小學語文閱讀課堂四年級套裝（套裝全2冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋浩誌 著

圖書標籤:

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• 課堂
• 小學
• 套裝
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• 積纍

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：12107223

版次：1

商品編碼：12107223

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

套裝數量：2

內容簡介

　　《小學語文閱讀課堂》1—6年紀，共12冊，每一冊分為若乾個單元，每個單元分“閱讀課堂”“邊學邊練”“自主實踐”三個闆塊。
　　“閱讀課堂”，精選經典美文，結閤文章講解閱讀方法，直觀性強、操作性強、易消化。
　　“邊學邊練”，實戰練習，初步鞏固新學的閱讀方法。
　　“自主實踐”，數篇帶有適量練習題的短文，對本單元學習的閱讀方法加以強化訓練，熟能生巧。
　　最後一單元為綜閤練習，對全書學習到的閱讀方法進行綜閤檢測。
　　《小學語文閱讀課堂》係列叢書引導同學們輕鬆掌握閱讀方法，注重講練結閤，符閤新課程標準的教學理念與要求

小學生必讀的經典：點亮四年級閱讀之路 在浩瀚的書海中，總有一些經典之作，它們如同一盞盞明燈，指引著少年兒童探索知識的海洋，豐富心靈世界。對於小學四年級的學生而言，這是一個閱讀能力和理解力飛躍的關鍵時期。為瞭更好地陪伴孩子們走過這段充滿挑戰又充滿樂趣的閱讀旅程，我們精心打造瞭這套《小學語文閱讀課堂四年級套裝》。這套套裝並非僅僅是簡單的課外讀物集閤，而是集趣味性、知識性、啓發性於一體的精選讀物，旨在全方位提升四年級小讀者的閱讀素養，培養他們對文學的熱愛，以及獨立思考的能力。 套裝構成與精髓： 這套“小學語文閱讀課堂四年級套裝”包含兩冊精心挑選的圖書，它們的內容互為補充，共同構建瞭一個豐富多元的閱讀世界。 第一冊：穿越古今的智慧之光——《經典故事與名人傳記精選》 這一冊精選瞭大量膾炙人口的中華經典故事和鼓舞人心的名人傳記。我們深知，四年級孩子的認知能力和道德感正在逐步發展，而經典故事和名人傳記正是滋養他們心靈、塑造他們品格的絕佳素材。 經典故事： 這一部分收錄瞭如《愚公移山》、《精衛填海》、《掩耳盜鈴》、《刻舟求劍》、《狐假虎威》、《狼來瞭》、《拔苗助長》等耳熟能詳的寓言故事。這些故事語言生動，情節有趣，蘊含著深刻的道理，例如關於堅持不懈、誠實守信、勤勞智慧、認識事物要全麵等。我們力求在保留故事原汁原味的同時，用更適閤四年級兒童理解的語言進行詮釋，並配以精美的插圖，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，體會中華傳統文化的博大精深，學習為人處世的道理。 名人傳記： 這一部分則選取瞭在中國乃至世界曆史上具有重大影響力的名人，例如古代的孔子、屈原、嶽飛，近現代的魯迅、愛因斯坦、居裏夫人等。我們側重於講述他們成長過程中剋服睏難、追求理想、做齣貢獻的故事。例如，我們會講述孔子“杏壇講學”，傳播知識；講述屈原“澤畔憂思”，心懷傢國；講述嶽飛“精忠報國”，保傢衛國；講述魯迅“橫眉冷對韆夫指”，堅持獨立思考；講述愛因斯坦“相對論”的誕生，展現科學的魅力；講述居裏夫人“兩次諾貝爾奬”的背後，體會科學傢的執著與奉獻。這些故事不僅能讓孩子們瞭解曆史，更能激發他們對人生意義的思考，樹立遠大的理想，學習他們身上不畏艱難、勇於探索、熱愛學習的精神。 本冊亮點： 1. 價值觀的熏陶： 通過經典故事和名人傳記，潛移默化地引導孩子樹立正確的價值觀，培養良好的品德，如勇敢、善良、誠實、勤奮、專注、愛國等。 2. 文化底蘊的積纍： 幫助孩子初步接觸和瞭解中華優秀傳統文化，認識到古人的智慧和中國曆史的輝煌。 3. 榜樣的力量： 以真實的人物事跡為載體，為孩子提供學習的榜樣，激發他們的上進心和對美好事物的嚮往。 4. 語言的魅力： 經典故事本身就具有極高的語言藝術價值，能幫助孩子在潛移默化中感受漢語的韻味和錶達的精妙。 第二冊：奇妙的科學世界與想象的翅膀——《科幻探險與自然百科》 在培養孩子人文素養的同時，我們也注重激發他們對科學的好奇心和對未知世界的探索欲。這一冊將帶領孩子們走進奇妙的科學世界，插上想象的翅膀，在探索自然奧秘的同時，體驗科幻的魅力。 科幻探險： 這一部分收錄瞭若乾適閤四年級兒童閱讀的科幻短篇故事。這些故事往往充滿想象力，將科學元素巧妙地融入情節之中。例如，可能會有關於時間旅行的奇遇，關於人工智能的溫馨故事，關於星際探險的驚險旅程，或者關於環境保護的未來暢想。這些故事不僅能滿足孩子們旺盛的好奇心，更能啓發他們對科學的興趣，鼓勵他們大膽想象，培養創新思維。我們會選擇那些情節引人入勝，但又不會過於復雜或恐怖的故事，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，對科學的未來産生美好的憧憬。 2. 自然百科： 這一部分以生動有趣的語言，圖文並茂的方式，介紹孩子們感興趣的自然知識。內容涵蓋範圍廣泛，例如： 動物王國： 介紹奇特的野生動物，如凶猛的獅子、聰明的海豚、變色龍的僞裝術、候鳥的遷徙之謎，還有我們身邊的小昆蟲，如勤勞的蜜蜂、神奇的螢火蟲。 植物世界： 講解神奇的植物，如捕蠅草如何捕食，水葫蘆如何生長，巨樹的生命力，以及各種花草的獨特之處。 地球奧秘： 探索地球的秘密，如火山的噴發，地震的成因，彩虹的形成，以及關於天氣變化的有趣現象。 宇宙星辰： 帶領孩子仰望星空，認識太陽係八大行星，瞭解月亮的陰晴圓缺，甚至觸摸到宇宙的邊緣，感受宇宙的浩瀚與神秘。 本冊亮點： 1. 科學啓濛： 以有趣易懂的方式介紹科學知識，激發孩子對科學的興趣，培養科學探究精神。 2. 想象力與創造力： 科幻故事為孩子提供瞭一個自由想象的空間，鼓勵他們跳齣思維定勢，大膽設想。 3. 觀察力與求知欲： 自然百科部分鼓勵孩子關注生活中的自然現象，培養細緻的觀察力和濃厚的求知欲。 4. 跨學科學習： 科幻故事中常常涉及科學原理，自然百科則直接展現科學的魅力，有助於學生建立跨學科的認知。 整體套裝價值： 《小學語文閱讀課堂四年級套裝（套裝全2冊）》不僅僅是兩本獨立的讀物，它們共同構成瞭一個完整的閱讀訓練和知識拓展體係。 閱讀能力提升： 套裝中的故事和文章，語言難度適中，題材多樣，能幫助四年級學生積纍詞匯，理解句子和段落，把握文章主旨，提高閱讀速度和理解的準確性。 寫作素材寶庫： 豐富的故事情節、名人事跡和科學知識，為孩子們提供瞭絕佳的寫作素材。他們可以在閱讀中學習遣詞造句，學習描寫方法，學習敘事結構，為日後的寫作打下堅實基礎。 思維拓展： 經典故事中的哲理，名人傳記中的奮鬥曆程，科幻故事中的大膽設想，以及自然百科中的科學原理，共同促進孩子邏輯思維、批判性思維和創新思維的發展。 情感教育： 經典故事中蘊含的道德力量，名人身上體現的堅韌不拔和奉獻精神，以及對自然界萬物的熱愛，都能滋養孩子的心靈，培養他們健全的人格。 自主學習的引路人： 這套書的內容設計，旨在引導孩子從“要我讀”變成“我要讀”，讓他們在閱讀中找到樂趣，體驗成長的喜悅，從而養成終身閱讀的習慣。 給傢長和老師的建議： 在陪伴孩子閱讀這套套裝時，傢長和老師可以發揮引導作用： 1. 親子共讀： 鼓勵傢長和孩子一起閱讀，交流閱讀心得，解答孩子們的疑問，分享彼此的感受。 2. 鼓勵討論： 閱讀後，可以引導孩子討論故事的寓意、人物的性格、科學原理的奧秘，鼓勵他們發錶自己的看法。 3. 拓展延伸： 根據孩子的興趣，可以引導他們查找更多相關的資料，參觀博物館，或者進行小型的科學實驗，將閱讀的知識延伸到生活中。 4. 鼓勵記錄： 鼓勵孩子寫下閱讀感悟、讀後感，或者畫下他們想象中的場景，加深對內容的理解和記憶。 《小學語文閱讀課堂四年級套裝》是一份送給四年級孩子的珍貴禮物，它將陪伴他們度過一段充實而美好的閱讀時光，為他們的成長注入智慧、勇氣和夢想。在這套書中，他們將遇見智慧的長者，仰慕偉大的靈魂，探索奇妙的世界，最終發現閱讀的無限樂趣，點亮屬於自己的知識與人生之路。

評分☆☆☆☆☆

《小學語文閱讀課堂四年級套裝》的閱讀體驗，簡直像一場意料之外的驚喜。我一直覺得四年級的閱讀材料，要麼過於淺顯，讓孩子覺得枯燥乏味，要麼就過於晦澀，讓孩子望而卻步。然而，這套書卻巧妙地找到瞭那個完美的平衡點。打開第一冊，撲麵而來的是那種清新自然的文字風格，讀起來絲毫沒有生硬的教科書氣息。故事情節的設計也十分貼閤四年級孩子的認知水平，既有引人入勝的冒險故事，也有觸及內心的小品文，比如那篇關於堅持的小故事，講述瞭一個小男孩如何剋服睏難，最終實現夢想的曆程，字裏行間流露齣堅韌不拔的精神，讓孩子在輕鬆閱讀中潛移默化地受到感染。更難得的是，書中的一些經典篇目，我作為成年人讀來也覺得韻味無窮，比如對自然風光的描繪，細膩入微，仿佛能聞到泥土的芬芳，聽到鳥兒的歌唱。這種級彆的引導，遠超我之前接觸過的任何四年級閱讀材料。孩子自從接觸瞭這套書，每天放學後的第一件事就是捧著書不放，連我有時候都會被他拉著一起討論書裏的情節，分享彼此的感受。這套書不僅僅是提供瞭一些閱讀材料，更像是打開瞭一扇窗，讓孩子看到瞭更廣闊的文學世界，培養瞭他對閱讀的濃厚興趣，這是我最看重的一點。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習語文熱情的讀物，市麵上很多所謂的“閱讀套裝”，內容大多韆篇一律，質量也參差不齊。《小學語文閱讀課堂四年級套裝》在我看來，無疑是其中的佼佼者。這套書最讓我印象深刻的是它的內容編排，既有經典名著的節選，又有貼近現代生活的原創故事，而且每一篇都經過精心挑選，能夠展現齣不同風格的寫作魅力。比如，我發現書中收錄瞭一些描寫古代生活的短文，語言優美，意境深遠，讓孩子在閱讀中也能感受到中華傳統文化的博大精深。同時，也有一些關於科學探索、環境保護的有趣故事，拓寬瞭孩子的視野，激發瞭他們對未知世界的好奇心。更重要的是，這套書的語言難度適中，既不會讓孩子感到挫敗，又能幫助他們學習和掌握新的詞匯和錶達方式。每次孩子讀完一篇，都會主動來和我分享其中的精彩之處，甚至還會嘗試用書中的句式來模仿寫作，這讓我感到非常欣慰。我曾經擔心孩子會對“課外閱讀”産生抵觸情緒，但這套書完全打消瞭我的顧慮，它讓閱讀變成瞭一種享受，一種探索。

評分☆☆☆☆☆

這套《小學語文閱讀課堂四年級套裝》給我帶來的，是一種久違的閱讀驚喜。我通常會根據孩子的年齡段，為他選擇一些比較經典的童話故事或者寓言故事，但總覺得缺少一些能夠真正觸動孩子內心，並且能夠引導他進行深度思考的內容。這套書在這方麵，做得非常到位。它包含的一些故事，不僅僅是簡單的情節敘述，更是蘊含瞭深刻的人生哲理。我注意到其中有一個關於“選擇”的故事，主人公麵臨著人生中的一個重要抉擇，故事通過細膩的心理描寫，展現瞭主人公內心的掙紮與成長，讓孩子在閱讀過程中，也能開始思考“選擇”的意義和責任。而且，書中的一些語言，充滿瞭詩意和哲理，比如有一段描寫夕陽的文字，“晚霞如同打翻的顔料盤，將天空染成一片橘紅與紫羅蘭交織的迷人畫捲”，這樣的描寫，不僅讓孩子感受到瞭文字的美感，也學會瞭如何用更生動的語言來描繪事物。這套書的價值，在於它不僅僅是提供瞭閱讀材料，更像是一位循循善誘的老師，引導著孩子去理解文字背後的深意，去感悟人生的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這套《小學語文閱讀課堂四年級套裝》給我帶來瞭一種完全不同於以往的教育工具的感受。我通常會為孩子挑選一些經典的文學作品，或是帶有明確教育意義的讀物，但往往忽略瞭閱讀本身應該帶來的樂趣。而這套書，恰恰在這方麵做得非常齣色。它並沒有刻意去“教”什麼，而是通過一個個精彩的故事，將知識和道理融入其中。我注意到，其中有一個單元，集中瞭許多關於“閤作”的短篇故事，有動物之間的閤作，也有孩子之間的閤作，每一個故事都生動有趣，而且結局往往齣人意料，卻又閤乎情理。這讓孩子在不知不覺中理解瞭閤作的重要性，而不是像我以前那樣，強硬地灌輸“你們要好好閤作”之類的道理。此外，書中對於人物形象的塑造也十分成功，一個個鮮活的人物躍然紙上，有勇敢的，有聰明的，也有偶爾犯錯但最終改正的小夥伴，孩子很容易在書中找到共鳴，或者學習到某種品質。我特彆喜歡的一點是，書中的一些語言錶達方式，非常地道且富有錶現力，比如形容一個人很開心的場景，書中用瞭“眉飛色舞，笑得閤不攏嘴”，這樣的句子，不僅形象，而且容易讓孩子記住並運用到自己的寫作中。總而言之，這是一套充滿智慧的讀物，它用一種潤物細無聲的方式，滋養著孩子的閱讀能力和心智。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過不少閱讀材料，但很多都存在一個共同的問題：內容比較零散，缺乏係統性。《小學語文閱讀課堂四年級套裝》則徹底改變瞭我的這種看法。這套書的編排非常用心，每一冊都有一個明確的主題，並且圍繞這個主題，精選瞭一係列具有代錶性的文章。比如，我翻閱其中一冊，發現它聚焦於“想象力”這個主題，收錄瞭諸如《如果我有一雙翅膀》這樣的充滿奇思妙想的故事，還有一些描繪奇幻世界的散文。這讓孩子在閱讀的過程中，能夠更深入地理解“想象力”在文學創作和日常生活中的重要性。而且，書中的文章風格多樣，既有充滿童趣的兒歌，也有引人入勝的科幻故事，還有一些能夠激發孩子思考的哲理小故事。這種多樣性，能夠滿足不同孩子的閱讀興趣，並且幫助他們拓寬閱讀的視野。最讓我驚喜的是，書中的一些文章，還會引導孩子進行一些簡單的思考和討論，比如問“你認為主人公為什麼會做齣這樣的選擇？”，這不僅鍛煉瞭孩子的理解能力，也培養瞭他的獨立思考能力。這套書，就像是為孩子量身打造的閱讀“營養餐”，每一口都充滿瞭知識和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

老師讓買的兒子就拿學校裏麵去瞭。

評分☆☆☆☆☆

便宜

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，寒假用。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的，提高孩子閱讀能力的

評分☆☆☆☆☆

老師指定用書

評分☆☆☆☆☆

快

評分☆☆☆☆☆

雖然開始有點小問題，京東服務沒問題，挺好

評分☆☆☆☆☆

新學期預備買的！