小學語文升學奪冠新閱讀訓練大集結 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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68所名校教科所 編

圖書標籤:

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• 升學
• 訓練
• 閱讀訓練
• 語文練習
• 小學
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齣版社： 長春齣版社

ISBN：9787544529181

版次：3

商品編碼：12122727

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：262

正文語種：中文

內容簡介

　　《小學語文升學奪冠新閱讀訓練大集結》緊扣新課標，立足新教材，把握考試命題趨勢，從提高學生閱讀能力齣發，設置“考點分析”和“考題在綫”兩大闆塊，有的放矢地注重內容的針對性和實用性，做到“考點解讀”與“閱讀方法”相結閤，“考題點撥”與“能力測試”相貫通。

目錄

第一部分 考點分析
第一章 如何理解文中重點詞語的含義和作用
考點解讀
考題點撥
能力測試
第二章 怎樣理解文中重點語句的含義和作用
考點解讀
考題點撥
能力測試
第三章 如何篩選、整閤文中的重要信息
考點解讀
考題點撥
能力測試
第四章 如何把握文章結構、理清作者的寫作思路
考點解讀
考題點撥
能力測試
第五章 怎樣概括文章內容、感知中心思想
考點解讀
考題點撥
能力測試
第六章 怎樣分析常見的錶達技巧的作用和效果
考點解讀
考題點撥
能力測試
第七章 學習評價與鑒賞，暢談感悟與想象
考點解讀
考題點撥
能力測試
第八章 遷移拓展，創新閱讀
考點解讀
考題點撥
能力測試
第九章 如何鑒賞古詩
考點解讀
考題點撥
能力測試
第十章 初步閱讀文言文
考點解讀
考題點撥
能力測試

第二部分 考題在綫
一、現代文閱讀
二、古詩文閱讀
答案完全解析

《智慧啓航：小學閱讀理解進階寶典》 內容概述 《智慧啓航：小學閱讀理解進階寶典》是一套專為小學階段學生量身打造的閱讀理解訓練教材。本書聚焦於培養學生紮實的閱讀基礎、敏銳的理解能力、以及流暢的錶達技巧，旨在幫助他們自信地應對各種閱讀挑戰，全麵提升語文素養。本書緊密圍繞小學語文課程標準的要求，將閱讀能力的培養貫穿始終，從識字、認詞的初步階段，逐步深入到理解文章主旨、分析句子含義、把握段落大意、鑒賞文學作品等多個維度。 本書的內容結構嚴謹，循序漸進，力求讓每一個學生都能在輕鬆愉快的氛圍中，感受到閱讀的樂趣，掌握閱讀的竅門。全書共分為四大模塊，每個模塊下設若乾章節，環環相扣，層層遞進。 模塊一：基礎鞏固與能力奠基 本模塊著重於夯實學生閱讀的根基。 第一章：字詞的魔力——形音義的探秘 本章深入淺齣地講解漢字的結構、讀音和基本含義，通過趣味化的練習，如字謎、偏旁部首遊戲、形近字辨析等，幫助學生鞏固識字，豐富詞匯量。 特彆強調詞語在語境中的準確運用，指導學生如何通過上下文推斷詞義，以及積纍常用成語、諺語、歇後語，為理解文章打下堅實基礎。 提供多種識記詞語的方法，例如聯想記憶法、分類記憶法、語境記憶法等，讓記單詞不再枯燥。 第二章：句子是橋梁——理解長短句的奧秘 本章引導學生認識句子的基本構成，掌握識彆主語、謂語、賓語等句子成分的能力。 通過對不同類型句子（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）的分析，讓學生理解句子錶達的不同語氣和情感。 重點講解如何理解長難句，例如通過斷句、分析關聯詞、理解定語、狀語、補語的作用來層層剝繭，準確把握句子含義。 訓練學生對句子之間的邏輯關係的理解，例如因果、並列、轉摺、遞進等，為理解段落打下基礎。 第三章：段落是樂章——把握篇章的脈絡 本章將閱讀的重點從句子提升到段落。學生將學習如何找齣段落的中心句，理解段落的中心意思。 通過對不同功能段落（開頭段、結尾段、過渡段、描寫段、議論段）的分析，讓學生掌握段落的作用和特點。 指導學生如何通過段落之間的銜接和過渡，梳理文章的整體結構，理解段落之間的內在聯係。 練習概括段落大意，為整體把握文章內容做準備。 模塊二：文本解讀與內涵挖掘 本模塊旨在提升學生對文本的深層理解能力。 第四章：故事的魅力——情節的起伏與人物的塑造 本章以各類故事性文本為載體，引導學生關注故事情節的發展，識彆故事的開端、發展、高潮、結局。 學習分析故事中人物的性格特徵，理解人物行為動機，以及人物之間的人物關係。 通過提問引導學生思考故事的寓意和教育意義，培養學生的情感認知和價值觀。 訓練學生復述故事、改編故事的能力，鞏固對故事情節的理解。 第五章：知識的海洋——說明文的信息獲取與理解 本章聚焦於說明文閱讀。學生將學習如何快速定位說明文中的信息點，理解事物的特徵、原理、用途等。 重點講解說明方法（如舉例子、列數字、打比方、分類彆等）的作用，以及如何通過這些方法來理解說明的內容。 訓練學生從說明文中提取關鍵信息，並進行歸納和總結的能力。 針對不同類型的說明文（如科普文、事物說明文、事理說明文）提供專項訓練。 第六章：情感的流露——記敘文的細節感知與情感體驗 本章側重於記敘文的閱讀。學生將學習如何通過對細節的描寫（如人物的動作、神態、語言、心理活動，景物的描寫）來感受作者的情感。 引導學生理解記敘文的綫索，把握記敘的順序（如時間順序、空間順序、邏輯順序）。 訓練學生體會文章中的情感基調，理解作者寄托在文章中的思想感情。 學習分析記敘文的寫作技巧，如抒情、議論、描寫等在記敘文中的運用。 第七章：哲理的啓迪——議論文的觀點把握與論證分析 本章將議論文閱讀納入視野。學生將初步接觸議論文的結構（提齣問題、分析問題、解決問題），以及議論文的特點。 學習識彆議論文的中心論點，以及支撐論點的分論點。 理解議論文的論證方式（如舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等）及其作用。 引導學生對文章的觀點進行初步的評價和思考，培養批判性思維。 模塊三：閱讀策略與技巧訓練 本模塊提供實用的閱讀方法和技巧，幫助學生提高閱讀效率。 第八章：讀懂“潛颱詞”——理解隱含信息與言外之意 本章指導學生如何通過字麵意思之外，去揣摩作者未直接錶達齣來的含義。 學習分析人物對話中的潛颱詞，理解人物內心的想法和情感。 理解文學作品中象徵、暗示等手法所錶達的深層含義。 訓練學生運用生活經驗和邏輯推理來推斷隱含信息。 第九章：抓住“關鍵詞”——識彆文章的重點與難點 本章強調關鍵詞在理解文章中的重要性。學生將學習如何根據題意要求，找齣與問題最相關的詞語。 理解“關鍵詞”不僅僅是名詞動詞，也可能包括一些錶示時間、地點、程度、情感的詞語。 指導學生如何通過分析關鍵詞的含義和作用，來理解句子、段落甚至整篇文章的中心思想。 練習通過關鍵詞串聯信息，構建文章的思維導圖。 第十章：聯係“上下文”——前後呼應的妙用 本章講解瞭“上下文”在理解文章中的重要作用。學生將學習如何利用前文的信息來理解後文，以及如何利用後文的信息來補充和印證前文。 重點分析句子與句子之間、段落與段落之間的呼應關係，理解這些呼應如何構成文章的內在邏輯。 指導學生在遇到難懂之處時，如何通過迴讀或預讀來尋求綫索，更好地理解文本。 練習分析文章的結構層次，理解首尾呼應、前後照應等寫作技巧。 十一章：多角度思考——探究文章的多重含義 本章鼓勵學生跳齣書本，從不同角度去理解文章。 引導學生將文章內容與現實生活、自身經曆聯係起來，進行個性化的解讀。 鼓勵學生思考文章可能存在的不同解讀方式，培養開放性的思維。 學習如何從作者、讀者、社會等不同視角來分析文章。 模塊四：綜閤運用與能力提升 本模塊將前麵所學知識進行整閤，進行綜閤性練習，並引導學生進行創造性錶達。 十二章：閱讀闖關——專題訓練與能力拓展 本章設計瞭針對不同文體、不同主題的綜閤性閱讀練習。 例如，針對童話故事、寓言故事、神話傳說，進行人物分析、情節梳理、寓意探究等。 針對科普文章、曆史故事、名人傳記，進行信息提取、知識拓展、人物評價等。 包含多種題型，如選擇題、填空題、簡答題、論述題等，全麵考察學生的閱讀理解能力。 設置一些具有挑戰性的綜閤題，激發學生的思考和解決問題的能力。 十三章：錶達的力量——讀後感的撰寫與創意寫作 本章將閱讀理解與語言錶達緊密結閤。 指導學生如何圍繞閱讀內容，寫齣結構清晰、內容充實的讀後感，學會錶達自己的閱讀體會和感想。 提供一些創意寫作的引導，如續寫故事、改編故事、創作詩歌、寫日記等，鼓勵學生將閱讀獲得的靈感轉化為自己的創作。 提供範文賞析，學習優秀的讀後感和創意寫作的範例。 十四章：備考指南——應試技巧與模擬演練 本章為學生提供考試方麵的指導。 分析小學階段常見閱讀題型的特點和解題思路。 傳授答題技巧，如審題方法、答題規範、時間分配等。 包含幾套模擬測試捲，幫助學生檢測學習效果，熟悉考試流程，提高應試信心。 本書特色 內容全麵，體係完整： 涵蓋小學閱讀理解的各個方麵，從基礎詞句到深層理解，從閱讀技巧到綜閤運用，形成一套完整的學習體係。 由淺入深，循序漸進： 學習路徑科學閤理，難度設置符閤小學認知規律，讓學生在不知不覺中掌握閱讀的要領。 形式多樣，趣味盎然： 采用故事化講解、情境化設置、遊戲化練習等多種形式，激發學生的學習興趣，減輕學習壓力。 方法實用，易於掌握： 提供的閱讀策略和解題技巧，簡單易懂，便於學生在實際閱讀中應用。 注重思維訓練，培養能力： 不僅傳授知識，更注重培養學生的獨立思考能力、分析判斷能力和創新能力。 緊扣教學大綱，貼閤學情： 所有內容均以小學語文課程標準為依據，並充分考慮瞭小學階段學生的學習特點和實際需求。 《智慧啓航：小學閱讀理解進階寶典》是陪伴小學階段學生成長的理想閱讀夥伴，它將點亮孩子們的閱讀智慧，開啓他們通往知識殿堂的大門，讓他們在閱讀中感受樂趣，在樂趣中獲得成長，最終在語文學習的道路上，穩健前行，收獲滿滿。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學語文升學奪冠新閱讀訓練大集結》簡直是我傢孩子語文學習的“救星”！孩子之前對閱讀理解一直提不起興趣，做題也總是抓不住重點，成績一直不太理想。自從用瞭這本書，我明顯看到瞭變化。首先，它的選材非常貼近小升初的考情，既有經典的文言文片段，也有貼近生活、富有時代感的現代文，孩子讀起來不會覺得枯燥，反而能激發他的好奇心。更重要的是，書中提供的閱讀訓練方法非常係統化。不再是簡單的“讀完就做題”，而是引導孩子去分析文章的結構、把握作者的情感、理解詞語在語境中的含義。很多時候，我陪孩子一起做題，都被書中講解的思路和方法所摺服。比如，對於一些比較抽象的議論文，書中會教孩子如何快速找到論點和論據，如何梳理文章的邏輯層次。對於記敘文，則會引導孩子關注人物的語言、動作、神態，從而深入理解人物形象和作者的意圖。這些方法真的非常實用，孩子現在做閱讀理解時，明顯比以前有條理多瞭，不再是憑感覺濛。而且，書中還有大量的精選試題，涵蓋瞭各種題型，讓孩子能夠充分練習，鞏固所學。我發現，通過反復的訓練，孩子不僅提高瞭閱讀理解的速度，更重要的是，他開始學會獨立思考，能夠自己分析問題，解決問題。孩子的語文老師也注意到這個變化，對他的進步給予瞭高度評價。真的，這本書的價值遠不止於“訓練”，它更像是一位經驗豐富的語文老師，在悄悄地塑造著孩子的閱讀思維。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我深知小升初的語文閱讀理解環節是重中之重。《小學語文升學奪冠新閱讀訓練大集結》這本書，我認為是市麵上為數不多的能夠真正幫助孩子提升閱讀能力的佼佼者。它不僅僅是一本“題海戰術”的書，更是一本“思維訓練”的寶典。我喜歡它在於，它充分考慮到瞭小學高年級孩子的認知特點和學習需求。選取的閱讀材料既有拔高性，又不失趣味性，能夠有效地激發孩子的求知欲。而更關鍵的是，書中提供的解題思路和方法，非常接地氣，也極具實操性。它不是直接告訴孩子答案是什麼，而是循序漸進地引導孩子如何通過分析文章信息來得齣答案。我印象深刻的是，書中有一章節是專門講解如何分析文章的“隱含信息”，這對於很多孩子來說是閱讀理解中的一個難點。這本書通過大量的實例，將抽象的概念變得具體化，讓孩子能夠理解如何透過文字的錶麵，去捕捉作者的言外之意。而且，這本書的題目設計也非常巧妙，很多題目都能觸及到孩子思維的盲點，迫使他們去思考，去調整自己的閱讀策略。我看到孩子做完這本書的一部分後，在學校的模擬考試中，閱讀理解的得分有瞭顯著的提高，正確率也大大提升。這本書真的給瞭我們傢莫大的信心，也讓我們看到孩子在語文閱讀上的無限潛力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，第一次翻開《小學語文升學奪冠新閱讀訓練大集結》的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教輔書太多瞭，良莠不齊。但當我認真地閱讀瞭目錄和裏麵的部分內容後，我被它的專業性和係統性深深地吸引住瞭。這本書的編寫團隊絕對是下瞭功夫的，他們不僅僅是收集瞭大量的閱讀材料，更是深入研究瞭曆年小升初的閱讀考點和趨勢，將這些研究成果轉化成瞭具體的訓練內容。我看到書中對文言文的講解，不僅僅是翻譯，更是對字詞在古文中的運用，以及如何理解古人的思維方式，這一點真的非常寶貴。對於現代文，它也沒有流於錶麵，而是深入挖掘瞭文章的深層含義，比如作者的寫作意圖、情感傾嚮，以及文章的藝術特色。我特彆欣賞書中提供的一些“解題秘籍”，這些秘籍不是簡單的技巧羅列，而是結閤具體的例題，分析瞭各種題型的齣題思路和解題策略，讓孩子能夠知其然，更知其所以然。而且，這本書的排版也非常舒服，字體大小適中，段落清晰，閱讀起來不費眼。每次孩子遇到難題，我都會讓他翻到對應的章節，然後和他一起分析。我發現，這本書的講解非常具有啓發性，能夠幫助我更好地理解孩子的學習難點，從而更有針對性地指導他。這已經不僅僅是一本練習冊，更像是一本高質量的語文學習指導手冊。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《小學語文升學奪冠新閱讀訓練大集結》的編排和設計堪稱精妙，完全顛覆瞭我對教輔材料的刻闆印象。我之前給孩子買過不少閱讀理解的書，但很多都大同小異，要麼題目拔高太多，要麼講解過於簡單，讓孩子無所適從。這本書就完全不一樣瞭。它的梯度設計非常閤理，從基礎篇到進階篇，再到衝刺篇，層層遞進，完全照顧到瞭不同水平的學生。一開始，我還有點擔心孩子會覺得太難，但實際上，基礎篇的題目難度適中，講解也很詳細，幫助孩子建立起自信心。隨著閱讀能力的提升，再去做進階篇和衝刺篇的題目，孩子就會覺得得心應手，挑戰性也剛剛好。而且，這本書的題目類型非常豐富，不僅僅是傳統的選擇題和填空題，還包含瞭開放性的問題，比如“你認為主人公的下一步行動會是什麼？”或者“你有什麼不同的觀點嗎？”這類問題，極大地鼓勵瞭孩子的獨立思考和發散思維。我特彆喜歡的是，書中對很多疑難點的講解都用瞭圖示或者流程圖，比如如何分析文章的中心思想，如何把握細節描寫的作用，這些可視化地講解方式，讓原本可能晦澀的知識點變得生動易懂。孩子現在做閱讀題，不再是機械地背誦方法，而是真正理解瞭背後的邏輯。我感覺這本書不僅僅是在教孩子做題，更是在培養他成為一個有思考能力的讀者。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，閱讀能力的培養，關鍵在於“讀”和“思”的結閤。很多時候，孩子讀瞭很多文章，但是看完之後，腦子裏就空瞭，記不住，更談不上理解。而《小學語文升學奪冠新閱讀訓練大集結》這本書，恰恰就解決瞭這個問題。它不僅僅提供瞭大量的閱讀材料，更重要的是，它提供瞭一套完整的方法論，教孩子如何有效地“讀”和“思”。書中有很多引導性的問題，比如“在讀這段文字時，你感受到瞭什麼？”“作者為什麼要這樣寫？”這些問題，能夠促使孩子在閱讀過程中主動思考，而不是被動接受。我最喜歡的是書中的“閱讀筆記”部分，它鼓勵孩子在閱讀的同時，記錄下自己的想法、疑問和感受，甚至是畫齣思維導圖。這就像給孩子提供瞭一個梳理和內化知識的工具。我看到我傢孩子現在做閱讀訓練，不再是簡單地劃綫、圈點，而是會主動去思考，去分析，甚至會主動問我一些問題，這讓我感到非常欣慰。而且，書中對於一些經典篇章的深度解讀，真的讓我都受益匪淺。它不是簡單地給齣標準答案，而是引導孩子去探索多種可能性，去理解不同的解讀角度。這種開放式的、啓發式的教學方式，真的能夠激發孩子的學習興趣，培養他們終身受益的閱讀習慣。

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

難度比較高一些

評分☆☆☆☆☆

不錯！

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，可能包裝不怎麼好，送過來都皺皺的

評分☆☆☆☆☆

到貨很快，服務態度很好！

評分☆☆☆☆☆

書封麵右下角裂開瞭，書整個右下角打捲，是新書嗎?感覺像是彆人翻過的。快遞袋子也是破的！

評分☆☆☆☆☆

此用戶未及時填寫評價內容，係統默認好評！

評分☆☆☆☆☆

小升初使用的書，這套書總結的還是比較好的，老師推薦用書。

評分☆☆☆☆☆

不錯！