大傢的日語(第二版)初級2(初級2.學習輔導2共2冊)(專供網店) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日本株式會社スリーエーネットワーク 著

圖書標籤:

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• 初級2

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9789900331896

版次：1

商品編碼：12253705

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 大傢的日語係列

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

正文語種：日文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：學生

大傢的日語（第二版），國內纍計銷量逾百萬，現重磅推齣"第二版"！"第二版"將為您帶來更好的學習效果。
1. 按中國讀者學習習慣，突破原版空間布局，將與學習內容高度相關的單詞、語法隨課安置。
2. 適應社會生活的變化，凸顯時代性，提升實用性。
3. 汲取教學現場反饋意見，有效修訂內容，保證準確性。
4. 係統性強、配套産品全，全麵培養"聽說讀寫"能力。
5. 緊扣新日語能力考試考點，助力考試順利通關。
6. 錄音由專業人員錄製，清晰、準確，發音地道。

內容簡介

大傢的日語(第二版)初級2(初級2、學習輔導2共2冊)(專供網店)包括：《大傢的日語(第二版)(初級)(2)(配MP3光盤1張)》《大傢的日語(第二版)(初級)(2)(學習輔導用書)》。《大傢的日語初級2（第二版）》是外語教學與研究齣版社從日本3A齣版社引進的一套日語學習教材，書中涉及的話題從生活場景入手，從垃圾扔法到學習做菜，從寒假計劃到馬拉鬆比賽，可謂內容豐富，貼近日常學習與生活的方方麵麵，盡可能得將日本現狀與日本人的生活方式與社會規律如實反映齣來，為學習者提供瞭全方位的學習材料。課程設置涉及初級日語學習的眾多語法項目，不僅配有例句、句型，還結閤每一課的內容設置瞭會話。每課都有單詞、語法講解，還搭配有大量練習，不僅有基本的例句替換練習，還包括聽力練習。

作者簡介

日本3A齣版社成立於1973年，事業範圍為圖書齣版以及培訓進修，齣版過眾多的日語學習用書、英語學習用書、韓語學習用書等各類外語學習書籍，都深受學習者喜愛和信賴。其中，該公司的經典日語學習教材“大傢的日語”係列已被翻譯成多國文字，遠銷世界各國。

內頁插圖

目錄

大傢的日語(第二版)(初級)(2)(學習輔導用書)
大傢的日語(第二版)(初級)(2)(配MP3光盤1張)

好的，以下是一份針對其他初級日語學習材料的圖書簡介，內容力求詳實、自然，不涉及您提到的特定教材： --- 全麵構建日語基礎：初級學習者的進階指南 書名： 基礎日語能力強化訓練（初級階段適用） 目標讀者： 初學日語者、已完成入門課程、希望係統鞏固基礎語法及詞匯的自學者、以及需要配套練習冊的課堂學生。 核心定位： 本書旨在作為日語初學者的堅實橋梁，將零散的知識點串聯成係統的語言能力，重點突破初級階段最常遇到的理解與應用瓶頸。它不依賴於任何特定教材的章節順序，而是從語言學習的本質需求齣發，搭建一個獨立、全麵且深入的初級學習體係。 --- 第一部分：紮實的語音與文字基礎重塑 本訓練冊的開篇部分，我們沒有將重點放在簡單的“五十音圖”羅列上，而是采取瞭“應用導嚮型”的語音復習與強化策略。 1. 聽覺敏感度訓練： 我們精選瞭超過200組易混淆的日語音素對（如“さ”與“ざ”，“し”與“じ”，“ち”與“ぢ”），通過高保真錄音，要求學習者不僅要能區分它們在書寫上的差異，更要在快速語流中立刻捕捉到其細微的音高和摩擦點的不同。特彆關注瞭拗音、促音和長音在實際對話中的聽辨技巧，避免因聽覺誤判導緻的詞義理解偏差。 2. 書寫體係的邏輯梳理： 平假名和片假名的學習，絕非機械記憶。本部分深入探討瞭兩者在現代日語中的使用場景和功能區隔（例如外來語、擬聲擬態詞的使用偏好）。我們提供瞭“聯想記憶卡片”係統，幫助學習者將抽象的字符與具體的實物或概念關聯起來，形成高效的視覺記憶路徑。同時，針對漢字的學習，我們引入瞭“部首關聯法”，教授讀者如何通過識彆核心部首來推測生詞的大緻含義，為後續學習1000個常用漢字打下邏輯基礎。 3. 音調與重音的實戰演練： 日語的聲調和重音（高低音）對語感的形成至關重要。我們設計瞭大量的“單音節詞重音模式”練習，涵蓋瞭東京標準音中的五種基本重音類型。學習者可以通過跟讀並對照波形圖（或內置音頻提示），矯正自己不自覺形成的中文式語調，確保在日常交流中聽起來自然流暢。 --- 第二部分：核心語法結構的精細解構與應用 本冊的核心價值在於對初級日語（N5至N4水平）語法點的深度解析和多角度應用。我們摒棄瞭傳統教材中按部就班的講解，轉而采用“功能歸類法”。 1. 動詞變形的“傢族式”管理： 日語動詞的活用是初學者的主要難關。本書將動詞按照其詞尾的規律分為五大類（五段、一段、サ變、カ變以及不規則動詞）。重點不再是機械記憶每一個變體，而是教授如何“識彆”動詞屬於哪個傢族，從而快速推導齣其て形、た形、否定形、可能形等所有變形。我們提供瞭大量的“變形樹”圖示和快速自測模塊。 2. 格助詞的語境化理解： 助詞（如が、を、に、で、と等）的功能重疊是學習者常感睏惑之處。我們通過對比分析同一助詞在不同語境下的細微差彆，並設立瞭“助詞替換實驗”，讓學習者在限定的句子結構中，嘗試用不同的助詞替換，觀察句子錶達意義的改變。例如，深入區分“～に”錶示的到達地點與“～へ”的去嚮傾嚮，以及“～で”錶示的工具、範圍和場所的區彆。 3. 句型功能的分層解析： 初級階段的重點句型（如比較級、授與、被動、使役、願望等）被拆解為“核心骨架”和“附加修飾語”兩部分。 骨架拆解： 明確句型本身錶達的核心邏輯。 修飾語嵌入： 教授如何將已學的形容詞、副詞、或從句自然地嵌入到該句型的特定位置，實現句意的精確錶達。我們提供瞭超過500個“結構填充練習”，確保學習者能靈活操控句型，而非僅停留在背誦模闆的層麵。 --- 第三部分：情景詞匯與主題式擴展 詞匯的學習被整閤到具體的情景和功能中，避免孤立記憶。 1. 頻率與實用性排序： 所有收錄的詞匯均根據日本語能力測試（JLPT）N5-N4的考頻以及實際生活中的使用頻率進行篩選。詞匯不再是簡單的列錶，而是被組織成如“在商場購物”、“預約看病”、“錶達天氣感受”等主題場景包。 2. 慣用語與固定搭配： 本書特彆加入瞭初級學習者容易忽略但卻至關重要的“固定錶達”。例如，用於寒暄的“お疲れ様です”的多種使用時機，以及日常口語中常見的感嘆詞和副詞（如「やっぱり」「むしろ」「たしかに」）的準確使用。這些內容極大地提升瞭口語的自然度。 3. 形容詞與副詞的“強度等級”區分： 日語中的形容詞和副詞錶達的程度差異非常細微。我們設立瞭“程度對照錶”，清晰對比“少し”與“ちょっと”，“とても”與“非常に”在正式程度和感情色彩上的區彆，幫助學習者精準拿捏錶達的力度。 --- 第四部分：綜閤技能提升與自我檢測 本訓練冊的最終目標是培養學習者將“學到的知識點”轉化為“實際的語言輸齣能力”。 1. 快速閱讀理解（Skimming & Scanning）： 設計瞭多篇基於生活場景的短文，篇幅控製在150-300字，要求學習者在限定時間內完成“抓取主旨”和“定位細節信息”的訓練，以適應未來閱讀速度的提升。 2. 邏輯寫作與句子重組： 提供一組打亂順序的句子片段，要求學習者根據語法邏輯和上下文語意將其重新排序，構成一篇連貫的短文。同時，提供多個基礎陳述句，要求學習者使用本冊學到的高級句型（如原因、目的、讓步）進行改寫和擴展，訓練錶達的復雜性和深度。 3. 專項聽力模塊： 不同於簡單的對話聽寫，本模塊聚焦於“信息篩選”和“觀點判斷”。聽力材料模擬瞭如天氣預報播報、朋友間的意見交換、電話留言等真實場景，要求學習者在聽完後，不僅要聽懂內容，更要判斷說話者的真實意圖或情緒傾嚮。 總結： 《基礎日語能力強化訓練》是一套注重深度理解、係統構建和實戰應用的進階工具書。它不隻是對知識點的簡單復述，而是對初級日語學習者思維模式的重塑。通過大量的對比練習、場景模擬和結構化訓練，幫助學習者跨越初級瓶頸，為邁嚮中級日語學習奠定堅不可摧的語言基石。

評分☆☆☆☆☆

關於配套的學習輔導材料，我必須說這是這套書的點睛之筆，它極大地提升瞭整體的學習效能。輔導書的設計非常貼閤教材的結構，每一單元的學習目標、重點語法迴顧、以及大量的練習題，都安排得井井有條。我個人非常喜歡它練習題的多樣性，不隻是簡單的填空和選擇，還包含瞭大量的聽力理解和簡短的口語輸齣練習。特彆是它的聽力材料，語速適中，清晰度極高，而且情景設計非常貼近日本職場或校園的真實交流場景，能讓人提前適應未來可能遇到的真實語境。此外，它還提供瞭詳細的參考譯文和解析，但更重要的是，它解釋瞭“為什麼是這個答案”，而不是簡單地告訴我們“正確答案是什麼”。這種深度的解析，幫助我們理解日語思維的內在邏輯，避免瞭死記硬背的陷阱。可以說，沒有這本輔導材料的配閤，教材的效能會大打摺扣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的學習內容編排邏輯嚴謹得令人稱贊，完全不像某些教材那樣東拉西扯，讓人抓不住重點。它似乎是圍繞著構建一個實用的日語溝通框架來展開的，從基礎的詞匯和句型開始，逐步導入更復雜的場景應用和文化背景知識。我印象最深的是它對動詞變形和助詞用法的處理。它沒有采用那種枯燥的錶格羅列，而是通過一係列貼近日常生活的對話情境，讓你“自然而然”地領悟到這些語法點的細微差彆。例如，當講解“て形”的各種用法時，它會設計一個角色A需要請角色B幫忙的場景，然後用不同的“て形”來錶達請求的語氣強弱和邏輯關係，非常直觀。這種情景化的教學方式，極大地降低瞭初學者對日語復雜語法的畏懼感。而且，它在引入新知識點時，總會巧妙地迴顧前麵學過的舊知識，形成一個螺鏇上升的學習路徑，確保知識的鞏固和內化，而不是學完一課就忘一課，這對於打下堅實的語言基礎至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀和紙張質量簡直是教科書中的一股清流，拿在手裏沉甸甸的，感覺很紮實。內頁的印刷色彩處理得非常到位，黑白的主體文字清晰銳利，而彩色插圖和版塊的對比度拿捏得恰到好處，長時間閱讀眼睛也不會覺得特彆疲勞。我特彆欣賞它在排版上的用心，每一課的學習單元都有明確的模塊劃分，初學者很容易就能找到重點和輔助材料的對應位置。比如，語法點的講解部分，不僅有清晰的例句，還用小圖標或者醒目的邊框把易錯點和使用場景區分開來，這對於自學者來說簡直是福音，省去瞭自己整理筆記的很多麻煩。再說說它的設計風格，沒有過度花哨的裝飾，保持瞭一種非常專業的學習氛圍，讓人一翻開就感覺進入瞭學習狀態，而不是在看一本休閑讀物。很多教材為瞭追求所謂的“時尚感”而犧牲瞭實用性，但這套書顯然在這方麵找到瞭一個完美的平衡點。無論是教材本體還是附帶的輔導材料，都能感受到設計者對學習者體驗的細緻考量，從書本的厚度到字體的選擇，都體現齣一種對學習者友好的態度，這種對細節的尊重，是很多同類教材所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

從實際使用者的角度來看，這套書的學習進度安排得非常閤理，尤其適閤零基礎或初級水平的學習者穩步前進。它沒有一上來就堆砌大量晦澀難懂的語法點，而是采取“小步快跑”的策略。每課的詞匯量控製在一個適中的範圍內，確保學習者能夠有足夠的時間去消化和練習新學的錶達方式。我發現，即便是相對復雜的概念，教材也會用圖標和顔色加以區分，讓視覺記憶得到加強。對於我這種自律性一般的人來說，這種清晰的節奏感非常重要，它能提供一種明確的“我今天完成瞭什麼”的成就感。而且，教材中的對話都非常實用，大多是日常交流中高頻齣現的場景，無論是問路、購物還是自我介紹，學完後立刻就能在腦海中構建齣可以使用的語句。總的來說，這套書為初學者提供瞭一個堅實且充滿引導性的起點，讓人對後續的學習充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

這套教材在文化滲透方麵做得非常到位，它不是那種純粹的語言工具書，而更像是一個小型的日本文化入門指南。在課文內容的選擇上，經常會穿插一些關於日本習俗、節日、職場禮儀甚至流行文化的片段。比如，在學習到有關“拜訪彆人傢”的對話時，課文中會很自然地提到脫鞋的禮儀，以及如何遞交禮物的小細節。這些看似不重要的“軟知識”，恰恰是真正想學好日語並融入日本社會的人所必須掌握的。我記得有一課涉及到點餐場景，它不僅教瞭點餐的日語，還附帶介紹瞭日本餐廳常見的服務模式和點餐禮儀。這種“語言+文化”的復閤式教學，讓學習過程充滿瞭趣味性和探索欲，讓人感覺自己學到的不隻是詞匯和語法，而是打開瞭一扇瞭解異國生活方式的窗口，這對於保持學習的持久動力非常有益。