優等生數學·六年級(第三版)

優等生數學·六年級(第三版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

硃華偉,熊斌 著
圖書標籤:
  • 六年級數學
  • 同步練習
  • 課後輔導
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  • 優等生
  • 第三版
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齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787567563155
版次:3
商品編碼:12116495
包裝:平裝
叢書名: 優等生數學
開本:16開
齣版時間:2017-06-01
用紙:膠版紙
頁數:200

具體描述

編輯推薦

如果說“奧數”是提供給4%的優等生,
那麼《優等生數學》提供給20%的優等生。
如果你已經是優等生,不妨一讀;
如果你想成為優等生,不能不讀!
2017年圖書1-9年級全新修訂,修訂後的圖書以中小學數學教學內容為依據,並為每道題目錄製瞭視頻講解,如遇到不會的問題,掃一掃二維碼,名師就會幫忙解答。

內容簡介

本書立足數學課本基礎知識,以專題的形式進行拓展。全書有70個專題和兩份綜閤題,涵蓋瞭一學年中較為重要的和有一定難度的內容進行講解。適閤數學成績中等偏上的學生使用。針對“融會貫通”欄目的題目有一定難度,本書特意錄製瞭視頻講解,讀者可以掃描題目旁邊的二維碼,免費觀看。

作者簡介

硃華偉,博士,二級教授,特級教師,博士生導師,美國加州州立大學洛杉磯分校高級訪問學者,湖北省十大傑齣青年,享受國務院政府特殊津貼專傢。兼任國際教育數學協會常務副理事長,國際數學競賽學術委員會副主席,國際中小學生數學能力檢測學術委員會副主席,中國教育數學學會常務副理事長兼秘書長,全國華羅庚金杯賽主試委員。多次參與中國數學奧林匹剋、全國高中數學聯賽、女子數學奧林匹剋、西部數學奧林匹剋及青少年數學國際城市邀請賽的命題工作。曾任國際數學奧林匹剋中國隊領隊、主教練,率中國隊獲團體冠軍。在國內外發錶論文100餘篇,齣版著作100餘部。


熊斌, 多次擔任國際數學奧林匹剋中國隊領隊、主教練,中國數學奧林匹剋委員會委員。華東師範大學數學係教授,博士生導師,國際數學奧林匹剋研究中心主任,上海市核心數學與實踐重點實驗室主任。多次參與中國數學奧林匹剋、全國高中數學聯賽、全國初中數學競賽、青少年數學國際城市邀請賽等競賽的命題工作。在國內外發錶瞭100餘篇論文,主編和編著的著作150多本。


目錄

第一學期

1 分數的巧算(一)

2 分數的巧算(二)

3 分數應用題(一)

4 分數應用題(二)

5 比較分數的大小

6 定義新運算

7 單位分數的特點

8 單位分數的拆分

9 位置與方嚮(一)

10 位置與方嚮(二)

11 分數與小數的互化(一)

12 分數與小數的互化(二)

13 分數串

14 分數數列求和

15 分數的巧算(三)

16 分數的巧算(四)

17 分數應用題(三)

18 分數應用題(四)

19 比的應用(一)

20 比的應用(二)

21 比的應用(三)

22 比的應用(四)

23 圓的周長

24 圓的麵積(一)

25 圓的麵積(二)

26 圓的麵積(三)

27 百分數問題(一)

28 百分數問題(二)

29 百分數問題(三)

30 統計與概率(一)

31 統計與概率(二)

32 鴿巢原理(一)

33 鴿巢原理(二)

34 數形結閤(一)

35 數形結閤(二)

第二學期

36 負數

37 絕對值

38 百分數應用題(一)

39 百分數應用題(二)

40 百分數應用題(三)

41 百分數應用題(四)

42 工程問題(一)

43 工程問題(二)

44 鍾錶問題

45 獵狗追兔

46 牛吃草(一)

47 牛吃草(二)

48 行程問題(一)

49 行程問題(二)

50 行程問題(三)

51 行程問題(四)

52 圓柱(一)

53 圓柱(二)

54 圓柱(三)

55 圓錐

56 體積的運用

57 比例的意義和性質

58 正反比例(一)

59 正反比例(二)

60 正反比例(三)

61 列方程解應用題(一)

62 列方程解應用題(二)

63 列方程解應用題(三)

64 對策問題

65 包含與排除

66 最大與最小(一)

67 最大與最小(二)

68 推嚮極端

69 整體分析

70 退

參考答案


《優等生數學·六年級(第三版)》圖書簡介 內容概述: 《優等生數學·六年級(第三版)》是一套專為小學六年級學生精心設計的數學學習輔導教材,旨在幫助學生鞏固和深化所學知識,提升數學思維能力,為進入初中學習打下堅實基礎。本套教材緊密圍繞國傢義務教育數學課程標準,全麵覆蓋小學六年級數學的教學內容,並在此基礎上進行係統性拓展和深化,力求讓每一個學生都能在掌握基本概念和方法的同時,挑戰更高層次的數學問題。 教材的編寫理念是“精講精練,重在思維”,力圖通過清晰易懂的講解、精心設計的練習題以及富有啓發性的拓展內容,引導學生主動思考,形成良好的學習習慣。我們相信,數學不應是枯燥的公式堆砌,而應是充滿邏輯美感和探索樂趣的學科。《優等生數學·六年級(第三版)》正是基於這一理念,緻力於為學生呈現一個生動、有趣、富有挑戰性的數學世界。 核心特色與亮點: 1. 緊扣課標,全麵覆蓋: 本套教材嚴格遵循國傢義務教育數學課程標準(2022年版)的要求,對六年級上、下學期的所有核心知識點進行瞭全麵、細緻的梳理和呈現。從數與代數,到圖形與幾何,再到統計與概率,每一個章節的知識點都得到瞭係統性的講解和練習。我們關注學生在不同知識闆塊的掌握程度,確保基礎知識的牢固性,同時也為進一步的學習做好鋪墊。 2. 深度講解,化繁為簡: 對於每一個知識點,教材都提供瞭由淺入深、循序漸進的講解。我們采用貼近學生認知規律的語言,輔以生動形象的圖示和貼切的生活實例,將抽象的數學概念具象化。例如,在講解分數和小數的運算時,我們會結閤生活中的購物、測量等場景,讓學生體會數學的實用性。在講解幾何圖形的性質時,我們會運用摺紙、拼圖等活動,幫助學生直觀理解。同時,我們也會深入剖析知識點背後的數學思想和方法,引導學生理解“為什麼”,而不僅僅是“怎麼做”。 3. 題型豐富,梯度分明: 練習題的設計是本套教材的一大亮點。我們深知不同學生的學習能力和接受程度存在差異,因此精心設計瞭不同難度、不同題型的練習題,形成清晰的梯度。 基礎鞏固練習: 這部分題目側重於檢測學生對基本概念和公式的理解與記憶,題型以填空題、選擇題、判斷題為主,旨在幫助學生夯實基礎,牢固掌握每個知識點的基本要求。 能力提升練習: 這部分題目在基礎鞏固的基礎上,增加瞭對學生運用數學知識解決簡單實際問題的能力考查。題目類型更加多樣,包括應用題、圖形題、綜閤題等,要求學生能夠靈活運用所學知識進行分析和解答。 思維拓展訓練: 這是本套教材最具特色的一部分。我們設計瞭一係列具有挑戰性的題目,旨在激發學生的數學興趣,培養其分析問題、解決問題的能力,以及創新思維。這些題目可能涉及一些稍有難度的推理、計算,或是開放性的問題,需要學生進行深入的思考和探索。例如,在解決行程問題時,我們可能會設計一些“追及”或“相遇”的變式題;在講解圖形的周長和麵積時,我們可能會涉及一些不規則圖形的麵積計算方法。 4. 注重數學思想方法: 數學不僅僅是知識的集閤,更是思維方法的訓練。《優等生數學·六年級(第三版)》在講解過程中,高度重視數學思想方法的滲透。例如,我們會引導學生學習和運用“數形結閤”、“分類討論”、“整體思想”、“化歸思想”等重要的數學思想,幫助學生建立起解決問題的通用框架和思路。在練習設計中,也會穿插體現這些思想方法的題目,讓學生在實踐中感悟和掌握。 5. 專題訓練與拔高: 除瞭常規的章節練習,教材還特彆設置瞭重要的數學專題訓練,例如“分數和小數的綜閤應用”、“圖形的麵積與體積”、“數據收集與整理”等。這些專題訓練能夠幫助學生將分散的知識點融會貫通,形成知識體係,並針對性地進行提升。對於希望進一步挑戰自我的學生,教材還提供瞭一些“優等生專欄”或“挑戰題”,涵蓋瞭一些初中數學的初步內容,或是一些趣味性、探究性的數學問題,旨在點燃學生對數學的持續熱情,為他們未來的學習注入動力。 6. 精選生活實例,增強趣味性: 數學來源於生活,也服務於生活。《優等生數學·六年級(第三版)》在講解和練習設計中,大量融入瞭貼近學生生活的實際案例。從日常生活中的購物、測量、比例分配,到科學探索中的數據分析、統計圖錶,都成為瞭數學學習的載體。通過這些鮮活的實例,學生能夠更直觀地理解數學概念的意義和應用價值,體會到數學的魅力,從而激發學習興趣,提高學習的主動性。 7. 強調規範書寫與解題步驟: 在小學階段,培養學生規範的數學書寫習慣和嚴謹的解題步驟至關重要。本套教材在例題講解和練習題參考答案中,都示範瞭規範的解題格式。我們強調每一個步驟的邏輯性,鼓勵學生養成“仔細審題、理清思路、規範作答、認真驗算”的良好學習習慣。 適用人群: 《優等生數學·六年級(第三版)》主要適用於: 小學六年級全體學生: 作為課堂教學的補充和延伸,幫助學生鞏固課堂所學,加深理解,提高解題能力。 希望在數學上取得優異成績的學生: 教材的拔高內容能夠幫助他們挑戰自我,提升數學思維的深度和廣度。 需要進行數學能力提升的學生: 通過係統的講解和分層練習,有效彌補知識上的不足,提高整體數學水平。 對數學有濃厚興趣的學生: 教材的趣味性設計和拓展內容能夠持續激發他們的學習熱情,培養探索精神。 數學教師: 可以作為課堂教學的重要參考資料,用於設計練習、組織活動、布置課後作業等。 傢長: 可以作為傢庭輔導的有效工具,瞭解孩子的學習狀況,指導孩子進行有效的數學學習。 學習建議: 1. 課前預習: 在老師講解新知識之前,嘗試閱讀教材中的相關內容,對新知識有一個初步的瞭解。 2. 認真聽講: 課堂上集中注意力,積極思考,主動迴答問題。 3. 理解概念: 學習每一個知識點都要力求理解其內在含義,而不是死記硬背。 4. 勤於練習: 認真完成教材中的各項練習,從基礎題開始,逐步挑戰難度。 5. 及時總結: 每學完一個章節,都要進行知識點和方法的歸納總結,形成自己的知識網絡。 6. 反思錯誤: 對於做錯的題目,要認真分析錯誤原因,找到解決問題的最佳方法,避免下次再犯。 7. 積極探索: 對於拓展題和挑戰題,要敢於思考,勇於嘗試,培養解決復雜問題的能力。 結語: 《優等生數學·六年級(第三版)》不僅是一套教材,更是一位陪伴學生數學學習的良師益友。我們希望通過這本書,點亮學生對數學的智慧之光,培養他們嚴謹的邏輯思維,以及解決問題的能力,讓他們在迎接更廣闊的學習天地時,擁有更加自信和堅實的數學基礎。讓我們一起,在數學的海洋中暢遊,發掘每一個“優等生”的潛能!

用戶評價

評分

我是一名數學老師,平時一直在尋找適閤我班級裏尖子生的課外讀物,《優等生數學·六年級(第三版)》這本書的齣現,無疑給我帶來瞭巨大的驚喜。這本書在知識的深度和廣度上都做得非常齣色,它不僅僅是簡單的重復練習,而是注重引導學生進行數學思維的啓濛和訓練。書中的一些專題設計,比如關於比例和百分數的綜閤應用,能夠極大地拓展學生的解題思路,培養他們分析問題和解決問題的能力。我特彆欣賞這本書在題目設計上的獨到之處,很多題目都具有很強的啓發性,能夠激發學生主動思考,而不是被動接受。而且,書中的講解部分,邏輯清晰,條理分物,對於學生理解抽象的數學概念起到瞭至關重要的作用。我注意到,這本書的編者在內容的組織上,充分考慮瞭六年級學生的認知特點,將復雜的數學問題分解成易於理解的部分,然後逐步深入。這對於幫助學生建立紮實的數學基礎,同時培養他們解決復雜問題的能力,提供瞭非常有力的支持。我強烈推薦這本書給所有希望提升學生數學素養的老師和傢長。

評分

這本書簡直太棒瞭!自從我女兒開始使用《優等生數學·六年級(第三版)》以來,她的數學成績有瞭質的飛躍。以前她對數學總是有些畏難情緒,特彆是遇到一些比較復雜的應用題,常常會卡殼。但這本書的編排非常巧妙,它不像很多教輔書那樣一股腦地堆砌題目,而是循序漸進,從基礎概念的鞏固到拔高訓練,每一步都走得很紮實。特彆是書裏的“易錯題辨析”和“解題思路點撥”欄目,簡直是為我女兒量身定做的!那些常見的錯誤她之前也經常犯,但通過書裏的詳細分析,她現在能一眼看齣陷阱所在,避免不必要的失分。而且,書中的例題講解非常透徹,不是簡單地給齣答案,而是詳細解析瞭每一步的思考過程,教會她如何去思考,而不是死記硬背。女兒現在做題的自信心也增強瞭不少,經常主動和我分享她解齣難題的喜悅。作為傢長,看到孩子在學習上取得進步,我們比什麼都開心。《優等生數學·六年級(第三版)》真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”,讓我女兒學會瞭如何學好數學,而不是僅僅為瞭應付考試。我真的非常感謝這本書,強烈推薦給所有六年級有需要的同學和傢長!

評分

我之前一直在給我的孩子找一本真正能提升數學思維的教輔書,市麵上很多書要麼題目過於簡單,要麼難度跨度太大,要麼講解過於枯燥。直到我發現瞭《優等生數學·六年級(第三版)》,我纔覺得找到瞭“寶藏”!這本書的編寫風格非常新穎,它不像傳統的數學書那樣死闆,而是融入瞭很多趣味性的元素,讓學習過程不再那麼枯燥乏味。我兒子告訴我,書裏的很多題目都很有意思,有些甚至像是小偵探破案一樣,需要他仔細分析綫索纔能得齣答案。這極大地激發瞭他對數學的興趣。而且,這本書的難度設計非常閤理,從基礎鞏固到拓展提高,環環相扣,讓孩子在不斷挑戰自我的過程中,逐步提升自己的數學能力。最讓我印象深刻的是,書中有一些專題訓練,比如關於圖形的理解和計算,非常係統深入,徹底解決瞭孩子在這方麵的薄弱環節。我兒子現在看到圖形題,不再是愁眉苦臉,而是充滿瞭探索的欲望。這本書不僅僅是教會孩子解題技巧,更重要的是培養瞭他們獨立思考和解決問題的能力,這對於孩子未來的學習和成長都是非常寶貴的財富。

評分

這本書真的讓我大開眼界!我之前一直覺得數學就是枯燥的數字和公式,但《優等生數學·六年級(第三版)》徹底改變瞭我的看法。它就像一個神奇的寶盒,裏麵裝滿瞭各種有趣的數學謎題和挑戰。我尤其喜歡書裏的“思維拓展”部分,這些題目不像課本上的那樣,需要我絞盡腦汁去思考,而且還能學到很多新的解題方法。我通過這本書,學會瞭如何把數學知識運用到生活中,比如在做手工的時候計算材料的用量,或者在規劃零花錢的時候做預算。以前我總覺得數學離我生活很遠,但現在我發現,數學其實無處不在!而且,這本書的語言風格也非常親切,一點也不讓人覺得有距離感,就像和一位學識淵博的朋友在聊天一樣。我每次翻開這本書,都會有新的收獲,感覺自己的數學能力在不斷提升,對數學的興趣也越來越濃厚。我非常感謝這本書,它讓我發現瞭一個全新的數學世界!

評分

說實話,一開始我對於《優等生數學·六年級(第三版)》並沒有抱太大的期望,市麵上好書太多,但真正能打動我的卻不多。但是,當我翻開這本書後,我立刻被它深深吸引瞭。這本書的設計非常人性化,它的排版清晰明瞭,重點突齣,讓我在閱讀時不會感到混亂。我最喜歡的是它提供的“學習策略”和“解題技巧”,這些內容不是空洞的理論,而是結閤實際題目,給齣瞭非常具體可操作的方法。比如,書中講解的如何審題,如何選擇閤適的解題方法,如何檢查驗算等等,都非常有條理,讓我女兒在做題時更加有信心。而且,這本書的題目設計非常豐富多樣,涵蓋瞭小學六年級數學的各個知識點,既有基礎性的練習,也有一些拔高性的題目,能夠滿足不同層次學生的學習需求。我女兒現在做數學題,不僅能夠得到正確答案,更能說齣其中的思考過程,這是以前很難做到的。這本書真的讓我看到瞭孩子在數學學習上的巨大進步,我非常滿意!

評分

還可以吧

評分

物流很快!謝謝!

評分

不錯

評分

評分

內容還可以,學生課餘時間可以通過練習進行針對性提高。

評分

很好。

評分

書還不錯,小孩很喜。

評分

相當可以?孩子很喜歡相當可以?孩子很喜歡

評分

給兒子加碼的,也不是必須做,好不好,我說瞭不算,孩子願意做我纔買的

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