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适读人群 ：大学生，知识分子学问深处，是勇往直前的赤子之心；从容背后，是无问得失的家国情怀。
从普通学子锻造为卓越学者，追逐梦想的路途孤独又热烈，艰苦却无悔。
●这本书值得每一位青年学子花费宝贵的时间去阅读——
这本书有“不负少年”的激扬，有“挥斥方遒”的快意，有不辜负青春岁月的范本。
●这本书值得每一位有梦想、坚守自我的人去阅读——
这本书里的学者不仅脚踏实地靠近了梦想，实现了梦想，且走得比想象得还远。
●这本书值得每一位生活在迷茫、焦虑中的人去阅读——
20位学者的人生智慧都在这里，他们用自己的平和、从容、坚韧、倔强，为你添能加油。
内容简介
1.20位北大学者访谈故事集
李咏梅 毛利华 杨震 吕植 陈春花 张海霞 谢灿 黄岩谊 刘富坤 陈江
李四龙 丁宁 韩茂莉 柳彬 邓宏魁 张立飞 张海滨 朱孝远 裴坚 徐凯文
零距离对话：当下人文、现代医学、未来高科技、哲学艺术、家庭教育
2.5h阅读=听200h北大教授的讲座=20种人生指南
从青年学子到北大教授，从普通人到引导时代的大家，路到底有多长？
这是一本卓越人生的真情书，20位北大著名教授的深度访谈合集，细听他们真情讲述人生的起落、治学的心得、教育的理念、情感的际遇等，其中不仅有各学科的前沿知识，更有满满的正能量和奋斗精神。这些值得钦佩的卓越学者，有的张扬进取，有的低调温和，有的只是在幕后做事情，有的则愿意大包大揽。但是，他们在从普通学子锻造为卓越学者的路途上，无一不是孤独又热烈，艰苦却无悔。无论你正在追逐梦想、砥砺前行，还是在迷茫、焦虑中徘徊，本书中北大教授们的回忆与思考都将令你终身受益！
作者简介
北京大学著名教授李咏梅、毛利华、杨震、吕植、陈春花、张海霞、谢灿、黄岩谊、刘富坤、陈江、李四龙、丁宁、韩茂莉、柳彬、邓宏魁、张立飞、张海滨、朱孝远、裴坚、徐凯文等。
知识实验室源于上海知到知识公司。有不凡的教育技术专家团队，十年服务于大学学分课，懂教育、懂技术、有创新、有效率。深知，道法自然、术无止境，打开边界，才能共创未来。
目录
第一章 确信的力量
陈春花：实践的信仰，理论的自信
毛利华：灵魂不再无处安放
徐凯文：人心、人性，远比这个世界任何事物复杂
李四龙：问学佛教大世界
杨震：赤子的骄傲
第二章 于信仰中自我安顿
吕植：山水岁月
丁宁：美是信仰
韩茂莉：孤独，是一个人的狂欢
谢灿：寻找生命的方向
朱孝远：追寻精神的契合
第三章 仰望星空，超越极限
黄岩谊：从零开始没什么大不了
邓宏魁：生命要像种子一样不断生长
刘富坤：力做天下先
李咏梅：相遇在最好的时光里
张海霞：人生就是不停地拨开关
第四章 专注当下，改变未来
陈江：知识折叠
张立飞：遇见地质学
裴坚：科学不是永远正确的
柳彬：我的数学人生
张海滨：外面的世界很精彩
精彩书摘
紫杉醇将我变成举世瞩目的新星，1996年我又完成了抗癌药埃博霉素的首次全合成，1998年完成了抗神经毒素Brevetoxin A的首次全合成。等我做完这三个复杂天然产物，我觉得我已经领悟了合成化学。那个时候“人类基因组”即将解密，当时“化学基因组织”的发起人之一哈佛大学的施莱伯（Schreiber）教授，讲人类基因组解密之后，两万多个基因如果能被有效调控，人类就不会有疾病的困扰了。当时我一听，觉得这才是我的梦想。
1994年做完紫杉醇后，我开始骄傲起来。好多次教会请我去参加他们的聚会，一次我开玩笑说：“上帝，你就别挂在那儿啦，也不干活！下来干活吧，像我一样。”
不到半年，在一次实验过程中不幸发生了爆炸，当时我重度烧伤，达到30%以上，在医院昏迷了近两周。从医院出来之后，我全身的皮肤全移动了，因为30%的烧伤我需要植两次皮。第一次是拿下我身体30%的皮用来保护我身体被烧伤的部位，防止感染，而第二次植皮才用于治疗。
当时医生说我要截肢，我问截几个肢，他说可能截我的右手。我想了一下，说没有右手的话，有左手还可以活。后来有一天我的身体出现了感染，医生就说可能要截双肢。当时我想了半天，不知道没有双手的人该怎么生活，我说那我就不活了。然后医生说，这就看造化了。多亏我身体好，要是身体不好就活不下来了。
烧伤病人治疗上与一般的病人不同，烧伤病人不能输液，因为一输液就水肿。为了避免水肿，烧伤病人需要输高浓度的生理盐水，让你脱水。那个高浓度生理盐水的脱水过程真叫人难熬，我的嘴和舌头当时干得像锯锉一样。
起初的四周时间，我因为全麻醉移植后太痛，基本上都是在做梦，梦见在水里或者是在冰窖里，就是想喝水。我太太那时候天天给我拿纸蘸水点在嘴唇上。因为身体素质很好，到最后恢复过来，胳膊也没截。恢复期间他们也很佩服我，医生问我有什么梦想，我说我还想回实验室，他说我得配合他，因为我做实验要用我的手。
当我手背上的皮肤刚愈合时，他为了不让手背结痂，就用胶带把手掌和手指头缠成拳头状，缠到一定的时候他一使劲，把关节上所有的皮重新打破，血都喷了出来，整个纱布、胶带全是血。就这样，他让我手指的关节部位又复活了。
有个德国的女护士，我很感激她。她每次给我做处理的时候，把皮撕开之前她就先哭了，说：“你不是想回到实验室吗？求你忍住，对不起、对不起。”很多时候，我总是忙着安慰她，忘了一些痛。
当时胳膊是三度烧伤，胸和脸是二度烧伤，耳朵都烧没了，后来做了几次手术才得以恢复。很多人不相信我有这样的经历，我跟别人讲这个的时候，他们就让我好好编，我跟他们说这是我受过的磨难。
我当时出院后是不需要再工作了，因为我拿到了美国的终身残废保险。看完那封信之后我流泪了，当即就把信撕掉了。我儿子当时很小，才九岁，他说：“爸，那很多很多钱呢！”我当时跟他说：“不能要这个！你爸不仅不能靠别人养活，而且还要养活别人。”这对他后期性格的形成影响很大。我儿子很刚强，很自立，我们根本就没有管过他，他自己成长得很好。他本科在康奈尔大学学生物，在加州大学圣地亚哥分校读脑神经生物学博士，现在在该校做博士后。他是很优秀的小伙子，他见证了我整个的过程，这是他生命的营养。
在这个九死一生的过程中，我的灵魂得到了一次提升，小时候的那些仇恨在这个过程当中全部被清洗掉了。
从那以后，我对生命有三个承诺。
第一个是不会再做坏事。我可以不做好事，但我绝不做坏事。我不能说我不犯错误，但我不会主动去犯错误，更不会报复、陷害、做偷抢之类的事情。
第二个就是同情。我早期对吸毒人员很不尊重，看不起他们。我从医院出来之后，用了吗啡，但要戒掉吗啡的时候，那个痛苦很难控制。从那以后，我就对所有的吸毒人员有了重新的认识，他们是一群失落的人，不应该被歧视。我改变了很多这种以前的想法。
第三个就是尊重宗教。尽管出身不太好，但我一直努力向上。我学习好、听话，反正在学校里头，什么事情我都是努力去做。以前我对宗教是反对的，也没工夫去学，带有很大的偏见。从那以后我对宗教不评论，也不反对。
我在病床上痛不欲生的时候，医院里很多医护人员来探望我，他们以一种仰慕英雄的目光注视着我，表达他们的感激。因为我的导师告诉他们我是“合成紫杉醇抗癌药的英雄”。
许多个深夜痛彻心扉的时刻，我需要吗啡才可以挺过去。后来医生告诉我，对烧伤病人的伤害70％来自于病人精神上的痛苦，30％才是伤痛引起的，因此，病人的休息和睡眠很关键。带着这个信念，我积极配合治疗，努力睡觉，恢复得很快，半年后基本上不需要用纱布了。
后来这家医院里一旦遇到需要心理战的人，他们就去跟那些人说：“曾经有个博士很厉害啊，人家很坚强，配合医生的治疗，恢复就很快啊，人家已经又回到实验室工作了！什么叫博士啊，就是有梦想的人！”
我知道是医院里的药救了我的命。在医院里，当我痛得又蹦又跳时，一看到护士拿着装有吗啡的针，还没有给我打呢，我就开始安静了，那个时候我才知道药是多么重要。
多少次我安静下来，内心都感慨这神奇的世界。上天啊，我该如何回报这救命之恩？忽然间我懂了，上天用这么艰难的方式，赋予了我一个伟大的梦想：去做药的研发，以此去回报这世界的救命之恩。
我立志做药，这个理念本身就是回报吧，选择做药救人，这是我生命的最高境界！于是，我选择了放弃眼前已经让我赫赫有名的领域，重新开始进入一个新领域，去哈佛组建自己的实验室，开展化学生物学研究，开发药物，拯救病痛中的人们。
——杨震
用户评价
坦白说，在拿到《我在北大当教授：20位北大学者访谈故事集》之前，我脑海中的“北大教授”形象，大多停留在遥远、神圣，甚至有些不食人间烟火的刻板印象中。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它用一个个鲜活的访谈，勾勒出了20位北大学者的立体画像，他们有学者的严谨，更有普通人的温情和幽默。 我特别喜欢书中那些描述学者们生活细节的部分。比如，某位教授如何利用碎片时间钻研学问，某位教授如何在繁忙的教学工作之余，依然保持着对社会问题的敏锐观察，还有一些关于他们生活习惯、家庭教育的小故事，都让这些“名师”显得更加真实可亲。这让我意识到，即使是最顶尖的学者，他们的成功也离不开日复一日的坚持和对生活的热爱。这本书的价值在于，它让我们看到，成为一名优秀的学者，并非遥不可及，而是一种可以追求的生活方式，一种需要付出巨大努力和智慧的职业选择。
评分一本封面朴素却内涵丰富的书，它不仅仅是一本简单的访谈录，更像是一扇窗，让我得以窥见那些曾经或正在北大这片学术圣地上耕耘的名字背后，那些鲜活、真实、充满智慧与温度的故事。当我翻开《我在北大当教授：20位北大学者访谈故事集》的扉页，一股浓厚的学术气息扑面而来，但不同于枯燥的理论陈述，字里行间流淌的是学者们个人的成长轨迹、求学经历、治学理念以及他们对教育的理解与热爱。 我尤其被那些关于“初心”的叙述所打动。在浮躁的当下，重温这些北大学者们如何从懵懂少年一步步蜕变为学术大师的历程，是极具启发性的。他们并非生而知之，也曾有过迷茫、有过挫折，但正是那份对知识的纯粹追求，对真理的执着探索，以及对国家民族命运的深切关怀，支撑他们走过艰难的岁月。我仿佛能听到他们当年在燕园的朗朗书声，感受到他们面对学术难题时的眉头紧锁，以及最终豁然开朗时的喜悦。这本书让我深刻认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是精神的传承，是价值的塑造。那些看似平凡的瞬间，往往蕴含着改变人生的力量。
评分这本书像一股清流，涤荡了我对学术界的一些误解和偏见。在《我在北大当教授》的字里行间，我看到了北大学者们身上所共有的那种“家国情怀”。他们的研究，往往与国家的发展、民族的复兴紧密相连。 我从访谈中了解到，许多学者在做出学术选择时，都会优先考虑其对社会、对国家可能产生的贡献。这种将个人价值实现与社会责任感相结合的精神，在当今社会尤为可贵。它让我看到了学术研究的真正意义，不仅仅是满足个人的好奇心，更是为了推动社会进步、解决现实问题。这本书不仅是一次思想的盛宴，更是一次关于责任与担当的精神洗礼。它让我更加敬佩这些在各自领域默默耕耘的教育者，也激励着我反思自己的人生价值和社会定位。
评分《我在北大当教授》给我带来的，是一种近乎“触碰”到思想源头的体验。这本书并非仅仅罗列学术成就，而是深入到学者们内心深处，挖掘他们之所以成为“他们”的内在逻辑。我惊喜地发现，即使是享有盛誉的学者，在面对生活中的挑战和学术上的困境时，也并非无懈可击。他们的坦诚与脆弱，反而让我觉得更加亲近，也更能理解他们所取得的成就并非偶然。 书中那些关于“传承”的篇章，更是让我眼界大开。看到老一辈学者如何薪火相传，将严谨的治学态度和崇高的学术品德传递给年轻一代，这种感觉非常奇妙。这不仅仅是学术观点的传递，更是人格的塑造和价值的引导。我仿佛看到了一个庞大的知识体系，在一个个勤恳的身影中不断延续和发展。这种“承”与“启”的关系，对于任何一个身处学习或工作岗位的人来说，都具有极强的借鉴意义。它提醒我们，个人的成长离不开前人的铺垫，而个体的努力，也必将为未来的发展贡献力量。
评分《我在北大当教授》给我带来的，是一种对“理想”的重新解读。在阅读过程中，我反复思考，究竟是什么支撑着这些北大学者们，在漫长的学术生涯中，依然保持着对知识的激情和对教育的初心？书中那些关于理想与现实的碰撞，关于坚持与选择的故事，让我深受触动。 我看到，他们并非一帆风顺，也曾面临过学术上的瓶颈，人生中的低谷。但是，正是他们对科学真理的执着追求，对国家民族未来的责任感，以及对教育事业的深厚情怀，让他们在困难面前不屈不挠。这本书让我明白，理想并非空洞的口号，而是需要用实际行动去践行的信念。它也让我意识到，教育的本质，在于点燃和守护那些理想的光芒，无论是对于教育者本身，还是对于被教育者。这种深刻的思考，远比任何理论著作都能直抵人心。
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