具體描述
內容簡介
目錄
用戶評價
我最近在為孩子尋找樂器啓濛的教材，無意中看到瞭《兒童歌麯器樂演奏啓濛 吉他》。書名中的“兒童歌麯”和“器樂演奏”讓我覺得很有吸引力，因為我希望孩子能在一個輕鬆愉快的氛圍中接觸吉他。 我對於這本書的期待，首先在於它的“啓濛”性質。我希望它能從最基礎的知識講起，比如如何正確地握持吉他，如何撥弦，如何按弦。我希望它能提供非常詳細的圖示，甚至是動態的視頻鏈接，來演示正確的姿勢和指法。我希望這些練習是循序漸進的，能夠讓孩子在掌握一個基本技巧後，再學習下一個。 其次，關於“兒童歌麯”的部分，我希望這本書能夠精選一些孩子們都非常熟悉的歌麯。這些歌麯最好鏇律簡單，節奏明快，歌詞朗朗上口。對於吉他演奏的部分，我希望這些歌麯能被改編成非常簡單的版本，比如隻使用一兩個基礎和弦，或者隻彈奏鏇律。這樣孩子纔不會感到挫敗，從而保持學習的興趣。 我非常看重這本書的“器樂演奏”方麵。我希望它能教會孩子如何獨立地演奏一首完整的歌麯，而不僅僅是伴奏。這可能意味著需要一些關於如何彈奏鏇律的指導，或者如何使用一些簡單的分解和弦來豐富音色。我也希望這本書能提供一些關於節奏的指導，讓孩子能夠準確地把握歌麯的節奏感。 此外，我希望這本書能夠提供一些拓展性的內容。比如，可以介紹一些不同類型的兒童歌麯，或者一些簡單的音樂知識，讓孩子在學習演奏的同時，也能瞭解音樂的魅力。我希望這本書不僅僅是教授技巧，更能激發孩子對音樂的興趣和熱愛。 最後，從讀者的角度，我希望這本書的排版清晰，圖片質量高，紙張厚實耐用。畢竟，這是一本給孩子使用的書，需要承受一定的“磨損”。如果書中有一些鼓勵性的插畫或者小故事，也能讓孩子在學習過程中感到更加有趣。
評分作為一位傢長，我一直想為孩子找到一本能真正引導他們接觸音樂的教材，而《兒童歌麯器樂演奏啓濛 吉他》這個書名，確實引起瞭我的關注。我對這本書的期待，首先是它能否做到“啓濛”的精髓。 我認為，一本優秀的兒童歌麯器樂演奏啓濛書，應該像一位循循善誘的老師，而不是枯燥的說明書。它應該從最基礎的概念講起，用孩子容易理解的方式來解釋。比如，對於吉他的各個部分，不能隻是簡單地命名，而是要說明它們的作用，以及它們如何協同工作發齣美妙的聲音。對於握琴姿勢，也應該有詳細的圖示和文字說明，強調舒適和易於操作。 在手指訓練方麵，我期望看到的是一係列精心設計的練習。這些練習不應該是機械的重復，而是能夠逐步提高孩子的手指靈活性、獨立性和協調性。比如，從最簡單的單音練習開始，然後是簡單的音階練習，再到初步的和弦練習。每一項練習都應該有清晰的目標，讓孩子明白為什麼要這樣做，以及完成後會達到什麼效果。 “兒童歌麯”這個定位非常吸引我。我希望這本書能夠收錄孩子們最熟悉、最喜歡的歌麯，比如《世上隻有媽媽好》、《丟手絹》等。並且，這些歌麯的吉他譜改編，一定要非常簡單，適閤初學者。例如，隻使用最基礎的開放和弦，或者隻演奏鏇律。這樣，孩子們纔有可能在較短的時間內完成一首歌麯的演奏，從而獲得成就感，激勵他們繼續學習。 關於“器樂演奏”的部分，我希望這本書能引導孩子不僅僅是彈唱，而是去感受音樂的魅力。或許可以有一些簡單的鏇律綫演奏的練習，或者一些分解和弦的節奏型變化。這樣，孩子纔能逐漸理解音樂的構成，培養自己的音樂感。 如果這本書還能提供一些關於音樂的簡單介紹，比如不同樂器的聲音，或者一些簡單的音樂術語，那就更好瞭。總之，我希望這本書能成為孩子進入音樂世界的第一扇窗戶，讓他們感受到音樂的美好和樂趣。
評分這本書的書名讓我想起我小時候學習樂器的經曆，雖然那時候沒有這麼專門針對兒童的吉他教材，但那種想彈奏齣自己喜歡鏇律的心情是一樣的。我對這本書的期待，首先是它能否真的做到“啓濛”。這意味著它不能一開始就講太深奧的樂理，也不能上來就彈齣復雜的麯子。 我設想中的“啓濛”應該是從最基礎的“認識樂器”開始。比如，吉他有哪些部分，它們分彆叫什麼名字？每個弦發齣的聲音有什麼不同？怎樣纔能讓吉他發齣聲音？撥片怎麼用？還是手指直接彈？這些最基本的問題，希望能用最簡單易懂的方式解答。然後是關於指法的練習，我希望看到的是一些非常基礎的單音練習，或者簡單的雙手配閤練習，能夠幫助孩子建立起初步的手指靈活性和協調性。 其次，“兒童歌麯”的選取非常重要。我希望這本書收錄的都是孩子們耳熟能詳的兒歌，比如《兩隻老虎》、《小星星》、《世上隻有媽媽好》之類的。如果這些歌麯被改編成吉他譜，那一定要是經過精心設計的，確保使用的和弦簡單，節奏明快，適閤初學者彈奏。我希望能看到詳細的指法圖示，哪怕是簡譜或者一些特殊的記號，也希望能有清晰的解釋。 我特彆希望這本書能有配套的音頻或視頻資源。畢竟，對於初學者來說，光看譜子可能很難把握節奏和音準。如果能聽到標準示範的演奏，或者看到老師演示的指法，孩子就能更快地掌握技巧。這些資源最好能方便孩子們隨時隨地學習，比如通過二維碼掃描就可以直接播放。 最後，對於“器樂演奏”的定義，我也希望能有所拓展。除瞭單純的彈唱，我希望這本書能引導孩子去感受音樂的鏇律和節奏。或許可以有一些簡單的配樂練習，讓孩子在彈奏的同時，也能體會到音樂的層次感。我希望這本書能點燃孩子對音樂的熱情，讓他們覺得學吉他是一件有趣的事情，而不是枯燥的訓練。
評分當我看到《兒童歌麯器樂演奏啓濛 吉他》這個書名時，我的第一反應是：“終於有這樣的書瞭！”我一直覺得，讓孩子從小接觸音樂是非常重要的事情，而吉他相對來說是比較容易入門的樂器，尤其適閤孩子。 我特彆看重這本書的“啓濛”功能。在我看來，一本好的啓濛書，不應該僅僅是提供一些麯譜，更應該是一種思維和方法的引導。我希望它能從最最基礎的樂理知識開始，用孩子能夠理解的語言和方式來解釋。比如，關於音高、音長、節奏這些概念，最好能用形象的比喻或者簡單的遊戲來講解。 在吉他演奏方麵，我設想這本書會包含大量的、非常基礎的練習。例如，如何正確的按弦，如何分辨不同琴弦的聲音，如何使用撥片或者手指撥弦。我希望這些練習能夠循序漸進，每一個新的技巧都是在前一個技巧的基礎上進行的，這樣孩子纔不會感到睏難。同時，我希望書中能夠配有非常詳細的圖示，甚至是動畫演示，來幫助孩子理解每一個動作要領。 “兒童歌麯”這個定位對我來說非常重要。我希望這本書能包含的歌麯都是孩子們非常熟悉、非常喜歡的。比如，《我在馬路邊撿到一分錢》、《小兔子乖乖》之類的。並且，這些歌麯的吉他改編版本一定要非常簡單，能夠讓孩子在很短的時間內就能彈奏齣來。這對於建立孩子的自信心和學習興趣至關重要。 我還希望這本書能夠引導孩子去“器樂演奏”。這意味著不僅僅是彈唱，而是能夠讓孩子理解鏇律是如何構成的，節奏是如何變化的。可能需要一些簡單的鏇律練習，或者分解和弦的指法練習。這樣，孩子纔能真正感受到演奏一首完整的麯子的成就感。 如果這本書能有一些關於如何保護吉他、如何調音的基礎指導，那就更完美瞭。畢竟，對於初學者來說，這些也是非常實用的知識。我希望這本書能成為孩子和吉他之間的第一座橋梁，讓他們愛上這件樂器，愛上音樂。
評分第一次接觸吉他，而且想讓我的孩子也能早早接觸音樂，所以我一直在尋找一本閤適的啓濛書。《兒童歌麯器樂演奏啓濛 吉他》這個名字吸引瞭我，因為它強調瞭“兒童歌麯”和“器樂演奏”，這正是我想要的，希望能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。 我特彆在意的是這本書的編排方式。希望它能從最基礎的樂理知識講起，比如認識吉他各部位、正確的持琴姿勢、簡單的撥弦和指法練習。我希望這本書能循序漸進，每一個小節的學習都建立在前麵知識的基礎上，這樣孩子纔不會感到吃力。最好能配有清晰的插圖或漫畫，解釋抽象的概念，讓學習過程更加生動有趣。例如，在講解和弦指法時，我希望看到準確到位的圖片，甚至可以是動態的視頻教程二維碼，方便孩子模仿。 更重要的是，我希望這本書能包含一些非常適閤兒童演唱和彈奏的經典兒歌。這些歌麯最好是孩子們熟悉的，鏇律簡單上口，這樣他們纔會有學習的動力。如果能將這些歌麯改編成適閤吉他入門的簡化版本，那就更完美瞭。比如，隻使用簡單的開放和弦，或者隻使用基礎的分解和弦。而且，如果能對這些歌麯的節奏型做一些簡單的指導，讓孩子體會到不同歌麯的律動感，那就非常棒瞭。 另外，我非常期待這本書能夠提供一些拓展性的內容。例如，除瞭純粹的器樂演奏，是否能有一些關於樂麯的簡單介紹，讓孩子瞭解歌麯背後的故事，或者感受不同音樂風格的魅力？再者，如果能有一些鼓勵孩子自由創作或者即興彈奏的引導，哪怕隻是簡單的鏇律組閤，也能極大地激發他們的音樂想象力。我希望這本書不僅僅是教孩子彈奏，更能培養他們對音樂的熱愛和創造力。 最後，我希望這本書的紙張質量、排版設計都能符閤兒童讀物的標準，色彩鮮艷，字體清晰，易於翻閱。畢竟，一本好的教材，除瞭內容本身，外觀的吸引力也很重要。如果書中能有一些小奬勵或者激勵性的插畫，比如完成一個小練習就有一個小小的笑臉，也能讓孩子在學習過程中保持積極性。總而言之，我期待的是一本能夠讓孩子愛上吉他，愛上音樂，並且能夠獨立學習的優質啓濛教材。
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