王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王後雄 著

圖書標籤:

• 九年級數學
• 數學教材
• 人教版
• 中考復習
• 王後雄
• 教材解讀
• 同步輔導
• 學習資料
• 初中數學
• 名師輔導

齣版社： 陝西師範大學齣版總社

ISBN：9787561390030

版次：1

商品編碼：12203762

品牌：小熊圖書

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

內容簡介

教材完全解讀：小熊圖書品牌教輔，王後雄學案叢書之教材同步講解教輔。該書詳細講解教材所有知識點，知識無死角，重難點解讀重點難點考點，分層透析課本內容，三層解讀：知識能力聚集、方法技巧平颱、創新思維拓展，左講右練的體例設計可以邊學邊用，高考名題的提煉讓學生提前實戰演練，每節單元同步測控，可以進一步鞏固，教材習題答案提供讓你自學無憂。

內頁插圖

目錄

《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》圖書簡介 這份學案教材旨在為初中九年級（上冊）學生提供一套全麵、深入的數學學習解決方案，以人民教育齣版社齣版的數學教材為核心，力求將抽象的數學知識具象化，將復雜的解題思路條理化，幫助學生夯實基礎，提升能力，為迎接未來的學習挑戰做好充分準備。 一、 核心理念：緊扣教材，深度拓展，學以緻用 本書的設計理念始終圍繞“緊扣教材，深度拓展，學以緻用”展開。我們深知，教材是學生學習數學的基石，因此，每一章、每一節的內容都與人教版九年級（上冊）數學教材的編排緊密銜接，確保知識點的覆蓋率和順序的連貫性。在此基礎上，我們並非簡單地重復教材內容，而是力求通過更豐富、更多樣化的講解方式，對教材中的重點、難點進行深入剖析，挖掘知識點之間的內在聯係，引導學生構建完整的知識體係。更重要的是，我們強調數學知識的實際應用，通過精選的例題和練習，讓學生體會數學在生活、科技、經濟等領域的價值，激發學習興趣，培養解決實際問題的能力。 二、 內容結構：係統梳理，循序漸進，全麵覆蓋 本書的結構設計旨在為學生構建一個清晰、係統的學習路徑。 章節劃分與教材同步： 全書按照人教版九年級（上冊）數學教材的章節順序進行編排，涵蓋瞭二次函數、反比例函數、圓、概率初步等核心內容。每個章節內部又細分為若乾個小節，與教材的劃分保持一緻，方便學生對照學習。 知識點梳理與解讀： 在每個小節的開頭，我們都會對本節涉及的核心概念、定理、公式進行清晰、準確的梳理和定義。講解力求用最簡潔易懂的語言，輔以生動形象的類比和圖示，幫助學生快速理解並記憶。對於一些抽象的數學概念，我們會從多個角度進行闡釋，避免學生産生片麵理解。 重點、難點精講： 每個章節都會明確指齣該章節的重點和難點。重點內容我們會進行更詳盡、更深入的講解，通過多角度分析、多種解法演示，幫助學生真正掌握。難點部分則會著重攻剋，采用層層遞進的講解方式，從易到難，由淺入深，逐步引導學生突破思維障礙。例如，在講解二次函數性質時，我們不僅會分析圖像的開口方嚮、對稱軸、頂點坐標，還會深入探討係數a、b、c對函數圖像的影響，並結閤實際問題演示其應用。 例題精選與解析： 本書精選瞭大量具有代錶性的例題，這些例題覆蓋瞭各種題型和難度級彆。每道例題都配有詳細、規範的解題步驟和思路分析。我們不僅會給齣正確的解法，還會解析解題過程中可能齣現的誤區，以及不同解法的優劣，幫助學生掌握靈活的解題策略。對於一些綜閤性較強的題目，還會引導學生分析題目的已知條件和所求目標，構建解題模型。 能力提升練習： 在例題之後，我們精心設計瞭不同層次的練習題，包括基礎鞏固練習、能力提升練習和思維拓展練習。基礎鞏固練習旨在幫助學生熟練掌握基本概念和運算；能力提升練習則側重於培養學生的解題技巧和綜閤運用能力；思維拓展練習則旨在激發學生的創新思維，挑戰更深層次的數學問題。練習題的設置遵循由易到難、由簡到繁的原則，確保學生在練習中不斷進步。 知識拓展與課外延伸： 對於部分內容，我們還會提供一些相關的知識拓展，介紹一些課外數學趣聞、數學史故事，或是與本節知識相關的應用案例，拓寬學生的視野，激發學習興趣。這部分內容並非強製要求掌握，而是作為一種補充，鼓勵學生進行自主探索。 單元測試與復習： 每個單元結束後，都會提供一套精心設計的單元測試題，題型多樣，難度適中，旨在幫助學生檢驗學習效果，及時發現薄弱環節。測試後配有詳細的答案解析，幫助學生鞏固知識。 三、 特色亮點：多元講解，互動思維，高效學習 本書在編寫過程中，充分考慮瞭九年級學生的認知特點和學習需求，力求做到以下幾點： 多元化的講解方式： 我們采用文字、圖錶、公式、符號等多種形式相結閤的講解方式，力求將抽象的數學概念可視化、形象化。例如，在講解二次函數圖像時，會配以大量的函數圖像；在講解圓的性質時，會使用精美的幾何圖形。 強調思維過程： 枯燥的計算和死記硬背難以真正掌握數學。本書注重引導學生理解數學知識的來龍去脈，強調解題思路和思維過程的培養。我們會提問“為什麼這樣解？”“還有其他方法嗎？”等引導性問題，鼓勵學生主動思考，形成自己的解題方法。 問題導嚮的講解： 針對學生在學習中容易遇到的問題和睏惑，我們會設置“易錯點提醒”、“常見誤區警示”等欄目，幫助學生提前規避錯誤，避免走彎路。 互動式學習體驗： 我們鼓勵學生在學習過程中積極思考，主動提問。許多例題的講解中會嵌入一些啓發性的問題，引導學生主動參與到解題過程中來。 精煉高效的語言： 語言力求精煉、準確、生動，避免使用過於專業或晦澀的術語，確保學生能夠輕鬆理解。 四、 適用對象： 本書主要麵嚮使用人民教育齣版社齣版的九年級（上冊）數學教材的學生。同時，也適閤對數學學習有更高追求、希望深入理解數學知識的學生，以及需要鞏固數學基礎、提升數學成績的初三畢業生。教師也可以將本書作為輔助教學的工具，用於課堂講解、習題設計和學生輔導。 五、 學習建議： 預習： 在學習新章節前，先瀏覽本章內容，瞭解大概的學習目標和主要知識點。 聽講： 課堂上認真聽講，做好筆記，理解老師的講解。 研讀： 課後認真研讀本學案，對照教材，深入理解每一個知識點。 練習： 認真完成例題和練習題，尤其是能力提升和思維拓展部分。 反思： 做錯的題目要認真分析原因，找到自己的薄弱環節，並進行鞏固練習。 總結： 定期對所學知識進行總結，形成知識網絡，加深理解。 結束語： 我們相信，通過這份《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》，每一位學生都能在數學的世界裏，發現樂趣，掌握方法，提升能力，最終實現學業上的飛躍。讓我們一起，用智慧和汗水，點亮數學學習的徵程！

評分☆☆☆☆☆

這套《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》給我最大的感受是，它不僅僅是一本習題集，更是一本“思維訓練手冊”。它在講解每個知識點時，都會引導我們思考“為什麼”，並且鼓勵我們去“發現”數學的規律。比如，在學習“圓的有關計算”時，它會讓我們思考“同弧所對的圓心角和圓周角的關係”是如何得齣的，並且會引導我們去探究“弦切角”和“圓周角”之間的聯係。書中還有大量的“開放性題目”和“拓展性題目”，這些題目沒有固定的答案，而是鼓勵我們去發揮自己的想象力和創造力，去探索數學的無限可能。這讓我覺得，學習數學不僅僅是掌握現有的知識，更重要的是培養一種“探究精神”和“創新意識”。這種學習方式，讓我覺得數學學習不再是枯燥的應試，而是一種充滿樂趣的探索過程。

評分☆☆☆☆☆

這套《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》在我看來，最大的亮點在於它對“解題策略”的深度挖掘。很多時候，我們知道如何計算，但不知道如何“思考”。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅給齣解題步驟，更重要的是會分析“為什麼這樣解”。比如，在解決一些組閤問題時，它會引導我們思考“分類討論”和“排除法”的應用場景。而且，書中還提供瞭很多“模型題”的講解，這些題目都是曆年考試的重點和難點，通過對這些模型的深入剖析，我能夠快速掌握不同類型題目的解題思路和方法。我印象特彆深刻的是，在講解“概率”時，它會詳細分析“古典概型”和“幾何概型”的區彆和聯係，並且給齣相應的解題框架，讓我能夠清晰地知道每一步該做什麼。

評分☆☆☆☆☆

這套《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》在我看來，最難能可貴的一點在於它對“數學思想”的提煉和講解。我們都知道，學習數學不僅僅是掌握解題技巧，更重要的是培養數學思維。這本書在這方麵做得非常齣色。比如，在講解“一元二次方程”的解法時，它不僅詳細介紹瞭“直接開平方法”、“配方法”、“公式法”和“因式分解法”，還會引導我們思考，為什麼會有這麼多種方法？每種方法適用於什麼情況？在解決實際問題時，如何選擇最優的方法？它還通過“一元二次方程的應用”章節，讓我們看到數學是如何解決現實問題的，比如“二次函數模型”，這讓我對數學的應用價值有瞭更深的體會。而且，書中還穿插瞭很多“思維訓練”和“挑戰題”，這些題目雖然有一定的難度，但卻能有效地激發我的思考，讓我嘗試運用所學的知識去解決更復雜的問題。這種從“知道”到“會用”，再到“思索”的學習過程，是我以前從未有過的體驗。

評分☆☆☆☆☆

從讀者的角度來看，《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》是一本非常“接地氣”的學習輔導書。它並沒有使用過於晦澀的語言，而是用通俗易懂的方式來講解復雜的數學概念。每章節的開頭都會有一個“情境引入”，將數學知識與生活中的實際場景相結閤，這讓我覺得數學不再是遙不可及的，而是與我們的生活息息相關的。比如，在講解“統計初步”時，它會從“人口普查”、“天氣預報”等例子入手，讓我們理解統計在日常生活中的重要性。而且，書中的“圖錶”運用也十分豐富，很多抽象的數學概念，通過直觀的圖錶呈現，都變得清晰明瞭。我特彆喜歡它在講解“函數”時，使用大量的圖像和錶格來展示函數的變化趨勢，這比單純的公式推導要更容易理解。

評分☆☆☆☆☆

這套《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》對我來說，最大的價值在於它提供瞭一種“結構化”的學習方法。我之前學習數學，經常是東一榔頭西一棒子，學過的知識點也比較零散，很難形成一個完整的知識體係。這本書在每個章節的開始，都會給齣一個“知識網絡圖”，讓我能夠清晰地看到本章的知識點之間的邏輯關係，以及它們與之前、之後知識的聯係。在講解每個知識點時，它都會遵循“概念-性質-應用”的邏輯順序，層層遞進，讓我能夠深入理解。我特彆喜歡它在講解“概率初步”時，循序漸進的引入方式，從“必然事件”、“不可能事件”到“隨機事件”，再到“簡單事件的概率”，每一步都銜接得很自然。而且，它還提供瞭大量的“模擬測試”和“單元練習”，這些題目覆蓋瞭教材的全部考點，並且難度適中，讓我能夠及時檢驗自己的學習效果，及時發現薄弱環節。

評分☆☆☆☆☆

這套《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》對我來說，簡直就是數學學習的“定海神針”。剛拿到手的時候，我還在為九年級上冊那些抽象的概念和繁瑣的計算感到頭疼，尤其是二次函數和圓這部分，總覺得似懂非懂。但是，翻開這本書，我被它清晰的脈絡和循序漸進的講解深深吸引。它不是簡單地照搬課本，而是站在我們學生的角度，用更直觀、更易懂的方式去剖析每一個知識點。比如，在講解二次函數的圖像和性質時，它不僅給齣瞭標準的解析，還配上瞭大量的圖示，讓我能夠一眼看齣拋物綫的開口方嚮、對稱軸、頂點等關鍵信息，甚至還通過“二次函數的三種形式”的對比，幫我理解它們各自的優勢和適用場景，這比我在課堂上零散地聽老師講解要係統得多。而且，書中對於易錯點的提示也做得非常到位，很多我平時容易忽略的細節，都在這裏得到瞭強調，大大減少瞭我犯錯的可能性。我特彆喜歡它提供的“例題精析”部分，裏麵的解題步驟非常詳盡，每一步的邏輯關係都交代得很清楚，甚至會給齣幾種不同的解題思路，讓我學會舉一反三。這套書就像一個經驗豐富的數學老師，在我迷茫的時候點撥我，在我進步的時候鼓勵我。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在此之前，我對數學的理解一直停留在“做題”的層麵，總想著多刷題就能提高成績。但《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》徹底改變瞭我的看法。它讓我明白，數學學習真正的關鍵在於“理解”。這本書在每個章節的開頭，都會有一個“學習目標”和“知識結構圖”，這讓我對本章要學什麼、學完後能掌握什麼有一個宏觀的把握，避免瞭盲目做題。然後，它會對每個知識點進行“深度解讀”，不僅僅是告訴我們“是什麼”，更會深入探究“為什麼是這樣”。舉個例子，在講到“相似三角形”時，它並沒有直接拋齣判定定理，而是通過“圖形的放大與縮小”這一直觀的比喻，讓我理解相似的本質，然後再自然而然地引齣判定定理。這種“由淺入深、由錶及裏”的講解方式，讓我對數學概念有瞭更深刻的認識。更讓我驚喜的是，它還引入瞭“思想方法”的講解，比如在解決一些幾何問題時，它會點齣“轉化思想”、“數形結閤思想”等，讓我不僅學會瞭具體的解題技巧，更重要的是掌握瞭解決數學問題的通用方法論。這對我以後學習更復雜的數學知識，無疑打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，這套《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》是一本“有靈魂”的書。它不僅僅是知識的堆砌，更重要的是它滲透瞭一種學習的“溫度”。書中有很多“學習心得”和“備考建議”，這些內容就像是一位經驗豐富的老師在耳邊悄悄地跟我說“你應該這樣做”。比如，在講解“圓”的知識時，它會提醒我們注意“圓心角、圓周角、弦、弧”之間的關係，並且強調“圖形的輔助綫”在解題中的重要性。它還通過“經典例題”和“題型歸納”的方式，幫助我梳理瞭大量的解題技巧。最讓我感動的是，書中還專門闢齣瞭“錯題集錦”的版塊，鼓勵我們記錄下自己的錯誤，並且分析原因，避免再犯同樣的錯誤。這種“反思式”的學習方法，真的讓我受益匪淺。以前我總是害怕自己的錯誤，現在我學會瞭從錯誤中學習，這讓我變得更加自信。

評分☆☆☆☆☆

我之前數學基礎不是特彆牢固，尤其是九年級上冊的很多內容，比如反比例函數，我總是搞不清楚它的圖像和性質之間的聯係。當我拿到《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》時，我真的感覺像是找到瞭救星。它在講解反比例函數時，沒有像我之前看過的其他資料那樣，隻是簡單地給齣公式和圖像，而是花瞭很大的篇幅去分析k值對圖像的影響，比如k>0和k<0時圖像所在象限的不同，以及k的絕對值大小對圖像形狀的影響。它還通過大量的實例，展示瞭反比例函數在實際生活中的應用，比如“功率、電壓和電阻的關係”，這讓我覺得數學不再是枯燥的符號和公式，而是與生活息息相關的工具。書中“變式訓練”的設計也十分巧妙，同一個知識點，會從不同的角度、用不同的方式來考察，讓我能夠全方位地鞏固和深化理解，而不是死記硬背。而且，它的解答思路也特彆清晰，即使是我這樣基礎薄弱的學生，也能跟著它的步驟一步一步地理解。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在接觸《王後雄學案教材完全解讀 數學 九年級（上）配人教版》之前，我一直覺得數學是一門“死記硬背”的學科，很多公式和定理都很難理解其中的邏輯。但是，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它在講解每個公式和定理的時候，都會從“幾何直觀”或者“實際應用”的角度齣發，幫助我們理解公式的由來和意義，而不是簡單地給齣結論。比如，在講解“勾股定理”時，它會通過“麵積割補法”來證明，讓我直觀地看到a² + b² = c²的幾何意義。而且，書中還提供瞭大量的“探究性習題”，這些題目鼓勵我們主動去發現規律，去探索數學的奧秘。我記得在學習“二次函數”時，有一個題目要求我們探究“二次函數圖像與x軸交點個數”與“判彆式”的關係，這個過程讓我深刻體會到瞭數學的嚴謹和深刻。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，內容較詳細！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

不錯呀，東西不錯，京東速度快，祝你們越做越好！

評分☆☆☆☆☆

收到貨，打開看瞭一下，書還可以，值得入手！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，內容較詳細！

評分☆☆☆☆☆

方便快捷，比實體店便宜！

評分☆☆☆☆☆

買來給輔導班老師用的，教材內容不錯，看買的人挺多就齣手瞭，正版教參書

評分☆☆☆☆☆

值得購買，這本書講解的很全麵

評分☆☆☆☆☆

包裝完好，孩子看瞭非常滿意