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沈从文 著

图书标签:

• 校园小说
• 青春
• 成长
• 大学
• 现实
• 迷茫
• 毕业季
• 情感
• 文学
• 当代文学

出版社： 中华书局

ISBN：9787101125306

版次：1

商品编码：12227786

品牌：中华书局

包装：精装

开本：32开

出版时间：2017-06-01

用纸：纯质纸

页数：347

字数：250000

正文语种：中文

编辑推荐

1、沈从文先生的《无从毕业的学校》是中华书局推出的“作品”系列之一种，“作品”系列为文学大家的文化随笔，包括沈从文先生《无从毕业的学校》、汪曾祺先生《八仙》、阿城先生《威尼斯日记》《常识与通识》《闲话闲说》五部作品

2、《无从毕业的学校》 辑选沈从文先生有关治学的经典随笔结集而成，分三个部分：青少年时代的读书和教育经历；文学创作阶段对文学的思考和探索；1949年后停止文学创作，转行文物研究阶段，对文物的整理和研究。全书二十二篇带有自传性质的文章，展现一个知识分子一生既艰辛又执着的治学道路。

3、《无从毕业的学校》以布面精装的形式出版，阅读收藏两相宜。

内容简介

　　《无从毕业的学校》 辑选沈从文先生有关治学的经典随笔结集而成，分三个部分：青少年时代的读书和教育经历；文学创作阶段对文学的思考和探索；1949年后停止文学创作，转行文物研究阶段，对文物的整理和研究。全书二十二篇带有自传性质的文章，展现一个知识分子一生既艰辛又执着的治学道路。

作者简介

　　沈从文，文学家、文物学家。代表作《边城》 《从文自传》 《长河》 《龙凤艺术》 《中国古代服饰研究》 《陶瓷史》。

目录

我的教育

我读一本小书同时又读一本大书

我上许多课仍然不放下那一本大书

我年轻时读什么书

我怎么就写起小说来

我的写作与水的关系

抽象的抒情

新的文学运动与新的文学观

从新文学转到历史文物

我为什么研究杂文物

我为什么始终不离开历史博物馆

我为什么强调资料工作

文史研究必需结合文物

沈从文自传

一个人的自白

无从毕业的学校

无从驯服的斑马

一个知识分子的发展

解放一年 — 学习一年

曲折十七年

我到北京怎么生活怎么学习

我到上海后的工作和生活

精彩书摘

　　我年轻时读什么书

　　每个人认了不少单字，到应当读书的年龄时， 家中大人必为他选择种种“好书”阅读。这些好书在 “道德”方面照例毫无瑕疵，在“兴味”方面也照例 十分疏忽。中国的好书其实皆只宜于三四十岁人阅 读，这些大人的书既派归小孩子来读，自然有很大 的影响，就是使小孩子怕读书，把读书认为是件极 其痛苦的事情。有些小孩从此成为半痴，有些小孩 就永远不肯读书了。一个人真真得到书的好处，也 许是能够自动看书时，就家中所有书籍随手取来一 本两本加以浏览，因之对书发生浓厚兴趣，且受那 些书影响成一个人。 我第一次对于书发生兴味，得到好处，是五本 医书。（我那时已读完了《幼学琼林》与《龙文鞭影》， 《四书》也已成诵。这几种书简直毫无意义。）从医 书中我知道鱼刺卡喉时，用猫口中涎液可以治愈。 小孩子既富于实验精神，家中恰好又正有一只花猫，因此凡家中人被鱼刺卡着时，我就把猫捉来，实验 那丹方的效果。又知道三种治癣疥的丹方，其一， 用青竹一段，烧其一端，就一端取汁，据说这水汁 就了不得。其二，用古铜钱烧红淬入醋里，又是一 种好药。其三，烧枣核存性，用鸡蛋黄炒焙出油来， 调枣核末，专治瘌痢头。这部书既充满了有幻术意 味的丹方，常常可实验，并且因这种应用上使我懂 得许多药性，记得许多病名。 我第二次对于书发生兴味，得到好处，是一部 《西游记》。前一书若养成我一点幼稚的实验的科学 精神，后一书却培养了我的幻想。使我明白与科学 精神相反那一面种种的美丽。这本书混合了神的尊 严与人的谐趣—一种富于泥土气息的谐趣。当时 觉得它是部好书，到如今尚以为比许多堂皇大著还 好。它那安排故事刻画人物的方法，就是个值得注 意的方法。读书人千年来，皆称赞《项羽本纪》，说 句公道话，《项羽本纪》中那个西楚霸王，他的神气 只能活在书生脑子里。至于《西游记》上的猪悟能， 他虽时时刻刻腾云驾雾，（驾的是黑云！）依然是 个人。他世故，胆小心虚，又贪取一点小便宜，而且处处还装模作样，却依然是个很可爱的活人。读 者—尤其是青年读者—若想在书籍中找寻朋 友，猪悟能比楚霸王好像更是个好朋友。 我第三次看的是一部兵书，上面有各种套彩阵 营的图说，各种火器的图说，看来很有趣味。家中 原本愿意我世袭云骑尉，我也以为将门出将是件方 便事情。不过看了那兵书残本以后，他给了我一个 转机。第一，证明我体力不够统治人；第二，证明 我行为受拘束忍受不了，且无拘束别人行为的兴味。 而且那书上几段孙吴治兵的心法，太玄远抽象了， 不切于我当前的生活，从此以后我的机会虽只许可 我作将军，我却放下这种机会，成为一个自由人了。 这三种书帮助我，影响我，也就形成我性格的全部。

《无从毕业的学校》 序章：迷雾初启 夜色如墨，笼罩着古老而神秘的“启明学院”。月光透过斑驳的教学楼窗棂，投下破碎的光影，空气中弥漫着一股难以言喻的静谧，却又暗藏着某种不为人知的躁动。对于初次踏入这所学院的年轻人来说，这里的一切都显得既熟悉又陌生。图书馆里堆积如山的古籍、研究室里闪烁着幽光的仪器、以及那些神情各异的教授和学生，仿佛都在诉说着一个不曾被外人知晓的秘密。 主人公，一个名叫艾莉亚的年轻女子，怀揣着对未知的好奇与对知识的渴望，踏上了这段属于“启明学院”的旅程。她并非来此寻求文凭，也不是为了追逐世俗的功名。她的到来，源于一份家族流传下来的神秘信函，信中模糊地提及了学院深藏的“真理之钥”，以及她身上某种与生俱来的、与这所学院息息相关的“天赋”。 艾莉亚的背景并不显赫，她出身于一个平凡的家庭，但自幼便对古老的神话传说、失落的文明以及宇宙的奥秘有着超乎常人的敏感。她能在古老的文字中看到常人无法解读的含义，能在星辰的轨迹中感受到某种古老的共鸣。这些特质，在平凡的世界里被视为怪异，却在“启明学院”的入口处，成为了她被接纳的唯一凭证。 学院的入口并非一个宏伟的门廊，而是一段蜿蜒曲折的石梯，通向地下深处。空气愈发沉重，弥漫着一种混合了尘土、旧书和某种古老香料的气息。每一步都像是踏入了另一个次元。迎面而来的是一位身着长袍的老者，他的眼睛深邃如星空，仿佛能看穿一切伪装。他没有询问艾莉亚的来意，只是微笑着递给她一个古朴的羊皮卷。 “欢迎来到‘无从毕业的学校’，艾莉亚。这里的毕业，并非意味着学习的结束，而是另一种形式的开始。”老者的话语，如同一个谜语，在艾莉亚的心中激起了涟漪。她展开羊皮卷，上面用一种她从未见过的文字书写着，但奇妙的是，这些文字仿佛在她脑海中自行解读，化为一句句引导：“寻找声音的源泉，触碰静默的脉搏，理解被遗忘的语言。真理之钥，藏于你最深处的探寻。” 她开始意识到，“启明学院”并非一所普通的学府，它更像是一个巨大的谜团，一个等待被解开的迷宫。而她，只是其中的一名被选中的闯入者，她的毕业，或许并非达到某个既定的终点，而是能够真正理解这所学校的本质，并从中汲取属于自己的力量。 第一章：沉默的图书馆与失语的诗歌 “启明学院”的图书馆，与其说是一个藏书之处，不如说是一个活着的记忆体。高耸的书架直插穹顶，承载着无数的年代、故事和 forgotten wisdom。空气中弥漫着一种温和的、带有历史气息的尘埃，每一缕都像是诉说着一段被尘封的往事。这里的藏书，绝大部分并非现世流通的书籍，而是学院世代收集、整理、甚至创造出来的，涵盖了语言学、历史学、哲学、天文学、神学，乃至于一些用常人无法理解的学科。 艾莉亚被分配到了一处不起眼的角落，那里摆放着一些古老的羊皮卷和泛黄的书册。她的任务，是由一位名叫卡尔的教授指派的——解读那些“失语的诗歌”。这些诗歌，并非因为语言的灭绝而无法被理解，而是因为它们承载的意义，已经超越了现有的语言体系。它们像是某种情感的碎片，某种意识的低语，需要用心灵去感受，用直觉去连接。 卡尔教授是一位典型的学院派学者，他严谨、一丝不苟，但他的眼神中却透露着一种对知识无止境的追寻，以及一种对艾莉亚身上某种特殊潜质的认可。他告诉艾莉亚：“语言是思维的载体，而诗歌，是思维最纯粹、最原始的表达。这些‘失语的诗歌’，或许是远古文明的智慧结晶，或许是某些强大意识体的残余信息。它们的失语，并非因为无法被翻译，而是因为我们缺乏与之共鸣的频率。” 艾莉亚开始沉浸在这些古老的诗歌中。起初，她如同面对着一堆毫无意义的符号，但随着时间的推移，她开始注意到一些细微的模式，一些隐藏在字里行间的韵律。她不再试图将它们逐字逐句地翻译，而是开始尝试去“听”它们，去感受它们所传达的情绪和意象。 有一首诗，用一种类似于象形文字的符号写成，描绘了一颗枯萎的树，以及从树根中涌出的、闪耀着微光的溪流。艾莉亚反复摩挲着上面的符号，脑海中浮现出画面：在某个荒凉的星球上，一颗古老的生命体，在生命的尽头，却孕育出了新的希望。她似乎能感受到那棵树的痛苦，以及那股微光的生机。 “这…这不仅仅是文字，”艾莉亚低声喃喃自语，“这是情感的流动，是生命的脉搏。” 她将自己的感悟写下来，交给卡尔教授。卡尔教授看完后，眼中闪烁着惊喜的光芒：“你触碰到了一点皮毛，艾莉亚。你没有被局限于‘词汇’，而是看到了‘意境’。这些诗歌，需要的是一种‘通灵’般的解读，而非‘逻辑’的分析。” 在图书馆的深处，艾莉亚还发现了一处被封锁的区域，那里堆放着她从未见过的、用某种未知金属制成的书架，以及一些闪烁着幽蓝色光芒的水晶。据说，那里存放着学院最核心的“禁忌之书”，任何未经许可的人不得靠近。 第二章：声音的溯源与静默的仪式 “声音的源泉，触碰静默的脉搏。”这句羊皮卷上的引导，始终在艾莉亚的脑海中回响。她开始意识到，“启明学院”并非仅仅是知识的传授，更是一种对生命本源的探索。 在学院的中心，有一个被称作“回音之井”的地方。这是一处巨大的圆形场地，中央矗立着一个古老的石碑，石碑上刻满了密密麻麻的符号，闪烁着微弱的光芒。据说，这里是学院声音最纯粹的源泉，也是生命最原始的共鸣之地。 艾莉亚被告知，要理解“声音的源泉”，需要进行一场“静默的仪式”。仪式并非需要任何言语或动作，而是需要参与者将自己的意识完全沉浸在“回音之井”的周围，去感受那股无形的力量。 第一次尝试，艾莉亚只感受到一种强烈的压迫感，仿佛无数的声音在她脑海中交织，却没有一个清晰的轨迹。她感到疲惫和迷失。 卡尔教授给了她一些建议：“不要试图去‘抓住’声音，而是要让自己成为声音的一部分。如同河流融入大海，你的意识需要去‘融化’，去‘消融’。” 在接下来的日子里，艾莉亚反复来到“回音之井”。她开始练习冥想，试图让自己的心灵达到一种前所未有的平静。她不再去追逐那些嘈杂的声音，而是试图去倾听它们背后的“寂静”。 渐渐地，她发现，在这片看似喧嚣的“声音”之下，存在着一种深邃的“静默”。这种静默并非空无一物，而是一种充满能量的、孕育一切的虚无。当她学会在这种静默中找到自己的位置时，那些嘈杂的声音开始变得清晰起来。 她听到了远古先民的歌谣，听到了星球诞生的轰鸣，听到了生命第一次绽放的叹息。这些声音并非来自某个具体的事物，而是来自于宇宙本身，来自于生命本身。她理解了，“声音的源泉”并非是某个发出声音的源头，而是宇宙万物相互连接、相互作用所产生的能量场。 而“静默的仪式”，正是要学会倾听这种能量场，学会与之共鸣。 在一次仪式中，当艾莉亚的意识完全融入“回音之井”的静默时，她看到了一幅景象：无数的光点在 darkness 中闪烁，它们相互吸引、相互碰撞，最终形成了一种宏伟的交响乐。她看到了，每一个生命，每一个存在，都是这个交响乐中不可或缺的一部分。 她仿佛听到了，学院创始人留下的低语：“当你能听到寂静的声音，你便能理解生命的真谛。而生命的真谛，便是永恒的流转与连接。” 第三章：被遗忘的语言与代码的低语 “理解被遗忘的语言。”这句引导，将艾莉亚的探索引向了另一条更为神秘的路径。在“启明学院”的档案室深处，她发现了一个专门收集“失落语言”的部门。这里的语言，并非人类历史上已经消失的方言，而是更加古老，甚至可以说是“非人类”的语言。 其中，有一种被称作“星辰的密码”的语言，用一种奇特的符号和几何图形构成。它的使用者，并非凡人，而是那些曾经在宇宙中游荡的古老种族。这种语言，据说能够直接与物质的本质产生共鸣，甚至能够改变现实。 艾莉亚被指派研究这些“星辰的密码”。她发现，这些符号并非随机排列，而是遵循着某种严谨的数学逻辑。她将自己所学的数学知识与直觉相结合，试图破解其中的奥秘。 在一次偶然的机会，她接触到学院实验室中的一台古老而神秘的计算设备。这台设备并非使用我们熟悉的二进制代码，而是使用一种她从未见过的“能量编码”。设备上闪烁的微光，仿佛在低语着某种古老的指令。 她将自己对“星辰的密码”的理解，尝试输入到这台设备中。出乎意料的是，当她输入特定的一组符号时，设备竟然产生了回应。屏幕上显示出一连串她从未见过的图案，这些图案并非文字，而是动态的、流动的能量场。 “这…这不是语言，这是代码！”艾莉亚震惊地发现，她研究的“星辰的密码”，本质上是一种能够直接操控能量、甚至物质的“代码”。而这台古老的计算设备，正是能够解读和执行这种代码的工具。 她开始将“星辰的密码”与设备的“能量编码”进行比对。她发现，两者之间存在着惊人的相似性。它们都遵循着一种超越人类理解的逻辑，都指向着对宇宙基本法则的直接操控。 她仿佛看到了，学院的创始人，这些曾经探索过宇宙最深奥秘密的先驱者，他们所留下的，并非是普通的知识，而是关于宇宙运行的“源代码”。而“启明学院”，便是这个“源代码”的守护者和研究者。 她开始理解，为什么这所学校被称为“无从毕业”。因为真正的毕业，不是掌握了多少知识，而是能够理解并运用这些“源代码”，去创造，去探索，去与宇宙的本质产生连接。 第四章：真理之钥与无限的旅程 在“启明学院”的地下深处，有一个被称作“圣殿”的地方。这里并非供奉神灵，而是存放着学院的核心秘密——“真理之钥”。 当艾莉亚通过对失语诗歌的解读，对声音的源泉的理解，以及对星辰密码的破译，她已经逐渐接近了“真理之钥”的真相。她发现，“真理之钥”并非是一个具体的物体，而是一种“意识的觉醒”。 在“圣殿”中，她看到了一块巨大的、悬浮在空中的水晶。水晶内部，流动着无数的光芒，仿佛蕴藏着整个宇宙的奥秘。当她靠近水晶时，她感受到了前所未有的能量场，一种能够瞬间改变她认知的力量。 她再次回忆起那封神秘的家族信函，以及老者的话语：“真理之钥，藏于你最深处的探寻。” 她明白了，自己的“天赋”，便是她与生俱来的、能够连接宇宙能量场、能够感知“源代码”的能力。而“启明学院”的任务，便是激发和培养这种天赋，让她能够真正掌握“真理之钥”。 当她将自己的意识完全融入水晶的光芒时，她看到了宇宙的诞生，看到了生命的演化，看到了文明的兴衰。她看到了，一切的知识、一切的智慧、一切的生命，都 interconnected，都源自于同一个“源头”。 “真理之钥”并非是开启某个终点，而是开启了“无限的可能性”。它让她看到了，人类的潜力远不止于此，宇宙的奥秘也远未被完全探索。 她也明白了，为什么这所学校被称为“无从毕业”。因为真正的学习，永无止境。当她掌握了“真理之钥”，她就拥有了探索宇宙无限可能性的能力，而这份探索，将伴随她一生。 艾莉亚走出“圣殿”，她看向“启明学院”的天空，那片熟悉的夜空，此刻却充满了无限的可能。她不再是那个迷茫的初学者，而是成为了一个能够感知宇宙脉搏的探索者。 “启明学院”依然矗立在那里，它是一个永远不会毕业的地方，一个永远会给予探索者新的起点的地方。艾莉亚知道，她的旅程，才刚刚开始。她将带着从“启明学院”获得的启示，继续在浩瀚的宇宙中，寻找属于自己的“真理”。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我简直无法用语言来形容它带给我的震撼。从翻开第一页开始，我就被一种难以名状的熟悉感所笼罩，仿佛作者窥探到了我内心深处最隐秘的角落，将那些我曾经以为只有我自己才懂的情绪，一一呈现在纸页上。我至今仍清晰地记得，当读到主角面对未来选择时那种迷茫与挣扎，那种既渴望挣脱束缚又害怕未知的矛盾心理，简直就是我当年毕业时的翻版。那些关于友情、关于爱情、关于梦想的描写，不是那种刻意煽情或者矫揉造作的文字，而是真实得让人心疼。尤其是书中对青春期那种青涩的、笨拙的喜欢，以及毕业时那种不得不说再见却又藕断丝连的情感，简直是精准地捕捉到了我当时的心跳。我一度以为，作者是不是偷偷观察过我高中的生活，不然怎么能写得如此贴切，如此动人心魄？每一次重读，都会有新的感悟，仿佛这本书随着我的成长也在不断变化，总能给我最需要的慰藉和启示。它让我重新审视了过去的自己，也更加坚定了未来的方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种前所未有的阅读体验。它不是那种能够让你一口气读完的快餐式读物，而是一种需要你细细品味、慢慢咀嚼的书。我第一次读的时候，可能只读懂了故事的表面，但是每一次重读，都会有新的发现。作者的文字功底极其深厚，遣词造句都充满了智慧和韵味。它没有华丽的辞藻，没有刻意的煽情，但是字里行间却透露出一种强大的力量。我尤其喜欢书中对人与人之间关系的描写，那种微妙的、复杂的、却又真实的情感连接，让我深感共鸣。它让我明白了，很多时候，我们之所以感到孤独，并不是因为没有人陪伴，而是因为我们没有真正地去理解和连接他人。这本书就像一面镜子，照出了我内心深处的渴望，也指引了我前进的方向。它让我重新审视了自己的人生，也让我更加珍惜身边的人。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书完全超出了我的预期。我原本以为它会是一本关于某个特定阶段的书，但没想到它所探讨的，却是贯穿人一生的永恒主题。作者的视角非常独特，他没有从宏大的叙事入手，而是从一个非常微观的角度，去展现人生的复杂性和多样性。我尤其喜欢书中对时间流逝的描绘，那种既充满了怀旧，又带有一种对未来的憧憬，让我感到无比的触动。它让我意识到，我们每个人都是一个独立而完整的个体，我们的成长过程，就是不断地与自己和解，不断地去探索未知的过程。书中那些关于失去、关于得到、关于选择的描写，都让我深思。它没有给出简单的答案，而是鼓励我去思考，去体验，去感受。读完这本书，我感觉自己的内心得到了升华，也对人生有了更深刻的理解。它就像一位老朋友，在我最需要的时候，给予了我最温柔的陪伴和最真诚的鼓励。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我是抱着随便看看的心态去翻阅这本书的。我并不是一个特别喜欢阅读的人，大多数时候，看书对我来说是一种负担。但是，这本书完全颠覆了我之前的认知。它就像一位经验丰富的人生导师，用一种极其平易近人的方式，向我讲述着那些我们都曾经经历过，或者即将经历的人生课题。书中的每一个故事，每一个观点，都像是为我量身定做的。我看着书中的人物，仿佛看到了曾经的自己，看到了我的朋友，看到了我身边的人。那些困惑、那些迷茫、那些不甘，在书中得到了最温和的解答。我尤其欣赏作者在处理一些人生重大转折时的态度，那种既有勇气面对，又不失对过往的怀念，让我感到一种特别的释然。它没有给出绝对的答案，而是引导我去思考，去寻找属于自己的答案。读完这本书，我感觉自己的内心平静了许多，也对未来的生活充满了更多的期待和信心。

评分☆☆☆☆☆

最近读到一本让我颇有感触的书。它的故事叙述方式非常独特，不是那种线性推进的叙事，而是通过一些片段、一些意象的堆叠，慢慢构建出一个完整的世界观和人物群像。刚开始读的时候，我甚至有些不适应，觉得它像是一幅抽象画，需要慢慢去品味、去解读。但是，随着阅读的深入，我逐渐沉浸其中，被它营造出的那种氛围所吸引。作者在文字的运用上极具匠心，寥寥数语就能勾勒出鲜活的画面，或者点燃读者心中的某种情绪。我尤其喜欢书中对人物内心世界的探索，那些细腻的情感描写，那些潜藏在平静表面下的暗流涌动，都让人觉得无比真实。它没有刻意去回避人性的复杂和阴暗面，反而以一种坦然的态度去呈现，这让我觉得非常可贵。读完之后，我并没有立刻合上书，而是久久地凝视着封面，脑海中不断回荡着书中的场景和对话。它让我思考了很多关于人生、关于成长的问题，也让我对这个世界有了更深层次的理解。

评分☆☆☆☆☆

读阿诚，图书品类日快结束的时候，这本又上线了。

评分☆☆☆☆☆

阿城是旧派的文人。按他自己在《80年代》中说得，他因从小读得是旧书，所以知识构成与他人便有所区分。《棋王》一出世，艳惊四座。但其实，他的东西不过是沿袭了旧时文风。讲的也是老故事。 阿城所谓的世俗，好就好在其摒弃不去也从未想摒弃掉的人间烟火气。

评分☆☆☆☆☆

《威尼斯日记》为阿城先生的一部经典随笔。阿城曾在威尼斯生活三个月，这期间，他走走停停，看风景，看行人，看俗世生活，他写感受、写景色、写文化差异。他在尘世中捕捉自己的兴趣点，那些关于文化的，艺术的感受别样而独特。时至今日，再看这部作品，仍然时时被打动，时时被启发，这应该就是经典的力量。

评分☆☆☆☆☆

阿城的另一部经典之作。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

很好 很划算 在正品 还会回购！

评分☆☆☆☆☆

很小巧的一本书，内容很不错，观点犀利但有说服力。很好，虽然价格稍贵，赶上618优惠也值了

评分☆☆☆☆☆

別人怎會當你是什麼寶貝呢

评分☆☆☆☆☆

【内容简介】

评分☆☆☆☆☆

沈从文，文学家、文物学家。代表作《边城》 《从文自传》 《长河》 《龙凤艺术》 《中国古代服饰研究》 《陶瓷史》。