葉聖陶夏丏尊談閱讀與寫作係列:七十二堂寫作課+好讀書而求甚解+落花水麵皆文章(套裝共3冊) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-23
葉聖陶夏丏尊談閱讀與寫作係列:七十二堂寫作課+好讀書而求甚解+落花水麵皆文章(套裝共3冊) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
序
商金林
1935年至1937年,葉聖陶和夏丏尊本著以“學生”和“學科”為本位的理念,齣自要給語文科以“科學性”定位和改革舊的教育方法的考量,精心編撰瞭一部極具創意的初中語文課本——《國文百八課》。
“這是一部側重文章形式的書”,共六冊,每冊是十八課,閤計共一百零八課,所以叫作《國文百八課》。他們認為文章的知識有一百零八個方麵,就將每個知識精心地設計為一課,“每課為一單元,有一定的目標,內含文話、文選、文法或修辭、習問四項,各項打成一片”。文話是編排的綱領,文選配閤文話,文法修辭又取材於文選,這樣不但讓每一課成為一個單元,並且讓全書成為一個有機的整體。六冊供初級中學三年之用,一個學期用一冊;一個星期教一單元,即一篇文話、兩篇文選、一篇文法或修辭。《國文百八課》1936年6月起由開明書店陸續齣版,原定齣六冊,因全麵抗戰爆發,隻齣瞭四冊,所以我們現在看到的《國文百八課》隻有一至四冊,共七十二課,第五、六兩冊未能齣版。
《國文百八課》一反常規,自建體係,標新立異,把文選、文法以及作文教學融為一體,改變瞭文選、文法、作文教學各行其是、互不連絡的積弊。當時,有的學校,甲教師教授文選,乙教師講授文法,甲乙兩教師的教材和進程互不通氣。甲教師在講記敘文的性質,而乙教師卻在講議論文的文法;國文教材是小說,作文練習是散文,學生應接不暇,用非所學,結果事倍功半。《國文百八課》每課均以講授文章理法的文話為主體,按文話之題材而配以範文之文選,再就文選中取例,來闡述文法與修辭,各方麵都能夠連絡。每課都有獨自的體係,而全書各課,又按著次序成為一個完整的係統,新穎實用。前有文話,講述文章理法,後有練習,可以將所學復習檢驗,用來自修國文,因而被推崇為“比任何國文教本都好”的一部教材。
第一冊從“文章麵麵觀”開始,這是這部教材的導論,重在闡釋中學國文科的目的最重要的隻有兩個,“就是閱讀的學習和寫作的學習”,“這兩種學習,彼此的關係很密切,都非從形式的探究著手不可”。接著講“文言體和語體”,因為“一到中學校,就要兼讀文言體的文章瞭”。講完文章的分類後,講應用文、書信和記敘文,著重講“記述和敘述”、記述的順序、敘述的順序、記敘的題材、材料的判彆和取捨、敘述的快慢、敘述的倒錯、過去的現在化、觀點的一緻與移動,緊扣的都是應用文和記敘文的“形式”。
第二冊側重講日記、遊記、隨筆、記敘文。講得最深入的是直接經驗和間接經驗,第一人稱、第二人稱、第三人稱的立足點,以及記敘文中的感情抒發、景物描寫和人物描寫等。
第三冊側重講小說、詩歌、散文、報告書、說明文,其中對“說明文”的剖析最為周緻。既講單純的說明文以及說明和記述、敘述、議論的異同分閤,又講“說明”的方法、對象及抽象的事理、動物的運動、事物的異同、事物間的關係、事物的處理法、說明文的“體式”等。這一冊十八篇文話中,有十三篇是講說明文的。
第四冊側重講學術文、詩歌、儀式文、宣言、議論文。其中“議論文”分列六課,內容涉及議論文的主旨、立論和駁論、議論文的變裝,以及“議論文”的三種推理方式,即演繹、歸納和辯證。
上個世紀三四十年代,是中小學語文教材繁榮的時代,僅開明書店編寫齣版的中小學語文教材就多達二十餘種。《國文百八課》堪稱開明係列精品教材中的範本,至今仍為語文教學界所器重。
葉聖陶和夏丏尊學識淵博,誌趣相投,又都以教育為己任,且都在大中小學做過教學工作和管理工作,其教學經驗用於撰寫語文教學論著可以說是順理成章、得心應手。二人又同在開明書店共事,閤作齣版過多本有關寫作及語文教學的專著和教材,從現代文章讀寫的視角,全方位地探索和總結當時語文教學的理論與實踐問題。他們將探索和研究的問題貫通起來,加以甄彆、精選和深化,係列化地呈現在《國文百八課》中,這七十二篇極易感悟和濡化的“文話”(又叫七十二個“文章的知識”),是真正意義上的“現代文章學”和極具規範意義的“寫作指導”。
開明齣版社現將七十二篇“文話”抽齣來,匯編成這本《七十二堂寫作課——夏丏尊、葉聖陶教你寫文章》,生動而形象地告訴我們作文是一門科學,貴在創新,但“作文”又有共性,具有共同的規律可循。讀者朋友一旦分享瞭這七十二篇“文話”,寫作的思路就會豁然開朗,寫作的興趣和悟性也會得到拓展和升華。
2017年5月5日於北京大學暢春園寓所
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葉聖陶夏丏尊談閱讀與寫作係列:七十二堂寫作課+好讀書而求甚解+落花水麵皆文章(套裝共3冊) epub pdf mobi txt 電子書 下載本書編寫內容豐富,信息充足,知識點覆蓋麵全,規律方法總結全,是教材同步學習工具書。“學習目標全解”,將教材學習目標三維化呈現,突齣新課標提齣的四基、四能等核心理念,學習重點難點準確細化,便於整體把握教材學習及教學目標。“教材知識全解”,藉助教材例題及創編例題將教材知識點進行全麵細緻解讀,突齣邏輯性、規律性、技巧性,同時利用學生常見錯誤進行反講,提前警示規避錯誤,然後進行有針對性的重點、難點、疑點訓練達到事半功倍的功效。“綜閤能力全解”,從知識的方法點、綜閤點、拓展點進行典例解讀,配以相應練習,訓練思維開發智商,提升綜閤素養
評分七十二堂寫作課》是夏丏尊和葉聖陶閤著的一部講述文章作法的書籍。《七十二堂寫作課》書中的文章均選自二人閤編的《國文百八課》,
評分我是我們村第一個在~上買東西的人。這裏大部分人是不網購的。他們買東西價格一般不超過五塊,聽說我在~買東西後,整個村都震京瞭,村長跑到我傢裏對我爸說我是不是瘋瞭?老公跟我鬧離婚,說這日子沒法過瞭,麵對重重壓力,我堅持要買。我相信我這個月的工資不會白花,終於快遞我懷揣著激動的心情,顫抖的打開包裹,那到瞭,一霎那,感覺我的眼都要亮瞎瞭,啊..這顔值、這手感、隻怪我讀書少,這質量、無法用華麗的語整個言來形容它。我舉著它,驕傲的站在村口,村都沸騰瞭,,更有人喊,我不給他們看,他們就跳井。嚇得我趕緊收起寶貝,擠齣人群落荒而逃。為測試寶貝效果,我立刻去
評分夏丏尊、葉聖陶二位先生憑多年教學經驗,用《文心》裏的32個故事,講解瞭“關於國文的全體知識”,平易近人,寓教於樂,多年來受到無盡讀者的贊譽。
評分【內容簡介】
評分好好好非常好!謝謝Thanks?(?ω?)?非常感謝你們!
評分——“豐子愷字畫傳承人”吳浩然十六幅全彩漫畫,帶讀者“身臨其境”體味民國風情。
評分葉聖陶老先生的書都是經典
評分大傢的作品,值得學習,語言平時,說理深入淺齣,印刷也很不錯
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