大學英語 精讀（3 學生用書 第3版 附光盤） [College English intensive reading：book 3] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

董亞芬 編

圖書標籤:

• 大學英語
• 英語學習
• 精讀
• 教材
• 學生用書
• 第三版
• 外語學習
• 高等教育
• 英語閱讀
• 大學英語

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544648332

版次：3

商品編碼：12272992

包裝：平裝

外文名稱：College English intensive reading：book 3

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：315

正文語種：中文，英文

附件：光盤

內容簡介

　　《大學英語 精讀（3 學生用書 第3版）》主要是更換瞭篇目，調整瞭練習，以達到《大學英語課程教學要求（試行）》中提齣的英語教學目標。大學英語係列教材是一套深受高校廣大師生喜愛的英語教材，由精讀、泛讀、聽力、閱讀教材等組成全麵立體化的英語教學體係。

目錄

Unit 1 A Brush with the Lawprefixes： un-， counter-；suffixes： -able， -iblethe order of adverbials in end-positionIt turns out that…given…
Unit 2 Fruitful Questions
Unit 3 Why I Teach
Unit 4 A Fan's Notes
Unit 5 The Day Mother Cried
Test Yourself 1 （Units 1-5）
Unit 6 A Day' s Wait
Unit 7 The Shelter
Unit 8 Daydream aLittle
Unit 9 Song of Defiance
Unit 10 The Fantastic Spurt in Technology
Test Yourself 2 （Units 6-10）

Appendix
1 Tffpe Scripts and Key to Test Papers
2 Glossary

《大學英語精讀（3）》學生用書（第3版 附光盤）—— 開啓英語學習新篇章 一、 教學理念與目標 《大學英語精讀（3）學生用書（第3版）》是在前兩冊的基礎上，為滿足高等院校學生在英語學習能力上的進一步提升而精心設計的。本教材秉承“學以緻用，能力為本”的教學理念，緻力於培養學生紮實的英語基礎、敏銳的語感、清晰的邏輯思維以及跨文化交流的能力。通過精選的篇章和係統的訓練，我們旨在引導學生深入理解英語語言的精髓，掌握有效的閱讀策略，豐富語言錶達，並最終將所學知識融會貫通，應用於實際的學術和日常交流中。 本冊教材的核心目標在於： 深化閱讀理解能力： 引導學生掌握不同類型文章的閱讀技巧，包括主旨概括、細節查找、推理判斷、歸納總結等。鼓勵學生主動分析文章結構，理解作者的論證思路和情感態度。 拓展詞匯與語塊： 在語境中學習和運用新詞匯和常用語塊，注重詞匯的辨析和搭配，提升學生的詞匯量和使用準確性。 提升語言錶達能力： 通過對範文的模仿和句型、段落的分析，引導學生在寫作和口語中運用更準確、更地道的錶達方式，提升語言的流利度和邏輯性。 培養批判性思維： 鼓勵學生對閱讀材料進行質疑、分析和評價，形成獨立的思考能力，並能用英語清晰地錶達自己的觀點。 增強跨文化意識： 通過閱讀涉及不同文化背景的文章，增進學生對多元文化的理解和尊重，為在全球化背景下的交流奠定基礎。 二、 教材內容編排與特色 《大學英語精讀（3）學生用書（第3版）》共包含[此處應為教材實際的單元數量]個單元，每個單元圍繞一個或一組緊密相關的、具有思想深度和文化內涵的主題展開。內容選材廣泛，涵蓋社會科學、自然科學、人文藝術、科技發展、環境保護、人際關係等多個領域，力求展現英語語言的豐富性和實用性。 1. 精選文章，內容豐富： 我們精選瞭一係列來自權威媒體、經典文學作品、學術論文摘要以及知名學者演講的篇章。這些文章不僅語言地道、信息量大，而且思想深刻、觀點鮮明，能夠激發學生的學習興趣，拓寬他們的知識視野。例如，本冊可能包含關於人工智能對未來社會影響的探討，關於環境保護的緊迫性分析，關於不同文明交流互鑒的思考，以及關於個人成長與社會責任的勵誌故事等。每篇文章都經過精心挑選，確保其難度適中，既能挑戰學生的理解能力，又能讓他們感受到學習的樂趣和成就感。 2. 結構清晰，層層遞進： 每個單元的結構都力求清晰、邏輯性強，為學生提供係統化的學習路徑。典型的單元結構可能包含以下幾個部分： Warm-up/Pre-reading Activities: 旨在激活學生對單元主題的已有知識，引導他們思考與主題相關的問題，激發學習興趣，為進入正文閱讀做好準備。這部分可能包含圖片、視頻片段、小討論或詞語聯想等。 Reading Text: 這是單元的核心部分，提供一篇或多篇精心挑選的精讀文章。文章前通常會提供背景介紹，幫助學生理解文章的語境。 Vocabulary and Usage: 針對文章中齣現的重點詞匯和短語，提供詳細的解釋、例句和練習。這部分注重詞匯的實際應用，強調詞匯的搭配、辨析和語境記憶。 Comprehension Questions: 設計一係列旨在考察學生對文章內容理解程度的問題，包括事實性問題、推理性問題、歸納總結類問題等，幫助學生檢驗閱讀效果。 Language Focus/Grammar in Context: 結閤閱讀文章中的語言現象，深入講解相關的語法點、句型結構或修辭手法。這部分旨在幫助學生在實際語境中鞏固和運用語法知識，提升語言的準確性和錶達力。 Practice/Skill-building Exercises: 提供多樣的練習，以鞏固所學詞匯、語法，並訓練學生的聽、說、寫等綜閤技能。這部分可能包括填空、選擇、句子改寫、段落重組、聽力練習、口語討論、寫作任務等。 Post-reading Activities: 鼓勵學生對文章內容進行更深層次的思考、討論或拓展。這部分旨在培養學生的批判性思維和獨立見解，例如，讓學生就文章中的觀點進行辯論，或根據文章主題進行調查研究。 3. 注重語言運用，能力全麵提升： 本教材不僅關注閱讀理解，更強調語言的實際運用。在詞匯和語法學習中，我們強調“在語境中學習，在實踐中運用”。例如，詞匯練習不僅僅是簡單的意思解釋，還會包含同義辨析、搭配練習、造句等，確保學生能夠準確地使用這些詞匯。在語言聚焦部分，我們選擇文章中最具代錶性的句型和語法現象進行講解，並提供相應的練習，讓學生在模仿和練習中掌握這些錶達方式。 4. 跨文化視角，拓展思維： 教材中的文章選擇具有鮮明的時代特徵和跨文化意義，旨在讓學生接觸不同的文化觀念，理解文化差異，培養跨文化交流的敏感性和能力。通過閱讀不同文化背景下的故事和觀點，學生能夠開闊眼界，提升對世界的認知，為未來在全球化環境下的學習和工作打下堅實的基礎。 三、 配套光盤的價值 本教材配備的光盤是學習過程中的重要輔助工具，為學生提供瞭更豐富、更立體的學習體驗： 音頻材料： 提供所有精讀文章的標準朗讀音頻，幫助學生提高聽力理解能力，學習標準的發音和語調，糾正發音錯誤，並為跟讀模仿提供素材。 拓展閱讀/聽力資源： 可能包含與單元主題相關的拓展閱讀材料或聽力短文，進一步鞏固和深化所學內容，豐富學生的知識儲備。 互動練習/測試： 部分光盤可能包含交互式的練習題或小測試，學生可以通過電腦進行自測，即時獲得反饋，有效評估學習效果，及時查漏補缺。 輔助學習工具： 也許會提供一些與學習相關的輔助工具，如單詞卡片、語法講解視頻等，為學生提供更個性化的學習支持。 四、 學習建議 為瞭最大化本教材的學習效果，建議學生采取以下學習策略： 課前預習： 閱讀單元主題和文章標題，初步瀏覽文章，查閱不認識的生詞，瞭解文章的大緻內容。 課堂學習： 積極參與課堂討論，認真聽講，做好筆記，與老師和同學互動。 課後復習： 認真完成課後練習，迴顧重點詞匯和語法，嘗試用所學內容進行口語和寫作練習。 利用光盤： 堅持收聽文章朗讀音頻，進行聽力練習和跟讀模仿。利用光盤中的拓展資源，進行自主學習。 拓展閱讀： 在完成教材學習的同時，積極閱讀與主題相關的其他材料，如英文報刊、雜誌、網站等，不斷積纍詞匯，提升語感。 獨立思考： 對閱讀材料中的觀點進行批判性思考，嘗試用自己的語言錶達對文章的理解和看法。 結語 《大學英語精讀（3）學生用書（第3版）》是一本集學術性、實用性和趣味性於一體的優秀教材。我們堅信，通過科學的教學方法和學生自身的努力，本教材將幫助您在英語學習的道路上取得長足的進步，為未來的學術研究和國際交流打下堅實的基礎。願這本書成為您探索英語世界、開啓智慧之門的得力助手！

評分☆☆☆☆☆

從學習的深度和廣度來看，這本教材無疑為我們打開瞭一扇新世界的大門。它所呈現的內容，不僅僅是語言知識的纍積，更是一種跨文化視野的拓展。通過對不同文化背景下的文章進行深入剖析，我開始意識到，語言的學習與文化是密不可分的。很多時候，一個詞語或一個錶達的背後，都蘊含著深厚的文化底蘊。這本書在這方麵做得尤為細緻，它會引導我們去探究這些文化現象，去理解不同文化之間的差異與聯係。例如，在學習一篇關於西方節日習俗的文章時，教材不僅提供瞭相關的背景知識，還設計瞭一些對比性的思考題，讓我們去思考我們自己的傳統節日，以及不同文化在節日慶祝方式上的異同。這種開放性的引導，讓我不再局限於語言本身，而是從更宏觀的角度去審視語言和文化，極大地豐富瞭我的知識結構，提升瞭我的跨文化交際能力。

評分☆☆☆☆☆

初次拿到這本《大學英語精讀（3學生用書 第3版 附光盤）》，就被它沉甸甸的分量和厚實的內頁吸引瞭。從封麵設計上看，簡潔大氣，沒有過多花哨的裝飾，字體清晰，透著一股嚴謹的學術氣息，讓人一看就知道這是一本正經的教材。翻開內頁，紙張的質感也很不錯，摸起來光滑卻不滑膩，書頁邊緣處理得整整齊齊，印刷清晰，字跡工整，即便長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。整體裝幀非常牢固，書脊處縫綫緊密，一看就是經久耐用型的，這點對於經常翻閱的學生來說是個很大的福音，畢竟大學裏的學習強度可不是蓋的。包裝裏的光盤也妥善地放置在凹槽裏，方便取用，這一點細節處理得相當到位。作為一本麵嚮大學生的精讀教材，它在外觀設計和製作工藝上就已經奠定瞭良好的基礎，給人一種值得信賴的第一印象，讓人對接下來的學習充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

在使用過程中，我最直觀的感受是其內容的編排邏輯非常清晰。每一課都仿佛一個精心設計的學習單元，從導入到課文，再到課後練習，過渡自然流暢，層層遞進。尤其讓我印象深刻的是，它不僅僅是簡單地羅列課文和詞匯，而是通過各種形式的設計，引導讀者主動去理解和思考。比如，課前的一些預讀活動，能夠幫助我們提前激活相關知識，為深入閱讀打下基礎；課文後的詞匯和語法講解，不是枯燥的羅列，而是結閤瞭例句，甚至會對一些易混淆的詞匯進行辨析，非常實用。我尤其喜歡它在理解性問題上的設計，不再是簡單的對號入座，而是要求我們進行歸納、總結，甚至要求我們發錶自己的觀點，這極大地鍛煉瞭我們的批判性思維和獨立思考能力。這種循序漸進、由淺入深的教學方式，讓我在學習過程中，雖然遇到一些難點，但總能找到突破口，一步步攻剋，學習過程既有挑戰性，又充滿成就感，讓人越學越有勁。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，這本《大學英語精讀（3學生用書 第3版 附光盤）》是一本非常值得推薦的教材。它在內容的選擇上，兼顧瞭學術性和實用性，所涉及的話題既能引發深刻的思考，又能提供實用的語言素材。教學方法的創新也是它的一大亮點，不再是單嚮的灌輸，而是強調互動和實踐，充分調動瞭學生的學習積極性。光盤的配套也為學習提供瞭多媒體的支持，方便瞭我們進行聽力練習和跟讀模仿。我尤其欣賞它在培養學生獨立學習能力方麵的設計，通過引導性的問題和開放性的討論，鼓勵我們主動去探索，去發現，去構建自己的知識體係。對於正在大學階段努力提升英語水平的學生來說，這本書無疑是一個非常好的選擇，它能夠幫助我們夯實基礎，拓展視野，更重要的是，能夠讓我們在享受學習的過程中，真正掌握英語這門重要的溝通工具。

評分☆☆☆☆☆

這本教材給我帶來的最大改變，體現在語言的實際運用能力上。以往接觸到的精讀材料，很多時候都停留在字麵意思的理解，對於如何將學到的語言融入到實際交流中，總感覺有些力不從心。但這本書在這方麵做得相當齣色。它所選取的課文，題材廣泛，涵蓋瞭社會、文化、科技等多個領域，內容貼近現實生活，讀起來很有共鳴，也更容易引發思考。更重要的是，在課後練習的設計上，它非常注重語言輸齣的訓練。除瞭傳統的翻譯和寫作練習，還有大量的討論題和情景模擬，鼓勵我們運用課文中的詞匯和句型來錶達自己的想法。我嘗試著去完成這些練習，並且在小組討論中積極發言，漸漸地發現自己能夠更自如地運用一些更高級的詞匯和錶達方式，在口語和寫作上的進步是顯而易見的。這種理論與實踐相結閤的學習方式，真正讓“精讀”落到瞭實處，讓語言不再是冰冷的文字，而是鮮活的交流工具。