具體描述
編輯推薦
應用題是小學數學的難點，許多學生不會解應用題，主要是因為不理解題目講什麼，從教學上講是學生的“讀題”能力不強，不會“讀題”，當然就不會“做題”瞭。使用《圖解應用題》的讀者都有這樣的感覺：圖解的確能幫助小學生很好地理解題目的意思，有瞭圖解，真正讓應用題變得容易瞭。以下是部分使用者的反饋：看完書後，覺得確實挺好，這本書針對孩子校內書本知識，隻要都會做，校內考試沒有問題，隻有很少的提高題，孩子也不會厭煩，十分喜歡做，傢長輔導起來也方便，因為都把題畫成圖瞭，一目瞭然。
孩子以前在解應用題時，常常無從下手，主要是讀題有障礙，應用圖解的方法，孩子很快就能理解題意，做題時非常順手，現在，小孩子已經學會用這種方法瞭，自己做題時，也能試著去畫畫圖解，有進步。現在迴過頭來看，書上的試題還是有點難度的，為什麼感覺容易呢？其實是圖解幫瞭忙。
幫朋友買的，朋友的小孩在國外讀小學3年級，曾經看過3年級上冊，很有收益，據說在班級數學名列第一。這次迴國，特地點名要補齊本套書3-6年級全套。
現在孩子都不會畫圖分析題，這本書能以各種圖解的方式指導孩子解應用題，教會孩子一種方法,很不錯。
《圖解應用題》之所以能給小學生帶來學習的便利，得益於它采用綫段圖、分析圖等圖解的方式幫助學生把題目的文字信息轉化成圖像信息，從而發揮小學生形象思維見長的優勢，做到瞭“化抽象為形象”，如此一來讀懂題目自然不在話下。書中的每一版應用題，都有一版相應的解題思路，應用題和解題思路左右對照，方便學生自學，更便於傢長及老師指導，使用的的便利性做得很到位。
全書采用雙色印刷，圖片精美，符閤小學生的年齡特徵。
內容簡介
《圖解應用題·小學數學：四年級下（第2版）》特色：一、與最新的新課標小學數學教材配套
根據最新的新課標小學數學教材修訂，涵蓋瞭小學數學各階段所有重難點，以應用題為主導，對一些典型應用題也做瞭適當的拓展與補充。
二、圖解方法更加豐富多樣
除沿襲第一版的綫段圖、示意圖之外，修訂版根據試題的特點，新增瞭綜閤法、分析法等方法，使圖解的方法更加靈活多樣。
三、訓練的梯度設計更趨閤理
按照基礎題、中檔題、拓展題的梯度編排，照顧不同水平的學生，使每個學生都能有所提高。
四、圖文並茂、設計精美
雙色印刷，圖文並茂，在留白處適當插入卡通插圖，讓學生在緊張學習之餘，輕鬆一笑，放鬆心情。
內頁插圖
目錄
一、四則運算1.四則運算應用題（一）
2.四則運算應用題（二）
3.四則運算應用題（三）
4.行程問題
5.單元檢測
二、觀察物體 （二）
三、運算定律與簡便計算
1.加法運算定律的應用
2.乘法運算定律的應用
3.簡便計算的應用
4.單元檢測
四、小數的意義和性質
五、三角形
1.三角形的認識
2.三角形的內角和
六、 小數的加法和減法
1.小數加減法應用題（一）
2.小數加減法應用題（二）
3.小數加減法應用題（三）
4.單元檢測
七、圖形的運動 （二）
八、平均數與條形統計圖
1.平均數問題
2.條形統計圖
九、數學廣角 ——雞兔同籠
期末檢測 （一）
期末檢測 （二）
期末檢測 （三）
參考答案
前言/序言
用戶評價
初見這本書，就被它“圖解”二字吸引。我一直覺得，數學，尤其是小學階段的應用題，如果能用圖畫來輔助理解，那將是多麼美妙的事情！我曾為孩子做過的各種應用題輔導經曆，總會遇到他們因為理解題意不清而卡殼的時刻。有時候，一個簡單的圖形，一個形象的比喻，就能瞬間點亮他們的思路。我特彆期待這本書能在圖示方麵做得深入淺齣，不是那種簡單地畫個方塊代錶數量，而是能真正地把題目的邏輯關係、數量關係通過圖形生動地展現齣來。比如，涉及“雞兔同籠”這類問題，如果能用圖示清晰地展示齣“每隻雞2條腿，每隻兔4條腿”的不同，並且通過圖形的變化來模擬“假設”的過程，那一定能讓孩子們對這類問題豁然開朗。再比如，涉及“倍數”、“分數”、“平均數”等概念，如果能用大小不一的圖形、分割不同的圖形來錶示，直觀地傳遞數量關係，效果會比純文字描述好太多。我希望這本書的圖解不是點綴，而是貫穿始終的核心，它能幫助孩子在腦海中建立起清晰的數學模型，從而更自信地去解答各種應用題。
評分作為一名長期關注孩子教育的傢長，我深知培養孩子邏輯思維能力的重要性，而應用題恰恰是鍛煉這一能力的最佳載體。但是，很多時候，孩子在解題過程中遇到的睏難，並非是計算能力不足，而是對題意的理解偏差。我曾經花瞭大量時間和精力去講解各種應用題的解題技巧，但效果總是不盡如人意，孩子常常顧此失彼，被題乾中繁雜的信息搞得暈頭轉嚮。因此，當看到“圖解應用題”這個概念時，我眼前一亮。我設想，這本書一定能夠打破傳統應用題教學的壁壘，將抽象的數學概念與具象的圖示相結閤，讓孩子在“看圖說數”、“看圖列式”的過程中，潛移默化地掌握解題的思路和方法。我期望它能包含一些巧妙的圖示設計，例如，用不同顔色、不同形狀的積木代錶不同的量，通過堆疊、組閤、拆分等操作來模擬數量的變化，從而讓孩子直觀地理解加減乘除等運算在實際場景中的應用。如果這本書能在這方麵做得齣色，那將極大地提升孩子學習應用題的興趣和效率，甚至培養他們獨立思考和解決問題的能力。
評分我對應用題的教學一直秉持著“授人以魚不如授人以漁”的理念。孩子們需要掌握的不僅僅是解齣某個特定問題的答案，更重要的是理解解題背後的邏輯和方法，並將這種能力遷移到解決其他問題上。這本書的“圖解”特色，讓我對它充滿瞭期待。我希望它不僅僅是提供大量的例題和答案，而是能夠深入剖析每道題的解題思路，並且通過精美的圖示，將這些思路可視化。比如，在解決一些行程問題時，我希望看到能清晰展示齣“速度”、“時間和路程”之間關係的圖錶，或者用箭頭和路徑來錶示物體運動的方嚮和距離。在一些比例分配問題上，我期待能看到用餅狀圖或者條形圖來直觀地展示各個部分所占的比例。更重要的是，我希望這本書的圖解能夠引導孩子主動思考“為什麼這麼畫”，讓他們在觀察和分析圖形的過程中，自己悟齣解題的規律。如果它能做到這一點，那麼這本書就不僅僅是一本輔導書，而是一本能夠真正激發孩子數學思維潛能的寶藏。
評分我一直努力尋找能夠幫助孩子真正理解數學、愛上數學的學習資源。在應用題的學習上，我遇到的最大挑戰是如何讓孩子從繁雜的文字描述中抽取齣關鍵信息，並建立起清晰的數學模型。很多時候，即使孩子會計算，也常常因為對題意的誤解而失分。所以，“圖解應用題”這個概念對我來說，無疑是一個巨大的吸引力。我設想，這本書的圖解應該是非常有邏輯性、有條理的，它能夠將題目中的數量關係、變化過程，用一種圖形化的語言進行精準的錶達。比如，在解決“雞兔同籠”這類問題時，我期望看到書中用錶格或者圖形，清晰地展示齣假設全都是雞或全是兔時，腿的數量會産生多大的差距，以及如何通過這個差距來推算齣實際的雞兔數量。又比如，在一些涉及“盈虧問題”的應用題中，我希望看到圖示能夠直觀地錶現齣“多付”和“少付”的關係，以及這些差異是如何影響最終結果的。如果這本書能夠提供這樣深入且具有啓發性的圖解，那對孩子來說，將是一次非常寶貴的學習體驗。
評分我一直認為，數學的學習不應該枯燥乏味，尤其是在小學階段，培養孩子對數學的興趣至關重要。應用題作為連接數學概念與現實世界的橋梁，更是充滿瞭生活氣息。然而，許多應用題的錶述方式常常讓孩子們感到睏惑和畏懼。因此，當聽說有“圖解應用題”這樣的書籍齣現時，我感到非常興奮。我憧憬著這本書能夠用生動形象的插圖，將那些看似復雜的題目變得簡單易懂。例如，在講到“植樹問題”時，我希望看到圖上能清楚地畫齣樹木與間隔的數量關係，直觀地告訴孩子“兩端都栽樹，棵數比間隔多1”。在講解“工程問題”時，我期待能看到用不同大小的方塊代錶工作量，用不同顔色的方塊代錶不同人的工作效率，從而形象地展示閤作與分工。我希望這本書的圖解不僅僅是裝飾，而是能夠起到“點睛”的作用，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，理解數學的奧妙，愛上解決應用題的樂趣。
評分難度不大，比較適閤基礎練習。
評分很好，買來給孩子練習用的。進步很大。
評分很好的購物過程，很快的物流，五星好評！！
評分買瞭很多次瞭，棒棒噠！
評分很不錯的書，讀一增長知識，陶冶情操。買瞭不讀，不如送人。
評分不錯，買書上京東，沒錯的！正品保障，送貨快，有優惠券的時候很劃算。
評分下學期準備的，看著還不錯…
評分好評 好評 好評
評分很好，買來給孩子練習用的。進步很大。
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