大手筆:筆杆子是這樣煉成的

大手筆:筆杆子是這樣煉成的 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

楊冰 著
圖書標籤:
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齣版社: 國傢行政學院齣版社
ISBN:9787515019185
版次:1
商品編碼:12091801
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2017-07-01
用紙:膠版紙
頁數:688
字數:600000

具體描述

編輯推薦

辦文、辦會、辦事是機關乾部的三大基本功。而辦文,是其中不容易的。本書“上篇”較為詳細地介紹瞭辦文技法,內容涉及如何審題立意,如何謀篇布局,如何行文展開,如何修改審核等。“下篇”摘錄引用瞭大量的圖書報刊資料以及內部材料的妙語佳句,並進行瞭過濾、濃縮、升華、提煉,使本書可以幫助機關乾部少走點彎路,同時也為黨委、機關、基層提供一些新的發展思路和有益藉鑒。各輯內容分門彆類,自成一體,便於讀者在撰寫大型文字材料時查閱使用或藉鑒參考。

內容簡介

這是一本大型文字材料撰寫必讀必看之書,這是一部思想精華與妙語佳句的集成之書。本書既適用於地方政府機關,也適用於軍隊各級機關以及企事業單位工作人員,體現瞭理論性與指導性的統一,前瞻性與實踐性的統一,可讀性與實用性的統一。

作者簡介

楊冰,男,研究生,在黨政機關工作二十餘載,積纍瞭大量的寫作第一手材料,也常到各地座談交流,遂把所講所思所感所悟匯編成書。齣版瞭20多本專著,獲得過中國圖書奬等十幾個奬項。著有中共中央黨校齣版社齣版的“機關有機關”係列叢書《辦文有技法》、《辦會有招法》、《辦事有章法》等。

目錄

上?編?“大手筆”是一門技術活

“大手筆”是這樣備受器重的................................... 002

“大手筆”是這樣感悟領悟的................................... 007

“大手筆”是這樣模仿創新的................................... 014

“大手筆”是這樣韆錘百煉的................................... 020

“大手筆”是這樣剋服通病的................................... 025

“大手筆”是這樣審題立意的................................... 034

“大手筆”是這樣製作標題的................................... 039

“大手筆”是這樣謀篇布局的................................... 049

“大手筆”是這樣行文展開的................................... 073

“大手筆”是這樣修改校核的................................... 087

“大手筆”是這樣磨礪齣來的................................... 108

下?編?“大手筆”妙語佳句集萃

黨委班子篇.................................................. 116

正副書記篇.................................................. 142

科學決策篇.................................................. 153

團結奮進篇.................................................. 165

開展批評篇.................................................. 179

黨性曆練篇.................................................. 185

廉潔自律篇.................................................. 205

正職副職篇.................................................. 232

領導乾部篇.................................................. 236

領導藝術篇.................................................. 265

領導素質篇.................................................. 298

人品官德篇.................................................. 309

機關建設篇.................................................. 319

機關乾部篇.................................................. 335

能參善謀篇.................................................. 353

基層建設篇.................................................. 358

崗位訓練篇.................................................. 383

思想政治篇.................................................. 399

後勤裝備篇.................................................. 423

管理教育篇.................................................. 439

安全發展篇.................................................. 461

人纔隊伍篇.................................................. 490

精神狀態篇.................................................. 507

政治教育篇.................................................. 517

帶兵育人篇.................................................. 540

作風建設篇.................................................. 564

保密管控篇.................................................. 589

求實創新篇.................................................. 594

識纔用人篇.................................................. 602

創先爭優篇.................................................. 612

辦文辦事篇.................................................. 615

會議講話篇.................................................. 628

法治法紀篇.................................................. 635

自身修養篇.................................................. 639

交友處世篇.................................................. 662

博采趣味篇.................................................. 668


精彩書摘

“大手筆”是這樣備受器重的

在機關,我們把寫公文材料或寫文章的同誌稱為“筆杆子”。而且,機關的“筆杆子”備受領導器重,讓同事尊重,讓基層敬重。

其實,筆杆子最初有兩層意思:一是指整體的筆,如“搖搖‘筆杆子’寫點東西”;二是指擅長寫文章的人,如“耍‘筆杆子’的人”“他是公認的‘筆杆子’”等。

於是,大傢約定俗成,把筆杆子加上引號,就成瞭寫作者,或者說搞文字工作的人。

機關乾部身處“大腦”部位,在領導身邊工作,是“齣主意、把方嚮、用政策、抓落實”的,對能力素質要求很高。因而,需要“筆杆子”,更需要大“筆杆子”,也就是我們常說的“大手筆”。在機關工作,學會寫作,是一項很重要的基本功,也是成纔的通行證,而要成為“大手筆”,則需要在工作中刻苦磨煉。

古人視文人為“高士”,視好的文章為“人生之大美”。早在三國時期,曹丕就在《典論?論文》中說:“蓋文章,經國之大業,不朽之盛事。”他把寫文章的重要意義抬到瞭一個至高無上的地位。唐朝劉禹锡稱:“世上功名兼將相,人間身價是文章。”就是說,文章體現著領導者的閱曆、智慧、政策水平和領導能力。

中國共産黨曆來就有重視“文章”的傳統,靠“兩杆子”起傢——一手拿“槍杆子”,一手拿“筆杆子”,即文武兩條戰綫,亦稱“兵馬未動,輿論先行”。黨的許多領導人都自己動手寫文章,並成為黨的優良傳統。

毛澤東對“筆杆子”的作用非常重視。他為在延安齣版的《文化課本》寫的序言中說過,一個革命乾部,必須能看能寫,又有豐富的社會常識與自然常識,以為從事工作的基礎與學習理論的基礎,工作纔有做好的希望。這段話雖然是幾十年前說的,但在今天不僅依然有用,而且更具有它特殊的意義。在著名的《在延安文藝座談會上的講話》中,他教導我們:“我們要戰勝敵人,首先要依靠手裏拿槍的軍隊。但是僅僅有這種軍隊是不夠的,我們還要有文化的軍隊,這是團結自己、戰勝敵人必不可少的一支軍隊。”在毛澤東看來,一支有文化的、能夠拿“筆杆子”的軍隊,雖然不拿槍,卻同樣可以産生戰鬥力,同樣是革命鬥爭不可缺少的力量。毛澤東不僅重視文章的寫作,而且身體力行。在領導中國革命的實踐中,他高瞻遠矚,審時度勢,寫下瞭大量站在時代前列、指導時代發展的錦綉文章。毛澤東曾多次告誡領導乾部要自己動手寫報告、寫決議,並身體力行,為全黨作齣瞭榜樣。他寫的《反對自由主義》《改造我們的學習》《將革命進行到底》《彆瞭,司徒雷登》《為人民服務》傳世之作,高屋建瓴、勢如破竹,大有“薑太公在此,諸神迴避”之氣概,現在讀來,仍覺蕩氣迴腸。另外,毛澤東更是一位詩人和藝術傢。他的詩詞想象豐富、氣魄宏大、寓意深刻;他的書法汪洋恣肆、任意揮灑、自成妙趣,將他列入中國最傑齣的詩人和藝術傢行列是當仁不讓的。而他的新聞作品,氣勢磅礴,言簡意賅,今天讀來,依然讓人激情燃燒。

鄧小平也非常重視“筆杆子”。從抗日戰爭到解放戰爭,他曾起草過大量的文字材料。尤其是一些重要的文電,他總是親自起草,親自修改,很少請人代勞。《鄧小平文選》第一捲中的《五年來對敵鬥爭的概略總結》《敵占區的組織工作與政策運用》《根據地建設與群眾運動》三篇文章,是他在太行山溫村會議上的報告和總結,全是他親自草擬的,隻是叫作戰科的幾個人幫著抄寫,幫著油印,幫助找資料。張廷發曾迴憶鄧小平當時寫這些文件的情景:他胸有成竹,文筆如行雲流水,一氣嗬成。但也確實寫得很辛苦,因為他白天要忙於軍務、政務,多半隻能在夜間與油燈相伴,有時挑燈夜戰。在著名的淮海戰役中,鄧小平堅持重大工作親自動手、動筆、動口,堅持自己起草文件和報告,從不讓人給他寫講話稿子。鄧小平親自撰寫的文件、電報,數量是很大的,僅上報中共中央的,每年就有幾十份之多。鄧小平一生中主持起草過許多重要文稿。毛澤東很贊賞他寫的東西,尤其對他看問題講究辯證法、文風簡短而能抓住要害很感興趣,毛澤東是傑齣的文章大傢,說明他對鄧小平的文章極為欣賞。

文因載道而著,道憑文新而彰。一篇文章的文風是決定文章優劣成敗的關鍵。毛澤東指齣:“學風和文風也都是黨的作風,都是黨風。”文風問題是本質性、方嚮性的問題,而不是單純的語言錶達或寫作技巧的問題。如果是單純地改變文章的結構,加幾個故事,添幾句名言警句,就是文風,那是不對的。我們在機關寫作的同誌,要把錘煉文風放到重要的位置,努力形成良好的文風和作風。

習近平高度重視文風建設。2010年5月,習近平曾專門論述弘揚優良文風,並強調“短、實、新”。習近平指齣,改進文風,在三個方麵下功夫、見成效很重要。一是短。力求簡短精練、直截瞭當,要言不煩、意盡言止,觀點鮮明、重點突齣。堅持內容決定形式,宜短則短,宜長則長。二是實。講符閤實際的話不講脫離實際的話,講管用的話不講虛話,講反映自己判斷的話不講照本宣科的話。三是新。在研究新情況、解決新問題上有新思路、新舉措、新語言,力求思想深刻、富有新意。

老一輩革命傢都重視“筆杆子”的作用,而且都親自動手寫文章。周恩來辦過報紙,劉少奇著有《論共産黨員的修養》等。黨和國傢領導人也齣過不少文集或文選,這充分說明黨和國傢領導人是非常重視寫文章的。故而,“筆杆子”力量不可小覷。

為瞭倡導領導乾部動手寫文章,20世紀80年代,中共中央就發布瞭《中共中央關於各級領導要親自動手起草主要文件,不要一切由秘書代勞的指示》。黨的十八大後,在中央齣颱的“八項規定”中,也明確瞭發文的問題。

從古至今,“筆杆子”一直為領導者所重視、所依賴,各朝各代也都給我們留下瞭很多關於“筆杆子”的佳話。在黨內,也有兩支影響很大、受到重用的“筆杆子”,即鬍喬木和田傢英。

當然,對於很多機關乾部來說,我們很難或者說不需要達到鬍喬木、田傢英那樣如椽巨筆的程度,但學習寫作、起草文件,掌握一些寫作的基本知識是必要的。懂得一些必要的技法,逐漸摸清一些規律,這是不少從事機關工作同誌的共同經驗。

對機關乾部而言,具有較強的寫作能力,就是用文字的形式把理論、觀點、政策、規定、指示、要求、經驗、做法及事實錶現齣來,並展現給他人的能力。一個機關乾部要想在機關脫穎而齣,就要具有較強的文字綜閤能力。寫材料,在機關工作中是運籌、謀劃和指導業務工作的主要手段,是把好點子好主意好辦法落實到底並發揮作用的重要方式,是把事情辦好辦對的必要條件。“會寫大材料,纔算真會寫材料”。能寫齣大材料,纔稱得上是“大手筆”。“大手筆”既是一名機關工作人員基本素質的展示,也是一個單位整體形象的展現,它既是思想之舟,又是動力之源。

當前,隨著我國深化改革,隨著黨的執政理念、領導方式發生變化,領導者越來越重視公文材料。公文是各級機關的辦事工具,既是機關的“耳目”,也可以是機關的“喉舌”,而且是機關連接各方的“紐帶”和機關工作活動軌跡的“憑證”。它可以對貫徹執行黨的路綫、方針、政策起著指導作用,又是機關各種信息的錶現者和運載者。機關越大、級彆越高,公文材料的寫作量越大。有統計顯示,機關文字材料的工作量約占整個機關工作量的70%左右,許多工作要靠文字來傳遞,許多經驗要靠文字來總結,許多典型需要文字來宣傳。因而,在機關,沒有一個“好筆頭”是不行的,也是無法勝任本職工作的。

當然,在機關成為“大手筆”是不易的,“大手筆”有“大手筆”的酸甜苦辣。有人說“大手筆”是“禿腦門,帶眼罩,省被褥,費燈泡”。

“大手筆”的工作是辛苦的。有位“大手筆”總結瞭五大苦衷。

一曰:寫不完的奉命文章。“文字匠”的寫作特點是“要我寫”,而不像作傢那樣“我要寫”,一切都是奉命、奉授意而動筆。

二曰:做不完的嫁衣裳。“文字匠”的作品哪怕等同身高,從來都不會署自己的名字。

三曰:“伺候”不完的大小“皇上”。“文字匠”不管在哪一級供職,都要“伺候”好自己的領導,一輩子乾本行,一輩子“伺候”人。

四曰:加不完的夜班。從事文字寫作,工作往往很緊張,經常通宵達旦加班加點乾。

五曰:受不完的“批判”。討論修改材料時,“文字匠”從來是處於“受批判”的位置,受批評多於受錶揚。

寫作,憑的不是文字,而是智慧;練的不僅僅是文筆,而是思維。從“大手筆”的訴說中,我們可見“大手筆”的辛苦與勞纍。領導之所以看重他們,是因為他們在上傳下達、部署工作、協助決策和處理問題等方麵,有著不可替代的作用。基層群眾之所以看重他們,是因為他們寫齣來的文章耐看、聯係實際、針對性強、指導性強。同行看重他們,是因為他們經驗豐富、功底深厚、堪為人師。


前言/序言

把寫作當作事業,視文字如同生命。這是一種境界。

我在各級各類機關單位工作瞭20多年,嘗盡瞭機關工作的苦辣酸甜。我在機關工作時常有這樣的感受:寫材料難,難就難在沒有思想,沒有觀點,無從下手。那麼,有瞭《“大手筆”:“筆杆子”是這樣煉成的》,這一切就會變得容易多瞭。

這是一本大型文字材料撰寫必讀必看之書。辦文、辦會、辦事是機關乾部的三大基本功。而辦文,是其中最難的。本書上篇較為詳細地介紹瞭辦文技法,內容涉及如何審題立意、如何謀篇布局、如何行文展開、如何修改審核等,深入淺齣,清晰可循,反復操練,定會帶來思維方式上的進步和綜閤能力的提高。最基礎的方法也是最有用的方法,最深刻的東西也常常是最樸素最實在的東西。機關乾部掌握瞭這些辦文的方法,便能化繁為簡,思路清楚,效率高效,成為辦文的高手。

這是一本涉及軍地建設思想觀點的匯編之書。本書是機關工作的積纍與總結、沉澱與提煉。下篇的妙語佳句,內容涉及黨委班子、正副書記、科學決策、團結奮進、開展批評、黨性曆練、廉潔自律、正職副職、領導乾部、領導藝術、領導素質、人品官德、機關建設、機關乾部、能參善謀、基層建設、崗位訓練、思想政治、後勤裝備篇、政治教育、人纔隊伍、精神狀態、管理教育、安全發展、保密管控、帶兵育人、識纔用人、作風建設、法治法紀、創先爭優,以及辦文辦事、會議講話、求實創新、交友處世、博采趣味、自身修養等方方麵麵。本書既適用於地方政府機關,也適用於軍隊各級機關及企事業單位工作人員,體現瞭理論性與指導性的統一,前瞻性與實踐性的統一,可讀性與實用性的統一。各輯內容分門彆類,自成一體,便於讀者在撰寫大型文字材料時查閱使用或藉鑒參考。

這是一部思想精華與妙語佳句的集成之書。有道是:踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。擁有本書,就擁有瞭一本匯聚思想精華資料庫和獨到觀點的信息源。20多年來,我幾乎沒有間斷過收集,日積月纍的觀點和見解,摘錄引用瞭大量的圖書報刊資料及內部材料,並進行瞭過濾、濃縮、升華、提煉,使本書可以幫助機關乾部少走點彎路,少熬夜加班,少勞案費神,同時也為黨委、機關、基層提供一些新的發展思路和有益藉鑒。在收集編寫中,我吃非常之苦,承非常之重,常有“秉燭夜讀書,品茗獨煉句”的得意淡然,常懷“當官一時榮,文章萬古長”的失意泰然,常念“身處鬥室,心憂天下”的心地坦然。為完成本書,我犧牲瞭無數個節假日,熬瞭無數個通宵,“三更燈火五更雞,勞案費神寫文章”,把身邊的喧鬧關在心靈的大門之外。我願意把我的機關工作體會拿齣來與大傢分享,我願意把我的機關工作的教訓拿齣來讓大傢警醒,我願意把我多年來收集整理的機關工作的思想觀點與大傢共享。我想說的是:這是一套機關工作實用應用之書,也是一位“老機關”感悟實踐之書。雖有“王婆賣瓜”之意,卻有“一孔之見”之陋。

本書是集體智慧的成果。在編寫過程中,我參閱引用瞭大量的圖書報刊資料,吸收瞭諸多有益觀點,在此深錶感謝!由於編者水平有限,本書難免存在不足,歡迎各位讀者批評指正。如果本書能給您帶來一些啓發和啓示,我將不勝榮幸。


《大手筆:筆杆子是這樣煉成的》 內容梗概: 《大手筆:筆杆子是這樣煉成的》並非一本單純講述寫作技巧的教科書,它更像是一次深入剖析“筆杆子”這一群體特質、成長路徑與核心價值的探險。本書將目光聚焦於那些在信息傳播、輿論引導、思想建構乃至社會變革中扮演著關鍵角色的文字工作者,他們以筆為劍,以文為犁,用思想和文字雕刻著時代的印記。全書以一種近乎田野調查般的細緻,從多個維度立體呈現瞭“筆杆子”的養成之路,試圖揭示隱藏在他們手中那支筆背後,所凝聚的智慧、汗水、情商與格局。 第一部分:思維的鍛造——從宏觀到微觀的認知係統 本書開篇便著力於“筆杆子”的核心競爭力——其獨特的思維模式。這不僅僅是簡單的邏輯推理,而是一種復雜而精密的認知係統。 宏觀視野與大局觀的養成: “筆杆子”需要具備跳齣具體事務,審視整體格局的能力。他們必須理解國傢大政方針、行業發展趨勢、社會熱點議題之間的內在聯係,並能從中提煉齣關鍵信息和發展方嚮。這要求他們擁有廣闊的視野,不受一時一地的局限,能夠洞察事物發展的長期規律和潛在影響。例如,理解一項政策的齣颱,不僅僅看其錶麵文字,更要分析其背後的邏輯、預期達到的效果、可能帶來的連鎖反應,以及與其他政策的協同效應。這種大局觀是他們進行深度分析和精準判斷的基礎。 問題導嚮與本質洞察: 真正的“筆杆子”從不滿足於錶麵現象,他們善於發現問題,並且能夠穿透迷霧,直擊問題的本質。這需要強大的分析能力和批判性思維,能夠剝離錶象,挖掘深層原因,理解矛盾的核心所在。他們會問“為什麼”,並不斷追問,直到找到那個最根本的癥結。例如,麵對一個社會現象,他們不會止步於描述其普遍性,而是會去探究其産生的社會經濟根源、文化心理動因,以及潛在的風險與機遇。 邏輯嚴謹與結構化思維: 無論是寫一篇評論文章,還是起草一份重要報告,嚴謹的邏輯和清晰的結構是必不可少的。“筆杆子”需要能夠將復雜的思緒梳理得井井有條,讓讀者能夠順著他們的思路,一步步理解和接受他們的觀點。這包括學會使用歸納、演繹、類比等邏輯方法,並且能夠搭建齣嚴密的論證框架,層層遞進,環環相扣。他們懂得如何設置開端、發展、高潮和結尾,如何組織段落,如何運用過渡句,確保文章的流暢性和說服力。 多角度審視與辯證思維: 麵對復雜問題,單純的單一視角往往難以全麵。優秀的“筆杆子”懂得從不同角度、不同立場去觀察和分析問題,並能運用辯證的眼光去看待事物的發展,理解其兩麵性,認識到事物是不斷變化和發展的。他們能夠理解“無絕對”,能夠在承認自身觀點局限性的同時,兼顧其他可能性,從而使自己的分析更加全麵和客觀。 第二部分:文字的雕琢——從錶達技巧到藝術升華 如果說思維是“筆杆子”的骨骼,那麼文字則是他們的血肉和靈魂。本書將深入探討文字的運用,從基礎的錶達技巧到更高層次的藝術感染力。 精準用詞與精煉錶達: 語言是思想的載體,而精準的用詞是思想清晰傳遞的關鍵。“筆杆子”深諳詞匯的力量,他們懂得如何選擇最恰當的詞語來錶達最精確的含義,避免含糊不清或産生歧義。他們追求語言的精煉,力求用最少的文字傳達最豐富的信息,避免冗餘和空洞。這需要深厚的語言功底和極強的文字敏感度。 句法結構與節奏掌控: 文章的生命力很大程度上體現在其句法結構和節奏上。“筆杆子”能夠靈活運用長短句,調整句子的重心,創造齣富有韻律感的文字。他們懂得如何運用排比、對仗等修辭手法來增強文章的氣勢和感染力,也懂得在關鍵之處放慢節奏,引導讀者思考,或是在高潮處加快節奏,激發情感。 修辭手法與情感注入: 優秀的文字不僅僅是信息的傳遞,更是情感的共鳴。“筆杆子”善於運用比喻、擬人、象徵等各種修辭手法,將抽象的概念形象化,將枯燥的事實生動化。他們懂得如何通過文字觸動讀者的情感,引發共鳴,讓他們在閱讀過程中感受到喜怒哀樂,從而更深刻地理解作者的意圖。 風格的塑造與個性的彰顯: 每一位優秀的“筆杆子”都有其獨特的文字風格,這既是他們思想個性的體現,也是他們專業素養的標誌。本書將探討如何通過長期的實踐,在遵守基本規範的前提下,逐漸形成自己獨特的語言風格,可以是犀利幽默,可以是溫文爾雅,也可以是深沉厚重,但最終都要服務於錶達內容的需要。 第三部分:溝通的藝術——從讀者心理到關係建構 “筆杆子”的工作本質上是一種溝通,他們通過文字與讀者建立連接。“筆杆子”不僅要寫得好,更要寫得“巧”,懂得如何與讀者溝通,贏得讀者的認同。 讀者心理的洞察與把握: 深刻理解目標讀者的年齡、文化背景、知識水平、價值觀念以及他們關心的問題,是寫齣受歡迎作品的前提。優秀的“筆杆子”能夠站在讀者的角度思考,預判他們的反應,迎閤他們的需求,同時也在潛移默化中引導他們接受新的觀念。他們懂得如何用讀者容易理解和接受的方式來傳遞信息。 信息結構的優化與呈現: 如何將信息以最易於理解和吸收的方式呈現給讀者,是“筆杆子”需要掌握的重要技巧。這包括標題的吸引力、導語的引導性、主體內容的邏輯性以及結尾的總結升華。他們懂得如何利用小標題、段落劃分、重點標記等方式,讓文章結構清晰,易於閱讀。 觀點錶達的策略與技巧: 在錶達觀點時,直接硬性的陳述往往不如委婉麯摺、循序漸進更能贏得認同。“筆杆子”懂得如何選擇恰當的錶達方式,如何運用例證、數據、故事來支撐自己的觀點,如何處理反麵意見,如何在不動聲色中說服讀者。他們明白,溝通的關鍵在於“說服”而非“徵服”。 輿論場的把握與迴應: 在當今信息爆炸的時代,理解輿論場的動態至關重要。“筆杆子”需要具備敏銳的輿論嗅覺,能夠感知社會情緒的流動,並能在此基礎上進行有效的溝通和引導。他們懂得如何藉勢,如何化解危機,如何塑造正麵形象,以及如何在復雜多變的輿論環境中保持清醒和理智。 第四部分:品格的塑造——從職業操守到精神境界 “筆杆子”的養成,絕不僅僅是技能的堆砌,更是品格的錘煉。本書將探討那些支撐“筆杆子”走得更遠、更穩的精神內核。 誠信與責任: 作為信息的傳播者和思想的塑造者,誠信是“筆杆子”最基本的職業操守。他們必須對自己的言論負責,對事實負責,對讀者負責。虛假信息、片麵解讀、誤導公眾,都是“筆杆子”不可觸碰的底綫。 獨立思考與批判精神: 真正的“筆杆子”不會人雲亦雲,他們擁有獨立思考的能力,敢於質疑,敢於挑戰權威,敢於發齣自己的聲音。批判精神不是為瞭反對而反對,而是為瞭發現問題,推動進步。 學習能力與自我更新: 知識和信息在不斷更新,社會在不斷發展,“筆杆子”必須保持終身學習的態度,不斷充實自己的知識儲備,更新自己的認知體係。他們懂得如何從各種渠道獲取信息,如何進行深度學習,如何將新知識融入自己的思考和錶達。 格局與擔當: “筆杆子”不僅僅是文字的寫作者,更是社會的觀察者和參與者。他們需要具備廣闊的格局,理解自己所承擔的社會責任,用自己的筆為社會進步貢獻力量。在關鍵時刻,他們需要挺身而齣,發齣振聾發聵的聲音。 結語: 《大手筆:筆杆子是這樣煉成的》並非宣稱可以一蹴而就地成為“筆杆子”,它所呈現的,是一條需要長期磨礪、不斷學習、深刻反思的成長之路。本書通過對思維、文字、溝通、品格等多個維度的深入剖析,旨在為所有渴望在文字領域有所建樹、希望成為一名有影響力“筆杆子”的讀者,提供一套全麵而深刻的認知框架和實踐指南。它鼓勵讀者在實踐中領悟,在反思中成長,最終煉就一支既能雕琢文字,又能影響思想的“大手筆”。

用戶評價

評分

這本“秘籍”的妙處在於,它沒有落入窠臼,沒有重復那些老生常談的寫作技巧。相反,它更像是一堂高級的“思維塑造課”。作者似乎深諳如何將復雜的邏輯結構,通過看似信手拈來的筆觸錶達齣來。我特彆欣賞作者對於“結構美學”的探討。很多人寫東西隻是堆砌辭藻,但這本書卻教會瞭我如何像建築師一樣去搭建文字的骨架。從引人入勝的開頭到層層遞進的主體,再到擲地有聲的結尾,每一步都有跡可循,但又充滿變化。我發現,當我開始有意識地去運用這些結構技巧時,即便是寫一些枯燥的報告,也能讓讀者更容易消化和接受。這本書的價值遠超“寫作指南”,它更像是一本關於如何高效、清晰地進行深度溝通的心法手冊。如果你想讓你的文字擁有穿透力,而不是僅僅停留在錶麵好看,這本書絕對值得你反復研讀。

評分

這本書簡直是筆杆子們的“武林秘籍”!我最近讀完後,感覺自己對文字的理解和駕馭能力都有瞭質的飛躍。它不像那些乾巴巴的理論書籍,而是充滿瞭實戰經驗和獨到的見解。作者對於如何構建一個有力量的觀點,如何用生動的語言去描繪復雜的場景,都有非常細緻的拆解。尤其是關於“如何找到你的獨特聲音”那一部分,簡直是醍醐灌頂。我以前總覺得自己的文字缺乏靈魂,讀完這本書後,纔明白原來風格的形成並非偶然,而是需要刻意練習和不斷打磨的。書中介紹的那些寫作心法,比如如何進行深度觀察、如何捕捉讀者的情緒共鳴,我都迫不及待地在自己的日常寫作中嘗試應用瞭。每一次落筆,都仿佛能感受到作者在背後默默指導,那種感覺非常奇妙。我強烈推薦給所有覺得自己的文字“卡殼”瞭的朋友們,相信它能給你帶來全新的啓發和動力。

評分

讀完這本書,我最大的感受是“相見恨晚”。我過去花瞭不少時間在模仿和堆砌華麗的辭藻上,結果往往是邯鄲學步,弄巧成拙。這本書卻把重點放在瞭“內功”的修煉上。作者反復強調,真正的筆杆子靠的不是花哨的詞匯,而是深厚的背景知識和敏銳的洞察力。書中關於“如何進行有效的信息篩選與整閤”的章節,簡直是為信息爆炸時代的我們量身定做的。它教我們如何從海量信息中提煉齣核心價值,並用最精煉的語言錶達齣來。我過去常常因為資料太多而抓不住重點,現在學會瞭運用書中提到的“核心聚焦法”,寫作效率和質量都得到瞭顯著提升。這本書的文字風格非常老練、沉穩,讀起來讓人感到踏實,仿佛一位經驗豐富的前輩在耳邊諄諄教誨,沒有一絲浮誇和空泛,全是乾貨。

評分

這本書的震撼力在於其對“為誰而寫”的深刻反思。作者用犀利的筆觸剖析瞭不同受眾的心理預期和閱讀習慣,並提供瞭一套係統的方法論來確保文字的有效傳達。我以前寫東西總是默認讀者和我一樣瞭解背景信息,結果常常遭遇“自嗨”的窘境。這本書則教會我如何站在讀者的角度去“翻譯”我的想法,如何用最少的解釋達到最大的共識。其中關於“如何用一個故事打動一個群體”的論述,更是讓我佩服得五體投地。作者的敘事功力爐火純青,將枯燥的道理融入到一個個引人入勝的故事裏,讓人在享受閱讀樂趣的同時,完成瞭知識的吸收。總而言之,這是一本真正能讓你的文字從“被看到”到“被記住”的實操指南,其深度和廣度都遠超同類書籍。

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不得不說,這本書的作者在文字的“節奏感”把握上達到瞭一個近乎完美的境界。我以前寫東西總覺得平闆乏味,缺乏抑揚頓挫的音樂感。這本書卻通過大量的案例分析,生動地展示瞭如何通過句式長短的變化、詞語選擇的輕重緩急,來控製讀者的閱讀情緒。這已經超越瞭基礎的語法和修辭層麵,進入瞭一種藝術化的錶達領域。書中關於“如何製造懸念和釋放張力”的解析尤其精彩,每一次閱讀都像在看一場精心編排的戲劇。作者似乎天生就懂得如何調動讀者的好奇心,讓讀者在不知不覺中被文字牽引著走下去。對於那些追求文字錶現力和感染力的創作者來說,這本書提供的視角是獨一無二且極其寶貴的,它徹底改變瞭我對“好文章”的定義。

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名傢名著,愛不釋手,常看常新

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筆杆子是一步一步磨礪齣來的,積少成多。

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還行吧

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??

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不錯,值得擁有

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正在研讀中,有一些藉鑒。

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物流很快,比外麵書店便宜多瞭。

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感覺特彆好呀

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