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因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。
《中公版·2018福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识幼儿园》中公教育为2018年参加福建省幼儿园教师招聘考试的考生打造实用复习教材！
考生需要、实用为先的编写理念，帮助考生合理、有效地进行知识梳理！
《2018福建省教师招聘考试专用教材·教育综合知识·幼儿园（中公版）》汇集中公教育福建教师招聘考试研究院的研发团队，结合福建省教师招聘考试教育综合知识（幼儿园）考试大纲和历年真题考查内容，对教材内容安排加以完善，帮助考生明确重难点内容，了解出题规律和考查内容，构建知识框架，更好地投入到备考。
为了回馈广大考生对中公教育的支持，本书还配有中公移动自习室，其中的核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑，开阔复习思路，增强复习效果。
内容简介
《中公版·2018福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识幼儿园》根据福建省教师招聘考试教育综合知识（幼儿园）考试大纲和历年真题，全书共设下面几大部分：一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解本书的使用方法，方便复习活动开展。
二、备考指导：其中的考情分析、题型解读、备考策略帮助考生明确真题考查的具体信息。
三、考试大纲：其中的考纲内容方便考生明确考纲内容变化，明确复习范围。
四、正文内容：正文部分包括时政内容、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学和学前心理学。每一章在保留精华内容的基础上，相应考点放有考题再现、知识拓展和牛刀小试，方便考生学练结合。考题再现中有二维码，考生扫一扫就可以获得该试题的真人讲解，方便考生复习。
五、福建教师招聘考试课程：帮助考生了解各类讲授课程的基本信息。
六、中公移动自习室：核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑，开阔复习思路，增强复习效果。
目录
第一章2017年国务院政府工作报告（要点）（2）第二章“十三五”规划纲要（要点）（5）
第三章“四个全面”战略布局（7）
第四章其他重大会议及文件要点（11）
牛刀小试（12）
第一章教育法律法规汇编（14）
第一节《中华人民共和国教育法》（14）
第二节《中华人民共和国义务教育法》（21）
第三节《中华人民共和国教师法》（27）
第四节《中华人民共和国未成年人保护法》（32）
第五节《教师资格条例》（38）
第六节《基础教育课程改革纲要（试行）》（41）
第七节《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（45）
第八节《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（50）
第九节《中小学幼儿园安全管理办法》（51）
第十节《福建省“十三五”教育发展专项规划》（57）
牛刀小试（78）
第二章教师职业道德（83）
第一节教师职业道德概述（83）
第二节教师职业道德内容（84）
第三节教师职业道德规范（87）
第四节教师职业道德修养的途径和方法（89）
第五节福建省中小学教师职业道德考核办法（90）
牛刀小试（93）
第一章学前教育及其发展（96）
第一节学前教育概述（96）
第二节学前教育机构的产生与发展（98）
牛刀小试（102）
第二章著名教育家的教育思想（104）
第一节福禄贝尔的学前教育思想（104）
第二节蒙台梭利的学前教育思想（105）
第三节陈鹤琴的学前教育思想（106）
第四节张雪门的学前教育思想（108）
第五节皮亚杰的学前教育思想（109）
第六节陶行知的学前教育思想（111）
第七节杜威的教育思想（112）
牛刀小试（113）
第三章我国幼儿园教育（116）
第一节我国幼儿园教育的性质（116）
第二节我国幼儿园教育的任务（116）
牛刀小试（117）
第四章儿童观（118）
第一节儿童观的内涵（118）
第二节当代儿童观（119）
牛刀小试（120）
第五章学前教育的原则（121）
第一节学前教育的一般原则（121）
第二节学前教育的特殊原则（124）
牛刀小试（128）
第六章学前教育课程（130）
第一节学前教育课程概述（130）
第二节21世纪我国学前教育课程的基本价值取向（132）
第三节学前教育课程的目标（133）
第四节学前教育课程的内容（137）
第五节学前教育课程的实施（141）
第六节学前教育课程的评价（145）
牛刀小试（150）
第七章幼儿园游戏（152）
第一节幼儿园游戏的价值（152）
第二节幼儿园游戏的特点（155）
第三节幼儿园游戏的类型（155）
第四节幼儿园游戏的条件创设（159）
第五节幼儿园游戏的观察、支持与指导（163）
牛刀小试（166）
第八章幼儿园教学活动（168）
第一节幼儿园教学活动的内涵、特点、功能和原则（168）
第二节幼儿园教学活动的方法（170）
牛刀小试（172）
第九章幼儿园主题活动（174）
第一节幼儿园主题活动的内涵、特点和功能（174）
第二节幼儿园主题活动的支持与指导（177）
牛刀小试（178）
第十章幼儿园区域活动（179）
第一节幼儿园区域活动的内涵、特点和功能（179）
第二节幼儿园区域活动的设计、观察、支持与指导（181）
牛刀小试（185）
第十一章幼儿园一日生活（186）
第一节幼儿园一日生活的合理安排（186）
第二节幼儿园一日生活的组织（187）
牛刀小试（191）
第十二章幼儿园环境创设和利用（193）
第一节幼儿园环境概述（193）
第二节幼儿园环境创设的原则和意义（194）
第三节幼儿园环境创设的方法（196）
第四节幼儿园心理环境创设（200）
牛刀小试（205）
第十三章幼儿园与家庭、社区（207）
第一节幼儿园与家庭、社区的关系（207）
第二节幼儿园与家庭、社区的合作（208）
牛刀小试（216）
第十四章幼小衔接（218）
第一节幼小衔接的内容与方法（218）
第二节幼儿入学前的准备工作（219）
牛刀小试（219）
第十五章幼儿教师（221）
第一节幼儿教师的职业特点和劳动特点（221）
第二节幼儿教师必备的素质与能力（223）
第三节现代幼儿教师的角色（226）
牛刀小试（227）
第十六章师幼关系（229）
第一节师幼关系的内涵（229）
第二节优质师幼关系（229）
牛刀小试（232）
第一章学前儿童心理学概述（234）
第一节学前儿童心理学的研究对象和内容（234）
第二节学习学前儿童心理学的意义（235）
第三节学习学前儿童心理学的方法（236）
牛刀小试（237）
第二章学前儿童心理发展（238）
第一节学前儿童心理发展概述（238）
第二节学前儿童心理发展趋势及年龄特征（241）
牛刀小试（248）
第三章学前儿童动作和言语发展（249）
第一节学前儿童动作发展（249）
第二节学前儿童言语发展（251）
牛刀小试（260）
第四章学前儿童认知发展（262）
第一节学前儿童感知觉的发展（262）
第二节学前儿童注意的发展（272）
第三节学前儿童记忆的发展（281）
第四节学前儿童想象的发展（289）
第五节学前儿童思维的发展（295）
牛刀小试（306）
第五章学前儿童社会性发展（309）
第一节社会性发展概述（309）
第二节学前儿童亲子关系的发展（310）
第三节学前儿童同伴关系的发展（314）
第四节学前儿童性别角色的发展（318）
第五节学前儿童社会性行为的发展（320）
牛刀小试（324）
第六章学前儿童个性发展（326）
第一节个性概述（326）
第二节学前儿童个性的发展特点（328）
牛刀小试（338）
第七章幼儿情绪、情感发展（342）
第一节情绪和情感的概述（342）
第二节情绪的发生与分化（344）
第三节幼儿情绪情感的发展（345）
第四节幼儿积极情绪情感的培养（347）
牛刀小试（348）
福建省教师招聘课程体系（350）
中公教育·全国分部一览表（351）
精彩书摘
一、2017年工作总体部署2017年发展的主要预期目标是：国内生产总值增长6.5％左右，在实际工作中争取更好结果；居民消费价格涨幅3％左右；城镇新增就业1100万人以上，城镇登记失业率4.5％以内；进出口回稳向好，国际收支基本平衡；居民收入和经济增长基本同步；单位国内生产总值能耗下降3.4％以上，主要污染物排放量继续下降。
2017年要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，在区间调控基础上加强定向调控、相机调控，提高预见性、精准性和有效性，注重消费、投资、区域、产业、环保等政策的协调配合，确保经济运行在合理区间。
做好2017年政府工作，要把握好以下几点：一是贯彻稳中求进工作总基调，保持战略定力。二是坚持以推进供给侧结构性改革为主线。三是适度扩大总需求并提高有效性。四是依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级。五是着力解决人民群众普遍关心的突出问题。
二、2017年重点工作任务
（一）用改革的办法深入推进“三去一降一补”。要在巩固成果基础上，针对新情况新问题，完善政策措施，努力取得更大成效。
（二）深化重要领域和关键环节改革。要全面深化各领域改革，加快推进基础性、关键性改革，增强内生发展动力。
（续表）
（三）进一步释放国内需求潜力。推动供给结构和需求结构相适应、消费升级和有效投资相促进、区域城乡发展相协调，增强内需对经济增长的持久拉动作用。
（四）以创新引领实体经济转型升级。实体经济从来都是我国发展的根基，当务之急是加快转型升级。要深入实施创新驱动发展战略，推动实体经济优化结构，不断提高质量、效益和竞争力。
（1）提升科技创新能力。（2）加快培育壮大新兴产业。（3）大力改造提升传统产业。（4）持续推进大众创业、万众创新。（5）全面提升质量水平。
（五）促进农业稳定发展和农民持续增收。深入推进农业供给侧结构性改革，完善强农惠农政策，拓展农民就业增收渠道，保障国家粮食安全，推动农业现代化与新型城镇化互促共进，加快培育农业农村发展新动能。
（六）积极主动扩大对外开放。面对国际环境新变化和国内发展新要求，要进一步完善对外开放战略布局，加快构建开放型经济新体制，推动更深层次更高水平的对外开放。
（1）扎实推进“一带一路”建设。（2）促进外贸继续回稳向好。推广国际贸易“单一窗口”，实现全国通关一体化。（3）大力优化外商投资环境。（4）推进国际贸易和投资自由化便利化。
（七）加大生态环境保护治理力度。加快改善生态环境特别是空气质量，是人民群众的迫切愿望，是可持续发展的内在要求。必须科学施策、标本兼治、铁腕治理，努力向人民群众交出合格答卷。
（八）推进以保障和改善民生为重点的社会建设。民生是为政之要，必须时刻放在心头、扛在肩上。在当前国内外形势严峻复杂的情况下，更要优先保障和改善民生，该办能办的实事要竭力办好，基本民生的底线要坚决兜牢。
（1）大力促进就业创业。（2）办好公平优质教育。（3）推进健康中国建设。（4）织密扎牢民生保障网。（5）发展文化事业和文化产业。（6）推动社会治理创新。（7）人命关天，安全至上。必须持之以恒抓好安全生产。
用户评价
说实话，我最怕的就是那种只会罗列概念的教辅书，读起来枯燥乏味，背了也记不住。但《中公版·2018福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识幼儿园》在语言表达上做了非常人性化的处理。它将那些晦涩难懂的教育学、心理学术语，用一种更接近于口语化、更富有人情味的叙事方式来呈现。举个例子，它讲到教师角色定位时，没有用生硬的“引导者”或“组织者”来定义，而是将其描绘成一个“蹲下来，看着孩子眼睛说话的人”，这种代入感极强，让你在记忆的同时，也在潜意识里进行了角色扮演的训练。此外，这套书的逻辑串联能力非常强。它不像一本本独立的章节堆砌，而是通过巧妙的过渡句和总结性的提问，将教育原理、儿童发展、卫生保健、法规政策这几大块知识点紧密地联系起来，形成了一个完整的知识网络。比如，在讨论到幼儿卫生习惯的培养时，它会立刻回溯到“发展心理学”中关于“习惯养成关键期”的理论，这种跨章节的知识融合，极大地提高了我的理解深度和记忆的持久性。
评分作为一个对时效性要求极高的考试复习资料来说，这本2018年的版本，其资料的时效性确实为我省了不少心。我特别关注了关于《幼儿园教育指导纲要（试行）》的最新解读部分，它不仅包含了当时最新的政策精神，更难能可贵的是，它似乎还对一些正在试行的新政策进行了前瞻性的预测和解读方向的引导。对于我们这种需要紧跟政策导向的考试来说，这一点至关重要。我记得教材中关于“环境创设”的部分，对于如何构建“支持性、探索性”的学习环境，提供了非常具体且符合当下教育理念的指导。它没有停留在“墙上要贴画”这种浅层次的描述上，而是深入探讨了材料的开放性、空间的可变性以及如何通过环境来隐性地引导幼儿的自主学习行为，甚至还提到了如何利用自然材料进行区域布置，这些都是非常“新潮”且实用的备考点。这本书的体量适中，没有冗余的叙述，每一页的知识密度都非常高，让人感觉时间花得非常值得，没有一页是用来“凑数”的，实属难得的精简高效的复习利器。
评分对于我这种临近考试、时间紧迫的考生来说，选择一套能够帮助我快速形成“考试思维”的资料至关重要。这本教材的精髓在于它对“福建特色”的把握得极其到位。在涉及《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规时，它特别强调了与福建省教育厅相关的细则和实施办法，这对于选择题中区分“全国通用”和“地方特有”的考点时，提供了决定性的帮助。我通过对比其他版本的资料，发现这本书在“学前教育史”部分对福建本土早期教育实践的引用是独一份的，虽然篇幅不大，但足以体现出编纂者对本省考情的精准定位。而且，书中的每一部分知识点都仿佛在不断地提醒你：“福建的考官可能会从这个角度来设题。”这种带着强烈地域指向性的备考指导，省去了我大量时间去过滤掉那些不相关的普适性内容，真正做到了精准打击。这套书与其说是一本“知识点大全”，不如说更像是一份经过专业分析师提炼出来的“福建幼师高分攻略”，效率可见一斑。
评分说实话，市面上关于幼教综合知识的书籍汗牛充栋，但真正能让人感受到“针对性”和“深度性”的却凤毛麟角。这本教材最让我眼前一亮的是它对学前儿童心理发展这一块的阐述，简直是细致入微，而且非常贴合福建考情。它对皮亚杰、维果斯基等经典理论的介绍，完全不是那种教科书式的堆砌，而是用更偏向于案例分析的笔法，将复杂的理论与幼儿园常见的儿童行为现象联系起来。比如，在讲解“前运算阶段”的特征时，它穿插了好几个关于幼儿自我中心、刻板思维的实例分析，看完之后，我脑子里关于“为什么孩子会这样想”的疑惑一下子就解开了，感觉对未来在班级管理中处理突发状况都有了理论支撑。更让我觉得物超所值的是，它在每一个章节末尾都设置了“易混淆知识点辨析”的小板块。这部分内容极具价值，因为很多时候我们记住了知识点，却分不清相似概念的区别，这本书精准地指出了这些“陷阱”，比如“兴趣”和“需要”在幼儿发展中的细微差异，以及“区域活动”和“主题活动”在组织形式上的本质区别。这表明编者对考生的薄弱环节有着深刻的洞察力，绝对是下足了功夫去打磨的。
评分这本《中公版·2018福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识幼儿园》简直是为我这种急着上战场的考生量身定做的！我翻开第一章的时候，那种扑面而来的系统感就让人觉得踏实。它把福建省历年的考点进行了极其细致的梳理，感觉编辑团队真的是把历年真题翻了个底朝天，然后根据考频高低来组织内容的结构。比如，在学前教育政策法规这一块，它不是简单地罗列条文，而是结合了福建省当地的实际情况，给出了很多情境化的解读，这一点对于我们这种非师范科班出身的考生来说太重要了。我记得有一部分讲到《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读，它没有停留在理论层面，而是给出了大量具体到区域目标和学习活动设计的小案例，让我一下子就明白了如何将抽象的政策落实到日常的教学实践中去。而且，教材的排版设计非常用心，关键知识点都有醒目的标注和框架图梳理，就算是第一次接触教育学原理的新手，也能很快抓住重点，建立起知识体系的骨架。我感觉这套书与其说是教材，不如说更像是一个经验丰富的老教师手把手带着你走过备考的每一个难点，让人在面对浩如烟海的知识点时，不至于迷失方向。光是目录的梳理，就体现了出题人的思维逻辑，读起来顺畅无比，可以说是准备福建幼师考试的“定海神针”。
评分快递速度挺快的，书还没细看，不过看着应该还行
评分两大本，两小本试卷，哈哈哈，京东送货就是快。三四天就到了
评分乘活动在京东疯狂买书，只从知道京东图书后，就不去其他地方买了。优惠加上满减券，太便宜了。
评分是正版，
评分送货速度超快，试题不错！
评分看了一大半，可惜我的记忆不行
评分挺好的
评分很好
评分觉得不错，习惯好评
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