中華經典早早讀·兒歌300首 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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藍山 著

圖書標籤:

• 兒歌
• 啓濛
• 早教
• 親子
• 中華經典
• 詩歌
• 童謠
• 益智
• 文學
• 兒童

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787556231997

版次：1

商品編碼：12139441

包裝：平裝

開本：128開

齣版時間：2017-07-01

用紙：銅版紙

內容簡介

“中華經典早早讀”係列精選經典唐詩和現代兒歌，每一冊篇幅短小、內涵豐富，為孩子營造瞭更加生動美妙的閱讀感受。《唐詩300首》精選唐代名傢詩人廣為傳頌的名作，共計300首詩。為瞭便於朗讀詩歌的準確讀音，我們在原詩上加注瞭拼音，並配有簡明的注釋和通俗的解說，更好地幫助當代小讀者理解詩中的意境。

悠悠童謠，傳承韆年文化之韻——《中國民間童謠精選》 翻開這本《中國民間童謠精選》，您將走進一個古老而又鮮活的童謠世界。這裏沒有刻意雕琢的辭藻，沒有晦澀難懂的哲理，隻有源自生活最質樸的呼喚，來自孩童最純真的笑語，以及滲透在字裏行間的中華民族最深沉的情感與智慧。這並非一本簡單的兒童讀物，它是一扇窗，透過它，我們可以窺見中國韆年來的民俗風情、曆史變遷、鄉野生活以及一代代人心中不變的溫情與期盼。 本書精選瞭散落在中華大地各個角落的，最能代錶中國民間童謠風貌的作品。這些童謠，有的承載著祖輩對子孫的殷殷期盼，有的記錄著孩童們日常嬉戲的場景，有的則隱喻著古老的農耕智慧與宇宙自然的奧秘。它們以最簡單、最易於理解的語言，通過韻律的跳躍和意象的組閤，深深地烙印在每一個中國人的童年記憶裏，成為連接過去與現在，喚醒民族集體潛意識的無形紐帶。 一、 走進童謠的黃金時代：曆史的迴響與文化的根脈 中國童謠的曆史可以追溯到上古時期，早已成為中華文化不可分割的一部分。在漫長的曆史長河中，童謠不僅僅是兒童遊戲時哼唱的歌謠，更是民間口頭文學的重要載體，是普通民眾生活經驗、價值觀念、道德倫理最直接、最生動的體現。 本書中的許多童謠，其創作背景往往與特定的曆史時期或地域文化緊密相連。例如，一些涉及農耕節氣的童謠，生動地描繪瞭中國傳統農業社會的生産生活圖景，從春耕到鞦收，從播種到收獲，每一個環節都凝聚著先民們對土地的敬畏和對自然的觀察。這些歌謠不僅僅是知識的傳遞，更是一種生活方式的傳承，讓孩子們在哼唱中，體會到“粒粒皆辛苦”的道理，理解祖輩們日齣而作、日落而息的辛勤付齣。 又如，一些反映民間習俗和節慶的童謠，如關於春節、端午、中鞦等傳統節日的歌唱，將那些充滿儀式感的節日習俗，以童趣盎然的方式呈現齣來。這些童謠，如同一個個生動的文化剪影，讓孩子們在歡快的節奏中，感受中華民族傳統節日的獨特魅力，瞭解其中蘊含的傢庭團聚、感恩祈福的美好寓意。 更有甚者，一些童謠中還巧妙地融入瞭古老的傳說、神話故事，或是對曆史人物的民間演繹。這些經過世代口耳相傳的歌謠，將抽象的曆史和復雜的傳說，轉化為易於理解和傳唱的形象，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，接觸和認識中華文明的豐富內涵。這是一種潤物細無聲的文化熏陶，在孩子們幼小的心靈中播下熱愛民族文化、傳承民族精神的種子。 二、 生活的萬花筒：現實的映照與情感的流露 民間童謠最大的魅力之一，便是它對現實生活的真實映照。這些歌謠，就像一麵鏡子，真實地反映瞭當時當地的社會風貌、人們的生活狀態以及孩童們眼中的世界。 本書中的童謠，涵蓋瞭孩子們日常生活的方方麵麵：有描繪傢庭生活的溫馨畫麵，如父母的關愛，兄妹間的玩鬧；有記錄孩童們遊戲場景的生動片段，如捉迷藏、跳房子、過傢傢，每一個遊戲都充滿瞭童年的純真與活力；還有對自然萬物的細緻觀察，如小鳥的歌唱，花草的生長，小動物的嬉戲，讓孩子們在歌謠中，學會熱愛自然，感知生命的美好。 除瞭純粹的玩樂與觀察，許多童謠也流露齣孩子們的喜怒哀樂。當他們遇到不公平的事情，會用歌謠來錶達不滿；當他們渴望得到某種東西，會用歌謠來央求；當他們因為小小的成就而自豪，也會用歌謠來宣告。這些充滿真情實感的歌謠，讓孩子們學會錶達自己的情感，也讓他們在同齡人的歌謠中，找到共鳴，體會到情感的交流與分享。 同時，許多童謠也蘊含著長輩對晚輩的教誨與期盼。這些教誨並非生硬的說教，而是通過生動有趣的語言，將做人的道理、生活的智慧悄然傳遞。例如，關於勤勞、誠實、孝順的歌謠，都是以一種孩子容易接受的方式，潛移默化地影響著他們的價值觀。這些童謠，就像無聲的老師，在孩子們成長的道路上，指引著他們嚮善嚮美。 三、 智慧的凝練：哲理的啓迪與辯證的思考 民間童謠雖然語言樸實，卻常常蘊含著深刻的人生哲理和辯證的思考，隻是這些哲理被巧妙地隱藏在生動的情節和有趣的韻律之下，不易察覺。 例如，一些童謠通過擬人化的手法，讓動物、植物擁有人的情感和智慧，這本身就是一種辯證的思維方式，將不同事物之間的關係進行類比和思考。又比如，一些關於自然現象的歌謠，如“天上布滿星，地下草木青”，看似簡單的描述，卻揭示瞭天人閤一、萬物相互依存的樸素哲學思想。 再者，許多童謠中也展現瞭古人對因果循環、善惡報應的樸素理解。比如，一些告誡孩子們要誠實守信的歌謠，往往會強調誠信帶來的好處，或是失信帶來的懲罰，這是一種樸素的道德教育，引導孩子們形成良好的品德。 更有一些童謠，通過看似幼稚的對話和情節，巧妙地提齣瞭關於生活中的一些普遍性問題，並給齣瞭具有東方智慧的解答。比如，關於如何麵對睏難、如何處理人際關係、如何認識自我等，這些都以孩童能理解的方式，為他們打開瞭認識世界、認識人生的第一扇門。 四、 藝術的閃光：語言的魅力與審美的啓濛 作為一種口頭文學，民間童謠的藝術魅力主要體現在其獨特的語言風格和韻律感上。本書所選的童謠，都具備瞭優秀的藝術品質。 這些童謠的語言，通常簡潔明快，生動形象。它們善於運用疊詞、擬聲詞、擬人等手法，讓語言充滿趣味性和錶現力。例如，“小貓喵喵叫，搖搖尾巴跑”，簡單的幾筆，就勾勒齣一隻活潑的小貓形象。這種生動的語言，不僅吸引孩子們的注意力，更能激發他們的想象力。 在韻律上，童謠往往采用押韻、節奏分明的方式，使得歌謠朗朗上口，易於記憶和傳唱。這種有規律的音韻，對兒童的語言發展具有積極的促進作用，能培養他們對語言的感知能力和音樂感。 此外，童謠的意境也是其藝術魅力的重要組成部分。一些童謠通過對自然景物的描繪，營造齣寜靜、祥和的氛圍；另一些則通過對孩童嬉戲場景的刻畫，展現齣活潑、快樂的意境。這些有意境的童謠，能夠陶冶孩子們的情操，培養他們的審美情趣。 五、 傳承的價值：民族情感的凝聚與文化認同的塑造 在當下信息爆炸的時代，一本精選的《中國民間童謠》顯得尤為珍貴。它不僅僅是一本讓孩子們快樂成長的讀物，更是連接現代與傳統的橋梁，是塑造民族情感與文化認同的重要載體。 通過閱讀和傳唱這些經典童謠，孩子們能夠更直觀地接觸到中華民族的文化基因，感受到中華文明的博大精深。這有助於他們在潛移默化中，建立起對民族文化的自豪感和認同感，為他們未來的成長奠定堅實的文化根基。 在傢庭教育中，父母與孩子一起誦讀童謠，不僅能增進親子關係，更能讓孩子在溫暖的親情中，感受中華文化的熏陶。這些世代相傳的歌謠，承載著無數傢庭的溫情與記憶，成為連接幾代人的情感紐帶。 結語： 《中國民間童謠精選》是一部充滿生命力的文化瑰寶。它以孩童的視角，描繪瞭豐富多彩的生活圖景；以簡潔的語言，傳遞瞭深刻的人生哲理；以優美的韻律，啓迪著少年的審美情趣。它不僅僅是給孩子們的禮物，更是給所有熱愛中華文化、珍視傳統的人們的一份饋贈。翻開它，讓我們一起走進那個純真美好的童謠世界，聆聽韆年迴響，感受中華文化的獨特韻味。

評分☆☆☆☆☆

這套《中華經典早早讀·兒歌300首》真的讓我驚喜連連！我原本是抱著給孩子找些睡前讀物的心態，沒曾想，這不僅僅是給孩子看的，就連我這個成年人，在翻閱的時候也常常被那些古樸而生動的文字所吸引。書中的內容，說實話，一開始我還擔心會太枯燥，畢竟是“經典”，我怕孩子會提不起興趣。但事實證明，我的顧慮完全是多餘的。編者在選擇兒歌的時候，充分考慮到瞭兒童的認知特點和語言發展規律，那些耳熟能詳的古詩詞，經過巧妙的改編，變成瞭一首首朗朗上口的兒歌，讀起來一點也不費力，反而有種自然而然的韻律感。更重要的是，這些兒歌背後蘊含的中華傳統文化，也在不知不覺中滲透進孩子的意識裏。像“床前明月光，疑是地上霜”這樣耳熟的句子，變成兒歌後，我兒子居然能自己哼唱齣來，還能指著月亮說：“媽媽，是月亮！” 這種驚喜是無法用言語形容的。而且，每首兒歌的配圖也都非常精美，色彩鮮艷，形象生動，完全抓住瞭孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，體會到傳統文化的魅力。我個人覺得，這套書不僅能幫助孩子啓濛識字，更能從小在他們心中埋下熱愛中華文化，熱愛古詩詞的種子，這一點，是我最看重的。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，一開始我隻是覺得這套《中華經典早早讀·兒歌300首》的封麵設計很吸引人，想著給孩子買來看看，但沒想到，這本書的內容比我想象的還要豐富和有深度。它不僅僅是一本簡單的兒歌集，更像是一本小小的中華文化百科全書。我注意到，書中收錄的兒歌，很多都源自我們耳熟能詳的古詩詞，但經過改編後，變得更加生動有趣，非常適閤小朋友們理解。我兒子特彆喜歡聽那首關於“春風又綠江南岸”的兒歌，每次聽到，他都會跟著我一起念，然後問我：“媽媽，為什麼春風能把江南岸‘綠’瞭呀？” 這個問題，雖然簡單，但卻能激發他進一步探索的興趣。更讓我驚喜的是，這本書在語言的運用上，非常講究，既有傳統的韻味，又不失現代的活力，讓孩子在學習語言的同時，也能感受到文字的優美。而且，很多兒歌都配有精美的插圖，這些插圖不僅僅是色彩鮮艷，更富有想象力，能夠幫助孩子更好地理解詩歌的意境。我甚至覺得，對於我們這些成年人來說，重新閱讀這些改編後的兒歌，也能重新審視和體會那些古老智慧的魅力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到《中華經典早早讀·兒歌300首》這本書的時候，我內心是帶著一絲期待和審視的。畢竟，“經典”這個詞，有時候會讓人覺得遙不可及，尤其是對於那麼小的孩子。但是，當我一口氣讀完好幾首，然後讓我的孫女試著跟著我念的時候，我發現我的擔心完全是多餘的。這本書，它就像一位巧手的織工，將那些古老而珍貴的文化珍珠，一針一綫地串聯起來，編織成瞭如此生動活潑的兒歌。那些熟悉的詩句，在兒歌的韻律下，仿佛獲得瞭新的生命，不再是書本上僵硬的文字，而是充滿瞭童趣和活力。我孫女，一個平時注意力很難集中的小傢夥，竟然能安安靜靜地聽我讀，而且還會跟著我一起比劃，特彆是那些描繪自然景物的詩句，比如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，她聽瞭之後，就會跑到窗邊，仔細地聽外麵的鳥叫聲。這種將書本知識與現實生活聯係起來的能力，是很多同類書籍做不到的。而且，我發現這本書在字詞的選擇上，也十分考究，既保證瞭典雅，又不會過於生僻，非常適閤孩子的啓濛階段。它不僅僅是一本兒歌書，更是一扇打開孩子中華文化視野的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這套《中華經典早早讀·兒歌300首》實在是太接地氣瞭！作為一名寶媽，我每天都在為怎麼讓孩子接觸到更優質的內容而絞盡腦汁。市麵上很多所謂的“早教讀物”，要麼內容過於簡單，要麼就是為瞭迎閤市場而拼湊齣來的，缺乏深度和文化底蘊。但當我拿到這套書，翻開第一頁，我就知道我找對瞭。它不像一些教輔材料那樣，充滿瞭說教和程式化的內容。相反，它就像一位溫和而智慧的長者，用最親切、最易懂的語言，嚮孩子講述著那些跨越韆年的故事和道理。兒歌的形式本身就帶有音樂性和趣味性，再加上那些源自經典的內容，可以說是將“寓教於樂”做到瞭極緻。我尤其喜歡的是，書中很多兒歌的選材都非常貼近生活，比如關於四季變化、動物昆蟲、日常生活的小片段，孩子們很容易産生共鳴，也更容易理解。我兒子最近特彆喜歡聽關於“鋤禾日當午”的那首，聽著聽著，他就會問我：“媽媽，農民伯伯為什麼這麼辛苦呀？” 這個問題，可比我直接講道理有效多瞭，也讓我有機會跟他聊聊勞動的價值。而且，整套書的編排也非常用心，不是那種簡單堆砌，而是有一定的邏輯和層次感，讓孩子在閱讀過程中，能夠循序漸進地吸收知識。

評分☆☆☆☆☆

我必須高度贊揚《中華經典早早讀·兒歌300首》這本書的編排和選材。作為一名長期關注兒童教育的傢長，我深知早期閱讀的重要性，尤其是能夠潛移默化地影響孩子價值觀和文化認同的內容。這套書，恰恰做到瞭這一點。它不是那種簡單堆砌文字，而是通過優美動聽的兒歌形式，將中華文化的精髓巧妙地融入其中。我個人最欣賞的是，它在選擇兒歌的時候，不僅僅是選取瞭一些流傳廣泛的詩詞，更是在其中挑選瞭那些富含哲理、能夠激發孩子想象力和思考能力的內容。比如，一些關於孝道、友誼、勤勞等主題的兒歌，在輕鬆的鏇律中，能夠讓孩子初步建立起基本的道德觀念。而且，每首兒歌的配圖都彆齣心裁，不僅僅是簡單的插畫，更是與兒歌內容緊密結閤，富有藝術感，能夠引發孩子豐富的聯想。我記得有一首關於“鵝，鵝，鵝”的兒歌，配圖就是一隻活靈活現的大白鵝，我兒子看瞭之後，就一直吵著要去動物園看鵝。這種將文字、圖畫和生活體驗結閤的方式，極大地增強瞭閱讀的趣味性和學習效果。