本书是一本好用、实用的语法大全书,便于学生和老师随时查阅使用;打破传统语法分类方式,按中考考点分类,便于学生系统地掌握初中英语语法;分“全新英语语法”和“中考语法句型”两部分;注重语法知识点的归类点拨、疑难辨析和方法指导;与中考考题紧密链接;每个语法项目后的“中考速递”“语法专练”和“体验中考”栏目,选取*中考真题,让学生能够尽早接触中考题目,尽早地体验中考,为备战中考打好坚实的基础。
作者是中学英语高级教师,有丰富的教学经验,熟悉教材和学生。参与过多本教辅书的策划与体例研讨,主编了十几本教辅书,有丰富的编写经验,写的书广受好评。
当我们与学生聊天谈到学习英语的困难时,我们经常听到学生说“语法太难了,语法题不会做”。语法弄不明白,这确实是困扰初中学生学习英语的一大障碍。为帮助初中学生更好地学习英语,解决他们在英语学习中存在的语法难的困惑,我们根据*初中英语课程标准以及初中学生在学习英语过程中经常遇到的语法难题,和中考试卷中经常考到的英语语法知识,精心编写了这本《全新英语语法 初中篇》。
本书相对于其他英语语法书有以下特色:
一、编写时紧扣中考考纲,与中考考题紧密链接,结合教材讲解初中阶段的语法要点,能随时解决学生在学习英语中遇到的语法疑难问题。
二、工具性强。是一本好用、实用的语法大全书,便于学生和老师随时查阅使用。
三、打破传统语法分类方式,按中考考点分类,便于学生系统地掌握初中英语语法。
四、 全书共分两大部分。“全新英语语法”部分按照中考语法考点及传统语法项目,分22章逐一讲解初中英语语法疑难问题;“中考语法句型”部分全面地对初中英语教材及中考中出现的英语句型进行了分类、归纳和总结,对各种句型结构进行了详细解析与考题例证。
五、注重语法知识点的归类点拨、疑难辨析和方法指导。语法知识与典型例句相结合,层次清晰又便于学生记忆;其中的“歌诀巧记”栏目能帮助学生化难为易,做到轻松记忆。
六、每个语法项目后的“中考速递”、“语法专练”和“体验中考”栏目,选取*中考真题,让学生能够尽早接触中考题目,尽早地体验中考,为备战中考打好坚实的基础。因时间仓促,书中难免有些许错误,也请广大读者不吝赐教,我们不胜感激。
这次拿到这本《全新英语语法 初中篇》,说实话,我抱着一种半信半疑的态度。毕竟市面上语法书也很多,有些实在太枯燥,看得头晕脑胀,还不如直接背单词来得实在。但是,这本书的封面设计倒是挺吸引我的,没有那种死板的教辅书的感觉,色彩也比较柔和。翻开来,首先映入眼帘的是目录,结构很清晰,从最基础的词类,到句子结构,再到时态、语态等等,都是初中英语学习的重点和难点。我特别留意了一下它的排版,字体大小适中,行间距也比较舒服,不会显得拥挤。而且,每一章节的标题都挺有意思的,不像那种“名词”、“动词”这样直白,而是带有一些引导性的词语,让我觉得好像在探索一个英语的奥秘。我试着看了看关于“名词”的部分,它不是直接罗列名词的定义和分类,而是通过一些生活化的例子,比如“桌子”、“猫”、“快乐”这些词,来引出可数名词和不可数名词的区别,又结合了一些简单的练习题,让我能立刻理解和运用。这种方式比我以前看的那些厚厚的语法书要生动有趣得多。我觉得如果初中生能够接触到这样一本语法书,可能会对英语学习产生更大的兴趣,不再把语法看作是枯燥的公式,而是看作是构建句子、理解意思的工具。
评分在我看来,《全新英语语法 初中篇》这本书最大的亮点在于它的“启发式”教学模式。它不是一股脑地把所有语法规则告诉你,而是通过一些问题和引导,让你自己去发现和理解语法规律。例如,在介绍“疑问句”的时候,它不是直接给出各种疑问句的构成公式,而是先问一些简单的问题,比如“你叫什么名字?”、“你喜欢什么颜色?”,然后引导你去分析这些问句的结构,从而得出疑问词、助动词的用法。这种方式,我觉得对于培养学生的独立思考能力和主动学习能力非常有益。我注意到,这本书在讲解“非谓语动词”的部分,也用了类似的技巧,它通过一些简单的动词短语,比如“running fast”、“to buy a book”,然后让你去分析它们的词性和功能,从而理解动名词、不定式等非谓语动词的概念。而且,这本书的练习题类型也非常丰富,除了传统的选择、填空,还有一些需要学生自己动手写句子、改写句子的题目,这更能锻炼他们的实际应用能力。总的来说,这本书在激发学生的学习兴趣、培养他们的语法思维方面,都做得非常出色,绝对是初中生学习英语语法的优选。
评分坦白讲,我拿到《全新英语语法 初中篇》的时候,对它的期望并不高,毕竟我之前接触过不少语法书,但效果都不尽如人意。然而,这本书的表现却出乎我的意料。它在内容编排上非常有条理,而且逻辑性很强。从最基础的“句子构成”开始,一步步引导读者去理解主语、谓语、宾语等概念,然后在此基础上,再深入讲解各种从句、非谓语动词等相对复杂的语法现象。我特别赞赏书中对“句子结构”部分的讲解,它不仅仅是列出各种句子类型,而是通过一些图示和分解,让学生能够清晰地看到句子中各个成分之间的关系,这对于培养学生的语感和造句能力至关重要。另外,这本书还很注重语法与实际应用的结合,比如在讲解“定语从句”的时候,它会给出很多例句,然后解释这些从句如何为句子增添更多信息,让表达更清晰、更丰富。我试着看了一下关于“虚拟语气”的部分,它没有像其他书那样直接抛出几个复杂的公式,而是通过一些情境设定,让你去体会虚拟语气的运用,比如“如果我中了彩票,我会……”这样的例子,让我更容易理解它的含义和用法。总而言之,这本书在内容的深度和广度上都做得相当不错,而且它的讲解方式也很有针对性,能够帮助初中生扎实地掌握英语语法知识。
评分我个人一直觉得,语法是英语学习的骨架,而《全新英语语法 初中篇》这本书,在我看来,恰恰是在为这个骨架打下坚实的基础,并且让这个过程变得不那么痛苦。它的优点在于,它并没有试图一次性将所有的语法知识灌输给读者,而是把它们拆分成一个个更容易消化的小模块。比如,在讲到“冠词”的时候,它没有直接告诉你a, an, the是什么,而是先从“一个”、“这一个”这样的概念入手,然后再自然地引出冠词的用法。这种“润物细无声”的教学方式,我觉得非常适合初中生。我特别欣赏这本书中的“语法辨析”栏目,它会针对一些容易混淆的语法点,比如“many”和“much”的区别,或者“will”和“going to”的细微差别,进行详细的讲解和举例,帮助我们避免常见的错误。而且,这本书的语言风格也比较活泼,不像传统的语法书那样严肃刻板,有时候还会穿插一些幽默的例子,让学习过程不那么枯燥。我试着做了几道关于“情态动词”的练习题,感觉它的题目设计很贴合中考的考察方向,能够帮助学生巩固知识,同时也能提升解题技巧。总体而言,这本书在内容深度和易懂性上找到了一个很好的平衡点,对于想要系统性学习初中英语语法的学生来说,非常值得推荐。
评分拿到《全新英语语法 初中篇》之后,我花了大概一个下午的时间来仔细翻阅。不得不说,这本书的编排思路真的让我耳目一新。它没有一开始就堆砌大量的语法术语,而是选择了一种循序渐进的方式,从最基本的句子成分入手,然后慢慢扩展到更复杂的句式。我尤其喜欢它在讲解时态部分时,并没有仅仅给出各种时态的构成和用法,而是用了很多图表和时间轴来帮助我们理解,比如现在进行时表示“正在发生的动作”,过去时表示“已经发生的事情”,以及将来时表示“将要发生的动作”,这些通过可视化的方式呈现出来,比纯文字的解释要直观太多了。而且,这本书在每个小节后面都配有大量的例句,这些例句都非常贴近初中生的生活和学习场景,比如关于学校生活、家庭成员、兴趣爱好等等,这让我觉得学习语法不再是脱离实际的理论,而是可以直接运用到日常交流中的工具。我还注意到,这本书的练习题设计也很巧妙,有选择题、填空题,还有一些句子改写的题目,能够全面考察对语法知识的掌握程度,而且难度也分级,不会让学生感到压力过大。我觉得对于那些在语法上感觉吃力,或者对英语学习感到迷茫的初中生来说,这本书无疑是一份宝贵的学习资源。
评分给孩子们买的准备给他们出题目
评分很好用的书,一套全买了
评分性价比高,品质好,不错
评分假期是充电的好时候,多读书,读好书。大雪天辛苦快递小哥了。
评分打特价便宜,以后还可以再买
评分是正版的书,价格实惠,送货上门方便快速
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评分小学 初中 高中三本都买了,看着不错。
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