给青春期孩子的10个礼物/优教书系 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 史蒂夫·萨索，派特·萨索著，常慧文译

图书标签:

青春期
亲子关系
家庭教育
成长指南
心理健康
沟通技巧
优教书系
青少年
教育
自我认知

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出版社：黑龙江教育出版社

ISBN：9787531695905

版次：1

商品编码：12255146

包装：平装

丛书名：优教书系

开本：16开

出版时间：2017-09-01

用纸：轻型纸

页数：167

字数：139000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　★ 给孩子关爱与理解！给父母勇气与力量！

　　★ 让孩子度过与众不同的青春期！

★【优教书系】全系精彩图书：

内容简介

　　没有失败的孩子，只有失败的教育！家庭环境的影响对孩子的成长至关重要，萨索夫妇将专业知识与经验智慧相结合，阐述了加强交流的沟通技巧，让父母与孩子在坦诚交流的过程中，维护并加强他们的影响力和威信。书中分享了10个礼物，能够增进父母与孩子的亲子关系，解决青春期孩子的教育难题，让孩子与父母在互动中共同进步与成长。

　　①尊重　②空间　③倾听　④坦诚　⑤责任

　　⑥决心　⑦认同　⑧和解　⑨自由　⑩榜样

作者简介

　　史蒂夫·萨索，是颇受学生欢迎的高中教师，担任校园管理工作近30年。1989年，他与派特·萨索成立了萨索研讨会，帮助许多家长和教育工作者解决教育难题；

　　派特·萨索，是专业的婚姻家庭治疗师。她与史蒂夫·萨索于1982年在加利福尼亚州举行了婚礼，将两人的才华合二为一，致力于青少年的教育问题。

精彩书评

　　没有人天生就会教育孩子。作为父母，教育的核心应该是充分尊重自己。我认为，父母应当知道良好的教育需要勇敢、坦诚地面对自我，这一点很重要。事实上，如果你能在教育孩子的过程中，也解决一些自身问题，那可谓是一举两得。

　　——马克·刚蒂，美国圣母大学教授

精彩书摘

　　读了这本书，你最大的收获就是你会愿意真诚地与孩子沟通，并且知道如何与他们沟通。本书中分享的10个礼物将帮您与孩子培养出和谐的亲子关系。在本书的帮助下，许多父母对他们的孩子越来越了解，能够与孩子进行有效地交流，你也可以从本书中得到同样的帮助。

　　第1个礼物：尊重——尊重是良好亲子关系的关键。要想做好接下来的事，尊重是核心。尊重孩子，要从4个不同的方面审视他们，探究他们到底经历了什么。

　　1.认真对待孩子；

　　2.反对孩子行为，但不要否定孩子；

　　3.不要拿自己的孩子和别人家的孩子做比较；

　　4.尊重他们的计划。

　　第2个礼物：空间——留给孩子充足的精神空间和物理空间，让他表现自我，实现自我成长。

　　第3个礼物：乐于倾听——带着同情心、不加评断地倾听孩子是一个有效的方法，让孩子知道我们在乎他们，并会永远地陪在他们身边。

　　第4个礼物：自我坦承——有时，自我坦白并不容易，但你会得到丰厚的回馈。它让我们信任彼此，使我们的关系变得更加亲密。自我坦承，不仅仅需要你分享过去和现在的经历，还要你分享对未来的梦想。你一点点地揭开家族的历史和生活故事，讲述你现在所渴望、担心、开心的事情。在这个过程中，你公开了自己的生活经历、遭受的各种挫折、获得的满意成就，还有学到的经验教训。当你将私人的事情告诉孩子时，你也在引导孩子分享他的经历。

　　第5个礼物：责任心——让孩子承担责任，而不是溺爱他，帮他解决困难。父母指引孩子成为一个有责任心的人，这就是我们送给孩子的一个美好的礼物。教孩子承担责任是一个终生的过程，你可以从下面5个方面来培养孩子的责任感。如果孩子还小，可以把这些方法融入孩子的教育中，等他们稍微长大些，再做一些调整。

　　1.给孩子多一些选择；

　　2.帮孩子设定目标；

　　3.让孩子承担家庭中的责任；

　　4.定期开家庭会议；

　　5.通过负责任的行为，给孩子做榜样。

　　第6个礼物：决心——态度坚定的家庭教育意味着对自己和孩子说一不二，坚持不懈，目标明确。这是一个终生的任务。只有我们更清楚地了解自己，才能去了解孩子。态度坚定的家庭教育，具有6个原则。

　　1.分享并实践你的价值观；

　　2.为孩子划定明确地行为界限，确保孩子的安全；

　　3.利用自然或逻辑后果；

　　4.言行一致，坚持到底；

　　5.从错误中学习；

　　6.建立家庭帮助体系。

　　第7个礼物：认可——父母认可了孩子，也就是给他内心的力量、勇气和爱，让他去迎接成功。鼓励，让孩子信心倍增；认可，让孩子充满希望。父母认可孩子有很多种方法。本书提供了下面8种方法，告诉父母如何认可孩子。

　　1.肯定积极的行为；

　　2.肯定孩子的品格；

　　3.对孩子说“我爱你”；

　　4.给孩子写信；

　　5.通过肢体接触表达爱意；

　　6.信任孩子；

　　7.参与孩子的活动；

　　8.认可孩子本身的样子。

　　第8个礼物：和解——和解是最重要的礼物之一，因为它融合了所有其他礼物的特点。它需要尊重、示弱、诚实、责任、自律和勇气，它对建立互相信任、互相关爱的亲子关系十分重要。如果你给孩子做好榜样，主动寻求原谅、和解，那么孩子会更大方地承认自己的错误。那么关系的修复就会是双向的。有时你会伤害别人，而你愿意并能够同别人达成和解，与别人继续同行。

　　第9个礼物：让孩子自由发展——给孩子机会，让他证明自己是一个负责任的人。如果他做到了，就给他更多的自由。这么做，你就是在鼓励孩子做出富有责任感的行为。你使孩子学着相信自己，争取自己的权利，仰赖自己做决定的能力。我们越是听从内心的声音，表达自己的伤心与失落，赞扬与喜悦，我们就越能够承认并处理好这些情绪。我们越是有意识地对待自己的担心、伤感和焦虑，就越能轻松地对孩子放手，让他迈向正在等待他的新生活。

　　第10个礼物：行为榜样——教育孩子就像是栽培花草。你和孩子的亲子关系就是一片土壤，撒下爱和关心的肥料，就能让这片土壤更加肥沃。有序的环境就像在给孩子修剪枝丫，而你积极正面的行为示范就像是太阳光。

前言/序言

　　到底发生了什么

　　结婚前，我有教育孩子的6个理论；现在，我有了6个孩子，但对这些孩子一点办法都没有。

　　——洛德·罗切斯特

　　青少年的发展变化有好的一方面，也有坏的一方面。好的一方面是，这些变化只是暂时的，青春期只是成长的一个阶段，就像孩子可怕的两岁期，它终究会过去，而坏的一方面是，这个阶段可能要持续7—12年。等到你的孩子经济独立了，他才算度过青春期。克莱顿·巴尔博曾说过，当你的孩子能“为自己买单时”，他就算成人了。

　　学步的孩童，从可怕的两岁到可爱的3岁，这个阶段大多数家长都有足够的耐心。但是当孩子进入了漫长的青春期，父母就会发现自己很难耐心地爱护、支持孩子。

　　从童年到成年这个阶段，充满了挑战、困惑和刺激。青少年在成熟和幼稚之间左右摇摆；时而产生抽象的想法，时而产生具体的想法；有时需要被照顾，有时又想要自由；有时，青少年表现得极其粗鲁无礼，但有时他们的敏感与同情心又会令我们惊讶；他们有时表现得像个强大独立的成年人，有时又会变成胆小的孩子，需要大人的照顾。

　　青少年教育面临着双重挑战：一方面，青少年正在经历巨大的变化；另一方面，青少年的变化也正在影响着父母，而父母对这些毫无准备。要维护好父母与孩子之间的关系，就要处理好父母人格和孩子人格之间的微妙平衡。知道该怎么做，就能划分清楚，什么是孩子的事，什么是自己的事，什么正在发生变化。就发育来说，青少年正在经历身体、情感、智力、社会4方面的变化。下文总结了常见的青少年典型发育行为。这些发育行为是暂时的，而且是普遍存在的。任何年龄的青少年都会表现出这些行为，尤其对处于青春期早期—11—15岁的孩子来说，这些行为尤为常见。

　　身体变化

　　“青春期”出自拉丁语pubescere，意为“长毛”。在青春期早期，骨骼发育和性成熟的速度都会加快。女孩通常要比男孩早两年成熟。男孩的青春期通常从12岁半开始。在男孩的发育过程中，睾丸素扮演着重要角色；而对女孩来说，雌二醇有着重要作用。

　　女孩的月经初潮，证明她已经到了青春期。除此以外，你无法判断青春期到底在什么时候开始；而对于男孩来说，长胡须和第一次梦遗，都能说明青春期的开始，但是父母可能无法察觉男孩的这两个变化。

　　生理上的变化会激起青少年对身体的好奇。他们会十分在意自己的外貌并且评判别人的长相。他们担心自己与他人不同。媒体又会将对女性气质和男性气质的狭隘标准强加给女孩和男孩。

　　情绪变化

　　青少年的情绪变化受到生理因素、认知因素、社会因素的影响。作为家长，我们要考虑到社会对孩子的影响。

　　社会文化告诉男孩儿，他们应该冷静，自信，强壮。但在与女孩子相处时，社会又告诉他们，男孩儿应该心思敏锐，敞开心扉。威廉·波拉克在《真正的男孩》（Real Boys）一书中曾说，社会的双重要求有时会让男孩儿产生身份上的困扰，伤害他们的自尊。

　　社会文化受到媒体的驱使，对外貌过度重视。而这种文化正在毒害处于青春期的女孩。玛丽·皮弗在她的畅销书《觉醒的奥菲利亚》（Reviving Ophelia）中曾指出，青春期的女孩儿正慢慢丢失自己。女性到底该是什么样的？关于这个问题的答案，外界给女孩儿传达了浅薄且令人困惑的信息。

　　刚进入青春期的孩子，可能有以下几种典型行为：

　　☆ 情感高涨或低谷；

　　☆ 越来越愿意独处；

　　☆ 挑衅且好争的行为；

　　☆ 非黑即白的思想；

　　☆ 倾向于放大；

　　☆ 以自我为中心，只关注自己的感受；

　　☆ 认为自己是无敌的；

　　☆ 越来越认为父母应该为他做些什么。

　　智力变化

　　在11—15岁的青少年会开始真正地思考。也就是说，他们的思维过程变得更加抽象，更理想主义，更具有逻辑性。你的孩子可能会表现出以下特征：

　　☆ 挑战规则；

　　☆ 形成自己的观点和看法，并以此来寻求自我认识；

　　☆ 质疑并挑战父母的价值观；

　　☆ 过度归纳；

　　☆ 以自我为中心的思想；

　　☆ 越来越想自己做决定。

《与孩子同行：穿越青春期的10堂必修课》青春期，是生命中最绚烂也最汹涌的季节。它如同一次破茧成蝶的蜕变，孩子们在这段时光里，身体迅速成长，思想日渐独立，情感开始萌动，他们努力探寻自我，渴望被理解，却常常因为迷茫、冲动、或者与世界的隔阂而步履蹒跚。作为父母，我们是否准备好，成为孩子青春期旅途中最坚实的后盾，最智慧的引路人？《与孩子同行：穿越青春期的10堂必修课》并非一本简单罗列“该做什么”或“不该做什么”的育儿手册。它更像是一次真诚的对话，一次深入的探索，一次心灵的陪伴。本书着眼于青春期孩子最核心的需求与挑战，以细腻的笔触，结合丰富的真实案例和科学的心理学原理，为家长们提供了一套实用而富有启发性的指引，帮助我们更好地理解孩子，更有效地沟通，更从容地应对青春期的种种难题，最终与孩子共同绘制一幅健康、阳光、充满爱的成长画卷。第一课：理解“变脸”背后的青春心事——认识青春期的身心巨变青春期，是身体发育的关键时期，激素水平的剧烈波动不仅带来外在的生理变化，更深刻地影响着孩子的情绪和行为。他们可能从温顺乖巧变得易怒、叛逆，情绪如同过山车般起伏不定。这一课，我们将深入探讨青春期孩子生理和心理发展的特点，揭示这些“变脸”行为背后可能隐藏的信号。我们将学习如何区分正常的青春期波动与潜在的心理健康问题，并掌握一些简单易行的方法，帮助孩子平稳度过这一生理和心理的转型期。了解身体的变化，理解情绪的起伏，是与孩子建立信任的第一步。第二课：倾听“沉默”中的渴望——建立有效的沟通桥梁 “我不想说！”、“你们根本不懂！”——这些话语在青春期家庭中屡见不鲜。有效的沟通，是维系亲子关系，解决冲突的关键。然而，在青春期，传统的沟通模式往往失灵。本课将引导家长们放下说教的姿态，学会“倾听”，真正听懂孩子话语背后的含义，捕捉他们沉默中流露出的渴望。我们将学习积极倾听的技巧，如何提出开放性问题，如何用非暴力沟通的方式表达自己的想法，以及如何在充满挑战的对话中保持冷静与尊重。从“命令”到“邀请”，从“评判”到“理解”，我们将一起探索如何搭建一座通往孩子内心的沟通桥梁。第三课：放手与牵手——培养孩子的独立与责任感青春期的孩子，渴望独立，却又常常缺乏独立处理事务的能力。过度保护，会让他们失去成长的机会；完全放任，又可能让他们步入歧途。这一课，我们将探讨如何在“放手”与“牵手”之间找到微妙的平衡。我们将学习如何为孩子提供独立探索的空间，如何设定合理的规则和界限，以及如何通过任务和责任的分配，引导孩子逐步承担起个人和他人的责任。从家务琐事到学业规划，从人际交往到金钱管理，我们将一步步帮助孩子成长为一个有担当、有能力、有责任感的个体。第四课：解码“叛逆”的密码——化解冲突，寻找共赢 “叛逆”，是青春期孩子探索自我边界的独特方式。它可能是挑战权威，可能是质疑规则，也可能是与父母的意见相左。然而，许多家长将叛逆视为洪水猛兽，导致亲子冲突不断升级。本课将帮助家长们解码“叛逆”背后的真实含义，理解孩子行为的动机。我们将学习如何识别冲突的根源，如何运用有效的冲突管理技巧，如何避免将问题个人化，以及如何在坚持原则的同时，保持灵活和理解。化解冲突，不是压制，而是引导；寻找共赢，是为了共同成长。第五课：点亮“梦想”的灯塔——发掘孩子的潜能与兴趣每个孩子都是独一无二的，他们内心深处蕴藏着无限的潜能和独特的兴趣。青春期，是点燃这些梦想的黄金时期。这一课，我们将引导家长们如何跳出“成绩至上”的藩篱，去观察、去发现、去支持孩子真正的兴趣所在。我们将学习如何为孩子创造探索和尝试的机会，如何引导他们将兴趣转化为持久的热情，以及如何在鼓励中帮助孩子建立自信，并为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。点亮梦想，就是为孩子的未来播撒希望的种子。第六课：导航“迷失”的海域——应对学业压力与考试焦虑学业，是青春期孩子面临的另一大挑战。升学压力、考试焦虑，常常让孩子喘不过气来。本课将深入探讨青春期孩子的学习特点，分析考试焦虑的成因，并提供一系列行之有效的策略，帮助孩子科学备考，高效学习，并学会自我调节情绪。我们将引导家长们如何正确看待分数，如何支持孩子建立健康的学习习惯，如何帮助他们应对挫折，以及如何在紧张的学习生活中，为孩子营造轻松愉快的家庭氛围。第七课：守护“情感”的绿洲——处理友情、爱情与成长烦恼青春期，是情感萌动的季节。孩子们开始体验友情的多彩，也可能经历第一次的懵懂情愫。然而，不成熟的情感处理，可能带来困惑、伤害，甚至危险。这一课，我们将引导家长们如何以开放、成熟的态度，与孩子谈论友情、爱情，以及青春期可能出现的各种情感困惑。我们将学习如何为孩子提供情感上的支持和引导，如何帮助他们建立健康的择友观，如何正确认识和处理情感关系，以及如何在保护孩子的同时，让他们学会自我保护。第八课：网络世界的“隐身”与“现身”——引导健康的网络使用互联网，是信息爆炸的时代，也是青春期孩子沉迷和失足的风险之地。如何引导孩子健康、理性地使用网络，成为家长们必须面对的课题。本课将深入剖析网络对青春期孩子的影响，探讨沉迷网络的成因，并提供一套行之有效的家庭管理策略。我们将学习如何与孩子共同制定网络使用规则，如何培养孩子的辨别能力和信息素养，以及如何在疏导孩子心理需求的同时，引导他们享受网络的益处，规避其风险。第九课：塑造“品格”的基石——价值观的引导与公民意识的培养一个人的品格，决定了他的人生高度。青春期，是价值观形成的关键时期。本课将引导家长们如何通过言传身教，将积极的价值观根植于孩子心中。我们将探讨如何引导孩子形成诚实、善良、正直、勇敢等基本品格，如何培养他们的社会责任感和公民意识，以及如何在日常生活中，通过榜样力量，为孩子的人生打下坚实的道德基石。第十课：重塑“亲子”的羁绊——成为孩子永远的支持者无论岁月如何流转，无论孩子如何成长，亲子之间的羁绊，永远是我们最宝贵的财富。青春期，是亲子关系面临挑战的时期，也是重新审视和加深理解的契机。最后一课，我们将回顾一路走来的心路历程，引导家长们如何成为孩子永远的支持者，无论他们成功还是失败，无论他们选择何种道路。我们将学习如何营造一个充满爱、理解和尊重的家庭环境，如何成为孩子倾诉的对象，依靠的港湾，以及如何在他们独立飞翔的羽翼下，给予最温暖的守护。《与孩子同行：穿越青春期的10堂必修课》是一段陪伴孩子成长的旅程，也是一次家长自身的成长蜕变。它不承诺为你解决所有问题，但它一定能让你在面对挑战时，更加从容，更加有智慧，更加充满信心。让我们一起，用爱与理解，陪伴孩子，穿越青春期的重重迷雾，迎接属于他们的灿烂未来。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我第一眼就被它的装帧设计吸引了，简洁大气，封面上的插画也很有寓意，带着一种温暖而又不失力量的感觉。我本身对心理学和教育学有一定的兴趣，平时也会关注一些相关的公众号和文章，但总觉得那些零散的信息难以系统化，也缺乏针对性。而这本书的“优教书系”标签，让我觉得它一定经过了专业的梳理和提炼，不是市面上那些泛泛而谈的鸡汤文。我翻开了几页，文字的风格就深深吸引了我，没有那些生硬的理论术语，而是用一种非常亲切、生活化的语言，娓娓道来。我能想象，作者一定是一位非常有经验的教育者，或者是一位深谙青少年心理的专家，她/他能够用最贴近孩子内心的方式，去解读青春期的种种困惑和挑战。我尤其关注书中关于“礼物”的视角，这让我产生了很多联想。青春期是孩子成长的关键转折期，他们正在经历生理和心理的巨大变化，自我意识觉醒，对世界充满好奇，同时也容易迷茫和叛逆。在这个阶段，父母的爱和引导就显得尤为重要，而“礼物”这个概念，是否意味着父母可以为孩子提供一些更有价值、更能帮助他们成长的“馈赠”？也许是知识，也许是经验，也许是一种陪伴，又或许是一种理解和支持。我期待这本书能为我提供一些具体的“礼物”清单，或者至少，能启发我思考，在孩子的成长道路上，我最应该送给她的，究竟是什么。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始并没有对这本书抱有多大的期望，毕竟市面上关于青春期教育的书籍实在是太多了，很多都大同小异，看过之后感觉收效甚微。但这次我错了，这本书完全超出了我的预料。它并没有像其他书那样，上来就给你灌输一堆大道理，或者告诉你“必须这样做，否则后果很严重”。相反，它更像是在和你分享一个朋友的经验，或者是在和你一起探讨一个难题。书中对于青春期孩子心理的刻画，简直太真实了，每一个细节都让我感同身受，仿佛看到了我自己的孩子，甚至也看到了我自己当年青春期的影子。那种对世界的好奇、对独立的渴望、对父母的疏远，以及偶尔流露出的脆弱和不安，都被描绘得淋漓尽致。我特别喜欢书中那种循循善诱的引导方式，它不会直接告诉你答案，而是通过一些小故事、小案例，让你自己去思考，去体会。我感觉这本书不是在教我“如何管教”我的孩子，而是在教我“如何理解”我的孩子，以及“如何与”我的孩子建立更深层次的连接。我迫不及待地想要去实践书中的一些方法，比如如何更好地倾听，如何用更积极的方式回应孩子的行为，如何在关键时刻给予他们恰到好处的支持，而不是一味地否定或包办。我相信，这本书的价值，就在于它能够帮助我，从一个“管理者”转变为一个“引导者”，从而让亲子关系进入一个全新的阶段。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造和心灵的滋养。尤其是在孩子进入青春期之后，他们的身心发展进入了一个极其敏感和重要的阶段，这个时期的教育方式，往往会对他们未来的人生轨迹产生深远的影响。我一直在寻找一本能够真正帮助我理解和引导孩子渡过这个特殊时期的书籍，而这本《给青春期孩子的10个礼物/优教书系》恰好满足了我的需求。它不仅仅是一本关于“如何解决问题”的书，更是一本关于“如何看见和理解”的书。我从书中的字里行间，感受到了一种对孩子深深的尊重和关爱，这种关爱不是居高临下的说教，而是平等而真诚的对话。我期待它能给我提供一些关于“礼物”的独特视角，比如，父母的理解、信任、鼓励，甚至是适度的放手，都可以成为孩子成长道路上宝贵的“礼物”。我希望通过这本书，能够学习到如何更好地与孩子沟通，如何在她迷茫时为她指引方向，如何在她跌倒时给予她支持，如何在她独立自主的道路上，成为她最坚实的后盾。这本书不只是给青春期孩子看的，更是给家长们看的，它是一面镜子，让我们反思自己的教育方式，也是一盏明灯，照亮我们与孩子共同成长的道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直像及时雨，正当我为家里的那个13岁的姑娘愁得头发一把把掉的时候，偶然在书店的角落里发现了它。她最近的变化真是让我措手不及，以前乖巧听话的小棉袄，突然变成了行走的“炸药包”，动不动就摔门、冷战，沟通起来比打仗还费劲。我试过各种方法，晓之以理动之以情，讲道理、发脾气，结果都是对牛弹琴，甚至有几次把她惹得大哭一场，然后我比她哭得还伤心。看到这本书的标题，我几乎是迫不及待地拿起来，虽然还未深入阅读，但光是书名本身就给了我一种被理解、有希望的感觉。我猜想，这本书里一定隐藏着一些关于如何与青春期孩子相处的秘诀，或许是心理学的洞察，或许是教育专家的经验总结，又或许是来自同样经历过这些“阵痛期”父母的真实分享。我特别期待能从中找到一些行之有效的沟通技巧，学会如何在她情绪爆发时保持冷静，如何理解她那些看似无理取闹的行为背后真正的原因，甚至是如何在她成长的关键时刻，送上恰到好处的支持和引导，而不是让她觉得我是一个只会说教、不理解她的“敌人”。这本书如果真的能帮我打开这扇沟通的“黑箱”，那它对我来说，就不仅仅是一本书，而是通往亲子和谐的一条崭新道路的指引。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，教育孩子最难的，莫过于把握那个微妙的度。既不能过度保护，让她失去独立成长的机会，又不能放任自流，让她在成长过程中迷失方向。尤其是到了青春期，孩子们的自我意识开始觉醒，他们渴望被尊重，渴望有自己的空间，但也常常因为缺乏经验而犯错。这本书的出现，就像是为我这位迷茫的家长，递来了一份精心准备的“指南”。“10个礼物”这个概念，让我觉得耳目一新，它打破了我以往对“教育”的刻板印象，让我开始思考，原来在孩子的成长过程中，父母可以以一种更积极、更富有爱意的方式，为他们提供支持。我猜测，书中所说的“礼物”，不仅仅是物质上的满足，更可能是精神层面的滋养，比如父母无条件的爱，比如对孩子梦想的鼓励，比如教会他们如何面对挫折，如何建立自信。我期待这本书能教会我，如何在不伤害孩子自尊心的前提下，给予他们必要的引导；如何在他们渴望独立时，适度放手，让他们去探索；如何在他们遇到困难时，成为他们最坚实的依靠，而不是替他们解决一切问题。我相信，这本书一定能为我提供很多实用的建议和方法，帮助我更好地扮演一个“引路人”的角色，而不是一个“监督者”。