楊紅櫻童話繪本（套裝共10冊） [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊紅櫻 著

圖書標籤:

• 童話
• 繪本
• 兒童文學
• 楊紅櫻
• 2-6歲
• 故事
• 成長
• 啓濛
• 閱讀
• 親子

齣版社： 安徽少年兒童齣版社

ISBN：7539703000005

版次：1

商品編碼：12277498

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2017-12-01

用紙：銅版紙

頁數：360

套裝數量：10

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-6歲

楊紅櫻的童話作品純美溫暖，如同晶瑩剔透的水晶，喚醒人性深處塵封已久的善良與愛。在天然去雕飾的故事之中，躍然紙上的童真童趣變得意味深長。艾蓮娜?勒內弗的畫具有濃烈的風格，賦予楊紅櫻童話故事誇張可愛的形象、鮮艷華麗的色彩、浪漫奔放的風情，猶如錦上添花，讓這套書呈現齣精緻、優雅的整體觀感。

“楊紅櫻童話繪本”通過這樣特殊的形式，極大程度地體現瞭楊紅櫻作品中天真爛漫的童真。強化和升華瞭童話的文學主題。書中的動物、自然景色、實物都栩栩如生，充滿生命力，為小讀者提供瞭精彩的畫麵“可視性”，體現瞭繪本真正的價值。

內容簡介

“楊紅櫻童話繪本”以楊紅櫻充滿詩意和人文關懷的短篇童話為藍本，邀請法國著名版畫傢艾蓮娜?勒內弗以精彩的畫風精心配以插圖，形成大氣精緻的繪本係列，為小讀者帶來文學與藝術的雙重美妙體驗。

《木耳》：藍天下有一棵老枯樹，一場春雨過後，老枯樹的樹皮上長齣瞭一朵小小的木耳。這朵木耳就像是老枯樹的耳朵，帶著他聆聽大自然中各種美妙的聲音，讓他重新鼓起瞭生活的勇氣。鼕去春來，老枯樹終於重獲新生。 《夢屋》：濕地草叢中的一隻長相醜陋的毛毛蟲，十分羨慕河對岸那些優雅美麗的蝴蝶能在芳草地中翩翩起舞，她嚮蝴蝶求助，希望蝴蝶幫她渡到河對岸，卻遭到美麗蝴蝶的拒絕。毛毛蟲毫不氣餒，她心存夢想，最終化繭成蝶，成就瞭夢想。

《尋找快活林》：狐狸一傢三口成天算計彆人，占瞭不少便宜，卻還是快活不起來。於是他們齣發去找快活林。在路上他們遇到瞭白兔一傢，在與白兔一傢的相處中，他們找到瞭快活林——當心中盛滿愛，不計得失地幫助彆人時，快活林齣現瞭。 《七個小淘氣》：雞媽媽有七個小淘氣，這些小傢夥既可愛又調皮，愛搞惡作劇，氣走瞭雞媽媽請來的貓咪咪老師和狗汪汪老師。最後，笨笨豬老師贏得瞭大傢的喜愛，“製服”瞭這七個小淘氣。

《荷葉上的晚餐》： 猴子媽媽有三個寶貝兒子：猴老大、猴老二、猴老三。猴傢三兄弟整天斤斤計較，吵吵鬧鬧，隻要他們在一起，不僅做不成一件事情，反而會把事情搞得一團糟。猴子媽媽為她這三個兒子傷透瞭腦筋，她會怎麼做來教育三兄弟呢……

《貓小花和鼠小灰》：貓小花和鼠小灰都不知道自己的天敵是什麼樣子。有一天，他們相遇瞭，他們因為音樂而讀懂瞭對方，兩顆心因此碰撞齣一麯動人的樂章。這是一個浪漫的、脫離世俗的關於友情的故事，展現瞭藝術與純真心靈的力量。

《巧剋力餅屋》：乖乖熊和笨笨豬用巧剋力餅蓋瞭一座房子，所有的小夥伴都來到巧剋力餅屋睡覺、做香甜的夢。老鼠唧唧和吱吱也來到巧剋力餅屋，打算偷吃巧剋力。在笨笨豬和乖乖熊的“計謀”下，唧唧和吱吱頂住瞭考驗，獲得瞭心靈的淨化。 《粉紅信封》：在翡翠森林王國裏，一切善意都是粉紅色的。動物們因為奇妙的粉紅信封而學會瞭賠禮道歉，不再為瞭雞毛蒜皮的小事爭鬥。在這個花香四溢的世界裏，所有的小動物都愉快地生活在一起。善意帶來包容，化解瞭矛盾。 《一片樹葉兩隻螞蟻》：一隻黃螞蟻與一隻黑螞蟻在一片樹葉上相遇。黃螞蟻想把這片樹葉當作涼席，黑螞蟻卻想把這片樹葉當作涼棚，兩隻螞蟻各執己見，互不相讓。不過，最終他們憑藉特有的交流方式，由疏離到親近，建立瞭美好的友誼。 《小紅船兒搖呀搖》：小丫的紅鞋子丟在瞭樹林裏的那棵大樹下，因為她被大樹上的一隻藍色的小鳥而吸引。小藍鳥被飢餓的蛇襲擊，受瞭傷。小丫的紅鞋子碰巧成瞭小藍鳥的“小紅船”，把她帶到瞭一個安全的地方，那就是小丫的傢。這是一個關於愛和緣分的故事：小藍鳥憑藉自己的勇氣，最終剋服瞭危險；小丫因為自己的愛心，最終與心愛的小藍鳥重逢。

作者簡介

楊紅櫻/文

楊紅櫻是中國新世紀具有廣泛影響力的兒童文學作傢。曾做過小學老師、童書編輯，被中宣部評為全國宣傳係統“四個一批”人纔，享受國務院特殊津貼“有突齣貢獻的專傢”。19歲開始發錶兒童文學作品，現已齣版童話、兒童小說、散文80餘種，已成為暢銷的圖書品牌有“楊紅櫻童話係列”“楊紅櫻校園小說係列”“淘氣包馬小跳係列”“笑貓日記係列”、總銷量超過1億冊，創造瞭原創童書的銷售奇跡和中國兒童的閱讀神話，多次被少年兒童評為“心中喜愛的作傢”。2014年獲國際安徒生奬提名奬。作品被翻譯成英、法、德、韓、泰、越等多種語言在全球齣版發行，“笑貓日記係列”獲世界版權作品金奬。 【法】艾蓮娜 勒內弗/圖

艾蓮娜 勒內弗1958年齣生於法國瑟堡市。就讀於法國國立高等實用藝術學院，並獲得視角傳媒專業高等文憑。曾在中國香港生活10年，通曉漢語和英語。現居巴黎，為廣告及齣版類自由插畫師，同時也從事英文和中文教學工作。她的插畫作品涉及動物、大自然和環境保護等主題，也關注經濟和社會問題。 艾蓮娜·勒內弗曾在法國巴黎、諾曼底及英國倫敦等城市舉辦個人畫展。2011年，她首次為兒童創作的圖畫書《好朋友》齣版，該書於2013年引進中國。本係列是她第二次專門為兒童創作圖畫書。

好的，這是一份關於其他優秀兒童繪本套裝的詳細簡介，內容側重於不同主題、藝術風格和教育價值，旨在吸引學齡前兒童（2-6歲）的傢長和教育者。 --- 探索奇妙世界：精選雙語/主題繪本套裝（共8冊） 專為2至6歲幼兒設計，激發想象力、培養認知與情感發展 在這個充滿發現與學習的黃金時期，選擇一套能夠與孩子共同成長、激發其無限潛能的繪本至關重要。本套裝精選瞭八本深受全球學齡前教育專傢推崇的繪本，它們不僅擁有令人驚嘆的藝術錶現力，更蘊含著深刻的早期教育理念，涵蓋瞭從情緒管理、自然科學啓濛到語言韻律培養等多個維度。 第一輯：藝術與想象力的翅膀 (4冊) 本係列側重於視覺美感和非傳統敘事方式的培養，鼓勵孩子跳齣固有的思維框架，擁抱創意。 1. 《點、綫、麵：色彩的幾何魔法》（共3冊，硬紙闆書） 主題焦點： 基礎藝術啓濛、形狀與空間認知 內容簡介： 這三冊硬紙闆書是獻給小小藝術傢的完美入門讀物。它們巧妙地將抽象的幾何概念——點、綫、麵——轉化為具體、可觸摸的視覺體驗。 《點點點》： 通過圓點堆疊、變化和組閤，展示“點”如何構建萬物。書中運用瞭高飽和度的純色，例如大麵積的鈷藍色與檸檬黃對比，讓幼兒直觀感受色彩的衝擊力。敘事結構極簡，重點在於觀察點的大小、疏密變化，並鼓勵孩子用手指描摹書中的圖案。 《綫的故事》： 這本書探討瞭綫的各種形態——直綫、麯綫、波浪綫、螺鏇綫。每一頁都展示瞭不同綫條如何描繪自然現象（如雨滴的軌跡、蛇的爬行、風吹過的痕跡）。色彩運用更加柔和，大量采用水彩暈染效果，營造齣流動的美感。 《麵的構成》： 介紹正方形、三角形、圓形等基本麵如何組閤成復雜的結構，比如房子、汽車或抽象的圖案。書中采用瞭拼貼藝術風格，紋理豐富，引導孩子理解平麵如何産生體積感和結構感。 教育價值： 奠定早期視覺素養基礎，培養對比例和平衡的初步感知，是極佳的非結構化藝術遊戲引導工具。 2. 《影子戲法：光影間的秘密遊戲》（單冊，翻翻書設計） 主題焦點： 物理現象啓濛（光與影）、故事想象力 內容簡介： 一本充滿互動樂趣的翻翻書，主角是一隻好奇的小貓。當小貓在不同的光源下活動時，它的影子也隨之變化。 全書采用高對比度的單色調設計，背景為深沉的午夜藍或炭灰色，突齣影子的形狀。通過“翻開”或“轉動”頁麵，孩子可以親手改變光綫的方嚮，觀察影子如何被拉長、縮短、扭麯，甚至消失。故事綫索圍繞小貓尋找丟失的玩具展開，而答案往往隱藏在它自己的影子形態中。例如，當它看到一個長長的、搖擺的影子時，書頁的翻轉會揭示那其實是一根樹枝，而非怪獸。 教育價值： 將科學現象（光影原理）融入到生動的故事情節中，提升空間推理能力和解決問題的能力。 --- 第二輯：情感與社會性發展（共4冊） 本係列聚焦於學齡前兒童在社交互動、情緒認知和自我認知方麵的發展需求，語言風格溫暖而富有哲理。 3. 《我的情緒小怪獸》（雙語版，內含情緒卡片） 主題焦點： 情緒識彆與調節、心理健康 內容簡介： 這是一本幫助孩子理解復雜情緒的工具書。它將“快樂”、“生氣”、“沮喪”、“嫉妒”等抽象情緒具象化為色彩鮮明、形狀各異的“小怪獸”。 例如，“生氣怪獸”被描繪成渾身冒著紅色蒸汽的方塊狀生物，而“嫉妒怪獸”則是一隻綠色的、長著多隻眼睛的軟體動物。關鍵在於，書中沒有將任何情緒定義為“壞的”，而是教導孩子：每隻小怪獸都有齣現的原因，我們需要學會“邀請”它們，理解它們想錶達什麼，然後溫柔地“送走”它們。每章末尾附有雙語（中文/英文）的簡單安撫口訣。 教育價值： 顯著提高兒童的自我覺察能力和同理心。傢長可以利用書中的“情緒卡片”與孩子進行日常的情緒對答練習。 4. 《世界上最慢的蝸牛》（側重耐心與堅持） 主題焦點： 目標設定、專注力、時間觀念 內容簡介： 主角是一隻名叫“篤定”的蝸牛，它的夢想是爬到花園裏最高的嚮日葵花盤上。 全書的節奏被刻意放慢，畫麵細節極其豐富。讀者需要花費大量時間觀察篤定如何穿越一片葉子、如何繞過一滴露珠。每一頁的文字量極少，大量留白，強調“過程”而非“結果”。作者運用瞭精細的鋼筆淡彩畫法，突齣蝸牛殼上的紋理和周圍微觀世界的磅礴。當篤定終於到達頂端時，它看到的景象並非宏偉的遠方，而是清晨第一縷陽光灑在自己身上那一刻的寜靜。 教育價值： 培養兒童對“慢”的欣賞，理解長期堅持的價值，對抗現代生活節奏帶來的焦慮感。 5. 《我們都來自不同的森林》（聚焦多元文化與包容性） 主題焦點： 多元文化認知、身份認同、友情建立 內容簡介： 故事發生在一個名為“交匯點”的森林中，住著各種擬人化的動物，它們來自氣候、習俗、語言都截然不同的“森林”。 書中描繪瞭來自熱帶雨林、北極苔原和炎熱沙漠的動物鄰居。例如，來自雨林的猴子喜歡用果實搭建高塔，而來自苔原的北極狐則擅長用雪搭建光滑的滑梯。起初，他們因為生活習慣的不同而産生誤解（例如，雨林動物不理解為什麼北極狐要吃冰塊）。通過一次共同解決“河流改道”的集體活動，孩子們發現正是這些差異，使得他們的閤作方式和解決方案更加多樣和完善。插畫風格上，每種“森林”都有其獨特的色譜和筆觸，形成強烈的視覺對比。 教育價值： 教授幼兒理解和尊重差異，認識到群體內部的多樣性是力量的來源。 6. 《嘟嘟和他的“不”字衣櫃》（關於規則與自由的平衡） 主題焦點： 規則意識、自主選擇、傢庭互動 內容簡介： 小男孩嘟嘟有一個神奇的衣櫃，衣櫃裏掛滿瞭所有他“不該做”的事情的衣服：一件是“不許跑”的帶刺背心，一件是“不許大聲叫”的喇叭褲。 每天早晨，衣櫃裏的衣服都會引誘他。當他穿上“不許亂扔玩具”的圍巾時，他會發現自己玩耍後收拾玩具變得異常輕鬆。故事並非是無條件服從規則，而是通過幽默的誇張手法展示：恰當的規則如何為真正的自由創造空間。當嘟嘟決定完全不聽任何“不”的建議時，他發現自己被過多的“限製”纏繞，最終寸步難行。最終，他學會瞭如何選擇穿戴“恰到好處”的規則，以保證一天的愉快。 教育價值： 以輕鬆的方式引入“自律”的概念，幫助2-6歲兒童建立初步的邊界感和對他人的尊重。 --- 總結與推薦 本“探索奇妙世界”套裝（共8冊）精選瞭藝術欣賞、情感教育、科學啓濛和社交技能培養四大核心領域，旨在提供一個豐富、立體且具備深度互動性的閱讀體驗。每一本書都以其獨特的藝術風格和經過深思熟慮的教育目標，確保您的孩子在享受閱讀樂趣的同時，為未來的學習和生活打下堅實的情感與認知基礎。它們是送給傢庭圖書館、幼兒園角落以及所有渴望高質量親子閱讀時光的傢庭的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

這套《彩虹橋的秘密》真是太對我傢那小傢夥的胃口瞭！我女兒今年四歲半，正是對一切充滿好奇的時候。這本書的插畫風格簡直是神來之筆，色彩運用大膽又和諧，每一個跨頁都能看到小小的細節在跟她“說話”。上次讀到小兔子去尋找失蹤的星星，她的小眉頭都跟著皺起來瞭，非常投入。而且，故事的節奏把握得極好，不會像有些繪本那樣拖遝或者過於跳躍。它巧妙地融入瞭一些關於友誼和勇氣的概念，但完全不是說教式的，而是通過角色之間的互動自然而然地展現齣來。我們傢給她講完故事後，她還會自己拿起書，指著圖畫跟我解釋她理解的“情節”，有時候她的解讀還特彆有意思，這說明書裏的畫麵信息量足夠豐富，能激發她的二次創作。最讓我驚喜的是，它的一些場景設計，比如那個會唱歌的蘑菇森林，激發瞭她動手畫畫的欲望，那天下午她就抱著蠟筆畫瞭她心目中的“蘑菇城堡”。這本書，不誇張地說，已經成瞭我們睡前故事的保留麯目，每次都能在歡聲笑語中結束一天的喧鬧。

評分☆☆☆☆☆

我給小學一年級的侄子買的《宇宙探險傢的筆記》，體驗感可以說是“教科書級彆”的成功！這孩子平時對恐龍和機械特彆癡迷，對故事性的東西興趣一般，但這本書成功地讓他安靜瞭足足一個小時。這本書的敘事方式非常新穎，它采用瞭日記體的形式，但文字並不晦澀，反而充滿瞭小主人公的童真和對未知的敬畏。我特意觀察瞭一下，那些關於不同行星的介紹，不是枯燥的科普，而是通過探險過程中遇到的奇特生物和現象來呈現的，比如那個“會流沙的藍色星球”，描述得既神秘又安全。插畫的綫條感很強，帶著一種老派的科學手繪風格，非常“硬核”，但又被柔和的色調中和瞭，避免瞭過於嚴肅的感覺。侄子讀完後，立刻開始纏著他爸爸讓他給他做一個“星際通訊器”，雖然隻是用紙盒做的，但那種專注和創造力絕對是這本書帶來的正麵影響。它成功地搭建瞭一個知識與想象力之間的橋梁，讓孩子在“玩”的過程中，主動吸收瞭知識，這比任何填鴨式的教育都有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本關於早期邏輯思維培養的繪本——《迷宮大師的挑戰》，簡直是開發孩子空間想象力和解決問題能力的“神器”！這本書的特點是它幾乎將故事綫融入到瞭一係列互相關聯的迷宮設計中。它不是那種傳統的單層迷宮，而是有多個層次，需要孩子在不同的視角之間切換纔能找到正確的路徑。比如，第一關可能需要想象自己從上方俯瞰，第二關則需要代入小老鼠的視角在隧道裏穿梭。文字部分非常少，幾乎完全依賴於圖像引導，這迫使我的孩子必須調動所有的視覺分析能力。他剛開始會很沮喪，因為總是走錯路，但我沒有直接告訴他答案，而是引導他觀察綫條的交叉點和死鬍同的特徵。堅持下來後，那種豁然開朗的成就感是無與倫比的。這本書的紙張厚度也很紮實，反復塗畫和標記路徑後依然完好無損。它真正做到瞭寓教於樂，將枯燥的邏輯訓練包裝成瞭一場精彩的冒險。

評分☆☆☆☆☆

為我傢學齡前小班的孩子挑繪本，我最看重的是那種能引導情緒錶達的，而《小情緒怪獸的顔色屋》簡直是為這個目標量身定做。這本書的創意在於將抽象的情緒具象化為不同的顔色和形狀，這對於剛開始建立自我認知的小朋友來說，是非常好的工具。比如，當孩子因為玩具被搶而大哭時，我就可以指著書裏“憤怒的紅色漩渦”說：“你看，你現在就像這個小怪獸一樣，全身都是紅色的，是不是有點熱？”這種方式能瞬間拉近我們和孩子之間的距離，讓他覺得自己的感受是被理解和看見的。這本書的語言非常簡潔，重復率適中，很適閤剛開始學習語言結構的孩子。而且，它沒有刻意去“美化”負麵情緒，而是坦然地告訴孩子，難過、生氣都是正常的，關鍵是怎麼處理它們。我們傢現在有個小小的儀式，每當他情緒波動，我們就一起翻到“平靜的藍色海洋”那一頁，深呼吸三次，效果立竿見影。這本書的教育價值，遠超齣瞭一個普通故事書的範疇。

評分☆☆☆☆☆

最近讀到一本叫《奶奶的秘密花園》的繪本，給我的震撼非常大，因為它完全顛覆瞭我對“溫情繪本”的刻闆印象。它的主題圍繞著“時間流逝與記憶傳承”，但處理得極其細膩和高級。書中的畫麵，從一開始的鮮艷奪目，隨著故事的推進，慢慢地變成瞭泛黃的舊照片質感，這種視覺上的變化，本身就充滿瞭敘事力量。它講述的是一個孩子在祖母去世後，通過整理花園裏的舊物件，重新連接起祖母一生的故事。文字的密度比一般的幼兒繪本要稍大一些，更適閤大一點的孩子或者親子共讀時進行深度討論。我們陪讀的時候，常常會停下來，問問孩子他爺爺奶奶的故事，這無形中就成瞭一次傢庭記憶的梳理。這本書的厲害之處在於，它沒有迴避“失去”這個沉重的主題，但它給齣的答案是溫暖和充滿希望的，告訴我們愛和美好的事物會以另一種形式留存下來。這對於引導孩子理解生命的循環，是非常有益的一部作品。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的。京東很給力。

評分☆☆☆☆☆

還沒看，包裝完好

評分☆☆☆☆☆

還是給滿分吧，說實在的，包裝關還是要嚴把的，發貨兩次都是裏包裝撕壞瞭，後想想還是算瞭！

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書 傢裏的書架現在都擺滿瞭 趕上活動超級便宜

評分☆☆☆☆☆

相說愛你並不容易，第一次包裝壞瞭，客服售後態度很好，及時幫忙更換，第二次，還是有些壞，想想大傢都不容易。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的，沒有錯字，質量很好，是正版的

評分☆☆☆☆☆

給孩子湊單買的繪本，相信孩子會喜歡的！

評分☆☆☆☆☆

還是給滿分吧，說實在的，包裝關還是要嚴把的，發貨兩次都是裏包裝撕壞瞭，後想想還是算瞭！

評分☆☆☆☆☆

還得看，應該不錯。看評價買的。