愿你慢慢长大:给孩子朗读

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凤凰联动 著
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出版社: 江苏凤凰文艺出版社
ISBN:9787559407313
版次:1
商品编码:12232822
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-08-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色

内容简介

凤凰联动隆重推出的“朗读者系列”。本书是朗读者系列之一——《愿你慢慢长大:给孩子朗读》,这本书收录了60多位中外作家的文章,以表达父母与孩子之间的情感——对孩子降临的喜悦、给孩子呈现世界的渴望、让孩子成为更好自己的期待、与孩子共度美好时光的遐想……

《愿你慢慢长大:给孩子朗读》一书除了收录著名作家的经典文字,对作者的主要人生经历和基本情况进行了概述,也对文字所创作的背景进行分析,还给读者提供了不少朗读的建议,让读者更立体地了解文字的内容,更顺畅地抒发自己的情感。


作者简介

泰戈尔(1861—1941),印度诗人、作家、艺术家和社会活动家,诺贝尔文学奖亚洲获得者。

叶芝(1865—1939),爱尔兰著名诗人、剧作家和散文家,是“爱尔兰文艺复兴运动”的领袖。

林徽因(1904—1955),中国近现代史上著名的建筑学家、作家。20世纪30年代,与丈夫梁思成专注于中国古代建筑的研究,奠定了中国古代建筑研究基础。


目录

第一辑 天使,降临人间

你是人间的四月天?林徽因 // 002

独语?覃子豪 // 004

问佛?仓央嘉措 // 007

万物之母?许地山 // 010

我的母亲(节选)?胡适 // 014

海星?陆蠡 // 017

被偷走的孩子?叶芝 // 019

当你老了?叶芝 // 023

我的名字?普希金 // 025

偶然?徐志摩 // 028

孩童之道?泰戈尔 // 030

开始?泰戈尔 // 033

我的歌?泰戈尔 // 035

偷睡眠者?泰戈尔 // 037

小王子?我们是对方的独一无二?圣埃克苏佩里 // 040

第二辑 带你看这个世界

雪?鲁迅 // 044

仇猫(节选)?鲁迅 // 047

英国人和猫狗?老舍 // 051

小麻雀?老舍 // 055

济南的冬天(节选)?老舍 // 059

雪花的快乐?徐志摩 // 062

再别康桥?徐志摩 // 064

苦雨?周作人 // 067

苍蝇?周作人 // 072

在天晴了的时候?戴望舒 // 075

距离?覃子豪 // 077

荷塘月色?朱自清 // 079

春?朱自清 // 083

故都的秋?郁达夫 // 086

宇宙的衣裳?冯文炳 // 092

星?冯文炳 // 094

采莲曲?朱湘 // 096

草儿?康白情 // 101

听潮?鲁彦 // 104

诗经?木瓜 // 108

诗经?采葛 // 110

饮酒?其五?陶渊明 // 111

望庐山瀑布?李白 // 113

第三辑 你是我人生最动听的歌

每个人都是一个宇宙(节选)?周国平 // 116

热苞谷?昌耀 // 119

邂逅?昌耀 // 122

给一个小女孩?宋琳 // 126

扛着儿子登山?宋琳 // 128

童话诗?陈东东 // 130

奈良 ?陈东东 // 133

它仍是一个奇异的词?陈东东 // 135

一念?张文质 // 138

家长会?韩文戈 // 140

玻璃马车——致小耳?向以鲜 // 143

布老虎?胡弦 // 146

握手?大解 // 148

致女儿?潘洗尘 // 150

礼物?郑单衣 // 153

你将要经过的那些地方——?写给女儿?幽燕 // 155

声音在堆积?秦巴子 // 158

油菜花开?安琪 // 161

第四辑 正好的你,是成为自己

时间底教训?闻一多 // 164

诗人?闻一多 // 166

八月的忧愁?林徽因 // 168

海燕 ?郑振铎 // 170

致萤火?戴望舒 // 174

匆匆?朱自清 // 177

摇篮歌?朱湘 // 180

希望的花朵?靳以 // 183

一朵野花?陈梦家 // 186

落花生?许地山 // 188

夏夜?杨唤 // 190

小王子?你是我独一无二的玫瑰

? 圣埃克苏佩里 // 193

汤姆叔叔的小屋? 不放弃自己?斯托夫人 // 195

飞鸟集(节选)?泰戈尔 // 198

第五辑 很多时候,你需要独自面对

1955年12月11日夜?傅雷 // 202

1955年12月21日晨(节选)?傅雷 // 206

两个扫雪的人?周作人 // 211

苦痛和快乐?靳以 // 214

为奴隶的母亲(节选)?柔石 // 218

异国秋思?卢隐 // 225

永远的憧憬和追求?萧红 // 229

小黑狗?萧红 // 232

劝学?颜真卿 // 236

送别诗四首

?忆秦娥?李白 // 237

?渭城曲——?送元二使安西?王维 // 237

?送别?王之涣 // 238

?赋柳?秋瑾 // 238

词三首?李清照 // 240

论撒谎?蒙田 // 243

小王子?朋友的分别?圣埃克苏佩里 // 246

麦琪的礼物(节选)?欧?亨利 // 248

我的叔叔于勒?莫泊桑 // 252

你,不要挤?狄更斯 // 257

读书是一种享受?毛姆 // 259


精彩书摘

独 语

覃子豪

我向海洋说:我怀念你

海洋应我

以柔和的潮声

我向森林说:我怀念你

森林回我

以悦耳的鸟鸣

我向星空说:我怀念你

星空应我

以静夜的幽声

我向山谷说:我怀念你

山谷回我

以溪水的淙鸣

我向你倾吐思念

你如石像

沉默不应

如果沉默是你的悲抑

你知道这悲抑

最伤我心

作者简介

覃子豪(1912—1963),原名覃基,现代诗人、诗歌评论家。诗歌风格深受19世纪法国浪漫主义诗歌的影响。20世纪30年代曾留学日本,主编过多种报纸杂志。他曾与余光中等人成立“蓝星诗社”,出版诗集《生活的弦》《永安劫后》等。

朗读指导

《独语》是诗人付出感情却得不到回应的伤感之作。大海、森林都给“我”以回声,只有石像的沉默“最伤我心”,前面层层铺垫,更显石像沉默的静寂,而“我”的幽怨弥漫在这沉默里。

生活中,孩子与父母应该像大海与森林的回声,有所互动。面对父母喋喋不休的关心,很多孩子就如同“石像”般假装听不到,没有回应,或者用沉默表达不满,或者对父母的唠叨选择性屏蔽。沟通是亲子关系的核心,如何引导孩子与父母分享他的内心世界,是合格父母的必修课。

在朗读时,与孩子一起坐在床头,父母抱着或搂着孩子,在孩子耳边轻声朗读,语调中要带些许伤感。读完后,可以跟孩子互动,互相倾诉遭受对方“不回应”而伤心的时刻。告诉孩子:自从他降生,他第一次笑、第一次叫爸爸妈妈、第一次反驳??他的每一次回应都让父母感动。



《愿你慢慢长大:给孩子朗读》 一、 洞察童心,唤醒成长 《愿你慢慢长大:给孩子朗读》是一部精心打磨的亲子阅读指南,它不仅仅是一本书,更是一段连接家长与孩子心灵的桥梁。本书深切理解儿童成长的每一个阶段所特有的需求与困惑,以充满智慧的笔触,为家长提供了一套系统而实用的朗读策略,旨在通过富有温度的共读时光,陪伴孩子健康、快乐地“慢慢长大”。 本书的核心理念在于“慢成长”——在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们常常忽视了孩子内心世界最原始的渴望,以及他们在认知、情感、社交等各个方面循序渐进的发展规律。作者以细腻的观察和深刻的洞察,提倡一种回归本真、尊重个体差异的育儿方式。她认为,真正的成长并非一蹴而就的拔苗助长,而是如同一株植物,需要充足的阳光、水分、养分,以及最重要的——时间。而亲子朗读,正是滋养这份“慢成长”的最佳方式之一。 本书的诞生,源于作者对当下家庭教育现状的深刻反思,以及对儿童阅读价值的无比确信。她发现,许多家长虽然意识到了阅读的重要性,却常常感到无从下手,不知道如何选择适合孩子的读物,更不知道如何通过朗读真正地激发孩子的兴趣,引导他们进行深度思考。同时,快节奏的生活也让许多家长与孩子共享阅读时光的机会变得越来越少,亲子关系因此出现隔阂。 《愿你慢慢长大:给孩子朗读》正是针对这些痛点,提出了极具操作性的解决方案。 二、 穿越时光,甄选经典 本书在内容的选择上,可谓是煞费苦心。作者深知,一本优秀的亲子读物,其价值在于能够跨越年龄的界限,触动不同心智的孩子。因此,她花费了大量时间,在全球范围内搜罗那些经得起时间考验的优秀儿童文学作品。这些作品,既有来自遥远国度的经典童话,如安徒生、格林兄弟的奇妙幻想;也有本土的温情故事,它们讲述着中国孩子的生活日常,传递着中国文化的独特韵味。 这些故事的共同特点是:它们都蕴含着深刻的人生哲理,却又以孩子能够理解的语言和情节呈现;它们都描绘了丰富多彩的人物形象,让孩子在模仿与对照中认识自我;它们都充满了想象力与创造力,能够激发孩子的奇思妙想。从《小王子》的哲学思辨,到《彼得兔》的童趣盎然;从《我爸爸》和《我妈妈》的温馨赞美,到《猜猜我有多爱你》的深情告白,《愿你慢慢长大:给孩子朗读》几乎涵盖了儿童早期阅读的各个黄金领域: 想象力与创造力培养: 那些充满奇幻色彩的童话、绘本,如《爱丽丝梦游仙境》般的奇妙旅程,能让孩子的思维插上翅膀,尽情驰骋于无限可能的世界。 情感认知与表达: 描绘家庭温暖、友情珍贵的绘本,如《獾的礼物》般的生死教育,《猜猜我有多爱你》般的亲情表达,能够帮助孩子理解和处理复杂的情感,学会爱与被爱。 品格塑造与价值观引导: 那些讲述勇敢、诚实、善良、分享等品质的故事,如《狼来了》般的诚实教育,《三只小猪》般的智慧与坚持,能够潜移默化地塑造孩子的良好品格。 认知发展与科学启蒙: 涉及自然、历史、社会等知识的绘本,如《神奇校车》系列的科学探索,能够满足孩子的好奇心,拓宽他们的视野。 语言能力与审美培养: 充满韵律感的诗歌、故事,优美插图的绘本,能够丰富孩子的词汇量,提升他们的语言表达能力和审美情趣。 本书并非简单地罗列书单,而是对每一部作品进行了深入的解读,分析其艺术价值、教育意义以及适合的阅读年龄段。作者还特别强调了“精读”与“泛读”的结合,建议家长根据孩子的兴趣和发展阶段,灵活选择阅读材料。 三、 朗读艺术,润物无声 “朗读”二字,是本书的灵魂所在。作者坚信,朗读不仅仅是“读出声音”,而是一种充满艺术性的交流方式。她认为,有效的亲子朗读,能够为孩子打开一个全新的世界,让他们在父母富有感染力的声音中,感受文字的魅力,体会故事的情感,从而爱上阅读,爱上思考。 本书详细阐述了朗读的技巧与方法,针对不同年龄段的孩子,提供了差异化的指导: 为婴幼儿(0-3岁): 强调声音的韵律感、语调的起伏和表情的丰富。例如,对于《猜猜我有多爱你》这类绘本,作者会建议家长用温暖、轻柔的声音,配合夸张的面部表情,模仿小兔子的语调,让孩子在听觉和视觉的双重刺激下,感受父母的爱意。 为学龄前儿童(3-6岁): 鼓励家长运用多种声线模仿不同角色,制造悬念,引导孩子参与到故事中来。例如,在朗读《三只小猪》时,家长可以模仿大灰狼的“呼呼”声,以及小猪们不同的语气,激发孩子的代入感和互动兴趣。 为小学低年级儿童(6-9岁): 引导家长在朗读过程中,适时提问,引导孩子思考故事情节、人物动机,以及故事所传达的道理。例如,在读完《丑小鸭》后,可以问孩子:“你觉得丑小鸭为什么会觉得自己很丑?如果换做是你,你会怎么做?” 本书不仅教授“怎么读”,更重要的是教会家长“为什么读”以及“读什么”。作者反复强调,朗读的目的是建立连接,是陪伴,是倾听,是激发。它不仅仅是为了传递信息,更是为了传递情感,传递价值观。通过朗读,家长可以: 建立亲密亲子关系: 在温暖的怀抱中,伴随着父母富有磁性的声音,孩子感受到无条件的爱与安全感,亲子关系得到极大的巩固。 培养良好的倾听习惯: 专注地聆听故事,能够锻炼孩子的注意力,培养他们良好的倾听能力,这对于日后的学习和社交至关重要。 激发语言表达能力: 丰富的词汇、生动的语境,在潜移默化中丰富孩子的语言储备,提升他们的口语表达能力。 启迪智慧,塑造品格: 故事中的情节、人物,如同一面面镜子,让孩子反思自我,学习解决问题的方法,理解善恶美丑,从而塑造健康的品格。 点燃阅读兴趣: 当阅读成为一种愉悦的体验,孩子自然会产生主动阅读的渴望,为终身学习打下坚实基础。 四、 智慧陪伴,点亮未来 《愿你慢慢长大:给孩子朗读》不仅仅是一本关于阅读的书,它更是一部关于“智慧陪伴”的宣言。作者深知,在这个充满挑战的时代,家长扮演的角色至关重要。本书所提供的,不仅是具体的朗读方法,更是一种育儿理念的升华。 本书鼓励家长成为孩子阅读的“引路人”,而非“灌输者”。这意味着: 尊重孩子的选择: 允许孩子根据自己的兴趣选择想要阅读的书籍,即使这些书籍在家长看来并不“高深”。 创造愉快的阅读氛围: 将阅读变成一种享受,而不是一项任务。可以在舒适的角落,点一盏柔和的灯,让阅读时光充满仪式感。 用心倾听孩子的想法: 在朗读后,认真倾听孩子的反馈,鼓励他们表达自己的感受和理解,即使他们的想法与家长不同。 将阅读融入生活: 将故事中的情节、人物,与日常生活联系起来,让阅读的价值在实践中得到体现。例如,读完关于分享的故事后,可以在生活中鼓励孩子主动分享玩具。 以身作则,成为阅读榜样: 家长自身的阅读习惯,是对孩子最有力的影响。 《愿你慢慢长大:给孩子朗读》所倡导的,是一种“润物细无声”的教育方式。它不追求立竿见影的效果,而是注重长期而深远的积淀。通过日复一日、年复一年的亲子共读,家长在为孩子播撒知识的种子,也在塑造他们健全的人格,引导他们以平和、从容的心态去面对未来的世界。 本书的每一页,都饱含着作者对孩子纯粹的爱与对教育的深刻理解。它希望告诉每一位家长:在孩子成长的道路上,请放慢脚步,用心去倾听他们的声音,用爱去陪伴他们的每一步。愿每一个孩子,都能在父母充满智慧的陪伴下,如同一株向日葵,汲取阳光雨露,茁壮成长,最终绽放出属于自己的独特光彩。 《愿你慢慢长大:给孩子朗读》是一份赠予所有家庭的珍贵礼物,它将指引家长们,如何用最简单、最温暖的方式,开启孩子认识世界、理解自我、热爱生活的美妙旅程。它将证明,最深刻的教育,往往就藏在那些最寻常、最动人的亲子时光之中。

用户评价

评分

这本书给我的感受,就像是在一个喧嚣的世界里,找到了一片宁静的港湾。我平时工作很忙,很少有时间静下心来。当我偶然翻到这本书,被它的封面设计吸引,然后就一头扎了进去。那种感觉,就像是久旱逢甘霖。书中的文字,没有华丽的辞藻,没有刻意的煽情,但却字字珠玑,句句戳心。它就像一位慈祥的长者,用最温柔的声音,讲述着生命的智慧。我记得有一段关于“好奇心”的描写,让我反复读了好几遍,因为它触动了我内心深处对童年最美好的回忆。这本书让我开始重新思考,我希望我的孩子拥有一个怎样的童年,我希望我能为他带来什么。它不是那种读完就丢在一旁的快餐式读物,而是一本值得反复品读,每一次都会有新的体悟的书。它让我觉得,原来育儿可以是一件如此充满诗意和哲学意味的事情。

评分

这本书简直是一场心灵的洗礼,捧在手里,就好像收到了一份最珍贵的礼物。它没有那些刻意灌输的道理,更没有居高临下的说教,而是用一种极其温柔、极其细腻的笔触,触碰到了父母内心最柔软的地方。当我翻开第一页,就被那种宁静而充满力量的氛围所吸引。那些文字,仿佛带着阳光的温度,轻轻地抚摸着每一个字句,每一个标点,都饱含着对孩子最深沉的爱和最美好的祝愿。它让我重新审视了“长大”这两个字,不再是简单的年龄增长,而是生命的丰富、灵魂的丰盈,以及对世界的好奇与探索。阅读的过程中,我常常会停下来,深思片刻,仿佛看到了自己小时候的影子,也看到了自己孩子未来可能的光景。这本书就像一面镜子,映照出父母内心的期盼,也提醒我们,在忙碌的生活中,不要忘记用心去感受孩子成长的点滴,不要错过那些微小却闪耀的瞬间。它不是一本工具书,也不是一本指南,它更像是一位循循善诱的朋友,陪伴我们一起走过育儿的路,在其中找到共鸣,找到力量,找到那份独属于亲子的默契。

评分

不得不说,这本《愿你慢慢长大:给孩子朗读》真的让我惊喜不已。我一直觉得,给孩子朗读,不仅仅是传递文字的意义,更是一种情感的连接,而这本书恰恰做到了这一点,甚至超出了我的预期。它的语言风格非常特别,既有童话般的纯真,又不失成年人才能领悟的深刻。每一段文字都经过了精心的打磨,仿佛一颗颗精心挑选的宝石,闪烁着智慧的光芒。读着读着,我会不自觉地用一种更加舒缓、更加温柔的语调去朗读,仿佛真的在与孩子分享一个秘密花园,一个充满魔法的国度。书中传达的那些关于勇气、关于善良、关于梦想的理念,不是硬邦邦的口号,而是融化在字里行间,自然而然地渗透进去,让孩子在享受阅读乐趣的同时,潜移默化地接受。它让我明白了,原来朗读可以如此富有仪式感,原来每一次的亲子共读,都可以成为一段美好的回忆。它更像是一种情感的播种,在孩子幼小的心灵里种下热爱生活、珍爱生命的美好种子。

评分

我承认,一开始我拿到这本书,并没有抱有多大的期待。市面上的育儿书籍太多了,很多都大同小异,充斥着各种“秘诀”和“技巧”。但是,《愿你慢慢长大:给孩子朗读》这本书,真的颠覆了我的看法。它没有给我任何“秘诀”,也没有教我任何“技巧”,但它却让我内心深处涌起了巨大的感动。书中的文字,有一种魔力,能够轻易地穿透人心的防备,直抵最柔软的地方。它不是在教我如何“教育”我的孩子,而是在提醒我,如何去“爱”我的孩子。它让我看到了孩子身上那种纯粹的美好,那种对世界未知的好奇,那种不被世俗污染的善良。在朗读的过程中,我感觉自己和孩子之间的距离更近了,我们仿佛在共同探索一个更加广阔的世界。这本书,让我明白,陪伴才是最好的教育,而爱,才是最强大的力量。它让我重新找回了作为父母的那份初心,那份纯粹的喜悦。

评分

作为一名长期在教育一线工作的老师,我读过的教育类书籍不计其数,但《愿你慢慢长大:给孩子朗读》这本书,却以一种前所未有的方式触动了我。它没有高深的理论,没有复杂的图表,而是用最朴实、最真挚的语言,讲述了关于成长的最本质的道理。它让我看到了教育的另一种可能性,一种更加注重情感连接,更加尊重孩子独立人格的教育方式。我尤其喜欢书中对于“慢慢长大”的解读,这与当下社会普遍存在的“焦虑式育儿”形成了鲜明的对比。它提醒我们,成长是一个自然而然的过程,需要耐心、需要引导,更需要放手。在朗读这本书的过程中,我常常会联想到我在学校里遇到的各种各样的孩子,他们每一个都拥有独特的闪光点,需要被看见,被肯定。这本书给了我新的启发,让我思考如何在日常的教育中,更好地运用朗读这种方式,去滋养孩子的心灵,去帮助他们建立自信,去培养他们的独立思考能力。它不仅仅是给家长的,更是给所有教育工作者的。

评分

质量不错

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印刷清楚,正版图书。不错!!!

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朗读者推荐的,还没读。

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物美价廉,服务态度好,还不错哦

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搞活动买了好多书,包装好,是正版,都喜欢,喜欢书。

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买给儿子的,在京东买了太多的书。

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质量很好,孩子很喜欢读,非常棒,信赖京东。

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书已收到,不错

评分

很不错满意相当满意

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