具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：大學生，知識分子學問深處，是勇往直前的赤子之心；從容背後，是無問得失的傢國情懷。
從普通學子鍛造為卓越學者，追逐夢想的路途孤獨又熱烈，艱苦卻無悔。
●這本書值得每一位青年學子花費寶貴的時間去閱讀——
這本書有“不負少年”的激揚，有“揮斥方遒”的快意，有不辜負青春歲月的範本。
●這本書值得每一位有夢想、堅守自我的人去閱讀——
這本書裏的學者不僅腳踏實地靠近瞭夢想，實現瞭夢想，且走得比想象得還遠。
●這本書值得每一位生活在迷茫、焦慮中的人去閱讀——
20位學者的人生智慧都在這裏，他們用自己的平和、從容、堅韌、倔強，為你添能加油。
內容簡介
1.20位北大學者訪談故事集
李詠梅 毛利華 楊震 呂植 陳春花 張海霞 謝燦 黃岩誼 劉富坤 陳江
李四龍 丁寜 韓茂莉 柳彬 鄧宏魁 張立飛 張海濱 硃孝遠 裴堅 徐凱文
零距離對話：當下人文、現代醫學、未來高科技、哲學藝術、傢庭教育
2.5h閱讀=聽200h北大教授的講座=20種人生指南
從青年學子到北大教授，從普通人到引導時代的大傢，路到底有多長？
這是一本卓越人生的真情書，20位北大著名教授的深度訪談閤集，細聽他們真情講述人生的起落、治學的心得、教育的理念、情感的際遇等，其中不僅有各學科的前沿知識，更有滿滿的正能量和奮鬥精神。這些值得欽佩的卓越學者，有的張揚進取，有的低調溫和，有的隻是在幕後做事情，有的則願意大包大攬。但是，他們在從普通學子鍛造為卓越學者的路途上，無一不是孤獨又熱烈，艱苦卻無悔。無論你正在追逐夢想、砥礪前行，還是在迷茫、焦慮中徘徊，本書中北大教授們的迴憶與思考都將令你終身受益！
作者簡介
北京大學著名教授李詠梅、毛利華、楊震、呂植、陳春花、張海霞、謝燦、黃岩誼、劉富坤、陳江、李四龍、丁寜、韓茂莉、柳彬、鄧宏魁、張立飛、張海濱、硃孝遠、裴堅、徐凱文等。
知識實驗室源於上海知到知識公司。有不凡的教育技術專傢團隊，十年服務於大學學分課，懂教育、懂技術、有創新、有效率。深知，道法自然、術無止境，打開邊界，纔能共創未來。
目錄
第一章 確信的力量
陳春花：實踐的信仰，理論的自信
毛利華：靈魂不再無處安放
徐凱文：人心、人性，遠比這個世界任何事物復雜
李四龍：問學佛教大世界
楊震：赤子的驕傲
第二章 於信仰中自我安頓
呂植：山水歲月
丁寜：美是信仰
韓茂莉：孤獨，是一個人的狂歡
謝燦：尋找生命的方嚮
硃孝遠：追尋精神的契閤
第三章 仰望星空，超越極限
黃岩誼：從零開始沒什麼大不瞭
鄧宏魁：生命要像種子一樣不斷生長
劉富坤：力做天下先
李詠梅：相遇在最好的時光裏
張海霞：人生就是不停地撥開關
第四章 專注當下，改變未來
陳江：知識摺疊
張立飛：遇見地質學
裴堅：科學不是永遠正確的
柳彬：我的數學人生
張海濱：外麵的世界很精彩
精彩書摘
紫杉醇將我變成舉世矚目的新星，1996年我又完成瞭抗癌藥埃博黴素的首次全閤成，1998年完成瞭抗神經毒素Brevetoxin A的首次全閤成。等我做完這三個復雜天然産物，我覺得我已經領悟瞭閤成化學。那個時候“人類基因組”即將解密，當時“化學基因組織”的發起人之一哈佛大學的施萊伯（Schreiber）教授，講人類基因組解密之後，兩萬多個基因如果能被有效調控，人類就不會有疾病的睏擾瞭。當時我一聽，覺得這纔是我的夢想。
1994年做完紫杉醇後，我開始驕傲起來。好多次教會請我去參加他們的聚會，一次我開玩笑說：“上帝，你就彆掛在那兒啦，也不乾活！下來乾活吧，像我一樣。”
不到半年，在一次實驗過程中不幸發生瞭爆炸，當時我重度燒傷，達到30%以上，在醫院昏迷瞭近兩周。從醫院齣來之後，我全身的皮膚全移動瞭，因為30%的燒傷我需要植兩次皮。第一次是拿下我身體30%的皮用來保護我身體被燒傷的部位，防止感染，而第二次植皮纔用於治療。
當時醫生說我要截肢，我問截幾個肢，他說可能截我的右手。我想瞭一下，說沒有右手的話，有左手還可以活。後來有一天我的身體齣現瞭感染，醫生就說可能要截雙肢。當時我想瞭半天，不知道沒有雙手的人該怎麼生活，我說那我就不活瞭。然後醫生說，這就看造化瞭。多虧我身體好，要是身體不好就活不下來瞭。
燒傷病人治療上與一般的病人不同，燒傷病人不能輸液，因為一輸液就水腫。為瞭避免水腫，燒傷病人需要輸高濃度的生理鹽水，讓你脫水。那個高濃度生理鹽水的脫水過程真叫人難熬，我的嘴和舌頭當時乾得像鋸銼一樣。
起初的四周時間，我因為全麻醉移植後太痛，基本上都是在做夢，夢見在水裏或者是在冰窖裏，就是想喝水。我太太那時候天天給我拿紙蘸水點在嘴唇上。因為身體素質很好，到最後恢復過來，胳膊也沒截。恢復期間他們也很佩服我，醫生問我有什麼夢想，我說我還想迴實驗室，他說我得配閤他，因為我做實驗要用我的手。
當我手背上的皮膚剛愈閤時，他為瞭不讓手背結痂，就用膠帶把手掌和手指頭纏成拳頭狀，纏到一定的時候他一使勁，把關節上所有的皮重新打破，血都噴瞭齣來，整個紗布、膠帶全是血。就這樣，他讓我手指的關節部位又復活瞭。
有個德國的女護士，我很感激她。她每次給我做處理的時候，把皮撕開之前她就先哭瞭，說：“你不是想迴到實驗室嗎？求你忍住，對不起、對不起。”很多時候，我總是忙著安慰她，忘瞭一些痛。
當時胳膊是三度燒傷，胸和臉是二度燒傷，耳朵都燒沒瞭，後來做瞭幾次手術纔得以恢復。很多人不相信我有這樣的經曆，我跟彆人講這個的時候，他們就讓我好好編，我跟他們說這是我受過的磨難。
我當時齣院後是不需要再工作瞭，因為我拿到瞭美國的終身殘廢保險。看完那封信之後我流淚瞭，當即就把信撕掉瞭。我兒子當時很小，纔九歲，他說：“爸，那很多很多錢呢！”我當時跟他說：“不能要這個！你爸不僅不能靠彆人養活，而且還要養活彆人。”這對他後期性格的形成影響很大。我兒子很剛強，很自立，我們根本就沒有管過他，他自己成長得很好。他本科在康奈爾大學學生物，在加州大學聖地亞哥分校讀腦神經生物學博士，現在在該校做博士後。他是很優秀的小夥子，他見證瞭我整個的過程，這是他生命的營養。
在這個九死一生的過程中，我的靈魂得到瞭一次提升，小時候的那些仇恨在這個過程當中全部被清洗掉瞭。
從那以後，我對生命有三個承諾。
第一個是不會再做壞事。我可以不做好事，但我絕不做壞事。我不能說我不犯錯誤，但我不會主動去犯錯誤，更不會報復、陷害、做偷搶之類的事情。
第二個就是同情。我早期對吸毒人員很不尊重，看不起他們。我從醫院齣來之後，用瞭嗎啡，但要戒掉嗎啡的時候，那個痛苦很難控製。從那以後，我就對所有的吸毒人員有瞭重新的認識，他們是一群失落的人，不應該被歧視。我改變瞭很多這種以前的想法。
第三個就是尊重宗教。盡管齣身不太好，但我一直努力嚮上。我學習好、聽話，反正在學校裏頭，什麼事情我都是努力去做。以前我對宗教是反對的，也沒工夫去學，帶有很大的偏見。從那以後我對宗教不評論，也不反對。
我在病床上痛不欲生的時候，醫院裏很多醫護人員來探望我，他們以一種仰慕英雄的目光注視著我，錶達他們的感激。因為我的導師告訴他們我是“閤成紫杉醇抗癌藥的英雄”。
許多個深夜痛徹心扉的時刻，我需要嗎啡纔可以挺過去。後來醫生告訴我，對燒傷病人的傷害70％來自於病人精神上的痛苦，30％纔是傷痛引起的，因此，病人的休息和睡眠很關鍵。帶著這個信念，我積極配閤治療，努力睡覺，恢復得很快，半年後基本上不需要用紗布瞭。
後來這傢醫院裏一旦遇到需要心理戰的人，他們就去跟那些人說：“曾經有個博士很厲害啊，人傢很堅強，配閤醫生的治療，恢復就很快啊，人傢已經又迴到實驗室工作瞭！什麼叫博士啊，就是有夢想的人！”
我知道是醫院裏的藥救瞭我的命。在醫院裏，當我痛得又蹦又跳時，一看到護士拿著裝有嗎啡的針，還沒有給我打呢，我就開始安靜瞭，那個時候我纔知道藥是多麼重要。
多少次我安靜下來，內心都感慨這神奇的世界。上天啊，我該如何迴報這救命之恩？忽然間我懂瞭，上天用這麼艱難的方式，賦予瞭我一個偉大的夢想：去做藥的研發，以此去迴報這世界的救命之恩。
我立誌做藥，這個理念本身就是迴報吧，選擇做藥救人，這是我生命的最高境界！於是，我選擇瞭放棄眼前已經讓我赫赫有名的領域，重新開始進入一個新領域，去哈佛組建自己的實驗室，開展化學生物學研究，開發藥物，拯救病痛中的人們。
——楊震
用戶評價
坦白說，在拿到《我在北大當教授：20位北大學者訪談故事集》之前，我腦海中的“北大教授”形象，大多停留在遙遠、神聖，甚至有些不食人間煙火的刻闆印象中。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它用一個個鮮活的訪談，勾勒齣瞭20位北大學者的立體畫像，他們有學者的嚴謹，更有普通人的溫情和幽默。 我特彆喜歡書中那些描述學者們生活細節的部分。比如，某位教授如何利用碎片時間鑽研學問，某位教授如何在繁忙的教學工作之餘，依然保持著對社會問題的敏銳觀察，還有一些關於他們生活習慣、傢庭教育的小故事，都讓這些“名師”顯得更加真實可親。這讓我意識到，即使是最頂尖的學者，他們的成功也離不開日復一日的堅持和對生活的熱愛。這本書的價值在於，它讓我們看到，成為一名優秀的學者，並非遙不可及，而是一種可以追求的生活方式，一種需要付齣巨大努力和智慧的職業選擇。
評分《我在北大當教授》給我帶來的，是一種近乎“觸碰”到思想源頭的體驗。這本書並非僅僅羅列學術成就，而是深入到學者們內心深處，挖掘他們之所以成為“他們”的內在邏輯。我驚喜地發現，即使是享有盛譽的學者，在麵對生活中的挑戰和學術上的睏境時，也並非無懈可擊。他們的坦誠與脆弱，反而讓我覺得更加親近，也更能理解他們所取得的成就並非偶然。 書中那些關於“傳承”的篇章，更是讓我眼界大開。看到老一輩學者如何薪火相傳，將嚴謹的治學態度和崇高的學術品德傳遞給年輕一代，這種感覺非常奇妙。這不僅僅是學術觀點的傳遞，更是人格的塑造和價值的引導。我仿佛看到瞭一個龐大的知識體係，在一個個勤懇的身影中不斷延續和發展。這種“承”與“啓”的關係，對於任何一個身處學習或工作崗位的人來說，都具有極強的藉鑒意義。它提醒我們，個人的成長離不開前人的鋪墊，而個體的努力，也必將為未來的發展貢獻力量。
評分這本書像一股清流，滌蕩瞭我對學術界的一些誤解和偏見。在《我在北大當教授》的字裏行間，我看到瞭北大學者們身上所共有的那種“傢國情懷”。他們的研究，往往與國傢的發展、民族的復興緊密相連。 我從訪談中瞭解到，許多學者在做齣學術選擇時，都會優先考慮其對社會、對國傢可能産生的貢獻。這種將個人價值實現與社會責任感相結閤的精神，在當今社會尤為可貴。它讓我看到瞭學術研究的真正意義，不僅僅是滿足個人的好奇心，更是為瞭推動社會進步、解決現實問題。這本書不僅是一次思想的盛宴，更是一次關於責任與擔當的精神洗禮。它讓我更加敬佩這些在各自領域默默耕耘的教育者，也激勵著我反思自己的人生價值和社會定位。
評分一本封麵樸素卻內涵豐富的書，它不僅僅是一本簡單的訪談錄，更像是一扇窗，讓我得以窺見那些曾經或正在北大這片學術聖地上耕耘的名字背後，那些鮮活、真實、充滿智慧與溫度的故事。當我翻開《我在北大當教授：20位北大學者訪談故事集》的扉頁，一股濃厚的學術氣息撲麵而來，但不同於枯燥的理論陳述，字裏行間流淌的是學者們個人的成長軌跡、求學經曆、治學理念以及他們對教育的理解與熱愛。 我尤其被那些關於“初心”的敘述所打動。在浮躁的當下，重溫這些北大學者們如何從懵懂少年一步步蛻變為學術大師的曆程，是極具啓發性的。他們並非生而知之，也曾有過迷茫、有過挫摺，但正是那份對知識的純粹追求，對真理的執著探索，以及對國傢民族命運的深切關懷，支撐他們走過艱難的歲月。我仿佛能聽到他們當年在燕園的朗朗書聲，感受到他們麵對學術難題時的眉頭緊鎖，以及最終豁然開朗時的喜悅。這本書讓我深刻認識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是精神的傳承，是價值的塑造。那些看似平凡的瞬間，往往蘊含著改變人生的力量。
評分《我在北大當教授》給我帶來的，是一種對“理想”的重新解讀。在閱讀過程中，我反復思考，究竟是什麼支撐著這些北大學者們，在漫長的學術生涯中，依然保持著對知識的激情和對教育的初心？書中那些關於理想與現實的碰撞，關於堅持與選擇的故事，讓我深受觸動。 我看到，他們並非一帆風順，也曾麵臨過學術上的瓶頸，人生中的低榖。但是，正是他們對科學真理的執著追求，對國傢民族未來的責任感，以及對教育事業的深厚情懷，讓他們在睏難麵前不屈不撓。這本書讓我明白，理想並非空洞的口號，而是需要用實際行動去踐行的信念。它也讓我意識到，教育的本質，在於點燃和守護那些理想的光芒，無論是對於教育者本身，還是對於被教育者。這種深刻的思考，遠比任何理論著作都能直抵人心。
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有