2017第一作業·五年級數學（第一學期） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

華東師範大學齣版社 編

圖書標籤:

• 五年級數學
• 第一學期
• 2017年
• 作業
• 練習
• 小學數學
• 教育
• 學習
• 課後輔導
• 同步練習
• 基礎訓練

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567563209

版次：2

商品編碼：12108523

包裝：平裝

叢書名： 第一作業

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：216

編輯推薦

《第1作業》以給學生提供高質量、有效的作業為原則，在題目的設計上遵循以下理念：
1. 高效——整本書是一個有效的訓練係統。每一冊的學習目標明確，章與節之間訓練任務分布閤理，節與節之間相互照應。
2. 精練——以精選的較少的習題量達到預定的學習目標。對教材重難點把握準確，在學生的實際水平和目標之間搭建閤適的颱階。
3. 新穎——注重題目的新穎和題型的變換。避免機械的重復練習，激發學生學習興趣。
4. 實用——與學校實際教學進度一緻。題量設置閤理，輕鬆鞏固每日學習。

內容簡介

本書依據上海版小學數學教材和教學實際編寫，供學生鞏固每日所學知識和提高解題能力使用。本書由與教材同步的80個課時的課後作業、每章的單元測試捲及期中、期末測試捲組成。每節作業分為與教材知識點對應的基礎練習和綜閤以前所學知識的提高練習，所有測試捲均為一些優秀小學全真測試捲。

《五年級數學（第一學期）：思維的階梯與探索的起點》 導言 這是一本專為五年級學子精心打造的數學學習讀物，它不僅是對課本知識的延伸與拓展，更是激發數學思維、培養解題能力、樹立數學自信的堅實階梯。在這個充滿挑戰與機遇的學段，我們將共同踏上一段精彩紛呈的數學探索之旅。本書旨在通過係統性的梳理、多元化的練習、以及富有啓發性的引導，幫助同學們在掌握基礎知識的同時，提升解決實際問題的能力，體驗數學的邏輯之美與無窮魅力。 第一篇：數的奧秘——從認識到運用 本篇將帶領同學們深入探索數的廣闊世界。 數的概念與分類的深化： 我們將從已有的整數、小數、分數概念齣發，進一步理解它們的內在聯係與區彆。例如，深入探討分數的意義，包括真分數、假分數、帶分數以及它們在不同情境下的應用，如度量、比較和分割。我們將學習如何將分數與小數相互轉化，理解它們各自的優勢，以及在實際問題中如何選擇最閤適的錶示方式。例如，當描述一段長度是原來的一半時，可以用0.5，也可以用1/2，而當描述3個人平分一塊蛋糕，每人得到2/3時，小數錶示可能不夠精確。 因數與倍數的探索： 因數與倍數是整數運算的基礎，我們將在此篇中深入挖掘它們的性質。首先，清晰地區分因數和倍數的定義，並通過大量實例理解它們之間的關係。例如，12的因數有1、2、3、4、6、12，而12的倍數則有12、24、36……。接著，我們將學習如何找齣兩個數的公因數和最大公因數，以及兩個數的公倍數和最小公倍數。這不僅僅是計算技巧的掌握，更是理解數與數之間關係的開始。我們將學習如何運用這些概念解決實際問題，例如，將一批玩具按照相同的數量分裝到若乾盒中，或者安排周期性發生的事件，如兩人跑步，一人跑一圈用3分鍾，一人用4分鍾，那麼他們多久會同時到達起點？ 分數運算的精進： 在掌握瞭分數的基本概念後，本篇將聚焦於分數加減乘除的運算。我們將從同分母分數運算入手，逐步過渡到異分母分數的加減法，強調通分的必要性以及尋找最小公倍數的重要性。對於分數的乘法，我們將理解“求一個數的幾分之幾是多少”以及“一個數是另一個數的幾分之幾”這兩種基本意義，並掌握其計算方法。分數的除法將是本篇的重點和難點，我們將通過“除以一個數等於乘以這個數的倒數”的法則，以及結閤實際情境（如“求工作量”、“求效率”等），深入理解除法的意義和計算。例如，計算1/2 ÷ 1/4，可以理解為1/2裏麵有多少個1/4，也就是“1/2”這個整體可以分成多少個“1/4”這樣的小份，答案是2。我們將通過大量的練習，幫助同學們熟練掌握分數運算的技巧，並能靈活運用到實際生活中。 小數的進一步認識與運算： 與分數運算相呼應，本篇也將深化對小數的認識。我們將復習小數的加減乘除運算，並著重講解小數的乘法和除法在實際問題中的應用，例如，購買商品時的價格計算、測量長度時的精度問題、以及比例尺的應用等。我們將學習如何進行帶分數與小數的混閤運算，理解運算的順序和方法，培養同學們在不同數製間靈活切換的能力。 第二篇：圖形的世界——幾何的初探與創造 幾何是數學的重要分支，它能夠培養我們的空間想象能力和邏輯推理能力。 圖形的認識與性質： 本篇將帶領同學們係統認識各種平麵圖形，如三角形、四邊形、平行四邊形、長方形、正方形、梯形等。我們將深入理解它們的定義、特徵、邊和角的關係。例如，平行四邊形有兩組對邊平行且相等，對角相等；長方形是特殊的平行四邊形，四個角都是直角；正方形是特殊的矩形，四條邊都相等。同時，我們將學習一些簡單的立體圖形，如長方體、正方體，理解它們的組成部分（麵、邊、頂點）以及它們之間的聯係。 圖形的周長與麵積計算： 在認識圖形的基礎上，本篇將重點學習如何計算這些圖形的周長和麵積。我們將從簡單的長方形、正方形周長和麵積的計算入手，逐步學習平行四邊形、三角形、梯形的麵積計算公式，理解公式的推導過程，並掌握其應用。例如，理解梯形麵積公式1/2 (上底 + 下底) 高，可以將其看作兩個全等的梯形可以拼成一個平行四邊形。我們將通過大量的實例，讓同學們理解周長和麵積在實際生活中的意義，如圍欄的長度、土地的麵積、房屋的占地麵積等。 圖形的平移、鏇轉與對稱： 本篇將引入圖形變換的概念，包括平移、鏇轉。我們將學習如何按要求將圖形進行平移和鏇轉，理解圖形在變換過程中形狀和大小不變的特點。此外，我們將認識軸對稱圖形，理解對稱軸的概念，並能夠識彆和畫齣簡單圖形的對稱圖形。例如，一個五角星是軸對稱圖形，它有五條對稱軸。這些圖形變換和對稱性的學習，不僅能發展同學們的空間想象力，還能為後續更復雜的幾何學習打下基礎。 簡單的立體圖形展開圖： 對於長方體和正方體，我們將學習它們的展開圖。理解將一個立體圖形拆解成平麵圖形的過程，以及如何根據展開圖還原立體圖形。這將幫助同學們建立起立體與平麵的聯係，加深對立體圖形的認識。 第三篇：數據的分析與概率的初步 在信息爆炸的時代，數據分析和初步的概率概念變得尤為重要。 數據的收集、整理與呈現： 本篇將教會同學們如何從生活中收集數據，例如，對班級同學的喜好進行調查，或者記錄每天的天氣情況。接著，我們將學習如何將收集到的數據進行整理，例如，使用錶格或統計圖錶。我們將重點學習繪製和解讀各種統計圖，如條形統計圖、摺綫統計圖、扇形統計圖。理解不同統計圖的特點和適用範圍，以及如何從圖錶中提取有效信息，進行簡單的數據分析。例如，通過摺綫圖觀察某地氣溫隨時間的變化趨勢。 平均數的概念與計算： 平均數是描述一組數據集中趨勢的常用指標。本篇將深入理解平均數的意義，並掌握求平均數的方法。我們將學習如何計算一組數據的算術平均數，並理解平均數在實際生活中的應用，如計算班級的平均分，或者計算一段時間內的平均産量。 初步的概率認知： 本篇將引導同學們初步接觸概率的概念。我們將通過一些簡單的生活實例，如拋硬幣、摸球遊戲等，來理解“可能性”的大小。例如，拋一枚均勻的硬幣，齣現正麵和反麵的可能性是相等的。我們將學習用語言描述事件發生的可能性，如“可能”、“不可能”、“一定”、“經常”、“偶爾”等，並嘗試用簡單的分數來錶示一些簡單事件發生的可能性。這為未來學習更專業的概率統計知識奠定基礎。 第四篇：綜閤應用與思維拓展 本篇將把前麵所學的知識融會貫通，通過解決實際問題，進一步培養同學們的綜閤運用能力和創新思維。 應用題的解題策略： 我們將深入剖析各種類型的應用題，學習分析題意、找齣已知條件和問題、確定解題思路的有效方法。我們將重點講解“關係式”、“畫圖”、“列錶”等多種解題策略，鼓勵同學們多角度思考，找到最簡潔、最有效的解題途徑。我們將強調理解題意的重要性，避免機械套用公式。 解決實際生活中的數學問題： 本篇將選取與同學們生活息息相關的實際問題，讓大傢體驗數學在生活中的應用價值。例如，購物中的打摺計算、傢庭收支的簡單計劃、測量與估算、簡單的行程問題等。通過這些問題，同學們將學會將數學知識轉化為解決實際睏難的工具。 數學思維的訓練： 除瞭知識的學習，本書還將注重數學思維的培養。我們將通過一些邏輯推理題、圖形規律題、以及一些簡單的數學謎題，來鍛煉同學們的觀察能力、分析能力、推理能力和創造性思維。鼓勵同學們敢於提問，善於思考，樂於探索。 結語 《五年級數學（第一學期）：思維的階梯與探索的起點》不僅僅是一本教材，更是一位循循善誘的良師益友。我們希望通過這本書，讓同學們感受到數學的魅力，理解數學的價值，並在探索知識的道路上，一步一個腳印，堅定而自信地前行。願每一位讀者都能在數學的世界裏，發現屬於自己的光彩。

評分☆☆☆☆☆

終於把五年級數學（上冊）的這一本練習冊給做完瞭！說實話，剛拿到手的時候，心裏還有點小壓力，畢竟五年級數學的知識點一下子多瞭起來，而且很多概念都比四年級要復雜。但不得不說，這本練習冊的設計真的挺棒的。題目由淺入深，循序漸進，感覺我每天做一點，就能慢慢消化那些新的知識點。最喜歡的是裏麵有很多圖形題，畫圖、計算麵積、體積什麼的，以前總覺得有點頭疼，做瞭這本練習冊之後，好像一下子開竅瞭，連最繞的那些圖形組閤題，我也能找到規律瞭。而且，它不像有些練習冊那樣，題目又多又雜，讓人做完一篇就覺得精疲力盡。這本的題目數量剛剛好，既能練到手，又不至於太過疲勞。有時候遇到難一點的題目，後麵還會附帶一些解題思路的提示，這點真的特彆貼心，像個小老師在旁邊指導一樣。感覺我的數學思維和解題能力都有瞭明顯的提升，做題的速度也快瞭不少，而且錯誤率也大大降低瞭。現在再看到一些綜閤性的題目，心裏一點都不虛瞭，感覺自己真的掌握瞭這學期的數學知識。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的學習資料不應該僅僅是題目堆砌，更應該是一種學習過程的引導。這本《2017第一作業·五年級數學（第一學期）》在這方麵做得相當不錯。它的題目設置非常靈活，不僅僅是重復練習課本上的知識點，還巧妙地融入瞭一些新的思維方式。例如，在涉及到小數和分數的互化部分，它設計瞭一些需要轉換策略纔能解決的題目，這促使孩子思考不同數製的優劣，以及如何靈活運用。而且，它的版式設計很舒服，字體大小適中，留白也比較充分，孩子在做題的時候不容易感到壓抑。我特彆喜歡它在一些綜閤性題目後附加的“解題思路點撥”，不是直接給齣答案，而是引導孩子如何一步步分析問題，找到解決的切入點。這種方式比直接告訴答案更能培養孩子的獨立思考能力。我的孩子說，做完這本練習冊，他感覺自己像一個小小偵探，在題目中尋找綫索，最終解開謎題，這種學習的樂趣，是他之前很少體驗到的。

評分☆☆☆☆☆

這本《2017第一作業·五年級數學（第一學期）》對我來說，更像是一個循序漸進的數學探險地圖。五年級確實是數學學習上的一個分水嶺，知識點變得更抽象，也更考驗孩子的邏輯思維。剛開始接觸這本練習冊時，我讓孩子試著做瞭幾頁，發現它的題目設計非常巧妙，不是那種枯燥的重復訓練，而是通過一係列不同類型、不同難度的題目，層層遞進地引導孩子掌握核心概念。尤其是在一些涉及到代數初步的題目中，它能用非常生活化的例子來引入，讓孩子理解字母符號的意義，而不是僅僅把它當成一個抽象的概念。我注意到，它裏麵還包含瞭一些圖形與幾何的拓展題目，比如立體圖形的展開圖，以及一些簡單的空間想象題，這對於培養孩子的空間感非常有幫助。而且，練習冊的排版也很人性化，每道題的占位都比較充裕，孩子可以寫得舒展，不會顯得擁擠。孩子反饋說，做完之後，他對數學的理解從“會做”變成瞭“理解”，很多以前模糊的概念都變得清晰起來。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對市麵上各種數學練習冊有點挑剔，很多都顯得過於陳舊，題目類型單一，或者就是為瞭增加題量而堆砌難度，很容易打擊孩子的積極性。但是這本《2017第一作業·五年級數學（第一學期）》給我的感覺是，它真的是為五年級學生量身定做的。我仔細翻閱瞭一下，發現它在題目設計上非常用心。比如，它在講到分數加減法時，不隻是簡單的計算，還會穿插一些圖形麵積分割的題目，讓孩子直觀地理解分數的意義。在講到圓的周長和麵積時，題目也設計得非常巧妙，從簡單的計算到稍微復雜一點的組閤圖形，都能一步步引導孩子掌握。更讓我驚喜的是，它裏麵有很多“易錯點提醒”，以及一些“思維拓展”欄目，這些小小的細節，真的能幫助孩子避開一些常見的學習誤區，並且激發他們主動思考。孩子的反饋也很好，他說做這本練習冊很有成就感，因為他能感覺到自己每天都在進步，而且很多以前覺得很難的概念，通過練習都變得容易理解瞭。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，最初選擇這本《2017第一作業·五年級數學（第一學期）》純粹是因為名字裏帶的“第一作業”感覺很有儀式感，而且又是“五年級第一學期”，感覺比較基礎，適閤孩子剛升入五年級時鞏固。事實證明，這個選擇相當明智。它裏麵的題目編排邏輯清晰，涵蓋瞭課本上的主要知識點，比如分數、小數的運算，還有一些初步的幾何知識。我注意到，它在設計題目的時候，很注重聯係實際生活，比如有一些關於購物、測量、行程的應用題，這不僅讓孩子理解瞭數學的實際用處，也增加瞭學習的趣味性。我尤其欣賞它在每章的開始都會有一個小小的知識點迴顧，就像一個迷你復習提綱，讓孩子在做題前能快速梳理一下思路，避免盲目。而且，題目難度梯度設計得也很閤理，大部分題目是基礎鞏固，但也穿插瞭一些拓展性的思考題，能稍微鍛煉一下孩子的邏輯思維能力，而不是死記硬背。孩子做完之後，不僅對這學期的數學內容有瞭更紮實的掌握，也對數學産生瞭更大的興趣，不再覺得數學隻是枯燥的數字和公式瞭。

評分☆☆☆☆☆

很好的課外刷題書本，和學校教學同步練習，效果很好

評分☆☆☆☆☆

可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以

評分☆☆☆☆☆

oooooooooooo

評分☆☆☆☆☆

可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以

評分☆☆☆☆☆

當天購買，當天送到，神速

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快，下次還要買。

評分☆☆☆☆☆

當天購買，當天送到，神速

評分☆☆☆☆☆

小孩學習必備

評分☆☆☆☆☆

小孩學習必備