具體描述
産品特色
編輯推薦
“中國現代兒童文學的奠基人”冰心以童心寫童趣，用自然美與人性愛講述生命的真諦。
內容簡介
《鼕兒姑娘》是冰心的短篇小說集。和藹可親的老奶奶、博學的老爺爺、溫柔的母親、堅定的愛國青年、充滿活力的少女……冰心的小說常以簡練的筆墨描繪齣鮮明的形象，用單純的情節摺射齣人生的哲理。
作者簡介
冰心(1900—1999)，原名謝婉瑩，筆名冰心。現代著名女作傢、詩人、翻譯傢、兒童文學傢。福建長樂人。作為中國現代兒童文學的奠基人，冰心在中國乃至世界兒童文學史上有著崇高的地位。冰心一生信奉“愛的哲學”，母愛、童真、自然是其作品的主鏇律。她的詩歌和散文，語言清麗，感情真摯，被稱為“冰心體”。她的小說，清新雋永，同時蘊含著深刻的哲理。其代錶作《寄小讀者》曾多次入選小學課本。她的詩歌《繁星?春水》和泰戈爾的《飛鳥集》被並稱為“世界兒童文學的雙璧”。《小桔燈》更成為永恒的經典。
目錄
莊鴻的姊姊 001
最後的安息 008
骰子 022
一個兵丁 028
三兒 031
魚兒 034
國旗 039
海上 043
愛的實現 048
六一姊 054
離傢的一年 062
彆後 079
寂寞 097
分 112
鼕兒姑娘 124
迴國以前 131
記一件最難忘的事情 144
明子和咪子 157
好媽媽 163
陶奇的暑期日記 170
精彩書摘
莊鴻的姊姊
我和弟弟對坐在爐旁的小圓桌旁邊，桌上擺著一大盤的果子和糕點。盤子中間放著一個大木瓜，香氣很濃。四壁的梅花瘦影，交互橫斜。爐火熊熊。燈光燦然。這屋裏寂靜已極。弟弟一邊剝著栗子皮，一邊和我談到彆後半年的事情。
他在唐山工業學校肄業，離傢很遠，隻有年假暑假，我們纔能聚首，所以我們見麵加倍的喜歡親密。這天晚上，母親和兩個小弟弟，到舅母傢去，他卻要在傢裏和我做伴。這時弟弟笑問道：“姊姊！我聽見二弟說，你近來作瞭幾篇小說，可否讓我看看？”我說：“稿子都撕去瞭，但是二弟曾從報紙上裁下我的小說來留著，我去找一找看。”一麵便去找瞭來遞給他。他接過來便一篇一篇的往下看，我自己又慢慢的坐下。
忽然弟弟抬起頭來，四下裏看瞭一看，笑對我說：“我們現在又走到小說裏去瞭。這屋裏的光景，和你作的那一篇《鞦雨鞦風愁煞人》頭一段的光景，是一樣的，不過窗外沒有鞦風鞦雨，窗內卻添瞭爐火，桂花也換瞭梅花瞭。”我也笑道：“窗外還有一件美景，是這篇小說裏所沒有的。”他便走到窗下，掀起窗簾看瞭一看，迴頭笑說：“是不是庭院裏的玉樹瓊枝？”我道：“是瞭。”弟弟又挨次將小說看完瞭，便說：“倒也有點意思。”我笑瞭一笑說：“這不過是我悶來藉此消遣就是瞭，我哪裏配作小說？”弟弟說：“你現在有工夫為什麼不作？”我一麵站起來一麵笑道：“年假裏也應該休息休息，而且你迴來瞭，我們一塊兒談話遊玩，何等熱鬧，更不願意……”
這時候僕人進來，遞給弟弟一張名片。弟弟看瞭便說：“恐怕客廳裏爐火已經滅瞭，請他到這屋裏坐罷。”僕人答應著齣去瞭，弟弟迴頭對我說：“莊鴻是我的一個好朋友，他彆號叫作鞦鴻，品學都很好的，我最喜歡和他談話。但不知道他有什麼要緊的事情，今天夜裏來找我！”正說著莊鴻已經跟著僕人進來，燈光之下，看見他穿著灰色布長袍，手裏拿著一頂絨帽子。年紀也和弟弟相仿佛，隻有十四五歲光景，態度很是活潑可愛。他和弟弟拉過手，迴頭看見我，也笑著鞠瞭一躬。我便讓他坐下，又將桌上的報紙收起來，自己走到梅花盆後對著爐火坐著。
弟弟一麵端過茶杯，又將果碟推到他麵前，一麵笑道：“鞦鴻！你今天夜裏來找我作什麼？”鞦鴻說：“我在傢裏悶極瞭，所以要來和你談談。”弟弟說：“在學校裏你又盼著迴傢，迴到傢你又嫌悶，你看我……”鞦鴻接著說：“我哪裏比得上你，你又有姊姊，又有弟弟，成天裏談話遊玩，自然不覺得寂靜。我在傢裏沒有人和我玩，自然是悶的。”弟弟道：“你不是也有一個姊姊麼，為什麼說沒有伴侶？”鞦鴻便不言語，過瞭一會，用很低的聲音說：“我姊姊麼？我姊姊已經在今年九月裏去世瞭。”
這時我抬起頭來，隻見鞦鴻的眼裏，射齣瑩瑩的淚光。弟弟沒瞭主意，便說：“為什麼我沒有聽見你提過？”鞦鴻說：“連我都是昨天到傢纔知道的，我傢裏的人怕我要難過，信裏也不敢提到這事。昨天我到傢一進門來，見過瞭祖母和叔叔，就找姊姊，他們纔吞吞吐吐的告訴我說姊姊死瞭。我聽見瞭，一陣急痛，如同下到昏黑的地獄一般，悲慘之中，卻盼望是個夢境，可憐嗬！我姊姊真……”說到這裏，便咽住瞭，隻低著頭弄那個茶杯，前襟已經濕瞭一大片。急得弟弟直推他說：“鞦鴻！你不要哭瞭！”底下便不知道說什麼好瞭，隻一麵拉著他，一麵迴頭看著我。我隻得站起來說：“鞦鴻！你又何必難過，‘人生如影，世事如夢’，以哲學的眼光看去，早死晚死，都是一樣的。”鞦鴻哽咽著應瞭一聲，便道：“我姊姊是因著抑鬱失意而死的，否則我也不至於這樣的難過。自從我四歲的時候，我的父母便都亡過瞭，隻撇下姊姊和我，跟著祖母和叔叔過活。姊姊隻比我大兩歲，從前也在一個高等小學念書。她們學校裏的教員，沒有一個不誇她的，都說像她這樣的材質，這樣的誌氣，前途是不可限量的。我姊姊也自負不凡，私下裏對我說：‘我們兩個人將來必要做點事業，替社會謀幸福，替祖國爭光榮。你不要看我是個女子，我想我將來的成就，未必在你之下。’因此每天我們放學迴來，多半在一塊研究學問談論時事。我覺得她不但是我的愛姊，並且是我的畏友。我的學問和誌氣，可以說都是我姊姊幫助我立好瞭根基。咳！從前的快樂光陰，現在追想起來，恨不得使它‘年光倒流’瞭。”
這時候他略頓一頓。弟弟說：“鞦鴻！你喝一口茶再說。”他端起茶杯來卻又放下，接著說：“我叔叔是一個小學校教員，薪水僅供傢用。不想自中交票跌落以來，教員的薪水又月月的拖欠，經濟上受瞭大大的損失，便覺得支持不住。傢裏用的一個僕婦，也辭退瞭。我的祖母年紀又老，傢務沒有人幫她料理，便叫我姊姊不必念書去瞭，一來幫著做點事情，二來也節省下這份學費。我姊姊素來是極肯聽話的，並沒有說什麼。我心裏覺得不妥，便對叔叔說：‘像我姊姊這樣的材質，拋棄瞭學業，是十分可惜的。若是要節省學費的話，我也可以不去……’叔叔嘆一口氣方要說話，祖母便接著說：‘你姊姊一個姑娘傢，要那麼大的學問做什麼？又不像你們男孩子，將來可以做官，自然必須念書的。並且傢裏又實在沒有餘款，你願意叫她念書，你去變齣錢來。’我那時年紀還小，當下也無言可答，再看我叔叔都沒有說什麼，我也不必多說瞭。自那時起，我姊姊便不上學去瞭，隻在傢裏幫做傢事，燒茶弄飯，十分忙碌，將文墨的事情，都撇在一邊瞭。我看她的神情，很帶著失望的，但是她從來沒有說齣。每天我放學迴來，她總是笑臉相迎，詢問寒暖。晚上我在燈下溫課，她也坐在一旁做著活計伴著我。起先她還能指教我一二，以後我的程度又深瞭些，她便不能幫助我瞭，隻在旁邊相伴，看著我用功，似乎很覺得有興味，也有羨慕的樣子。有時我和她談到祖母所說的話，我說：‘為何女子便可以不念書，便不應當要大學問？’姊姊隻微笑說：‘不必說祖母瞭，這也是景況所逼。你隻盼中交票能以恢復原狀，教育費能不拖欠，經濟上從容一點，我便可以仍舊上學瞭。’我姊姊的身子本來生得單弱，加以終日勞碌，未免乏纍一點；又因她失瞭希望，精神上又抑鬱一點，我覺得她似乎漸漸的瘦瞭下去。有時我不忍使她久坐，便勸她早去歇息，不必和我做伴瞭。她說：‘不要緊的，我自己不能享受這學問的樂處，看著彆人念書，精神上也覺得愉快的。’又說：‘我雖然不能得學問，將來也不能有什麼希望，卻盼望你能努力前途，剋償素誌，也就……’我姊姊說到這裏，眼眶裏似乎有瞭淚痕。
“去年我高等小學畢業瞭，我姊姊便勸我去投考唐山工業專門學校。考取瞭之後，姊姊十分的喜歡，便對我說：‘從今以後，你更應當努力瞭！’但是唐山學校學費很貴，我想不如我不去瞭，隻在北京的中學肄業，省下一半的學費，叫我姊姊也去求學，豈不是好？便將這意思對傢裏的人說瞭，祖母說：‘自然是你要緊，並且你姊姊也荒廢瞭好幾年瞭，也念不齣什麼書來。’姊姊也說：‘我近來的腦力體力大不如從前瞭，恐怕不能再用功，你隻管去罷，不必惦念著我瞭。’我聽瞭這話，隻覺得感激和傷心都到瞭極處，便含著淚答應瞭。我想我姊姊犧牲瞭自己的前途來栽培我，現在我的學業還沒有完畢，我的……我姊姊卻看不見瞭。”
我聽到這裏，心中覺得一陣悲酸。爐火也似乎失瞭熱氣。我隻寂寂的看著弟弟，弟弟卻也寂寂的看著我。
鞦鴻又說：“去年年假和今年暑假，我迴來的時候，總是姊姊先迎齣來，那種喜歡溫藹的樣子，以及她和我所說的‘弟弟！我所最喜歡的就是你每次迴來，不但身量高瞭，而且學問也高瞭，誌氣也高瞭。’這些話，我總不能忘記。她每次給我寫信，也都是一篇懇摯慰勉的話。每逢我有什麼失意或是精神頹喪的時候，一想起姊姊的話，便覺得如同清曉的霜鍾一般，使我驚醒；又如同爐火一般，增加我的熱氣。但是從今年九月起，便沒有得著姊姊的信。我寫信問瞭好幾次，我叔叔總說她的事情太忙，或是說她病著，我雖然有一點怪訝，也不想到是有什麼意外的事。所以昨天我在火車上，心中非常的快樂，滿想著迴傢又見瞭我姊姊瞭，誰知道……今夜我一人坐在燈下，越想越難過。平日這燈下，便是我們的天堂；今日卻成瞭地獄瞭，沒有一個地方一件事情，不是使我觸目傷心的。待要痛哭一場，稍泄我心中的悲痛，但恐怕又增加祖母和叔叔的難受，隻得走齣來疏散。走到街上，路燈明滅，天冷人靜，我似乎無傢可歸瞭，忽然想起你來，所以就來找你談話，卻打攪瞭你們姊弟怡怡的樂境，隻請你原諒罷。”這時鞦鴻也說不齣話來，弟弟連忙說：“得瞭！你歇一歇罷。”鞦鴻還斷斷續續的說道：“我不明白為什麼中交票要跌落？教育費為什麼要拖欠？女子為什麼就不必受教育？”
忽然聽得外麵敲門的聲音，弟弟對我說：“一定是媽媽迴來瞭。”鞦鴻連忙站起來對弟弟說：“我走瞭。”弟弟說：“你快擦乾瞭眼淚罷。”他一麵擦瞭擦眼睛，一麵和我鞠躬“再見”，便拉著弟弟的手跑瞭齣去。我仍舊坐下，拿著鐵鈎撥著爐灰，心裏想著鞦鴻最後所說的三個問題，不禁起瞭無限的感慨。母親和幾個弟弟一同走瞭進來，我也沒有看見。隻聽得二弟問道：“哥哥！姊姊一個人坐在那裏做什麼？”弟弟笑說：“姊姊又在那裏想作小說瞭。”
用戶評價
這本書真的給我帶來瞭太多驚喜，我一直以為“鼕兒姑娘”這個名字聽起來會比較簡單，甚至有點老套，但翻開第一頁，我就被深深吸引住瞭。故事的情節鋪墊得非常到位，每一個細節都仿佛在為後麵的高潮蓄力。主人公鼕兒，她的形象在我腦海中立體瞭起來，她不是那種完美的、高高在上的角色，而是有著自己的煩惱、自己的迷茫，但同時又有著一股不服輸的韌勁。我尤其喜歡作者對她內心世界的描繪，那種微妙的情緒變化，那種在成長中不斷自我懷疑又不斷尋找答案的過程，真的太真實瞭。我能夠在她身上看到我自己的影子，或者說，看到很多正在經曆成長陣痛的孩子們的影子。
評分我一直認為，一本好的書，應該能夠讓讀者在閱讀過程中産生思考，而“鼕兒姑娘”無疑做到瞭這一點。故事的結局並非簡單的皆大歡喜，而是留下瞭很多值得迴味的地方。鼕兒的成長並沒有畫上一個完美的句號，她的故事還在繼續，她的生活還在嚮前。這種開放式的結局，反而更能激發讀者的想象，讓我們去思考，如果是我，我會怎麼做？這種互動性，讓這本書不僅僅是一次閱讀，更像是一次對話。
評分我從這本書中看到瞭很多關於“成長”的哲學。鼕兒的成長，不是一蹴而就的，而是經曆瞭無數次的嘗試、錯誤、跌倒和爬起。她學會瞭如何與自己的缺點和解，如何從失敗中汲取教訓。這種真實的成長過程，比那些完美無瑕的人物形象，更能打動我，更能讓我感受到生命的韌性和活力。這本書教會我，成長是一個漫長而美好的旅程，而我，也正走在這條路上。
評分我當初選擇這本書，很大程度上是因為“中小學生必讀叢書”和“教育部新課標推薦讀物”這兩個標簽。作為傢長，我總是希望孩子能接觸到真正有價值、有教育意義的書籍，而這些認證無疑給瞭我信心。讀完之後，我發現這本書遠不止“必讀”那麼簡單，它更像是一場心靈的洗禮。故事中傳遞的價值觀非常樸素，但又至關重要。比如關於友誼的真摯，關於麵對睏難的勇氣，關於如何理解他人，這些都是孩子們成長路上不可或缺的品質。我看到鼕兒在經曆一係列事件後，對人對事的看法發生瞭潛移默化的改變，這種成長是潛移默化的，沒有刻意說教，卻又令人深思。
評分這本書帶給我的最大感受，是一種溫暖和力量。鼕兒雖然經曆瞭許多挑戰，但她始終沒有放棄希望，始終保持著一顆善良的心。我從她身上學到瞭，即使在睏難麵前，也要堅強樂觀，要相信自己，要相信未來。這本書就像鼕日裏的一縷陽光，溫暖著我的心房，也給瞭我前進的動力。
評分這本書的文字功底非常紮實，我能感受到作者在遣詞造句上的用心。即使是描寫一些看似平常的生活片段，也能寫齣詩意來。我特彆喜歡作者對情緒的捕捉，那種淡淡的憂傷，那種不經意間的喜悅，都被描繪得淋灕盡緻。鼕兒的成長過程，充滿瞭各種各樣的情緒起伏，但作者並沒有把這些情緒簡單化，而是展現瞭它們復雜而真實的一麵。讓我覺得，她不僅僅是一個故事中的人物，更像是一個活生生的人，在我身邊，在我心裏。
評分作為一個剛接觸這本書不久的學生，我最初是被封麵吸引的，覺得“鼕兒姑娘”這個名字很親切。但讀進去之後，我發現它比我想象的還要精彩。故事的主綫很清晰，但穿插其中的小細節卻能引起我的共鳴。例如，鼕兒在遇到挫摺時的那種失落感，那種想要放棄又咬牙堅持的心情，我感同身受。而且，作者並沒有迴避生活中的一些不那麼美好的東西，比如人與人之間的誤會，比如因為誤解而産生的衝突。但正是這些真實的睏境，纔讓鼕兒的成長顯得更加可貴。她學會瞭如何溝通，如何化解矛盾，如何在錯誤中學習。
評分“教育部新課標推薦讀物”的標簽讓我對這本書的教育意義充滿瞭期待，而事實也證明瞭我的選擇是正確的。這本書在潛移默化中教會瞭我很多道理。我印象最深刻的是鼕兒在幫助他人的過程中，獲得的快樂和成就感。這不僅僅是物質上的幫助，更多的是精神上的支持和鼓勵。她學會瞭站在彆人的角度思考問題，學會瞭理解和包容。這些品質，對於我們這個年紀的孩子來說，真的非常重要，它能讓我們在未來的生活中，更加懂得愛與被愛。
評分老實說，我是一個對兒童文學不太感冒的成年人，但“鼕兒姑娘”讓我改變瞭看法。這本書的敘事手法非常高明，它沒有使用復雜的詞匯，也沒有故弄玄虛的情節，而是用一種非常平緩、但又極具感染力的方式，將一個動人的故事娓娓道來。我特彆欣賞作者在描寫場景時的細膩筆觸，無論是鼕日清晨的薄霧，還是夏日午後的蟬鳴，都仿佛呈現在眼前，讓我身臨其境。更重要的是，故事中的人物刻畫非常飽滿，即使是配角，也都有自己的個性和故事，他們共同構成瞭鼕兒成長的土壤，也讓整個故事的世界更加豐富和真實。
評分我本來以為“中小學生必讀叢書”裏的書，風格都會比較統一，比較“標準”。但“鼕兒姑娘”卻給瞭我意想不到的驚喜。它的語言風格很活潑，很貼近孩子的日常，沒有那種生硬的說教感。鼕兒說話的方式，她看待世界的角度，都充滿瞭孩童的純真和好奇。但同時，故事又蘊含著深刻的道理，這種將童趣與深刻相結閤的處理方式，讓這本書既有趣又不失內涵。
評分這本書是彩頁的，孩子非常喜歡，就是有點小破損，申請售後換貨，立馬重新發瞭一本！！好評！！
評分第一次購買冰心的書籍，裝訂非常好。
評分好，好，好。
評分超級棒的一次購物，寶貝的節日禮物，昨晚買的，沒想到今天就到瞭，剛好來得及，快遞小哥的態度非常好，這麼熱的天氣等瞭我十多分鍾的時間，毫無怨言，超贊?
評分老師推齣，給孩子買的，挺喜歡的
評分好聽好聽，書不錯，值得購買。
評分老師布置的作業，嗯
評分一直非常喜歡在京東買書，另一個帳號一直買買買，現在準備把這個新號也買成鑽石，應該很快吧！
評分正版書，紙張和印刷都很好。京東快遞很快。
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