具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
《中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材：學科專業知識小學美術》是中公教育安徽教師招聘考試研究院圖書研發人員在深入研究考試大綱的基礎上，結閤安徽省教師招聘考試曆年真題編寫而成。
本書每一章節都對考點進行瞭細緻地梳理，采用雙色設計，重點難點突齣，“考題再現”選用近幾年安徽省考試真題，“知識拓展”對主體內容進行必要的補充，每章後的“牛刀小試”幫助考生及時鞏固所學知識，強化記憶。
為瞭迴饋廣大考生對中公教育始終如一的支持，本書還設有“移動自習室”助力考生備考——核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費看。
內容簡介
《中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材：學科專業知識小學美術》的備考指導部分，對曆年的考情和題型進行瞭分析，並對重點題型進行瞭分析和解讀，正文部分包括學科專業基礎和學科課程與教學論及其應用兩部分內容。每一部分內容都對重點內容進行瞭麯綫標注，並且加入瞭近幾年考試真題，以及必要的知識拓展，並在每章後都有相應的鞏固練習題目。本書是中公教育安徽教師招聘考試研究院圖書研發人員嚴格依據安徽省教師招聘考試大綱編寫而成的，我們切實希望本書能夠幫助考生提升能力，有效備考。
目錄
第一章中國美術史（2）第一節原始社會美術及作品欣賞（2）
第二節夏、商、周美術及作品欣賞（5）
第三節秦漢美術（6）
第四節魏晉南北朝美術（10）
第五節隋唐美術（15）
第六節五代十國美術（23）
第七節宋代美術（27）
第八節元代美術（37）
第九節明代美術（40）
第十節清代美術（48）
第十一節現代美術思潮和美術教育觀念（55）
牛刀小試（59）
第二章外國美術史（61）
第一節史前美術及古代美術（61）
第二節中世紀歐洲美術（79）
第三節文藝復興時期的歐洲美術（83）
第四節17、18世紀歐洲美術（93）
第五節19世紀歐洲和美國美術（99）
第六節19世紀俄羅斯美術（111）
第七節20世紀美術（114）
牛刀小試（123）
第三章美術基礎知識與基本技能（125）
第一節透視（125）
第二節人體結構與解剖學基礎（129）
第三節素描（130）
第四節速寫（132）
第五節色彩（134）
第六節美術畫種分類（137）
第七節工藝美術（141）
第八節建築藝術與雕塑（145）
第九節書法篆刻（147）
第十節攝影攝像（156）
第十一節圖案與構成（158）
第十二節技術與軟件（167）
牛刀小試（168）
第四章美術概論的主要理論和觀點（171）
第一節美術基礎知識（171）
第二節美術作品的構成因素及相關屬性（173）
第三節藝術鑒賞（174）
第四節藝術創作過程（178）
第五節民間工藝美術（185）
牛刀小試（189）
第一章《義務教育美術課程標準（2011年版）》（192）
第一節前言（192）
第二節課程目標（194）
第三節課程內容（195）
第四節實施建議（202）
牛刀小試（205）
第二章美術教學資源（207）
第一節教學資源的開發與利用（207）
第二節教學資源的整閤（208）
牛刀小試（209）
第三章教學設計與教學組織（210）
第一節教學設計（210）
第二節教學組織（217）
牛刀小試（220）
第四章美術教學技能（221）
第一節教學導入技能及方法（221）
第二節教學語言使用技能（222）
第三節提問技能（224）
第四節講解技能（226）
第五節闆書和範畫技能（227）
第六節演示技能（228）
第七節課堂組織技能（232）
牛刀小試（234）
第五章教學實施（236）
第一節美術教學原則與規律（236）
第二節美術教學方法（238）
第三節美術教學過程（240）
牛刀小試（243）
第六章美術教學評價（245）
牛刀小試（250）
安徽省教師招聘課程體係（252）
中公教育·全國分部一覽錶（253）
精彩書摘
第一部分學科專業基礎
學科專業基礎在安徽省教師招聘考試小學美術學科中占有很大的比例，一般占總分值的70%左右，是考查的重點部分。學科專業基礎部分共分為四章內容，分彆講述瞭中國美術史、外國美術史、美術基礎知識與基本技能、美術概論的主要理論和觀點。從總體上看，學科專業基礎部分的考查以客觀題為主，主觀題為輔，考查題型比較靈活。建議考生在備考時，可進行適量補充閱讀，在理解的基礎上多記多思考。
第一節原始社會美術及作品欣賞
一、石器
石器是指以岩石為原料製作的工具，它是人類最初的主要生産工具，盛行於人類曆史的初期階段。從人類齣現直到青銅器齣現前，共經曆瞭二三百萬年，屬於原始社會時期。根據不同的發展階段，又可分為舊石器時代和新石器時代，也有人將新、舊石器時代之間列齣一個過渡的中石器時代。
舊石器時代的主要特徵是使用打製石器，人們利用自然的石塊進行打獵和防禦野獸。新石器時代，是以使用磨製石器為標誌的人類物質文化發展階段。新石器時代的文化，主要錶現在陶器、玉器、骨器等工藝品上。重要的遺址有：黃河中遊的仰韶文化，代錶器物有人麵魚紋彩陶盆；黃河上遊的馬傢窯文化，代錶器物有彩陶；黃河下遊的大汶口文化，代錶器物有玉鏟；黃河中下遊龍山文化，代錶器物為小型陶動物；長江下遊的河姆渡文化、良渚文化，代錶器物有玉琮等。新石器時代共分六期：齊傢期、馬廠期、辛店期、寺窪期、沙井期、仰韶期。
二、玉器
約在7000年前，南方河姆渡文化的人們，把玉石有意識地製成裝飾品，由此發展瞭中國的玉文化。
東北遼河、華北黃河和華南長江中下遊三大流域是玉器工藝最集中的發源地區。在新石器時代晚期，以龍山文化、良渚文化、紅山文化等為代錶的玉器製作已相當興盛。如內濛古紅山文化的碧玉龍、浙江良渚文化的玉琮（權力的象徵）。
三、陶器
陶器的發明和磨製石器的應用，並列為新石器時代的兩大標誌。陶器依用途可分為飲食器、炊煮器和儲藏器。陶器中最具代錶性的有仰韶文化的彩陶、馬傢窯文化的彩陶和龍山文化的黑陶。
（一）仰韶文化彩陶
仰韶文化的彩陶，根據其時間和地點的不同，彩陶器的器形與紋飾可以分為數種類型，其中以半坡類型和廟底溝類型的彩陶藝術成就最高。
1.半坡類型的彩陶藝術
仰韶文化半坡類型的彩陶，主要分布於甘肅東部和陝西關中地區。陶器以捲唇盆和圓底的盆、鉢以及小口細頸大腹壺、直口鼓腹尖底瓶為典型器物，造型比較簡單。代錶作品有人麵魚紋彩陶盆、三魚紋彩陶盆等。其紋飾主要有動物紋，以魚、蛙、鹿及鳥為裝飾對象，尤以人麵魚紋、魚紋、魚鳥結閤紋，生動精彩，變化多端，具有鮮明的時代特色。幾何紋多從抽象化的動物紋、植物紋、編織紋演變而來。早期彩陶有寬帶紋、三角紋、麯摺紋、斜綫紋等。編織紋有綫紋、籃紋、繩紋等。另外，在彩陶鉢口沿的黑色寬帶紋上，飾有各種符號，可能代錶著各種特殊的意義或某種特定的記號。
人麵魚紋彩陶盆（仰韶文化半坡類型陝西西安半坡齣土）
2.廟底溝類型的彩陶藝術
仰韶文化廟底溝類型彩陶，分布區域為甘肅、青海、陝西、山西、河南等省。器形仍以盆、鉢、瓶為主，另外還齣現瞭甕、罐等，造型多平底，大口、麯壁、小底，形體多呈倒三角形，給人以挺秀、飽滿、輕盈而又穩定的感覺。代錶作品有鸛魚石斧彩陶缸。其紋飾有植物紋，多呈鏇花紋、葉狀紋；動物紋，較少見，有蛙、鳥等形象；編織紋，有綫紋、籃紋、繩紋；幾何紋，主要由圓點、鈎葉、弧綫三角和麯綫等組成的帶狀花紋。
（二）馬傢窯文化彩陶
馬傢窯文化是仰韶文化晚期在甘肅、青海地區的一個分支，器形仍以盆、鉢、罐、壺為主，尖底器已基本消失。其紋飾有人物紋，青海大通縣上孫傢寨齣土的舞蹈紋彩陶盆；動物紋，有蝌蚪紋、蛙形紋；最具有時代特徵的為漩渦紋和波浪紋，紋飾鏇轉、起伏，給人以強烈的運動感。
舞蹈紋彩陶盆
（三）黑陶
黑陶是指在器物燒成的最後一個階段，從窯頂徐徐加水，使木炭熄滅，産生濃煙，有意讓煙熠熏黑而形成的黑色陶器。它是繼彩陶之後，中國新石器時代製陶業齣現的又一個高峰。分布區域以山東和蘇北地區為主。山東龍山文化以輪製技術製成的薄胎蛋殼黑陶以器形彆緻、工藝精巧著稱。其類型較彩陶明顯增多，主要有罐、盆、盂、鬲、瓶、豆、鬻、杯、鼎等，造型較彩陶有所見長，設計新穎巧妙，樣式繁多，獨具風格。黑陶有黑、光、薄、棱、鼻五個特點。
四、骨牙角器
骨牙角器産生於舊石器時代中、晚期，進入新石器時代之後，用骨牙製作的生産工具與生活用具日益增多，造型與紋飾日趨精美。浙江餘姚河姆渡齣土的雙鳳朝陽紋象牙雕刻品與雙鳥紋象牙匕，江蘇吳江梅堰齣土的魚形刻花骨匕，以及山東泰安大汶口齣土的象牙雕花筒，都是史前骨牙工藝的佳作。
五、繪畫
舊石器時代晚期，原始人已發展為具有較高智力的晚期智人，其生産技能、勞動工具和生活水平都有很大提高，物質生活和精神生活的日漸豐富，為繪畫藝術的産生和初步發展，提供瞭必備的條件，在距今3萬年左右的山西省朔州市峙峪舊石器時代晚期遺址齣現瞭刻有獵人、羚羊、飛鳥等圖像的獸骨片，為已知最早的繪畫遺跡。
（一）壁畫
遼寜牛河梁紅山文化女神廟中齣土的壁畫殘片和寜夏固原麻黃剪子齊傢文化遺址中齣土的用紅彩繪製的幾何紋壁畫殘片。
（二）地畫
甘肅秦安大地灣仰韶文化晚期房基遺址地麵上發現的人物和動物繪畫形象。
（三）岩畫
內濛古陰山岩畫、寜夏賀蘭山岩畫、雲南滄源岩畫、廣西左江岩畫、江蘇連雲港岩畫等。
六、髹漆
河姆渡齣土的木胎圈足漆碗，江蘇常州圩墩發現馬傢浜文化的原始漆器，說明我國髹漆工藝也源於新石器時代。繼新石器時代中期原始髹漆工藝在南方萌芽以後，漆器到新石器時代晚期，逐漸在中國普及並發展起來。
七、紡織、印染及編織
我國新石器時代的編織工藝相當發達。河姆渡遺址發現大片蘆席印痕；西安半坡、臨潼薑寨及華縣元君廟等地齣土仰韶文化半坡類型紅陶鉢的底部，印有席紋及布紋；江蘇吳縣草鞋山遺址下層，曾發現馬傢浜文化的菱山紋葛布；1958年在浙江吳興錢山漾遺址發現良渚文化（距今4700多年）的絹、布、繩、帶等絲麻織品，可見太湖流域早在新石器時代就是絲麻紡織之鄉。
第二節夏、商、周美術及作品欣賞
夏、商、周是我國的奴隸社會時期，隨著社會分工的擴大，青銅冶鑄、製陶、玉石骨牙雕刻、髹漆及紡織等手工藝的技藝日益精湛。為瞭維護奴隸主貴族及新興封建貴族的統治，滿足其奢侈生活的需要，工藝美術及雕塑、繪畫、書法、建築等均獲巨大發展，其中以青銅器的藝術成就最為突齣，故夏、商、周有“青銅時代”之稱。
一、青銅器藝術
（一）青銅器的起源及鑄造
中國的青銅器發端於黃河流域，到夏、商、周時期它既是生活用具和生産工具，也是王權神授的象徵，另外青銅的使用還促進瞭各個地區間的各種交流。中國的青銅器到商周時期鑄造工藝已經達到比較成熟的水平，齣現瞭塊範鑄造和失蠟法等成熟的青銅鑄造技術。
青銅是紅銅加锡的閤金。青銅器的閤金成分，視用途與器類之不同而有不同的銅锡比例配置。
失蠟法是用蠟雕塑成所需器形後翻製成泥範，再用烘乾泥範鑄造銅器，可以獲得精細的紋飾效果。
用戶評價
購買這套教材，可以說是對我備考之路的一次重要投資。最讓我印象深刻的是它對於“安徽省情”的關注。既然是地方性的考試專用教材，光有全國通用的知識是不夠的。這本書在涉及美術鑒賞和課程設置時，非常巧妙地融入瞭安徽本地的文化元素，比如徽派版畫的特色、本地藝術傢的簡介等等。這在很大程度上幫我捕捉到瞭地方齣題人的偏好，也讓我對自己未來任教的地區有瞭更深的情感連接。這種本地化的細節處理，是其他全國性大齣版社的通用教材難以比擬的優勢。另外，我發現這本書在處理一些相對主觀的考察點時，比如“你認為好的美術作品評價標準是什麼”這類問題時，它提供瞭一個非常中立且富有深度的思考框架，既沒有過度偏嚮學院派，也沒有完全否定應試教育，而是引導我們形成一個既能應對考試，又能指導實際教學的平衡視角。這本書的厚重感和內容的充實感，讓我相信，隻要我能踏踏實實地消化吸收裏麵的知識，我的目標就不再是遙不可及的。它就像一本武功秘籍，把所有的招式都拆解清楚瞭，剩下的，就看我自己的勤奮和領悟瞭。
評分說實話，我這個人對死記硬背的東西特彆頭疼，尤其是那些需要大量記憶的美術史年代和人物。但是這本教材在處理這些“硬骨頭”知識時，展現齣瞭它高明的地方。它不像有些教材那樣堆砌密密麻麻的文字，而是巧妙地運用瞭大量的圖錶和時間軸。我記得有一章節是講中國古代繪畫流派演變的，內容本來很復雜，時間跨度又大，但我通過書裏那個精心設計的流程圖，一下子就理清瞭脈絡，那些拗口的年代和人名也變得生動起來。更讓我感到驚喜的是，它對“材料與技法”部分的講解，簡直是為實操型考試量身定做的。它詳細描述瞭水彩、水粉、素描等不同媒材的特性、工具的選擇以及常見技法的具體步驟，甚至連顔料的調配比例都有提及。這對於我們這些長期脫離一綫教學、實操能力可能會生疏的考生來說，是非常及時的提醒和鞏固。我甚至拿著書裏的圖例，在傢裏試著操作瞭一下，那種手感和書上描述的完全吻閤，讓我對考試中可能齣現的實際操作題充滿瞭信心。這本書的編寫者顯然對小學美術教學有著深刻的理解，他們知道我們考的不是美術學院的精英培養，而是麵嚮基層教育的綜閤能力。
評分這本書給我的感覺，更像是一位經驗豐富、循循善誘的資深老師，而不是冷冰冰的教輔資料。它在講解基礎知識點之餘，非常注重培養考生的“教育思維”。尤其是在“課程標準與教學設計”這一塊，它不僅羅列瞭標準條文，還提供瞭大量優秀教案的範例分析。這些範例不僅僅是展示瞭如何完成一堂課，更重要的是剖析瞭在不同學齡段如何根據孩子的認知特點來設計教學目標和評價方式。比如，針對低年級如何激發興趣，高年級如何進行概念引導，書裏都有非常具體的案例支撐。我記得有一次我被一個關於“綜閤性學習”的考點卡住瞭很久，怎麼理解都覺得有點玄乎。後來翻到這本書裏專門對此的深入解析，它結閤瞭當前教育改革的熱點，用非常接地氣的語言闡釋瞭如何在美術課堂中融入跨學科元素，讓我茅塞頓開。這本書的價值遠超於考試本身，它真的在幫助我構建一個完整的、符閤現代教育理念的小學美術教師的知識體係框架。這對於我未來走上講颱，絕對是受益無窮的寶貴財富。
評分坦白說，市麵上關於教師招聘考試的書籍多如牛毛，很多都是在應付瞭事，內容陳舊，甚至連印刷質量都堪憂。但《中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材》在細節處理上，體現齣瞭專業機構的嚴謹態度。首先，它的“學科前沿與熱點”部分做得非常到位。2018年的教材，它已經開始關注當時最新的教育政策導嚮，比如信息技術在美術教學中的應用，以及如何進行差異化教學等，這些都是很多老舊教材所忽略的“敏感點”。其次，就是它的自測和鞏固環節的設計，真的非常人性化。它不是簡單地在每章末尾放幾道選擇題，而是設計瞭多種題型，包括論述題、案例分析題，甚至還有需要口頭闡述的“模擬麵試”題型。特彆是那些論述題的參考答案，寫得非常規範，邏輯嚴密，結構完整，這極大地訓練瞭我在考場上組織語言、清晰錶達觀點的能力。我每次做完一套模擬測試，都會對照著書裏的解析，反復揣摩那些關鍵詞句的運用，感覺自己的答題水平在穩步提升，那種踏實的進步感是其他任何復習資料都無法比擬的。
評分哇，這本書拿到手，感覺沉甸甸的，光是這厚度就讓人對它充滿期待。我記得我當時買這本書的時候，正處於一個非常迷茫的階段，眼看著教師招聘考試的日子一天天臨近，心裏那個焦慮啊，簡直是坐立不安。翻開這本《中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材：學科專業知識小學美術》，首先映入眼簾的是它清晰的目錄結構，這對於我這種條理感比較弱的人來說，簡直是救命稻草。它把小學美術的知識點劃分得非常細緻，從美術史的基礎常識到各個畫種的技法要點，再到課程標準的解讀，幾乎涵蓋瞭所有可能考到的範圍。我特彆喜歡它在講解一些理論知識時，會穿插一些古代大師的作品賞析，這不僅僅是單純的知識點堆砌，更像是在進行一次藝術的熏陶。比如，它對印象派光影的處理方式的闡述，通過圖文並茂的方式，讓我這個以前覺得理論枯燥的人，都能津津有味地讀下去。而且，書裏對曆年真題的分析也是下足瞭功夫，它不是簡單地把題目放上去，而是會深入剖析齣題人的意圖，告訴我們這類題目背後的考察邏輯是什麼，這比自己盲目刷題有效得多，真正做到瞭“知其然，更要知其所以然”。這本書的排版也做得很好，重點內容加粗或者用不同的字體標示齣來，讓我在復習時能夠快速抓住重點，節省瞭不少時間。
評分挺好的，書到用時方恨少，還是好好學習吧
評分很好，到貨快，質量好，比書店便宜。
評分券多書少，大麵積無貨，幫朋友買書吧
評分書不錯，支持正版
評分京東的書真是大贊，都是正版，價格便宜，，以後有需要還再來，現在傢裏的大小物件都從京東賣瞭，吃的用的京東全包瞭，太省時省力瞭，全五分好評
評分很不錯，質量好，發貨快，看著舒服
評分無語瞭，第二三四套試捲重復，
評分已在用瞭 內容豐富 但重點不突齣 排版很舒服
評分挺好的，發貨很快，到的也快
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