拓展兴趣游戏 培养幼儿注意力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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方凤，上海市人口与发展研究中心，上海市健康促进中心 编

图书标签:

• 幼儿教育
• 亲子游戏
• 注意力培养
• 兴趣培养
• 游戏启蒙
• 学龄前
• 益智游戏
• 思维训练
• 早教
• 亲子互动

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313170118

版次：1

商品编码：12225716

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：76

字数：69000

正文语种：中文

内容简介

　　《拓展兴趣游戏 培养幼儿注意力》为家长介绍拓展兴趣游戏，培养宝宝注意力的方法，利用玩具指导家长巧妙地引导宝宝情绪愉快地进行游戏，达到成功培养宝宝的注意力、提高宝宝身体运动能力、动手操作能力和认知能力的目的。家长不必关注宝宝游戏的内容是否准确，也不必强迫宝宝按照家长的想法玩。请家长经常评定自己拓展宝宝游戏的水平怎样，家长得分越高，表明家长拓展宝宝游戏、培养注意力的水平越高。

内页插图

目录

引言
注意力概念
婴幼儿注意力特点
家长养育水平与注意力培养
一、拓展0～6个月宝宝听音乐兴趣培养注意力
拓展0～6个月宝宝听音乐兴趣培养注意力导航
二、拓展＜1岁宝宝照镜子兴趣培养注意力
拓展＜1岁宝宝照镜子兴趣培养注意力导航
三、拓展＜1岁宝宝躲猫猫兴趣培养注意力
拓展＜1岁宝宝躲猫猫兴趣培养注意力导航
四、拓展＞10个月宝宝敲出声音兴趣培养注意力
拓展＞10个月宝宝敲出声音兴趣培养注意力导航
五、拓展宝宝积木兴趣游戏培养注意力
拓展宝宝积木兴趣游戏培养注意力导航
六、拓展宝宝玩大球兴趣游戏培养注意力
拓展宝宝玩大球兴趣游戏培养注意力导航
七、拓展宝宝玩小球兴趣游戏培养注意力
拓展宝宝玩小球兴趣游戏培养注意力导航
（一）新增小球拓展玩小球兴趣培养注意力导航
（二）变化玩小球拓展玩小球兴趣培养注意力导航
（三）旁白解说拓展玩小球兴趣培养注意力导航
（四）制作球拓展玩小球兴趣培养注意力导航
八、拓展宝宝敲打兴趣游戏培养注意力
拓展宝宝敲打兴趣游戏培养注意力导航
九、拓展宝宝数字兴趣游戏培养注意力
拓展宝宝数字兴趣游戏培养注意力导航
数字卡拓展宝宝数字兴趣培养注意力导航
十、拓展宝宝随意画兴趣游戏培养注意力
拓展宝宝随意画兴趣游戏培养注意力导航
十一、拓展宝宝语言兴趣培养注意力
十二、玩具管理培养注意力
玩具管理培养注意力导航
十三、管理电视等影像制品培养注意力
管理电视等影像制品培养注意力导航
十四、拓展宝宝兴趣游戏培养注意力家长养育行为总分表
（一）拓展宝宝兴趣游戏培养注意力妈妈的养育水平得分
（二）拓展宝宝兴趣游戏培养注意力爸爸的养育水平得分
（三）拓展宝宝兴趣游戏培养注意力祖辈的养育水平得分

《智趣游戏：点亮孩子的专注力火花》 引言： 在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，孩子们的注意力似乎变得越来越难以集中。从课堂上的走神，到家庭作业时的磨蹭，再到日常互动中的心不在焉，注意力的缺失正日益成为家长和教育者们关注的焦点。然而，专注于一项任务，能够深入思考，并从中获得成就感，正是孩子未来学习和成长的重要基石。本书《智趣游戏：点亮孩子的专注力火花》正是应运而生，它不仅仅是一本游戏手册，更是一套科学、有趣、循序渐进的注意力培养系统。我们相信，通过精心设计的游戏，能够巧妙地激发孩子的内在兴趣，让他们在玩乐中不知不觉地提升专注力，为他们的求知之路点燃持久的火花。 第一章：专注力的奥秘——孩子为何难以集中注意力？ 在开始游戏之前，理解孩子注意力不集中的根源至关重要。本章将深入探讨影响幼儿注意力的多重因素： 生理与发展因素： 大脑发育的阶段性： 幼儿的大脑前额叶皮层，即负责执行功能、注意力控制和冲动抑制的关键区域，仍在快速发育中。这意味着他们天生就比成年人更容易分心。 神经递质的平衡： 多巴胺和去甲肾上腺素等神经递质在维持注意力方面起着至关重要的作用。如果这些化学物质的平衡受到影响，可能会导致注意力问题。 睡眠不足与疲劳： 充足的高质量睡眠是保证大脑正常运转和注意力集中的基础。睡眠不足的孩子，无论是在认知功能还是情绪调节方面都会受到显著影响。 感官处理的差异： 有些孩子可能存在感官处理上的困难，例如对某些声音、光线或触觉过于敏感或迟钝，这会分散他们的注意力，让他们难以专注于当前任务。 环境与心理因素： 外部刺激过多： 现代家庭和学习环境中充斥着各种电子设备、玩具、噪音等，这些过多的外部刺激会不断争夺孩子的注意力，让他们难以屏蔽干扰。 缺乏结构和规律： 一个缺乏清晰日程安排、规则和期望的环境，会让孩子感到迷茫和不安，难以主动去维持专注。 兴趣的缺失： 当活动本身对孩子没有吸引力时，他们很难产生内在的驱动力去集中注意力。缺乏兴趣是注意力难以集中的重要原因之一。 情绪和压力： 焦虑、恐惧、沮丧或过度兴奋等强烈的情绪都会严重干扰孩子的注意力。家庭冲突、学业压力或社交困境都可能成为潜在的压力源。 认知负荷过大： 如果任务的难度超出了孩子的理解和认知能力，他们会感到挫败，从而更容易放弃和分心。 缺乏清晰的指令和目标： 模糊不清的任务要求或不明确的目标，会让孩子不知道该做什么，也难以衡量自己的进展，自然难以保持专注。 家庭教育方式： 过度的溺爱或过于严苛的管教，都可能影响孩子的自主性发展和情绪稳定性，进而影响注意力。 注意力类型的理解： 持续性注意力 (Sustained Attention)： 在一段时间内保持对某个刺激或活动的注意力。 选择性注意力 (Selective Attention)： 在众多刺激中，主动选择并专注于目标刺激，忽略无关信息。 分配性注意力 (Divided Attention)： 同时处理多个信息源或执行多个任务的能力（幼儿此能力尚不成熟）。 转移性注意力 (Shifting Attention)： 能够灵活地从一个任务或刺激转移到另一个任务或刺激。 理解了这些潜在的原因，我们就能更有针对性地设计和选择适合孩子的游戏，帮助他们克服注意力上的挑战。 第二章：游戏的力量——如何用兴趣点燃专注之火 孩子学习和成长的最佳途径往往是游戏。本章将阐述游戏在培养幼儿注意力方面的独特优势，以及如何巧妙地将注意力训练融入趣味无穷的游戏活动中。 游戏是孩子的天性： 游戏是孩子们探索世界、学习技能、发展社交和情感能力的主要方式。当游戏本身具有吸引力时，孩子们会主动投入，并乐于反复尝试。 内在动机的激发： 相比于被动接受指令，游戏能够激发孩子的内在动机。当孩子因为喜欢游戏而投入，他们的专注度自然会更高，并且更能持久。 循序渐进的挑战： 优秀的游戏设计能够提供适度的挑战，让孩子在“踮踮脚尖就能够到”的区域内努力。这种“心流”体验，是培养专注力的关键。 即时反馈与成就感： 游戏通常能提供即时的反馈，让孩子知道自己的表现如何，并从中获得成就感。这种正向的强化能够激励他们继续投入，并提升自信心。 多感官的协同： 许多游戏需要调动视觉、听觉、触觉、动觉等多种感官协同工作，这能够有效地锻炼孩子的整合注意力的能力。 情境化的学习： 游戏为抽象的注意力训练提供了具象化的情境。例如，在“找不同”游戏中，孩子就是在练习识别和辨别细微差别的选择性注意力。 社会互动与规则学习： 许多游戏需要孩子与其他小朋友合作或竞争，这在锻炼注意力的同时，也培养了他们的社交技能、合作意识和遵守规则的能力。 第三章：游戏地图——循序渐进的注意力训练游戏 本章将详细介绍一系列根据幼儿发展特点精心设计的游戏，涵盖不同类型的注意力训练，并提供具体的游戏玩法、材料准备和实施建议。这些游戏将以趣味性为导向，确保孩子在玩乐中悄然成长。 一、 视觉追踪与辨别类游戏：锻炼“看清楚”的能力 “找不同”寻宝记： 玩法： 准备两幅内容相似但有细微差别的图片（例如，动物、场景、卡通人物等）。让孩子找出两幅图中的不同之处。随着孩子能力的提升，可以增加图片的数量、复杂度和差异的隐蔽性。 核心训练： 视觉选择性注意力、细节观察力、比较与对比能力。 进阶玩法： 隐藏式找不同（在复杂的图画中寻找特定的小物件）、数字找不同（在数字序列中找出异常数字）、字母找不同（在字母海中找出特定字母）。 “连线”魔法： 玩法： 提供一系列点阵图，要求孩子按照数字或字母顺序将点连起来，最终形成一个完整的图形。也可以是迷宫游戏，引导孩子找到出路。 核心训练： 视觉追踪能力、空间定位能力、序列理解能力、耐性。 进阶玩法： 复杂迷宫、多路径迷宫、带有干扰项的连线。 “图形匹配”侦探： 玩法： 准备一组不同形状、颜色或大小的图形卡片。让孩子在另一组图形中找出与之完全相同的卡片。 核心训练： 视觉识别能力、细节辨别能力、记忆力。 进阶玩法： 动态图形匹配（图形会旋转或变形）、多维度匹配（需要同时匹配形状和颜色）。 二、 听觉辨别与记忆类游戏：锻炼“听明白”的能力 “声音模仿秀”： 玩法： 家长或老师发出各种声音（例如，动物叫声、乐器声、自然声音、简单的词语或短句）。让孩子模仿发出的声音。 核心训练： 听觉辨别能力、记忆力、声音模仿能力。 进阶玩法： 声音序列模仿（模仿一连串声音）、声音情境匹配（猜猜这是什么声音发出的？）。 “指令游戏”小助手： 玩法： 发出简单的指令，如“请你把红色的积木放到盒子里”。随着孩子能力的提升，指令可以逐渐增加复杂度和长度，包含多个动作或条件。 核心训练： 听觉理解能力、工作记忆、执行力、序列指令执行。 进阶玩法： 反向指令（“你不可以碰那个玩具”）、条件指令（“如果你先喝完水，才可以玩积木”）。 “故事猜猜看”： 玩法： 朗读一个简短的故事或描述一个场景，然后提出问题让孩子回答。 核心训练： 听觉理解能力、故事记忆、信息提取能力。 进阶玩法： 故事续编、故事推理。 三、 动作协调与反应类游戏：锻炼“动起来”的专注 “交通信号灯”反应游戏： 玩法： 家长发出“红灯停，绿灯行”的指令（或用颜色代表指令）。孩子根据指令做出相应的动作。 核心训练： 听觉/视觉信号辨别能力、冲动控制、反应速度。 进阶玩法： 增加黄灯（预备/慢动作）、加入其他动作指令。 “影子模仿”： 玩法： 家长做出各种动作（跳、蹲、拍手、挥手等），孩子需要快速模仿。 核心训练： 视觉追踪能力、动作模仿能力、反应速度、身体协调性。 进阶玩法： 增加动作的复杂度和连续性。 “听音辨位”寻物： 玩法： 将孩子闭上眼睛，家长在房间的某个地方发出声音（如敲击、说话），让孩子根据声音的方向找到源头。 核心训练： 听觉定位能力、空间感知能力、行动力。 进阶玩法： 增加声音的难度和移动性。 四、 规则遵守与延迟满足类游戏：培养“静下来”的耐心 “谁是小瓷娃娃”： 玩法： 家长说“谁是小瓷娃娃”，孩子们需要立刻停止所有动作，保持静止不动。在过程中，家长可以做出一些有趣的表情或动作来引诱他们动，谁坚持最久没有动，谁就获胜。 核心训练： 冲动控制、身体控制能力、延迟满足、耐心。 进阶玩法： 增加静止的时间，或在静止时轻微触碰。 “石头剪刀布”的智慧： 玩法： 经典游戏，要求孩子在发出指令后，同步做出动作。多次重复，可以增加对规则的遵守和反应的精确度。 核心训练： 规则理解与遵守、反应速度、等待时机。 进阶玩法： 改变指令方式，如用语言“石头”、“剪刀”、“布”代替手势。 “搭积木”的耐心： 玩法： 设定一个规则，例如“一次只能拿一块积木”，或者“必须按照颜色顺序搭”。让孩子在规则下完成搭建任务。 核心训练： 规则遵守、耐心、预判能力、精细动作控制。 进阶玩法： 增加搭建高度或复杂度，要求在规定时间内完成。 五、 桌面游戏与益智玩具：深度专注的体验 拼图游戏： 从简单的几片到复杂的上百片，拼图是锻炼视觉辨别、空间推理和持续专注的绝佳方式。 串珠子/穿线板： 锻炼手眼协调、精细动作和耐心，孩子需要仔细观察形状和颜色，并有条不紊地完成。 分类和配对游戏： 例如，按照颜色、形状、大小或功能对物品进行分类，或将配对的卡片找出来。这能训练孩子的归纳能力、观察力和选择性注意力。 棋类游戏（初级）： 如跳棋、飞行棋等，需要孩子理解规则、预判对手行动、并有策略地进行游戏，这对持续注意力和策略思考有很大帮助。 乐高/积木搭建： 允许孩子自由发挥创意，或者根据图纸进行搭建。这是一个需要长期投入和专注的活动，能有效锻炼计划性、空间感和解决问题的能力。 第四章：家长的智慧——营造支持性的注意力培养环境 游戏是工具，但营造一个支持性的家庭环境，是让注意力训练效果最大化的关键。本章将提供家长在家庭教育中培养孩子注意力的实用策略。 建立规律的生活作息： 规律的睡眠时间： 确保孩子有充足、高质量的睡眠，是保持注意力的生理基础。 固定的活动时间： 制定每日的活动日程，包括学习、玩耍、休息、用餐等，让孩子有可预期的生活节奏。 清晰的家庭规则： 明确告知孩子在家中的行为准则，并始终如一地执行。 优化居家环境： 减少干扰源： 在孩子进行需要专注的活动时（如阅读、做作业），尽量关闭电视、收起不相关的玩具，保持环境的安静。 提供合适的学习/游戏空间： 为孩子准备一个整洁、有序、光线充足的空间，让他们能够舒适地进行活动。 合理安排电子产品的使用： 设定明确的电子产品使用时间和内容，避免过度依赖和沉迷。 科学的指导与沟通： 清晰的指令： 给予孩子清晰、简洁、具体的指令，避免含糊不清的表达。 分解任务： 将复杂的任务分解成小步骤，让孩子更容易理解和完成，从而建立成就感。 积极的鼓励与赞美： 及时发现孩子在专注方面的进步，并给予具体、真诚的鼓励，强化他们的积极行为。 耐心与理解： 认识到注意力培养是一个循序渐进的过程，允许孩子犯错，并给予理解和引导。 身教重于言传： 家长自身也需要展现出专注的态度，例如在阅读、工作时全神贯注，为孩子树立榜样。 关注孩子的兴趣点： 引导而非强迫： 观察孩子的兴趣所在，将注意力训练游戏与他们的兴趣相结合，更能激发内在动力。 提供多样化的选择： 给予孩子一定的选择权，让他们在可控的范围内选择活动，增加他们的参与感和主动性。 定期评估与调整： 观察与记录： 留意孩子在不同游戏中的表现，记录他们的进步和遇到的困难。 灵活调整： 根据孩子的实际情况，适时调整游戏难度、类型和活动强度，确保游戏始终具有适度的挑战性。 结语： 《智趣游戏：点亮孩子的专注力火花》希望成为您和孩子在探索专注力世界的旅途中，一位贴心的伙伴。我们坚信，通过充满乐趣和智慧的游戏，每一个孩子都能发现自己内在的专注力潜能，并在学习和成长的道路上，更加自信、更加高效地前行。让游戏点亮孩子的专注之火，照亮他们璀璨的未来！

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本《拓展兴趣游戏 培养幼儿注意力》时，我首先被它的内容深度所吸引。这本书的逻辑性很强，从为什么幼儿注意力很重要，到如何系统地进行注意力训练，再到具体的游戏实践，层层递进，条理清晰。它不像市面上很多育儿书那样，只是简单地罗列一些小技巧，而是深入浅出地讲解了儿童注意力发展的规律和科学依据。书中对不同年龄段幼儿的注意力特点进行了详细的分析，并且根据这些特点，提供了量身定制的游戏方案。我特别喜欢其中关于“任务分解”和“奖励机制”的章节，它教我如何将复杂的任务分解成小步骤，让孩子更容易完成，从而获得成就感，这对于建立孩子的自信心和持续的学习动力至关重要。而且，书中关于如何设置合理的奖励，既能激励孩子，又不会让他们产生过度的依赖，也让我受益匪浅。这本书不仅教会了我“玩什么”，更重要的是教会了我“怎么玩”，让我从根本上理解了如何去引导和培养孩子的注意力。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对市面上很多号称能“提升孩子智商”或“培养天才”的书籍总是持保留态度的，但《拓展兴趣游戏 培养幼儿注意力》却让我眼前一亮。它的出发点非常务实，不是为了制造“神童”，而是着眼于幼儿最基础也最重要的能力——注意力。书中提出的游戏，都非常贴近生活，而且操作简单易行，很多材料都是家里现成的，这大大减轻了家长的负担。我最欣赏的是，这本书非常强调“过程”的重要性，它鼓励家长和孩子一起享受游戏的过程，而不是过分关注结果。书中没有那些华而不实的理论，全都是实实在在的、可以直接应用的“干货”。我尝试了书中介绍的一些“找不同”和“配对”游戏，发现我家孩子在玩的过程中，眼神变得更加专注，也能更耐心地去观察和思考。更重要的是，他从这些游戏中感受到了乐趣，而不是被动地接受任务。这让我觉得，这本书 truly 能够帮助家长们在轻松愉快的氛围中，有效地提升孩子的注意力，为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，对孩子进行早期教育，最关键的是要抓住他们的兴趣点。《拓展兴趣游戏 培养幼儿注意力》恰恰做到了这一点。这本书提供的游戏，设计得非常巧妙，能够充分调动孩子的学习欲望。它没有强迫孩子去学习那些他们不感兴趣的东西，而是将学习融入到孩子天然的探索欲望之中。我尤其喜欢书中关于“感官体验”的介绍，它鼓励家长利用各种感官，比如触觉、听觉、视觉等，来设计游戏，让孩子在多感官的刺激下，更好地集中注意力。举个例子，书中有一个用不同质地的材料来玩“摸摸看”的游戏，孩子在摸索的过程中，会主动去分辨和记忆，无形中就锻炼了他们的观察力和专注力。这本书不仅仅是关于游戏，它更传递了一种教育理念：尊重孩子的天性，以他们最喜欢的方式去引导他们。我从这本书中学会了如何成为一个更具观察力和创造力的家长，如何发现孩子身上隐藏的潜力，并用有趣的方式去激发它们。这本书就像是一把钥匙，为我打开了通往孩子内心世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很吸引人，色彩鲜艳，充满了童趣，一看就让人心情愉悦。封面上卡通形象的表情活泼可爱，仿佛在向孩子们招手，邀请他们进入一个充满乐趣的世界。我之所以选择这本书，是因为我一直想为我家孩子寻找一些能够激发他学习兴趣、同时又能锻炼他专注力的书籍。他现在这个年纪，正是培养良好习惯的关键时期，注意力不集中是他目前面临的一个小挑战。我希望通过一些有趣的游戏，能够潜移默化地引导他，让他自己发现学习的乐趣，而不是被动地接受。这本书的书名“拓展兴趣游戏 培养幼儿注意力”正中我的下怀，听起来就非常实用，而且“游戏”这个词，更能引起孩子的兴趣。我期待这本书能提供一些真正有效的、孩子们会喜欢的游戏方法，而不是那些枯燥乏味的练习。我希望它能帮助我家孩子在玩乐中学习，在快乐中成长，成为一个更有耐心、更专注的小朋友。这本书的装帧质量也很不错，纸张厚实，印刷清晰，拿在手里很有分量，感觉是一本值得珍藏的书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本《拓展兴趣游戏 培养幼儿注意力》给我最深的感受是，它不仅仅是一本简单的育儿指导书，更像是一位经验丰富的幼教老师，耐心地为家长们传授着如何在日常生活中，巧妙地融入能够提升孩子注意力的游戏。我特别欣赏书中关于“情境创设”的部分，它没有空泛地罗列游戏，而是强调如何根据孩子的兴趣和生活经验，来设计和调整游戏。这一点非常重要，因为每个孩子都是独一无二的，强行套用统一的模式往往效果不佳。书中举了许多生动的例子，比如如何利用家里的日常物品，比如积木、颜料、甚至是厨房里的食材，来玩出专注力。我尤其对其中一个关于“寻找藏宝图”的游戏印象深刻，它不仅锻炼了孩子的观察力和记忆力，还能培养他们的逻辑思维能力，并且整个过程充满神秘感和探险的乐趣。我试着和孩子玩了其中的几个小游戏，发现他比平时更能沉浸其中，也能坚持更长的时间，这让我感到非常欣慰。这本书真的给了我很多启发，让我意识到，培养孩子的注意力，并非一定要坐在书桌前死记硬背，而是可以通过充满创意和乐趣的游戏来实现。