温暖而充满活力的氛围。 封面的下方，书名《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》以醒目的字体呈现，黑色的字体搭配金色的描边，显得大气而尊贵。副标题“旅途奇遇”更是激起了读者对故事内容的无限遐想。而“3-10岁”的年龄标识，则清晰地表明了本书的目标读者群体，预示着这将是一本适合儿童阅读的精彩冒险故事。 二、 故事背景与世界观的构建 《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》将读者带入一个神秘而充满生机的史前世界。故事发生在一片广袤无垠的土地上，这里遍布着茂密的森林、清澈的河流、高耸的山脉，当然，还有各种各样奇特的恐龙。 在这个世界里，鹦鹉嘴龙并非孤立的存在，而是组成了一个庞大的族群。它们拥有着高度的社会性，生活在世代相传的栖息地中。族群的生存法则严谨而有序，每一只鹦鹉嘴龙都在其中扮演着自己的角色，共同维系着整个族群的繁荣。 故事所描绘的史前世界，不仅仅是简单的背景板，而是活生生的生态系统。书中细致地描绘了各种植物的形态，从高大的裸子植物到低矮的蕨类，以及各种野花野草，它们共同构成了鹦鹉嘴龙赖以生存的食物链。同时，书中也暗示了其他恐龙的存在，虽然它们可能不是故事的中心，但它们的存在丰富了史前世界的维度，让整个世界更加真实可信。 这个世界既有残酷的自然法则，也有温暖的亲情友情。孩子们可以通过阅读，了解不同恐龙的生活习性、它们如何觅食、如何躲避天敌、如何繁衍后代，以及在严酷的环境下，它们之间如何相互扶持，共同成长。 三、 核心角色——鹦鹉嘴龙的形象塑造 《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》将目光聚焦于一种独特而引人入胜的恐龙——鹦鹉嘴龙。这种恐龙以其酷似鹦鹉的喙而闻名，这使得它们在众多恐龙形象中独树一帜。 在本书中，鹦鹉嘴龙的形象被赋予了丰富的个性。它们被描绘成一群既勇敢又聪明的生物。它们拥有敏锐的感官，能够察觉到周围环境的细微变化，也拥有强烈的求知欲，对未知充满好奇。 书中可能不仅仅会呈现一种类型的鹦鹉嘴龙，而是通过“庞大族群”的概念，展现出鹦鹉嘴龙内部的群体多样性。也许有年长的、经验丰富的首领，它们智慧超群，是族群的精神支柱；有年轻的、充满活力的战士，它们勇敢无畏，是族群的守护者；还有年幼的、懵懂可爱的幼崽，它们天真烂漫，代表着族群的未来。 鹦鹉嘴龙的3D立体呈现，将极大地增强它们的可信度和吸引力。从它们皮肤的褶皱，到眼睛闪烁的光泽，再到它们每一步的行走姿态，都力求真实还原。它们坚实的腿部，使得它们能够穿越崎岖的地形；它们灵活的颈部，能够帮助它们在觅食时够到更远的植物；而它们那独特的喙，不仅是进食的工具，更是它们交流和表达情感的重要媒介。 通过对鹦鹉嘴龙细致入微的刻画，本书旨在让小读者们对这种恐龙产生深厚的感情，将它们视为不仅仅是冰冷的化石，而是鲜活的生命，拥有喜怒哀乐，有着自己的梦想和追求。 四、 故事情节——“旅途奇遇”的悬念与期待 书名中的“旅途奇遇”四个字，为整个故事注入了强烈的戏剧冲突和冒险色彩。这表明，故事并非简单地讲述鹦鹉嘴龙的日常，而是围绕着一次不同寻常的旅程展开。 这次旅途可能由多种原因引发： 寻找新的家园： 也许由于环境的变化，或者族群的不断壮大，鹦鹉嘴龙需要寻找一片更适合生存的土地。这次旅途将充满未知和挑战，它们需要穿越危险的沼泽，攀越高耸的山峰，甚至躲避凶猛的捕食者。 寻找传说中的宝藏： 在史前世界，可能流传着一些关于神秘宝藏的传说。鹦鹉嘴龙族群中的勇士，为了族群的福祉，踏上了寻找这些宝藏的冒险之旅。 拯救族人： 也许族群中发生了意想不到的危机，比如疾病的蔓延，或者某位重要的族人被绑架。为了拯救自己的亲人，鹦鹉嘴龙们不得不踏上凶险的旅程，去寻找解决危机的办法。 探索未知领域： 好奇心是生命的驱动力。也许一部分勇敢的鹦鹉嘴龙，出于对未知世界的好奇，决定走出熟悉的领地，去探索那些从未有人踏足过的神秘之地。 无论旅途的起因如何，“奇遇”二字暗示着这次行程绝非一帆风顺。在旅途中，鹦鹉嘴龙们将会遇到各种各样令人意想不到的事件。它们可能会遇到其他种类的恐龙，有些是敌人，需要战斗；有些是朋友，可以合作；它们可能会遭遇恶劣的天气，比如暴风雨、地震；它们可能会发现隐藏的洞穴，里面藏着惊人的秘密；它们可能会遇到稀有的植物或矿产，这些发现将对它们的生存产生重要影响。 “旅途奇遇”也意味着在这次旅程中，主角们将会经历成长和蜕变。它们需要克服内心的恐惧，发挥自己的智慧和勇气，学习团队合作的重要性，以及在困境中寻找希望。 五、 3D技术的应用与阅读体验 《3D恐龙故事书》的核心亮点在于其3D技术的运用。这种技术将极大地提升儿童的阅读体验，让阅读不再是单调的文字和图片组合，而是一场身临其境的视觉盛宴。 栩栩如生的恐龙形象： 3D立体效果能够让鹦鹉嘴龙的形象更加立体饱满，仿佛触手可及。孩子们可以看到它们身体的每一处细节，感受到肌肉的起伏，鳞片的纹理，甚至可以看到它们眼中的光芒。 动态的场景呈现： 3D技术可以将静态的插画转化为动态的场景。当读者翻阅到特定的页面时，恐龙可能会做出一些动作，比如摆动尾巴，转动脖子，甚至发出声音（如果书籍设计有相关互动功能）。 增强沉浸感： 3D效果能够营造出强烈的空间感，让孩子们感觉自己就置身于恐龙的世界之中。他们可以“走进”茂密的森林，可以“爬上”陡峭的山峰，可以“潜入”清澈的河流，与恐龙们一同冒险。 激发想象力： 3D立体图画的出现，能够极大地激发孩子们的想象力。他们可以根据看到的画面，在脑海中构建出更丰富的故事和场景，进一步拓展他们的创造力。 趣味性与互动性： 3D技术的运用，为阅读增加了许多趣味性和互动性。孩子们可以通过触摸、翻折、甚至配合简单的电子设备，与书本中的恐龙进行互动，获得前所未有的阅读乐趣。 这种3D技术的应用，使得《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》不仅仅是一本故事书，更是一件集教育、娱乐、艺术于一体的精美读物。它将以一种全新的方式，吸引和教育3-10岁的孩子们，让他们在享受阅读乐趣的同时，也能学习到关于恐龙的知识，培养他们的好奇心和探索精神。 六、 教育意义与价值传递 除了引人入胜的故事和震撼的3D视觉效果，《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》也蕴含着丰富的教育意义和积极的价值传递，旨在为3-10岁的儿童提供一次有益的学习和成长体验。 科普知识的启蒙： 通过生动形象的鹦鹉嘴龙形象和它们的生活环境描绘，孩子们可以初步了解恐龙的种类、形态特征、生活习性以及史前世界的生态构成。书中可能还会穿插一些简单的科普知识，例如恐龙的食物、栖息地、以及它们在地球历史上的地位等，为孩子们打开一扇认识远古世界的大门。 培养勇气与探索精神： “旅途奇遇”的情节设置，将带领小读者们跟随鹦鹉嘴龙一起经历冒险。在这个过程中，孩子们将看到恐龙们如何面对困难，如何克服恐惧，如何勇敢地探索未知。这有助于培养孩子们积极向上、不畏艰难的品质，鼓励他们对世界保持好奇心，勇于探索新事物。 强调团队合作的重要性： 故事中，“庞大族群”的设定，以及旅途中可能出现的合作情节，能够让孩子们理解团队合作的力量。当族群面对挑战时，个体力量是有限的，只有大家齐心协力，才能克服难关，取得成功。这有助于培养孩子们的协作精神和集体荣誉感。 情感教育与同理心培养： 鹦鹉嘴龙的形象被赋予了情感，它们会有喜悦、会有悲伤、会有害怕、也会有关爱。通过观察和理解恐龙们的情感表达，孩子们能够学会识别和理解他人的情感，培养同理心，学会关爱他人。 激发阅读兴趣： 3D立体效果的运用，将使阅读过程充满趣味性和互动性，极大地吸引孩子的注意力，让他们爱上阅读。当孩子们对阅读产生浓厚兴趣后，他们会更主动地去接触和学习更多知识，为未来的学习打下坚实的基础。 拓展想象力与创造力： 栩栩如生的3D画面，为孩子们提供了丰富的想象空间。他们可以根据书中的情节和画面，创造出属于自己的故事，设计出新的冒险，这将极大地激发他们的想象力和创造力。 提升专注力与观察力： 3D立体图画中丰富的细节，需要孩子们投入更多的注意力去观察和理解。在寻找隐藏的线索、分辨恐龙的细微差异时，他们的专注力和观察力将得到锻炼。 《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》不仅仅是一本娱乐性的读物，更是一本充满智慧和教育意义的儿童读物。它将以一种寓教于乐的方式，帮助3-10岁的孩子们在快乐中成长，在探索中学习，为他们的人生发展奠定积极而坚实的基础。 七、 适龄儿童的阅读特点考量 本书明确标示了“3-10岁”的年龄段，这意味在内容设计上，会充分考虑到不同年龄段儿童的认知能力、兴趣点和阅读习惯。 3-5岁（幼儿启蒙期）： 这一年龄段的孩子，对色彩鲜艳、形象夸张的事物有着天然的喜爱。3D立体效果的视觉冲击力，以及简单易懂的故事情节，将能够牢牢吸引他们的注意力。他们可能更关注恐龙的外形、叫声，以及故事中最直接的事件，例如躲避危险、寻找食物等。简单的重复性情节和明确的情感表达，会让他们更容易理解和接受。 6-8岁（小学低年级）： 这一年龄段的孩子，认知能力和语言理解能力都有了显著提升。他们开始对“为什么”产生疑问，对故事情节的逻辑性有更高的要求。他们能够理解更复杂的故事情节，对恐龙的习性和史前世界会产生更深的兴趣。本书在这一年龄段，将能满足他们对知识的需求，同时通过冒险故事激发他们的好奇心。 9-10岁（小学高年级）： 这一年龄段的孩子，已经具备一定的独立思考能力，对故事的深度和寓意会更加关注。他们可能更能理解故事中蕴含的团队合作、勇气、友谊等主题。对于3D技术的运用，他们也可能更欣赏其精湛的工艺和带来的沉浸感。 针对不同年龄段的特点，本书在叙事方式、词汇选择、情节复杂度以及3D效果的呈现方式上，都会有所侧重： 语言风格： 采用生动活泼，富有儿童趣味的语言，避免过于复杂的专业术语。对于低龄儿童，可能会有更多的象声词和感叹词，增加语言的感染力。对于高龄儿童，语言会更加流畅，能够引导他们思考。 故事情节： 整体故事线索清晰，但会根据年龄段的不同，在情节的细节和深度上有所调整。低龄儿童可能更侧重于具象的事件，高龄儿童则会更关注情节的起伏和人物的情感变化。 3D效果： 在低龄段，3D效果可能更侧重于让恐龙“动起来”，增加视觉的冲击力。在稍大一些的年龄段，3D效果可能会更精细，例如展示恐龙的骨骼结构、肌肉纹理等，满足他们的求知欲。 通过这样的精心设计，《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》将能够满足不同年龄段儿童的需求，让他们在享受阅读乐趣的同时，都能有所收获，实现不同程度的成长。 八、 结语 《3D恐龙故事书：庞大族群·鹦鹉嘴龙 旅途奇遇》是一本充满想象力、知识性和趣味性的儿童读物。它以引人入胜的3D立体效果，将史前世界的壮丽景象和鹦鹉嘴龙的精彩旅程呈现在小读者们面前。这本书不仅能为孩子们带来视觉上的震撼，更能通过生动的故事，传递勇气、智慧、友谊和探索精神等宝贵品质。 对于3-10岁的孩子们来说，这不仅仅是一本故事书，更是一次穿越时空的奇妙旅行，一次认识远古世界的生动课堂，一次激发无限想象力的阅读体验。通过这本书，孩子们将能够与恐龙一同成长，在冒险中收获知识，在奇遇中开阔眼界。这本《3D恐龙故事书》必将成为孩子们书架上不可或缺的珍藏，陪伴他们度过一段充满欢乐和启迪的童年时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体氛围营造简直是大师级的。它成功地构建了一种介于奇幻与真实之间的独特语境。你读进去时，能感受到那种扑面而来的、充满原始生命力的气息，仿佛真的能闻到泥土和远古植物的味道。这种氛围的营造，很大程度上依赖于插画师与文字作者之间近乎完美的化学反应——两者互相成就，缺一不可。举例来说，当文字描述一段宁静的黄昏景象时，插画的用色会立刻将读者带入那种光线变得柔和、万物归于平静的时刻。这种高度一致性的审美体验，让阅读过程变成了一种沉浸式的冥想。它没有使用那种浮夸的、刻意制造的戏剧性冲突来抓人，而是通过一种稳定而富有张力的情绪基调，将读者温柔地牵引进去，并在故事结束后，留下一股悠长而令人回味的宁静感。

评分☆☆☆☆☆

这本精装绘本的装帧设计简直太抓人眼球了！封面那厚实的纸张和那种微妙的纹理感，让人一上手就觉得物有所值。插画的色彩运用尤其让我印象深刻，那种饱和度高却又不刺眼的对比度，让整个画面充满了生命力，即便是最简单的背景，也仿佛能感受到光影的流动。我特别喜欢作者在细节上下的功夫，比如背景里的植物纹理，甚至是地表的岩石颗粒，都处理得非常细腻，这对于激发孩子对自然世界的好奇心来说，无疑是巨大的加分项。翻开内页，那种跨页的大图设计简直是视觉盛宴，每一页都像是可以挂起来的艺术品。而且，装订工艺也相当扎实，即使是小孩子频繁翻阅，也不用担心书页会松散。整体来看，这本书不仅仅是一个阅读材料，更像是一件可以被珍藏的小型艺术品，它的物理形态本身就为阅读体验增添了高级感。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的叙事节奏控制得非常到位，对于三到十岁这个跨度较大的年龄段来说，要找到一个既能吸引学龄前儿童的注意力，又不至于让高年级孩子觉得幼稚的平衡点，难度极大。但是，这本书成功地做到了这一点。情节的推进既有那种引人入胜的悬念感，不会让故事线过于平铺直叙，同时，关键的转折点处理得非常巧妙，既符合逻辑又充满了童趣的想象力。我试着给一个五岁的孩子念，他全程都保持着高度的专注，时不时还会对即将发生的事情做出猜测；而我认识的一个八岁的孩子，则对其中关于环境变迁和群体协作的部分表现出了浓厚的兴趣。这种能实现“代际适配”的叙事结构，说明作者在打磨剧本时，考虑到了不同认知阶段读者的接受度，让故事的核心信息能够以最适合他们的方式被接收。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字选择和排版风格简直是教科书级别的示范。我注意到作者非常克制地使用了复杂的长句，但绝不是那种空洞的、堆砌形容词的简单语句。相反，每一个词汇的选择都充满了画面感和音韵美。比如，用来描述声音或动作的词语，读起来本身就带着一种自然的节奏感，非常适合大声朗读。当孩子自己尝试阅读时，那些相对简单的句式结构也降低了阅读的挫败感，能够帮助他们建立起成功的阅读体验。再看排版，字号适中，行距疏朗有致，黑白对比度高，这对于保护视力、减轻阅读疲劳至关重要。这种对阅读物理体验的细致关注，体现了出版方对儿童阅读健康的高度责任感，远超了一般市面上随便应付的读物。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在构建世界观时所展现出的那种深沉的“人文关怀”。虽然主题可能围绕着某个宏大的背景展开，但最终落脚点始终是关于个体的情感、勇气和友谊的探讨。故事里展现的那些角色，即便它们是非人类的形象，也拥有极其丰富和立体的情感层次。他们会面临选择、会感到失落、也会因为集体的支持而重新振作。这种对“同理心”的潜移默化培养，比直接的说教要有效得多。它不只是在讲述一个冒险故事，更像是在提供一个情感的训练场，引导小读者去思考“如果是我，我会怎么做？”。这种深入骨髓的、关于相互理解和共存的价值传递，才是真正有价值的儿童文学的标志。

评分☆☆☆☆☆

该书很好，我小孩很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

不错?

评分☆☆☆☆☆

下回还会再来的！以前从来不去评价，不知道浪费多少京豆，自从知道京豆可以抵现金的时候，才知道京豆的重要。非常不错！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

不错，非常喜欢，一直在京东买，很方便

评分☆☆☆☆☆

正版的 很好

评分☆☆☆☆☆

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