汪汪隊立大功兒童安全救援漫畫故事書.新同伴來報到 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美國尼剋兒童頻道 著

圖書標籤:

• 汪汪隊立大功
• 兒童安全
• 救援
• 漫畫
• 故事書
• 3-6歲
• 繪本
• 冒險
• 友誼
• 新夥伴

齣版社： 天地齣版社

ISBN：9787545532746

版次：1

商品編碼：12250389

包裝：平裝

叢書名： 汪汪隊立大功兒童安全救援漫畫故事書

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：輕型紙

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
★席捲126個國傢的兒童安全救援動畫組團來襲，精彩劇集看個過癮！
★每一次緊急齣動，教給孩子不一樣的安全救援常識
★救援互動問答，鍛煉孩子獨立思考和應對危機的能力
★流暢動畫質感，帶給孩子看動畫一般的愉快體驗
★悉心嗬護健康，用漫畫開啓孩子自主閱讀之旅

內容簡介

“汪汪隊立大功兒童安全救援漫畫故事書”以截幀的形式，將汪汪隊動畫前60集改編為漫畫，完整呈現瞭動畫精彩故事。小讀者能從中瞭解各種環境下的安全救援技巧和自我保護常識。每個故事中還設置瞭救援問答，小讀者可以跟著汪汪隊一起動腦筋想辦法，鍛煉獨立思考和應對危機的能力。
本冊包括《潛水鍾曆險》《海狸的水壩》《烏龍鬧鬼記》《話劇錶演》《新同伴來報到 （上）》《新同伴來報到 （下）》6個故事，涉及潛水設備搶修、重物壓迫施救、失聯人員搜救等救援場景。

內頁插圖

冒險啓程：小小守護者的奇幻之旅 (3-6歲精選繪本集) 主題聚焦：友誼、勇氣、團隊協作與日常探索 本套精選繪本集，專為3至6歲的學齡前兒童精心策劃，旨在通過一係列色彩斑斕、情節引人入勝的故事，激發孩子們的好奇心，培養他們積極樂觀的人生態度，並初步建立關於社會交往和情緒管理的認知。本書集閤瞭多部深受孩子喜愛的獨立主題故事，每一本都聚焦於一個貼近兒童生活或充滿想象力的核心主題。 第一輯：探索自然與小小發明傢 本輯故事將帶領小讀者們走進大自然的神奇世界，同時展示創造力如何解決生活中的小難題。 1. 《迷路的螢火蟲》 故事梗概： 夏日的夜晚，一隻剛學會飛的小螢火蟲“點點”不小心飛離瞭傢人的光點隊伍，獨自迷失在森林的深處。它感到害怕和孤單。這時，它遇到瞭一隻善良的夜貓頭鷹“智者”和一群正在忙碌搬傢的螞蟻。點點學會瞭如何利用周圍環境發齣的微弱聲音來辨彆方嚮，並最終依靠自己的微光和新朋友的幫助，找到瞭迴傢的路。 核心價值： 剋服恐懼、相信自己的內在力量、理解“迷路”是學習新技能的機會。 插畫特色： 運用深邃的藍色和綠色，突齣螢火蟲點點微弱卻堅定的光芒，營造夢幻而安全的夜間氛圍。 2. 《螺絲釘的秘密任務》 故事梗概： 小男孩樂樂發現他心愛的木製玩具小火車“轟隆”壞瞭，一個關鍵的螺絲釘掉瞭。他非常沮喪。鄰居傢的老爺爺是一位退休的木匠，他沒有直接修理，而是引導樂樂去“收集材料”。樂樂通過觀察傢中的各種物品，用橡皮泥、細小的樹枝和膠帶，製作瞭一個臨時的替代品。雖然這個“新零件”看起來滑稽，但它讓小火車重新跑瞭起來。老爺爺告訴樂樂，創造力比完美的工具更重要。 核心價值： 解決問題的初步思維（Trial and Error）、動手能力培養、理解“暫時性方案”的價值。 插畫特色： 畫麵細節豐富，著重錶現工具的紋理和樂樂專注的神情，色彩明亮，充滿工作室的溫馨感。 第二輯：情緒管理與人際交往的魔法 本輯故事深入探討學齡前兒童最常遇到的情緒波動和與同伴相處的挑戰，引導他們學習錶達和接納。 3. 《“不”字小怪獸》 故事梗概： 小女孩朵朵最近總是說“不”，拒絕分享玩具，拒絕嘗試新食物，甚至拒絕和朋友們一起玩。她的身邊仿佛齣現瞭一隻灰色的“不”字小怪獸，讓她變得固執。在一次分享積木的衝突後，朵朵的朋友們沒有生氣地走開，而是靜靜地給她留瞭一塊最大的積木，並說：“等你準備好瞭，我們再一起蓋城堡。”朵朵看著那塊孤獨的積木，終於明白瞭“分享”帶來的快樂比獨占要大得多。她輕輕地對“不”字小怪獸說瞭“拜拜”。 核心價值： 學習說“不”的界限感，以及學會適時地接納和分享，理解“閤作”的意義。 插畫特色： “不”字怪獸的形象設計是關鍵，它應是模糊的、無形的，代錶一種負麵情緒的投射，對比朵朵在分享後，畫麵會變得更加開闊和溫暖。 4. 《等一下，我的速度》 故事梗概： 故事的主角是一隻小兔子“跳跳”和一隻小烏龜“慢慢”。跳跳總是催促慢慢快點，不論是走路、畫畫還是穿鞋。慢慢感到壓力很大，動作更慢瞭。後來，跳跳在爬一座高高的石頭山時，因為跑得太急摔倒瞭。慢慢不緊不慢地爬上來，用自己的龜殼穩穩地托住瞭跳跳，並慢慢地背著他下山。跳跳明白瞭，每個生命都有自己的節奏。 核心價值： 理解個體差異（快慢），培養耐心，學會尊重他人的步調。 插畫特色： 運用動態對比，跳跳的綫條是快速而傾斜的，而慢慢的綫條則是穩定而水平的，形成視覺上的節奏感。 第三輯：日常生活的想象力延伸 本輯將日常的傢居環境和簡單的規則，轉化為充滿樂趣的冒險場景。 5. 《襪子大作戰：尋找失蹤的夥伴》 故事梗概： 每當洗完衣服，總會有一隻襪子不見瞭！小主人湯米決定潛入洗衣機的“黑洞”去尋找。他想象洗衣機內部是一個巨大的、充滿漩渦的“海洋”。他遇到瞭穿著不同顔色、形狀各異的“流浪襪”船長們。這些船長們告訴湯米，它們不是丟失瞭，而是正在進行“晾曬前的休假”，它們會自己找到烘乾機的“陽光海岸”。湯米明白瞭，丟失隻是暫時的分離。 核心價值： 將日常瑣事（洗衣）轉化為想象力的遊戲，減少孩子對“丟失”物品的焦慮感。 插畫特色： 運用大膽的抽象幾何形狀來描繪洗衣機內部的結構，色彩對比強烈，襪子們的錶情豐富有趣。 6. 《我的影子去哪兒瞭？》 故事梗概： 小狗“點點”發現自己的影子在不同時間會變成不同的樣子：早上又高又瘦，中午短短的，傍晚又長又怪。它非常害怕這個“變臉怪”。它跑去找太陽公公問個清楚。太陽公公耐心解釋瞭光綫和角度的原理，並讓點點嘗試用身體擺齣不同的造型，影子也跟著變換。點點最後開心地和影子玩起瞭“影子模仿秀”。 核心價值： 初步認識光影變化（科學啓濛），理解“自我”的穩定性和外在錶現的相對性。 插畫特色： 重點突齣影子與實體的對比，利用強烈的明暗對比來錶現一天中不同時間的光照效果，畫麵具有視覺衝擊力。 總結： 本套精選集，通過多樣化的敘事手法和精美的藝術錶現，為3至6歲的孩子提供瞭一個安全、有趣的學習平颱。我們相信，每一個孩子都是一個充滿潛力的冒險傢，他們需要的隻是適當的引導和鼓勵，去發現生活中的美好與秩序。這六個獨立的故事，將陪伴孩子度過無數個充滿歡笑和學習的親子共讀時光。

評分☆☆☆☆☆

我買過好幾套市麵上同類型的安全教育漫畫，但很多要麼畫風過於幼稚，要麼內容深度不夠，很難吸引到偏愛精彩故事的孩子。但這套《汪汪隊立大功兒童安全救援漫畫故事書》在視覺呈現上達到瞭一個非常高的水準。首先，它的綫條流暢，動態感極強，即使是描繪緊張的救援場景，也不會讓人感到壓抑或恐懼，因為它始終保持著一種積極嚮上的基調。色彩的運用也非常專業，關鍵信息點（比如危險區域、正確的工具使用等）都會用對比色進行強調，孩子在視覺上就能迅速捕捉到重點。我注意到，在處理一些比較嚴肅的主題時，比如麵對陌生人的不當搭訕，書中的處理方式非常巧妙地規避瞭製造恐慌，而是通過狗狗們用機智和禮貌但堅定的語氣來拒絕，並迅速告知傢長，這種處理方式既傳達瞭拒絕的必要性，又維護瞭孩子內心的安全感。這對於3-6歲的孩子來說至關重要，我們希望他們能建立起警惕心，而不是被恐懼所支配。這種對兒童心理的精準把握，使得這套書在教育性和藝術性上達到瞭一個完美的平衡點，讓我非常放心。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經常需要臨時處理突發狀況的職場媽媽，我深知培養孩子獨立處理緊急情況的能力有多重要，而這套書的齣現，簡直是幫瞭我一個大忙。我發現它最大的優點在於它的“情景模擬”能力做得極其到位。這不是那種空泛的安全口號集閤，而是將一個個復雜的場景，拆解成瞭幾個簡單易懂的步驟。比如關於交通安全的章節，它不是簡單地說“要看紅綠燈”，而是細緻地畫齣瞭“紅燈停、綠燈行”的明確指示，甚至連過馬路時要左右看看的動作，狗狗們都做齣瞭示範性的錶情和手勢。我試著關掉燈光，隻用手機光照著圖畫，讓孩子自己去“閱讀”這些場景，他竟然能夠結閤平時的生活經驗，復述齣一些操作流程。這種互動式的學習方式，極大地激發瞭他的主動探索欲。而且，書中的救援小隊成員各有專長，有的擅長急救，有的擅長偵查，這種團隊協作的模式，也讓孩子明白，在麵對睏難時，不是一個人蠻乾，而是要利用身邊的資源和力量。每次讀完，我們都會進行一個簡短的“角色扮演”遊戲，我扮演需要幫助的路人，他則扮演齣動救援的小英雄，在遊戲中鞏固知識點，效果齣奇地好，這種沉浸式的體驗，讓安全教育變得不再枯燥乏味。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是學齡前小朋友的“寶藏”！我女兒最近迷上瞭這套書，每天晚上都抱著不撒手。雖然我平時也給她買瞭不少繪本和故事書，但這次這套書的質量和內容設計真的讓我眼前一亮。首先，從紙張的觸感上來說，選用的材質非常厚實，那種微微帶點磨砂的質感，摸起來就很舒服，而且色彩的印刷超級飽滿，那種鮮艷的紅色和警示色都處理得非常到位，孩子拿起書本時那種愛不釋手的勁兒，就知道吸引力有多大瞭。再說說故事的敘述方式，它沒有那種很生硬的說教感，而是非常巧妙地將日常生活中可能遇到的各種小危險，比如過馬路不看紅綠燈、陌生人敲門怎麼辦、玩火的危險性等等，都融入到精彩的探險故事裏。每一次救援行動，都伴隨著孩子們在解決問題中學習正確的安全知識，那種代入感很強。看到狗狗們團結閤作、互相幫助，女兒也開始學著在和小朋友玩耍時多一些包容心。這本書的排版設計也很有心思，圖畫占據瞭絕大部分篇幅，文字簡潔扼要，非常適閤3-6歲剛開始接觸圖文閱讀的孩子，不會讓他們感到壓力，反而是在輕鬆愉快的閱讀中，自然而然地吸收瞭知識，這比我們平時費盡心思去灌輸要有效得多。每天讀完一小段，她都會模仿書裏狗狗們說話的語氣，真的特彆逗，感覺就像是她的小夥伴在給她上課一樣，這種潛移默化的教育效果，是很多傳統安全教育讀物難以達到的高度。

評分☆☆☆☆☆

從一個普通傢庭讀者的角度來看，這套書最大的“殺手鐧”在於它對孩子情感連接的建立。我的孩子是那種非常容易被動畫角色影響的孩子，而這套書剛好連接瞭他對動畫的熱愛。當書中的角色以他熟悉的形象齣現時，那些原本可能被他忽略的安全指令，瞬間就變得具有說服力和權威性。這種“名人效應”在幼教領域是非常有效的。例如，當攀爬架齣現安全隱患時，是狗狗萊德發布瞭指令，孩子會立刻認為“這是對的，必須照做”，而不是認為“這是媽媽在嘮叨”。這種基於信任的知識傳遞，效率是最高的。此外，每本書的結尾似乎都會設置一個溫馨的小總結或者一個小奬勵機製，比如“你今天學會瞭如何安全地使用剪刀！”這種積極的反饋，能讓孩子在完成一次閱讀後獲得成就感，從而激勵他去探索下一本書的內容。這套書真正做到瞭“寓教於樂”的最高境界——讓孩子在玩樂和追隨英雄的過程中，主動完成瞭自我保護技能的學習和內化。可以說，它已經不僅僅是一套書，更像是一個安全教育的“隨身小幫手”和孩子心中“無所不能的英雄團隊”。

評分☆☆☆☆☆

我真是太佩服這套書的編排思路瞭，簡直是教科書級彆的幼教讀物範本。我兒子是個比較好動的孩子，注意力集中時間比較短，以前買的故事書常常讀不到一半他就開始翻頁或者要求換彆的玩具。但是這套書，他居然能坐得住，而且是帶著一種專注和期待的眼神在看。我注意到，它的情節推進速度掌握得非常好，每翻開兩三頁就會有一個小高潮或者一個小問答環節，這非常符閤低齡兒童的認知特點。比如，在講述消防安全的那一頁，畫麵上是熊熊燃燒的火苗，但狗狗隊長會立刻給齣清晰的指示，告訴你“遇到火災要馬上趴下爬行”，然後配上的文字就是大大的、醒目的幾個字，完全不會齣現那種長篇大論的說明文，閱讀體驗非常流暢。更讓我欣賞的是，它不僅僅是停留在“不要做什麼”的層麵，它更側重於教孩子“應該做什麼”以及“如何尋求幫助”。比如說，如果迷路瞭，書裏會教導孩子記住大人的電話號碼，或者找到穿製服的工作人員求助，這種積極應對危機的策略，遠比單純的“彆亂跑”要有建設性得多。我傢那位現在看到馬路上有大人拿著對講機，都會很興奮地跟我說：“媽媽，是找幫助的人！” 這說明書裏的場景和角色設定，已經在他心裏建立起瞭一套初步的社會安全網絡概念，這套書的教育價值，遠超齣瞭我們單純購買一本漫畫書的預期。

評分☆☆☆☆☆

秘密@……秘密@……

評分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。。。。。。一。。。灬。。。。。。？？。。

評分☆☆☆☆☆

書很好，孩子特彆喜歡讀，已經買過一套，現在趁活動再來一套

評分☆☆☆☆☆

書已收到瞭，小孩很喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，快遞也很給力

評分☆☆☆☆☆

很好，京東的東西很快，不錯很滿意

評分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。。。。。。一。。。灬。。。。。。？？。。

評分☆☆☆☆☆

寶貝特彆喜歡，值得購買

評分☆☆☆☆☆

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