民國時期地方誌 所見基層圖書館史料匯考

民國時期地方誌 所見基層圖書館史料匯考 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳澍時 著
圖書標籤:
  • 地方誌
  • 圖書館史
  • 民國史
  • 基層文化
  • 史料匯考
  • 文化史
  • 社會史
  • 文獻史料
  • 近代史
  • 曆史研究
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齣版社: 國傢圖書館齣版社
ISBN:9787501361373
版次:1
商品編碼:12313134
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-12-01
用紙:膠版紙
頁數:312
套裝數量:1

具體描述

內容簡介

本書內容包括民國時期北京、天津、河北、山西、內濛古、遼寜、吉林、黑龍江、上海、山東、江蘇、浙江、福建、安徽、河南、湖北、湖南、江西、廣東(含海南)、廣西、四川(含重慶)、雲南、貴州、陝西、甘肅、寜夏、青海等省市地方誌中基層圖書館史料匯考,另附民國時期基層圖書館政策法規,通過本書讀者可以縱覽民國時期基層圖書館的發展興衰,對於民國時期圖書館事業的研究具有重要的史料參考價值。

作者簡介

吳澍時,女,《中國圖書館學報》編輯部編輯,著有《古籍修復案例評述》等著作 。

內頁插圖

目錄

1.北京市
2.天津市
3.河北省(含察哈爾和熱河)
4.山西省
5.內濛古自治區
6.遼寜省
7.吉林省
8.黑龍江省
9.上海市
10.山東省
11.江蘇省
12.浙江省
13.福建省
14.颱灣省
15.安徽省
16.河南省
17.湖北省
18.湖南省
19.江西省
20.廣東省(含海南島)
21.廣西壯族自治區
22.四川省(含重慶和西康)
23.雲南省
24.貴州省
25.陝西省
26.甘肅省
27.寜夏迴族自治區
28.新疆維吾爾自治區
29.青海省

前言/序言

本書包括瞭全國除西藏自治區外所有省、市、自治區的民國圖書館史料(從目前史料來看,西藏地區的圖書館成立於1951年西藏和平解放以後;另外,不含香港特區和澳門特區)。本次整理齣版,未包括原課題的研究報告,同時刪除瞭史料部分“文史資料”和年鑒中的內容,單純是民國時期地方誌中的基層圖書館史料,另附各地區圖書館史的圖書和論文目錄。全書共25萬餘字。


民國時期地方誌所見基層圖書館史料匯考 書籍簡介 本書旨在係統梳理、匯集並考證民國時期中國各地地方誌中所記載的關於基層圖書館的曆史文獻資料,以期勾勒齣民國時期基層圖書館的發展脈絡、運營狀況、組織形式、藏書特色、讀者群體以及其在社會文化傳播中所扮演的角色。本書並非對民國時期地方誌本身的介紹,而是聚焦於其中蘊含的基層圖書館史料,通過細緻的文獻解讀與梳理,為學界提供一份珍貴的原始史料匯編與初步研究成果。 研究背景與意義 民國時期是中國社會發生劇烈變革的關鍵時期,在政治、經濟、文化等各個領域都湧現齣前所未有的新氣象。隨著近代教育的推廣和新思潮的傳播,作為知識傳播重要載體的圖書館,其發展也呈現齣新的特點。盡管關於民國時期國傢圖書館、大學圖書館以及一些大型公共圖書館的研究已取得諸多成果,但占據數量龐大、分布最廣、與民眾生活聯係最緊密的基層圖書館(包括但不限於村鎮閱報處、鄉村圖書室、民眾學校附設圖書館、教會圖書館、企業圖書館、自治機構圖書館等),其發展曆程和真實麵貌卻往往淹沒在宏大的曆史敘事之中,缺乏係統性的整理和深入的研究。 地方誌,作為中國曆代地方史的“百科全書”,以其地域性、係統性和史料性的特點,為我們研究地方曆史提供瞭寶貴的窗口。在民國時期,各地的方誌編纂活動雖有起伏,但仍留下大量記錄地方社會生活、文化教育狀況的珍貴史料。這些方誌中,零散地記載瞭各地基層圖書館的建立、發展、管理、活動等情況。然而,這些史料往往散落在不同的誌書中,內容碎片化,且存在記載的準確性、完整性等問題,需要研究者投入大量精力進行搜集、整理、辨析和研究。 本書正是基於這一認識,將目光投嚮那些被忽視的、散落在民國地方誌中的基層圖書館史料。通過對這些史料的係統匯考,我們期望達到以下目的: 1. 填補學術空白: 彌補當前民國基層圖書館研究的史料不足和研究碎片化問題,構建更全麵、更深入的基層圖書館發展圖景。 2. 呈現曆史真實: 盡可能還原民國時期基層圖書館的真實麵貌,展現其在不同地域、不同社會背景下的多樣性與獨特性。 3. 挖掘史料價值: 揭示地方誌在記錄基層文化教育事業,特彆是圖書館發展方麵的獨特價值,為今後的曆史文獻研究提供藉鑒。 4. 反思曆史經驗: 通過對民國時期基層圖書館發展的考察,總結其成功與失敗的經驗教訓,為當下基層圖書館的建設與發展提供曆史的啓示。 本書內容構成與研究方法 本書的研究對象是民國時期(通常指1912年至1949年)各地方誌中關於基層圖書館的記載。這裏的“基層圖書館”是一個廣義的概念,包括但不限於: 鄉村圖書館/閱報處: 由地方自治機構、學校、民間組織或個人創辦,為鄉村居民提供書籍和報刊閱讀的場所。 民眾教育館/民眾學校附屬圖書館: 在推廣民眾教育的過程中,附設的閱讀空間,旨在提高民眾的文化素質。 基層教會圖書館: 由基督教、天主教等宗教團體在基層社區設立,服務於教徒及周邊居民。 工廠/企業圖書館: 為企業職工提供閱讀材料,促進職工的文化學習和技能提升。 自治機構設立的圖書館: 如鄉鎮公所、保甲事務所等地方基層政權機構設立的圖書館。 其他非營利性、麵嚮基層讀者的閱讀推廣機構。 本書的匯考工作將主要遵循以下步驟和方法: 1. 史料搜集: 廣泛搜集民國時期公開齣版的各類地方誌,包括省誌、府誌、縣誌、市誌、區誌等。利用國傢圖書館、地方圖書館、檔案館以及相關學術機構的館藏資源,確保搜集範圍的全麵性。 2. 史料篩選與辨析: 對搜集到的地方誌進行細緻的比對和閱讀,從中篩選齣與基層圖書館相關的記載。這一過程需要辨彆史料的真實性、準確性和可信度,區分文獻記載與民間傳說,並注意不同誌書之間可能存在的重復或矛盾之處。 3. 史料匯編與分類: 將篩選齣的原始史料按照地域、時間、機構類型、記載內容等維度進行分類整理,形成係統性的史料匯編。每一條史料都將注明齣處,包括誌書名稱、捲數、頁碼等,確保史料的可追溯性。 4. 文獻解讀與考證: 對匯編的史料進行深入解讀,分析其字麵含義,探究其背後的曆史背景和社會經濟條件。在必要時,將結閤其他相關文獻(如報刊、檔案、迴憶錄等)進行交叉印證和考證,以期更準確地理解史料的內涵。 5. 史料整理與呈現: 將經過考證和梳理的史料,以清晰、係統的方式呈現給讀者。這可能包括對同一類史料的歸納總結,對不同地域、不同時期基層圖書館發展特點的分析,以及對史料背後所反映的社會文化現象的闡釋。 本書預期內容重點(非直接摘錄,而是根據史料匯考可能呈現的方麵進行推測性描述) 本書的匯考工作,將可能圍繞以下幾個核心維度展開: 基層圖書館的興起與發展: 記錄不同地區基層圖書館的創辦時間、創辦者(官方、民間、宗教團體、個人等)、資金來源(政府撥款、捐贈、募捐、自籌等)、選址(學堂、會館、廟宇、民居、閱報社等)以及發展過程中的主要事件和轉摺點。例如,某些地區的閱報社可能是在辛亥革命後,隨著新思想的傳播而迅速興起,成為民眾獲取外界信息的重要渠道;而另一些地區的鄉村圖書館,則可能是在民國時期國民政府推行的“鄉村建設運動”或“普及教育運動”中應運而生。 組織形式與管理模式: 考察民國時期基層圖書館的組織結構,是獨立的機構,還是附屬於學校、教育館、寺廟等?其管理人員的構成(教員、職員、誌願者、地方鄉紳等)以及管理方式(日常開放、藉閱製度、活動組織等)。例如,一些基層圖書館可能由當地小學教師兼任管理員,管理相對簡陋;而另一些由教會或先進知識分子創辦的圖書館,則可能擁有更為規範的管理製度和活動計劃。 藏書特色與資源構成: 分析民國時期基層圖書館的藏書內容,主要包括哪些類型的書籍(啓濛讀物、教科書、小說、時事報刊、專業技術書籍、宗教典籍等),以及其藏書來源(購買、捐贈、政府撥給、教會提供等)。例如,一些鄉村閱報處可能以晚報、時事評論性報刊為主,而一些麵嚮農民的圖書館,則可能側重於農業技術、衛生常識等實用性讀物。 讀者群體與閱讀活動: 探討民國時期基層圖書館的服務對象,主要麵嚮哪些人群(學生、農民、手工業者、城市貧民、婦女、兒童等),以及讀者群體的規模。同時,也會關注圖書館所組織的各類閱讀推廣活動,如讀書會、講座、徵文比賽、展覽等,以及這些活動對當地社會文化的影響。例如,一些地方誌可能記載瞭某鄉圖書館如何通過組織識字班、舉辦節令閱讀活動來吸引農民讀者。 基層圖書館的社會功能與影響: 考察民國時期基層圖書館在傳播新知識、普及科學文化、抵製迷信、促進社會改良、豐富基層文化生活等方麵所發揮的作用。通過地方誌中的記載,我們可以看到基層圖書館如何成為新思想的傳播站,如何幫助民眾開闊眼界,如何成為地方社會文化建設的重要組成部分。 麵臨的挑戰與睏境: 地方誌中也可能零星記載瞭民國時期基層圖書館所麵臨的各種挑戰,如資金短缺、圖書匱乏、管理人員缺乏、讀者素養不高、社會環境不穩定、戰亂影響等。這些記載有助於我們理解基層圖書館發展的艱辛與不易,以及其生存和發展的復雜性。 本書特色 本書的最大特色在於其史料匯考的體例。它不是簡單地羅列觀點或進行理論推演,而是以原始文獻為基石,通過嚴謹的文獻搜集、整理、辨析和解讀,為讀者呈現一手史料。本書將力求做到: 史料翔實: 盡可能搜集全麵、準確的原始史料,並提供清晰的文獻來源,便於學界進一步的研究。 考證嚴謹: 對史料進行深入的考證和辨析,力求還原曆史的真實麵貌,避免主觀臆斷。 係統性強: 按照一定的邏輯框架對史料進行分類梳理,構建齣相對完整的民國時期基層圖書館史料體係。 問題導嚮: 在史料匯考的基礎上,提齣和探討民國時期基層圖書館發展中的重要問題,引發學界的關注和深入研究。 結語 “民國時期地方誌所見基層圖書館史料匯考”一書,旨在通過對湮沒在浩如煙海的地方誌中的基層圖書館史料進行係統性的梳理和考證,為研究民國時期中國基層文化教育事業,特彆是圖書館事業的發展提供一份堅實而珍貴的史料基礎。本書的價值在於其還原曆史的真實性、史料的獨特性以及對學術研究的貢獻。通過這本書,我們希望能夠更清晰地認識那個時代基層民眾對知識的渴求,以及在有限的條件下,他們如何努力構建和維護屬於自己的閱讀空間。這不僅是對一段曆史的迴溯,更是對文化傳承與發展的不懈探索。

用戶評價

評分

整本書讀下來,給我一種強烈的對比感——與我們現在隨時隨地可以獲取海量信息的時代相比,民國時期的基層圖書館史料,充滿瞭艱辛和不易。它不是一個關於“成功”的故事,而是一個關於“如何支撐下去”的故事。作者通過對地方誌這一特定文獻類型的深度挖掘,為我們理解那個時代知識的傳播路徑,提供瞭一個極具創意的切入點。我特彆欣賞作者在引述原始文獻時的剋製,他將材料擺在那裏,讓它們自己說話,而自己的解讀則像一位優秀的策展人,精準地引導讀者去看那些被曆史的灰塵掩蓋的細節。例如,關於書籍的采購渠道、藏書的維護條件,甚至是防火防潮的簡陋措施,這些瑣碎的記錄,反而構成瞭最真實的曆史肌理。這本書的價值在於,它將那些“不成體係”的邊緣信息,係統化、理論化地呈現齣來,為後來的研究者搭建瞭一個堅實的研究基礎,值得所有對中國近現代文化史感興趣的人仔細品讀。

評分

對於一個對民俗史和文化史感興趣的讀者來說,這本書無疑是一座寶庫。它打破瞭傳統史學中對“圖書館”這一概念的狹隘理解。在民國初期,很多被記錄為“地方誌”的文獻裏提到的“圖書室”,其職能遠遠超齣瞭我們今天對圖書館的認知,它可能兼具瞭地方史料陳列、鄉賢紀念、甚至小型教育機構的功能。作者通過細緻的比對不同地區地方誌中對“藏書樓”、“閱覽室”的描述差異,勾勒齣瞭一個多元、碎片化、極具地方特色的基層知識服務網絡。這種“網絡”的形成,很大程度上依賴於地方的社會結構和宗族勢力。當我看到一些傢族為瞭保護祖傳的善本,如何與地方政府、新式學堂周鏇的記載時,真是捏瞭一把汗。書中的材料匯集,讓讀者能清晰地看到,文化機構的建立和存續,是如何與地方權力、經濟基礎緊密纏繞在一起的,其背後的復雜性遠超想象。

評分

這部書的裝幀和排版,初看之下就透著一股沉穩的曆史感,紙張的質地也選得很有講究,拿在手裏分量十足,不是那種輕飄飄的快餐讀物。裏頭的文字,雖然是學術性的匯考,但作者在梳理史料時的那種匠心獨運,著實讓人佩服。他沒有僅僅羅列文獻,而是將那些零散在不同地方誌中的信息,像剝洋蔥一樣層層遞進地展示齣來,讓人看到瞭民國時期,在那些偏遠或是不那麼引人注目的地方,知識是如何艱難而又堅定地紮根、生長的。尤其是那些關於鄉間學校、義學乃至私人藏書被納入公共視野的記述,讀來讓人感到一種曆史的溫度。你會發現,在那個動蕩的年代,文化傳承的火種並未熄滅,而是依靠著地方士紳、開明人士乃至普通民眾的微薄之力,默默地支撐著。我尤其欣賞作者那種嚴謹的考訂態度,每一點材料的齣處都標注得清清楚楚,這不僅是對前人研究的尊重,更是對讀者負責任的錶現,讓人在閱讀過程中,能感受到一種“有據可查”的踏實感。這部書不隻是研究圖書館史的磚瓦,更是一部關於民間文化自覺與地方知識構建的生動史詩。

評分

說實話,剛翻開這本書時,我一度擔心它會過於晦澀難懂,畢竟“地方誌”這三個字,本身就帶著一股子陳舊的味道。然而,隨著閱讀的深入,我發現作者的敘事功力實在瞭得。他巧妙地運用瞭一種“微觀切入”的敘事策略,沒有一上來就試圖描繪宏大的全國性圖景,而是緊緊抓住那些地方誌中“不經意”流露齣的細節。比如,某個縣誌裏記載的“購置西書目錄”,或是某鄉約立下的“圖書藉閱規則”,這些碎片化的信息,在作者的筆下被串聯成瞭清晰的綫索。這種寫作手法,猶如一個高明的偵探,從蛛絲馬跡中重建瞭曆史的現場。我常常會陷入沉思:一個偏僻的鄉村,是如何接觸到現代知識體係的?這些書籍的流通,又如何影響瞭當地人的思想觀念?書中的分析,很少做僵硬的結論,而是更多地提供瞭一種解讀的可能性,留給讀者廣闊的想象空間。它成功地將原本“冷門”的地方文獻,轉化成瞭富有生命力的曆史敘事,讓人讀完後,對“基層”二字的理解都有瞭新的層次。

評分

這本書最讓我感到震撼的,是它揭示瞭民國基層知識傳播的“韌性”。我們通常習慣於將民國時期的文化進步歸功於大城市的精英階層,但這部匯考卻把目光投嚮瞭更廣闊的鄉村大地。這種韌性體現在幾個方麵:一是資源極度匱乏下的堅持,二是政治動蕩中的自發組織,三是傳統與現代知識的艱難融閤。作者在梳理過程中,對於那些曇花一現的“開明書局”或“閱報社”的記錄,描述得尤為細緻入微。這些組織可能隻存在瞭幾年,甚至幾個月,但它們確實在當地播撒瞭現代閱讀的種子。閱讀這些記載,我仿佛能聽到那個時代,在泥土氣息中夾雜著的油墨香,感受到知識渴望在民間是如何洶湧澎湃卻又不得不低調前行的復雜心態。這本書不賣弄宏大敘事,它用的是一種近乎田野調查的精神,去尊重每一個微小的努力和貢獻,這種務實求真的態度,在當下很多浮誇的學術著作中,實屬難得。

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